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文檔簡介

第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程第2課時

1課堂講解移項用移項法解一元一次方程2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1.什么叫方程的解?什么叫解方程?2.等式的基本性質(zhì)有哪些?復(fù)習(xí)回顧解方程:5x-2=8.方程兩邊同時加2,得5x-2+2=8+2,也就是 5x=8+2.知1-導(dǎo)1知識點移項知1-導(dǎo)即把原方程中的-2改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項.比較這個方程與原方程,可以發(fā)現(xiàn),這個變形相當于5x–2=85x=8+2知1-講

1.定義:將方程中的某些項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項.2.方法:把方程右邊含有未知數(shù)的項改變符號后移到

方程左邊,把方程左邊不含未知數(shù)的項改變符號后

移到方程右邊;即:“常數(shù)右邊湊熱鬧,未知左邊

來報到.”知1-講例1將方程5x+1=2x-3移項后,可得(

)

A.5x-2x=-3+1

B.5x-2x=-3-1C.5x+2x=-3-1D.5x+2x=1-3

導(dǎo)引:選項A中,常數(shù)項1移項時沒有變號;選項C中,2x

移項時沒有變號;選項D中,2x和常數(shù)項1移項時均

未變號,故選B.(來自《點撥》)B總

結(jié)知1-講(來自《點撥》)移項與交換律的根本區(qū)別是移項時移動的項要跨越等號,并且一定要記住移項要變號.21把方程3y-6=y(tǒng)+8變形為3y-y=8+6,這種變形叫做________,依據(jù)是______________.解方程時,移項法則的依據(jù)是(

)A.加法交換律B.加法結(jié)合律C.等式的性質(zhì)1D.等式的性質(zhì)2知1-練(來自《典中點》)移項等式的性質(zhì)1C3解下列方程時,既要移含未知數(shù)的項,又要移常數(shù)項的是(

)A.2x=6-3x

B.2x-4=3x+1C.2x-2-x=1D.x-5=7知1-練(來自《典中點》)B2知識點用移項法解一元一次方程知2-導(dǎo)下面的框圖表示了解這個方程的流程.3x+20=4x-253x-4x=-25-20-x=-45x=45移項系數(shù)化為1合并同類項知2-導(dǎo)歸

納移項解一元一次方程一般步驟:

①移項②合并同類項③系數(shù)化為1知2-講例2解下列方程:(1)2x+6=1; (2)3x+3=2x+7.解:(1)移項,得 2x=1-6.化簡,得 2x=-5.方程兩邊同除以2,得x=-(2)移項,得 3x-2x=7-3.合并同類項,得 x=4.(來自教材)知2-講例3解方程:

(來自教材)例4解方程:x-1=3+

x.知2-講導(dǎo)引:把含未知數(shù)的項移到方程的左邊,常數(shù)項移

到方程的右邊.(來自《點撥》)總

結(jié)知2-講移項法是解簡易方程的最基本的方法,其目的是便于合并同類項,要把移項與在方程一邊交換項的位置區(qū)別開來;解題的關(guān)鍵是要記住“移項要變號”這一要訣;其步驟為“一移二并三化”.(來自《點撥》)已知關(guān)于x的方程3a-x=

+3的解為2,則式子a2-2a+1的值是________.知2-練(來自《典中點》)2方程3x-4=3-2x的解答過程的正確順序是(

)①合并同類項,得5x=7;②移項,得3x+2x=3+4;③系數(shù)化為1,得x=.A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②1C3(中考·無錫)方程2x-1=3x+2的解為(

)A.x=1B.x=-1C.x=3D.x=-3知2-練(來自《典中點》)4解方程:x-6=10x+9.D用移項法解一元一次方程的一般步驟:移項→合并同類項→系數(shù)化為1.移項的原則:未知項左邊來報到,常數(shù)項右邊湊熱鬧.移項的方法:把方程中的某些項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,即移項要變號.1.必做:完成教材P136習(xí)題T1-T32.補充:請完成《典中點》剩余部分習(xí)題第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程第3課時

1課堂講解去括號用去括號法解一元一次方程2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升去括號法則:1.如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;2.如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反.1知識點去括號知1-導(dǎo)我要1聽果奶飲料和4聽可樂.你給我10元,找你3元.1聽可樂比1聽果奶飲料多0.5元.1聽果奶飲料多少錢?如果設(shè)1聽果奶飲料x元,那么可列出方程4(x+0.5)+

x=10-3.知1-講如何解4(x+0.5)+

x=10-3?

當利用去括號法則,先去括號,再用上節(jié)課所學(xué)的就能解該方程了.去括號的目的是能利用移項法解方程;其實質(zhì)是乘法的分配律.知1-講例1方程1-(2x+3)=6,去括號的結(jié)果是(

)A.1+2x-3=6

B.1-2x-3=6C.1-2x+3=6D.2x-1-3=6(來自《典中點》)B總

結(jié)知1-講(1)如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后各項的符

號應(yīng)與原括號內(nèi)相應(yīng)各項的符號相反;(2)去括號時,括號外的因數(shù)要乘括號內(nèi)的每一項,

不可漏乘.(來自《點撥》)1(中考·廣州)下列運算正確的是(

)A.-3(x-1)=-3x-1B.-3(x-1)=-3x+1C.-3(x-1)=-3x-3D.-3(x-1)=-3x+3知1-練(來自《典中點》)D2下列是四個同學(xué)解方程2(x-2)-3(4x-1)=9時去括號的結(jié)果,其中正確的是(

)A.2x-4-12x+3=9B.2x-4-12x-3=9C.2x-4-12x+1=9D.2x-2-12x+1=9知1-練(來自《典中點》)A2知識點用去括號法解一元一次方程知2-講

解含有括號的一元一次方程時,要先利用前面學(xué)習(xí)的去括號法則去掉括號,再利用移項法解方程.去括號解一元一次方程的步驟:第一步:去括號(按照去括號法則去括號);第二步:用移項法解這個一元一次方程:移項→合并同類項→系數(shù)化為1.知2-講想一想(1)上面這個方程列得對嗎?為什么?你還能列出不同的方程嗎?(2)怎樣解所列的方程?你知道1聽果奶飲料多少錢嗎?解出你所列的方程.知2-講

4(x+0.5)+

x=10-34x+2+

x=10-3

4x+

x=10-3-25x

5

x

1去括號移項合并同類項系數(shù)化為1知2-講例2解方程:4(x+0.5)+x=7.

解:去括號,得4x+2+x=7.

移項,得4x+x=7-2.合并同類項,得5x=5.方程兩邊同除以5,得x=1.

(來自教材)

例3解方程:-2(x-1)=4.

知2-講解法一:去括號,得-2x+2=4.移項,得-2x=4-2.

化簡,得-2x=2.方程兩邊同除以-2,得x=-1.解法二:方程兩邊同除以-2,得x-1=-2.移項,得x=-2+1,即

x=-1.(來自教材)例4解方程:4x+2(4x-3)=2-3(x+1).知2-講導(dǎo)引:要想用移項法解方程,我們需先去掉括號,因此我

們可以應(yīng)用有理數(shù)運算中的去括號法則先進行去括

號,再用移項法來解這個方程.解:去括號,得4x+8x-6=2-3x-3.移項,得4x+8x+3x=2-3+6.合并同類項,得15x=5.系數(shù)化為1,得x=(來自《點撥》)例5解方程:2(x+1)-(x-1)=2(x-1)+(x+1).知2-講導(dǎo)引:初看本例,我們可以利用去括號法解,但我們只

要仔細分析本例的特征,不難發(fā)現(xiàn):四個括號里,

有兩個(x+1)和兩個(x-1),因此可先將它們各看

作一個整體,再移項、合并進行解答.知2-講(來自《點撥》)1解方程:5(x+8)-5=6(2x-7).解:去括號,得___________-5=12x-42.移項,得_____________=-42-40+5.合并同類項,得-7x=_______,系數(shù)化為1,得x=______.通過閱讀并填空,可得到解有括號的一元一次方程的步驟是

_______________________________________.知2-練(來自《典中點》)5x+405x-12x-7711①去括號,②移項,③合并同類項,④系數(shù)化為1知2-練(來自《典中點》)2

(中考·大連)方程3x+2(1-x)=4的解是()A.B.

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