版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
代數(shù)式第4課時
學習目標12理清數(shù)量關(guān)系,用運算驗證規(guī)律.(難點)用代數(shù)式表示規(guī)律.(重點、難點)
如圖,這是一個由1~120的連續(xù)整數(shù)排成的“數(shù)陣”.如果用方框圍住9個數(shù),那么這9個數(shù)的和隨方框位置的變化而變化.
你發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字有什么規(guī)律嗎?新課導入知識講解1.如果設(shè)方框左上角的數(shù)為a,用含a的代數(shù)式表示這9個數(shù)的和.探究一:思考:(1)方框內(nèi)每行的三個數(shù)之和,和中間的數(shù)有什么關(guān)系?三個數(shù)的和是中間數(shù)的三倍(2)怎樣表示這九個數(shù)的和比較簡單?三行數(shù)的和依次為3(a+1)
,3(a+7)
,3(a+13),故九個數(shù)的和為9(a+7)
思考:
2.方框內(nèi)9個數(shù)的和,和中間是數(shù)15有什么關(guān)系?九個數(shù)的和為135,為15的九倍.3.如果方框下移一行,中間數(shù)變?yōu)?1,此時9個
數(shù)的和是多少?21的九倍.4.根據(jù)上述規(guī)律,你能直接寫出中間數(shù)為m的這9個數(shù)的和嗎?這九個數(shù)的和為9m.知識講解圖1是由點組成的n行n列的方陣,圖2是由每條邊上n個點圍成的空心方陣.1.圖1中方陣的總點數(shù)為多少?2.圖2中方陣的總點數(shù)是多少?
探究二:知識講解圖1圖2…………4n-4…………4(n-1)=4n-4…………2n+2(n-2)=4n-4知識講解1.一組按規(guī)律排列的數(shù):,請你推斷第7個數(shù)是________;第n個數(shù)是_____________.2.觀察下列等式:1×3=22-1;2×4=32-1;3×5=42-1;()×()=()2-();填寫第4個等式,第n個等式為__________________.451n(n+2)=(n+1)2-1
隨堂訓練63.如圖,第一排有1個三角形;第二排有3個三角形;第三排有5個三角形;第四排有
個三角形;第n排有
個三角形;7(2n-1)1個正方形用4根火柴棒;2個正方形用____火柴棒;3個正方形用_____火柴棒;10個正方形用______火柴棒;n個正方形用__________火柴棒.4.如圖:按下列格式用火柴棒搭建正方形7根10根31根
(3n+1)根隨堂練習
5.(1)若按下圖方式擺放桌子和椅子①一張桌子可坐6人,2張桌子可坐
人.②按照上圖方式繼續(xù)排列桌子,完成下表:桌子張數(shù)3456n可坐人數(shù)10141822264n+2隨堂練習(2)若按下圖方式擺放桌子和椅子①一張桌子可坐6人,2張桌子可坐
人.②按照上圖方式繼續(xù)排列桌子,完成下表:桌子張數(shù)3456n可坐人數(shù)8101214164+2n隨堂練習用代數(shù)式表示規(guī)律用代數(shù)式表示數(shù)的變化規(guī)律用代數(shù)式表示圖形的變化規(guī)律課堂小結(jié)3.3代數(shù)式的值第1課時
學習目標12根據(jù)代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律.(難點)會求代數(shù)式的值(重點)新課導入
在上節(jié)課研究的由點組成的空心方陣這一問題中,當空心方陣每邊上的點數(shù)為n時,方陣總點數(shù)的一種表示形式是4n-4.這是一個含字母n的代數(shù)式.
問題:此時我們能知道這個代數(shù)式的值是多少嗎?知識講解(1)當n取4,10,13,25等值時,分別代入上面的代數(shù)式,計算出代數(shù)式4n-4相應的值.n=4時,4×4-4=12n=10時,4×10-4=36n=13時,4×13-4=48n=25時,4×25-4=96知識講解
思考:(2)對于n的同一個值,同學們得到的結(jié)果都相同嗎?相同
總結(jié):從上面我們可以看到,對代數(shù)式中的字母代入不同的值,都可以求出代數(shù)式相應的值.一個代數(shù)式,可以看做一個計算程序.知識講解x=-2X=3X=6X=輸入=38________________________=23=134運行計算程序輸出試一試:知識講解
像這樣,用數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中給出的運算計算出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.這個過程叫做求代數(shù)式的值代數(shù)式的值:知識講解求代數(shù)式的值的步驟:1.寫出字母的值;2.代入:在代入時只是將相應的字母換成數(shù)值,其他性質(zhì)符號和運算符號不改變;3.計算:按照運算順序進行計算。求代數(shù)式的值注意的問題:1.在代數(shù)式中原來省略的乘號代入數(shù)值后要還原成“”號;2.代入負數(shù)數(shù)值時要加上括號,代入乘方運算時,底數(shù)是負數(shù)或分數(shù)時也要加上括號;3.由于代數(shù)式的值是由代數(shù)式中的字母所取的值確定的,所以代入數(shù)值前應指明字母的值,把“當……時”寫出來。例1:根據(jù)下面a,b的值,求代數(shù)式
的值
(1)a=2,b=-6;知識講解
(2)a=-10,b=4知識講解
例2:已知長方體的高為h,底面是邊長為a的正方形.當h=3,a=2時,分別求其體積V和表面積S.知識講解1.當a=2,b=1,c=3時代數(shù)式c-(c-a)(c-b)的值是()A.1B.2C.3D.4A2.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=_____33.已知a+b=5,ab=6,則ab-(a+b)=___14.當x=-3,y=2時,求下列代數(shù)式的值:解:當x=-3,y=2時隨堂訓練5.已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物質(zhì)熱化學轉(zhuǎn)化制氫技術(shù)研究進展
- 機械停車庫安全管理方案
- 小學美術(shù)教師家?;庸ぷ骺偨Y(jié)
- 科技公司員工考勤制度
- 農(nóng)產(chǎn)品配送的安全應急預案
- 技術(shù)公司時間銀行人才共享方案
- 少兒編程教育活動方案
- 教育培訓機構(gòu)成本管理優(yōu)化方案
- 機場建設(shè)調(diào)試及運行管理方案
- 電力設(shè)施突發(fā)事故應急預案及處理
- 高考化學三輪沖刺易錯題易錯點25 鹽類水解(解析版)
- 日間照料中心制度模板(四篇)
- 中小學英語教學銜接問題及對策研究課題申報書
- 產(chǎn)品在途運輸過程中產(chǎn)品質(zhì)量安全等的監(jiān)控及保障措施
- 七星電子流量計CS200產(chǎn)品使用手冊(A,C,D)(+profibus+0-20ma)(su)
- ChatGPT的工作原理介紹
- 保險企業(yè)營銷人員績效考核問題研究
- 民航值機服務(wù)
- 【一等獎勞動教育案例】《小艾團,大愛心》勞動教育活動案例
- 香煙出售情況記錄表(豎版10天)
- 旅行社運營實務(wù)電子課件 2.1 走進旅行社門市
評論
0/150
提交評論