魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第2頁(yè)
魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第3頁(yè)
魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第4頁(yè)
魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考魚臺(tái)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關(guān)系。A.記憶方法B.時(shí)間C.記憶材料D.學(xué)習(xí)程度【答案】:B2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。A.功能B.用途C.大小D.年齡【答案】:A3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).基本原理B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】:B4.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.平等性原則B.開放性原則C.針對(duì)性原則D.可信性原則【答案】:D5.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.有效地監(jiān)控解題過程B.很好地完成對(duì)心理問題的表征C.牢記住題目?jī)?nèi)容D.熟練地使用計(jì)算技能【答案】:B6.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】:B7.在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段以哪一類課程為主?()A.綜合課程B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程C.選修課程D.分科課程【答案】:D8.人們希望從事對(duì)他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),在活動(dòng)中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績(jī),并能超過他人的動(dòng)機(jī)是()。A.交往動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.興趣D.權(quán)力動(dòng)機(jī)【答案】:B9.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。A.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段C.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】:D10.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德意志B.道德知識(shí)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德信念【答案】:D11.皮亞杰認(rèn)為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.18B.10C.9D.12【答案】:B12.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。A.精神面貌B.社會(huì)適應(yīng)C.社會(huì)化人格D.精神狀態(tài)【答案】:B13.教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象是()。A.教師B.學(xué)習(xí)C.學(xué)生D.教學(xué)【答案】:C14.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對(duì)于容易的任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平是()。A.偏低B.不變C.偏高D.中等【答案】:C15.個(gè)體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí),運(yùn)用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是()。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.輻合型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】:B16.我國(guó)商、周的奴隸社會(huì)重視“六藝”教育:禮、樂、射、御、書、數(shù),其中的()主要是德育內(nèi)容。A.禮B.御C.書D.射【答案】:A17.在環(huán)境嚴(yán)重污染的今天,一家日本企業(yè)研制出空氣罐頭,購(gòu)買者打開空氣罐頭,靠近鼻孔,香氣撲鼻,沁人心扉,空氣罐頭成為商品是因?yàn)椋ǎ?。A.商品就是具有使用價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品B.商品就是能夠滿足生產(chǎn)者自己需要的勞動(dòng)產(chǎn)品C.商品就是能夠滿足人們某種需求的勞動(dòng)產(chǎn)品D.商品就是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:D18.劉某年老多病,無兒無女,生前一直由鄰居尤某照顧起居。劉某生前留有遺囑,死后將自己的全部財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給尤某。法律規(guī)定,尤某應(yīng)當(dāng)在()。A.知道受遺贈(zèng)后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為放棄B.劉某死亡后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為接受C.知道受遺贈(zèng)后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為接受D.劉某死亡后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為放棄【答案】:A19.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”蘊(yùn)含的哲理是()。A.認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展變化的B.認(rèn)識(shí)來源于書本知識(shí)C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用【答案】:C20.同時(shí)向三個(gè)層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文,這時(shí)的行文方式屬于()。A.多級(jí)行文B.越級(jí)行文C.逐級(jí)行文D.直接行文【答案】:A21.作為社會(huì)公德的一個(gè)模本規(guī)范,()是在人際交往中的一種道德信息,它表明了一個(gè)人對(duì)別人的尊嚴(yán)和人格的尊重。A.文明禮貌B.助人為樂C.遵紀(jì)守法D.互相尊重【答案】:A22.()。是公共事業(yè)管理的首要職能,它可以對(duì)公共事業(yè)的發(fā)展做出合理而具有前瞻性的安排。A.控制職能B.組織職能C.協(xié)調(diào)職能D.計(jì)劃職能【答案】:D23.對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是()。A.價(jià)格因素B.消費(fèi)者的偏好C.替代商品的價(jià)格和數(shù)量D.消費(fèi)者的收入【答案】:A24.商品生產(chǎn)者要在競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位,必須使自己生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間()A.大于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.等于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C.小于最高的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間D.小于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】:D25.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以自愿交易為基礎(chǔ),交易即產(chǎn)權(quán)的交換,交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。若無產(chǎn)權(quán)保護(hù),市場(chǎng)就有可能變成戰(zhàn)場(chǎng),侵占將取代互利,成為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源,社會(huì)必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行,這就需要一個(gè)完善的法律體系,法律的作用是懲罰侵權(quán)者和違約者。這段文字意在說明()。A.資源的有效配置應(yīng)從產(chǎn)權(quán)的定和保護(hù)入手B.制定產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律可以有效懲治侵權(quán)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是遵循公平互利的原則D.產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能夠正常運(yùn)行【答案】:D26.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的,海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料?;②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀病;?③近年來,隨著人們對(duì)食品純天然的追求,海藻碘鹽越來越受到歡迎?;④碘在自然界中比較稀少,但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量;?⑤碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱?;⑥因此從1995年起,我國(guó)開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘?將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(??)A.④③①⑤⑥②B.⑤②⑥④①③C.③①④⑤②⑥D(zhuǎn).②⑤⑥③①④【答案】:B27.經(jīng)濟(jì)社會(huì)越是發(fā)展,越是需要誠(chéng)信有序的人文環(huán)境。一方面,誠(chéng)信是市場(chǎng)秩序的保障,有了公平公正的買賣,才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展;另一方面,誠(chéng)信是文明進(jìn)步的基石。它不僅能減少人與人之間的交易成本,且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年,社會(huì)上不乏“制度依賴”“立法依賴”等工具理性思維。出了問題就罵制度,有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí),即便制度建立健全了,一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡(jiǎn)單,我們往往忽略了誠(chéng)信的力量,忽略了訴諸道德的“良方”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.誠(chéng)信既是市場(chǎng)秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石B.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷C.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性發(fā)展的重要保障D.社會(huì)問題的解決在依靠制度建設(shè)的同時(shí)也要注重誠(chéng)信的力量【答案】:D28.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng),典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的()。在()的“復(fù)古”潮流中,各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣,卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地()。A.手足無措、蜂擁而至、卷土重來B.不知所措、風(fēng)起云涌、東山再起C.手忙腳亂、紛至沓來、沉渣泛起D.無所適從、此起彼伏、死灰復(fù)燃【答案】:A29.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.完整B.豐滿C.形象D.真實(shí)【答案】:B30.霸王條款:一些經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是()。A.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車場(chǎng),并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元B.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換C.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營(yíng)大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開門,我砸了你的店”D.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明:全場(chǎng)火爆,滿四百減一百五;請(qǐng)勿擁擠,排隊(duì)入場(chǎng);1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同【答案】:B31.早在1900年,第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車,但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因,電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單,而是一個(gè)龐大的研究課題,僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外,用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后,車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列題,需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說明()。A.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力【答案】:B32.中國(guó)繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫師,應(yīng)試者皆,()唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。這是莊子為后世中國(guó)畫家塑造的模范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.按部就班B.循規(guī)蹈矩C.墨守成規(guī)D.循規(guī)拘禮【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因:()A.任務(wù)難度和運(yùn)氣B.身心狀況及其他C.努力D.能力【答案】:ABCD34.教師對(duì)自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)C.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺意識(shí)D.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí),是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解【答案】:ABCD35.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.馬克思主義理論C.愛國(guó)主義為核心的民族精神D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】:ACD36.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.避免爭(zhēng)論C.講究批評(píng)藝術(shù)D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】:BCD37.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.從事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.沒有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】:ABCE38.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.復(fù)雜糾紛C.刑事糾紛D.民事糾紛【答案】:ACD39.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.意義策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】:ACD40.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度B.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度C.把節(jié)約資源放在首位D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系【答案】:ABD41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.概念學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.配對(duì)材料學(xué)習(xí)【答案】:ABC42.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.資本主義社會(huì),師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)B.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的,非官莫屬D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)【答案】:ABD43.從世界范圍來看,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中,逐步形成了三種基本的企業(yè)制度,即()。A.合伙制B.個(gè)人業(yè)主制C.集團(tuán)制D.公司(法人)制【答案】:ABD44.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()。A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)。B.公文首頁(yè)必須顯示正文C.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成D.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象【答案】:ABC45.新時(shí)代公民道德建設(shè),需要強(qiáng)化道德建設(shè)的法治保障,具體做法有()。A.把道德要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范,在立法中體現(xiàn)道德要求B.推進(jìn)全民守法普法,引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí),堅(jiān)守道德底線C.加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度,以法治的力量維護(hù)道德D.堅(jiān)持公正司法,讓人們?cè)诰唧w案件中感受到公平正義【答案】:BCD46.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括()。A.序號(hào)B.年份C.份數(shù)D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字【答案】:ABD47.京劇作為我國(guó)著名劇種,和中醫(yī)、國(guó)畫并稱為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是()。A.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色B.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一C.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生D.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”【答案】:ABD48.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實(shí)物收?入的總和。貨幣收入包?括:()。A.轉(zhuǎn)移性收入?B.工薪收入C.經(jīng)營(yíng)凈收入?D.財(cái)產(chǎn)性收入?【答案】:ABCD49.青少年社會(huì)工作旳重要措施有()。A.協(xié)調(diào)工作措施B.社區(qū)工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論