生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：回憶位置效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱——記憶：自由回憶的系列位置效應(yīng)（一）實(shí)驗(yàn)問題 檢驗(yàn)短時(shí)記憶中字符識(shí)記和保持是否存在相應(yīng)的系列位置效應(yīng)，以及這類系列位置效應(yīng)的主要內(nèi)容。（二）實(shí)驗(yàn)假設(shè)H0：如果一名普通被試按順序以1秒1個(gè)的速度將卡片上的三排12個(gè)字符念出，那么在進(jìn)行回憶的口頭報(bào)告時(shí)，被試呈現(xiàn)出的不同位置字母正確回憶率并無顯著差異。H1：如果一名普通被試按順序以1秒1個(gè)的速度將卡片上的三排12個(gè)字符念出，那么在進(jìn)行回憶的口頭報(bào)告時(shí)，被試呈現(xiàn)出的不同位置字母正確回憶率存在顯著差異。（三）實(shí)驗(yàn)預(yù)期H1：如果一名普通被試按順序以1秒1個(gè)的速度將卡片上的三排12個(gè)字符念出，那么在進(jìn)行回憶的口頭報(bào)告時(shí)，被試呈現(xiàn)出的不同位置字母正確回憶率存在顯著差異。（四）實(shí)驗(yàn)方法①被試信息本次實(shí)驗(yàn)共有大學(xué)生被試33名，其中男生8名，女生25名，年齡在19~22歲之間。②變量自變量：卡片放置字符的不同位置，被試已進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)次數(shù)。因變量：被試對(duì)不同位置字符的回憶正確個(gè)數(shù)。控制變量：每張卡片的字符數(shù)與字符位置，每個(gè)被試接受實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，被試念出字符的速度，可供被試回憶的時(shí)間，不同內(nèi)容的卡片數(shù)量，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安靜程度等。③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)多因素混合設(shè)計(jì)④實(shí)驗(yàn)任務(wù)和流程1、將最先接受測(cè)試的被試數(shù)據(jù)標(biāo)為A組。主試放入卡片后，被試先以每秒一個(gè)的節(jié)奏按照順序念出卡片上的字母和數(shù)字；念完后，報(bào)告“完畢”。2、在30s中，被試盡可能多地回憶出剛才看到的字符，并進(jìn)行口頭報(bào)告，不必考慮原先的順序。3、實(shí)驗(yàn)共三組，每組十個(gè)試次。三組全部做完后，主試被試互換角色， 后接受測(cè)試的被試數(shù)據(jù)標(biāo)為B組（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果①單個(gè)被試的數(shù)據(jù)分析姓名組數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)12個(gè)位置字符正確再現(xiàn)的次數(shù)123456789101112王嫕A189984456398828988668778783998781089510108總數(shù)252725231820212215272524從表中可知，被試在2、10trial的正確回憶率最高，1、3、11trial正確回憶率次之，而4-9的正確回憶率均偏低，基本呈現(xiàn)出了首因效應(yīng)與近因效應(yīng)。②全組被試的數(shù)據(jù)分析全組123456789101112正確次數(shù)900865859871724740735744668695737763平均值9.098.748.688.87.317.477.427.596.757.027.447.71標(biāo)準(zhǔn)差2.282.422.362.263.473.63.423.513.73.683.33.53 從表中可以看出，在12個(gè)位置中全組正確率呈現(xiàn)出先波動(dòng)下降后上升的變化，其標(biāo)準(zhǔn)差呈現(xiàn)出先下降后上升，之后又出現(xiàn)下降的變化?？傮w呈現(xiàn)出了首因效應(yīng)與近因效應(yīng)。下圖為全組被試12個(gè)位置字符正確再現(xiàn)次數(shù)情況，同樣反應(yīng)出了上述現(xiàn)象。接下來比較A組與B組的成績(jī)：正確再現(xiàn)次數(shù)第一次第二次第三次總數(shù)A組1338144615274311B組1571167917404990由圖可知，B組在各次實(shí)驗(yàn)中成績(jī)都高于A組，但差異是否顯著仍需進(jìn)一步分析。下圖為A組與B組共六次實(shí)驗(yàn)的方差分析與t檢驗(yàn)結(jié)果：A組與B組總數(shù)SSS^2t值dftcriticalFcriticalF第一次A組13381661,75103.863.91312.0422.862.1B組15712240.12131.77第二次A組14463493.75218.365.02B組16792951.059173.59第三次A組15273191.938199.54.53B組17402057.882121.05 數(shù)據(jù)表明，三次實(shí)驗(yàn)中的AB組成績(jī)均有顯著性差異，即“先做實(shí)驗(yàn)”與“后做實(shí)驗(yàn)”對(duì)被試的成績(jī)有顯著影響。但6次實(shí)驗(yàn)中的方差視為齊性。 首先運(yùn)用相關(guān)樣本方差分析的方法，用方差齊性檢驗(yàn)得知，A組、B組、全組方差齊性檢驗(yàn)結(jié)果均不齊性。因此試用t檢驗(yàn)分析位置效應(yīng)。將位置分為標(biāo)志性的前、中、后三種：t值df臨界值前-中5.7791311.98中-后5.48前-后1.089結(jié)果顯示，當(dāng)α=0.05中間部分與前部分、后部分均由顯著差異，由之前數(shù)據(jù)可得中間部分顯著小于前部分，顯著小于后一部分。而前部分