中職-旅游導游專業(yè)確定職業(yè)發(fā)展目標

哲理故事：

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。這個故事給我們什么啟示？1、一個人如果沒有職業(yè)目標，只有眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。

2、而目標再高遠，也要面對現(xiàn)實，找到適合自己的道路,才能實現(xiàn)自己的理想。只有把理想和現(xiàn)實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。第六課確定發(fā)展目標一、職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成可見，目標的力量是巨大的。設定正確的目標不難，但要實現(xiàn)目標卻不容易。如果目標太遠大，我們會因為苦苦追求卻無法得到而氣餒。因此，將一個大目標科學地分解為若干個小目標，落實到具體的每天每周的任務上，正是實現(xiàn)目標的最好方法因此目標可分成許多不同種等級，如：人生終極目標、長期目標、中期目標、短期目標、小目標，這么多的目標并非處于同一個位置上，它們的關系就像一座金字塔（如下圖）。如果你一步一步地實現(xiàn)各層目標，取得成功注定容易；反之，你若想一步登天，那就相當困難了長遠目標的實現(xiàn)，需要經歷一個個階段目標。階段目標搭建是否合理，既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設計優(yōu)劣的重要指標。

長遠目標和階段目標長遠目標是關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)圍繞長遠目標的確定展開。(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標主要由什么構成?(2)長遠目標和階段目標二者的關系？有目標才有奮斗的方向，才有前進的動力。因此，明確職業(yè)目標，是你職業(yè)發(fā)展道路上關鍵的一步。好奇是上進的先兆，渴望是工作的動力你是否清楚地了解自己的職業(yè)發(fā)展目標？是否對自己的職業(yè)生涯充滿渴望與好奇？下面這個小測試能幫你了解自己。1.辦公室裝了一臺新電腦，你會（）

A.盡量避免試用它

B.很愿意使用它

C.向別人請教如何使用它2.在公司舉辦的舞會上，別人在跳一種你不會的舞蹈，你會（）

A.站起來，學著跳

B.看著別人跳，直到該奏自己會跳的舞曲

C.請朋友私下里教你跳新舞步3.和朋友去一家西餐廳吃飯，你想用刀叉，可又不會用，你會（）

A．看明白別人如何用后再拿起刀叉

B．仍然使用筷子和勺子

C．在別人不知道的情況下請教服務員4.你身處異地，對當地方言知之甚少，于是你（）

A.只用有把握的詞句

B.講普通話

C.盡可能多使用方言，相信別人都是友好的5.你打算做個書架，可從來沒有用過電鉆，你會（）

A.雇傭其他人

B.求助于朋友或技術手冊

C.買材料自己試著做6.你出席一次不甚了解的研討會，你會（）

A.提出許多問題

B.假裝能領會別人的意思

C.會后查一下沒弄懂的地方7.你走進一家時裝店，結果發(fā)現(xiàn)店里只有幾件衣服，而且都沒有價目標簽，你會（）

A．轉身出去

B．舉止自然并詢問是否有自己尺碼的衣服

C．為避免尷尬，看一下陳列的衣服，然后離開8.新老板讓你做一件你從未做過的事情，你會（）

A．說“可以，不過我需要幫助”

B．有禮貌的拒絕，因為它超出你的經驗范圍

C．埋頭于這項工作，盡量把它干好9.街上流行一種時髦的衣服，你會（）

A．仍舊穿以前的衣服，覺得新衣服不合適

B．立即買一套穿上

C．觀望一段時間，如果周圍同事都買了，再去買 一套10.如果你做的某項工作需要根據某一公式重復計算20次，并有一臺計算機可供使用，而你又從未用過計算機，你會（）

A．請教某人或計算機使用手冊，在計算機上計算結果

B．愿意多花點時間，用手重復計算

C．請別人上機代你計算評分方式：1、7、9題：A0分B10分C5分

2、6、10題：A10分B0分C5分

3、4、8題：A5分B0分C10分

5題：A0分B5分C10分總分40分以下：你的職業(yè)發(fā)展目標不明確，一方面對自己的期望很高，一方面卻怯于嘗試新事物。學習新事物的過程就是提升核心競爭力的磨礪。要想實現(xiàn)目標，應該積極嘗試，而不是回避新任務、新問題。分析總分41~47分：你對職業(yè)目標的追求有些謹慎。雖然你最終也會解決問題，但通常需要一段時間?？筛偁幹幸徊街罹涂赡芤褯Q勝負，怎能容你慢條斯理、考慮周全后再做決定。因此，你不妨讓自己的步伐快一點，勇于抓住機會，可能會得到意想不到的結果?？偡?1~100分：你對自己的職業(yè)前景充滿渴望和自信，也愿意為此而積極嘗試。但是這種凡事都要試一試的態(tài)度，可能會導致你過于自信和獨立。有時承認自己對某些事情不了解，多多尋求幫助，其實對職業(yè)發(fā)展大有益處。

日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當記者問起他成功的經驗時，這位內向的選手并沒有明確說出答案。但十年后，人們在他的自傳中找到了答案，他在自轉中是這么說的：起初，我把我的目標定在40多公里外的那面旗幟上，結果我把整個賽程作具體規(guī)劃

跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志做為目標畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標后，又朝第二個目標努力，第三個目標……。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標輕松地跑完。長遠目標的實現(xiàn)，需要經歷一個個階段目標。長遠目標自身條件，素質拓展。職業(yè)理想第1階段目標第2階段目標第3階段目標……二、職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件外部條件內部條件（機遇，如家庭狀況、區(qū)域經濟特點和行業(yè)發(fā)展動向）（自信心和興趣性格能力等個性特點以及自身的學習狀況、行為習慣等）了解專業(yè)就業(yè)及發(fā)展情況的渠道—新聞媒體、考察參觀、職場咨詢、實習等職業(yè)生涯的規(guī)劃不是盲目，不切實際的規(guī)劃，而是對個人職業(yè)前途腳踏實地地瞻望，是追求成功職業(yè)和人生發(fā)展的規(guī)劃。不同的發(fā)展目標，對從業(yè)者智能、個性等方面的要求不同，與個人所處的環(huán)境關系密切相關。為什么目標的確定必須符合發(fā)展條件確立目標的過程，實際上是一個這樣的過程：以自我設定目標為結果自我認知自我贊同自我承諾自我實踐確定目標的基本要求：

發(fā)展目標必須切合實際，又激人向上。

為了確定發(fā)展的長遠目標，我們必須理清個人職業(yè)價值取向，認真分析本人生理和個性特點、學習狀況和行為習慣等方面的現(xiàn)狀和變化趨勢，對自己有一個比較準確的綜合判斷。職業(yè)生涯設計“四擇”擇己所愛擇己所長擇世所需擇己所利職業(yè)生涯的目標應通過預測、測量、比較三步決策分析而確定第一步：預測，即“篩一篩”。對根據頭腦風暴設想的各種方案進行可能性評價，分析達到有可能性，劃掉不切實際、不可能達到的目標，縮小備選范圍。職業(yè)生涯目標的選擇第二步：衡量，即“量一量”。從發(fā)展目標對從業(yè)者的素質要求、可能的回報對外部環(huán)境的要求等三個方面衡量初步確定的發(fā)展目標是不是符合本人的發(fā)展條件，進一步審視發(fā)展目標。第三步：比較，即“比一比”。在衡量所得結果的基礎上，對各備選目標進行比較、排序，確定最優(yōu)方案。職業(yè)生涯發(fā)展目標決策分析程序預測：列出備選方案—分析達到可能—縮小備選范圍衡量：與個性相匹配—與環(huán)境相適應==與現(xiàn)實基礎符合—與變化趨勢一致—滿足個人需要比較：考量各方案—評價優(yōu)選《學習與指導》p39-41思考與體驗

1、職類職級的認識職類與職級管理類技術類業(yè)務類操作類高層專家資深技師中層高級師高級高級工基層中級師二級中級工助理助理師一級初級工員初級非熟練工《學習與指導》p40

2、你的職業(yè)生涯的近期目標、中期目標、遠期目標是什么？將在什么時間實現(xiàn)？3、中職生學歷進修之路-------你選哪一條？成人高等教育高等職業(yè)教育（高職）自學考試