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文檔簡介
蟋蟀的住宅【教學(xué)目標(biāo)】1、了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程,體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。2、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。3、理解課文內(nèi)容,分段,概括段落大意。4、學(xué)習(xí)生字、新詞,理解重點詞語。5、練習(xí)寫一個小動物。6、有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)重點】1、了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程,體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。2、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行介紹的方法?!窘虒W(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的興趣,學(xué)習(xí)抓住特點進行介紹的方法。
法布爾
法國著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭,從小喜愛昆蟲。他十分勤奮,自學(xué)了高等數(shù)學(xué),并考取了大學(xué)教授的資格。法布爾十分喜愛文學(xué),酷愛詩歌。在他的昆蟲學(xué)著作里,常常出現(xiàn)大詩人的詩句。他的主要是《昆蟲記》,這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來,用一種富有詩意的筆調(diào),向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。預(yù)習(xí)
讀讀課文,想想蟋蟀是怎樣修建住宅的;找出描寫蟋蟀住宅樣子的句子讀一讀;把不懂的地方畫下來,課上和同學(xué)討論。課文層次
第一段(1):蟋蟀出名的原因。第二段(2-7):蟋蟀住宅的特點。第三段(8-10):蟋蟀的住宅是怎樣建成的。
你想到蟋蟀的住宅走一趟嗎?請買票進宅吧!如果你將我們都認(rèn)出來,你就可以得到一張票進去游覽了。宅蔽棄毫遇擇址穴掘搜傾扒拋蟋蟀住宅隱蔽拋棄慎重選擇洞穴挖掘搜索堤岸隧道傾斜驟雨粗糙干燥扒土毫不可惜隨遇而安扒:①b?。ò瞧ぁ侵鴻跅U)②pá(扒手、扒土)
參觀后,請你說說這個小蟋蟀的住宅是什么樣子的,畫出有關(guān)的句子。
蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重的選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。
當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。
“隨遇而安”是指適應(yīng)周圍的環(huán)境,不論環(huán)境如何都能滿足。對于一般的昆蟲來說,只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地就滿足了,而蟋蟀卻不同,它不愿利用現(xiàn)成的洞穴,而是慎重地?fù)裰?,自己一點一點地挖掘。這是法布爾發(fā)現(xiàn)的蟋蟀與別的昆蟲的不同之處。這句話也照應(yīng)了課文的題目,讓讀者知曉,為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為“住宅”。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
在這句話中,作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”,又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺”,讓讀者感到,這座住宅的設(shè)計是很講究的,它不僅能藏身棲息,而且還具備休閑娛樂的功能──勞動之余,四周靜悄悄之時,住宅的主人操琴彈奏,享受生活的樂趣。這種形象的語言也反映了昆蟲學(xué)家對昆蟲的特殊感情。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸張了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較,說是“偉大的工程”卻一點也不為過。蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱,用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿,與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比,這是多么大的反差!所以對蟋蟀來說,這不能不說是一個偉大的工程,也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動。
現(xiàn)在,你就是蟋蟀工程師,要參加昆蟲王國第一屆住宅設(shè)計大賽,請工程師為自己的住宅設(shè)計廣告詞。
舒適的平臺,溫暖的陽光,綠色的家園,這就是我們蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅,給你一個清潔寬敞的環(huán)境,讓你擁有一生的幸福。
精心打造,享受生活,一流的建筑。
在昆蟲王國里,如此一流的住宅,這位建筑工程師是如何挖掘的呢?請研讀第七、八、九自然段:
1、哪一處使你感觸最深?
2、畫出蟋蟀挖掘動作的詞。蟋蟀的住宅隱蔽干燥有平臺光滑平整簡樸清潔衛(wèi)生不辭勞苦不肯隨遇而安阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽
蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬
阿樹阿上兩只黃鸝鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟還早地很哪,現(xiàn)在上來干什么
阿黃阿黃鸝兒不要笑,等我爬上它就成熟了
蟋蟀和蟬都是歌唱家。現(xiàn)在請同學(xué)們模仿《蝸牛與黃鸝鳥》,創(chuàng)作一首《
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