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文檔簡介
冀教版二年級上第三單元認(rèn)識乘法
1.了解乘法的意義。2.認(rèn)識“×”,會讀、寫乘法算式。(重點)3.會把連加算式改寫成乘法算式。(重點)4.會說乘法算式的組成。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)提問題。從圖片中你了解了那些數(shù)學(xué)信息?你能根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎提問題。1、跳繩的一共有多少人?2、玩碰碰車的一共有多少人?3、坐小火車的一共有多少人?提問題。33一共有2個3,列式:3+3=6提問題。一共有4個2,列式:2+2+2+2=8(人)2222提問題。一共有5個4,列式:4+4+4+4+4=20(人)444443+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20每道算式中的加數(shù)都相同。就說具有相同加數(shù)。求幾個相同加數(shù)的和,可以用加法計算,也可以用
乘法計算。5個4相加加法算式:4+4+4+4+4=204×5讀作:4乘5。5×4=20讀作:5乘4等于20。乘法算式:4×5=20或5×4=20把其他加法算式改寫成乘法算式,并讀一讀。3+3=6乘法算式:
或2+2+2+2=8乘法算式:
或3×2=62×3=62×4=84×2=8第一關(guān)想一想,填一填。6+6+6是()個()相加8+8+8+8+8是()個()相加3×4是()個()相加或()個()相加36583443加法算式:_____________________3+3+3+3+3=15乘法算式:×=或×=35
155315第二關(guān)×=讀作:____________________________6
212(或2×6=12)6乘2等于12(或2乘6等于12)第二關(guān)第三關(guān)辨一辯,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”1、2+2+2+2+2=2×5()2、3+3+3+4=3×4()3、5+5=5×5()√××認(rèn)識乘法和乘法算式1.求幾個相同加數(shù)的和,可以用加法計算、也可以用乘法計算,
用乘法計算比較簡便。2.讀乘法算式時,要從左向右依次讀。3.乘法算式中一個表示相同加數(shù),另一個表示相同加數(shù)的個數(shù)。如:3×2可以說3個2相加,也可以說2個3相加。今天你學(xué)會了哪些知識?三
表內(nèi)乘法(一)認(rèn)識乘法第1課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乘法的意義。認(rèn)識“×”,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。學(xué)習(xí)重難點重點:了解乘法的意義。認(rèn)識“×"號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。難點:鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程?;仡檹?fù)習(xí)2+8+3=9+1+6=3+7+8=
5+5+5=4+4+4+4=3+3+3+3=
算一算。131618151612觀察上下兩邊的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?下邊每一個算式中的加數(shù)都是相同的。例題解讀提問題。一共有2個3,列式:3+3=6(人)例題解讀提問題。一共有4個2,列式:2+2+2+2=8(人)例題解讀提問題。一共有5個4,列式:4+4+4+4+4=20(人)3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20每道算式中的加數(shù)都相同。求幾個相同加數(shù)的和,可以用加法計算,也可以用
乘法計算。5個4相加加法算式:4+4+4+4+4=204×5讀作:4乘5。5×4讀作:5乘4。乘法算式:4×5=20或5×4=20把其他加法算式改寫成乘法算式,并讀一讀。3+3=6乘法算式:
或2+2+2+2=8乘法算式:
或3×2=62×3=62×4=84×2=8加法算式:6+6+6=18乘法算式:6×3=18或3×6=18小結(jié)認(rèn)識乘法和乘法算式1.求幾個相同加數(shù)的和,可以用加法計算、也可以用乘法計算,
用乘法計算比較簡便。2.讀乘法算式時,要從左向右依次讀。3.把加法算式改寫成乘法算式時,表示為:
相同加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)隨堂小測1.加法算式:_____________________3+3+3+3+3=15乘法算式:×=或×=35
1553152.×=讀作
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