薩牌5S培訓(xùn)資料

5S培訓(xùn)任務(wù)坊袁鳳奇.課程目的掌握5S的根本知識(shí)了解在公司如何推行5S活動(dòng)自覺(jué)在日常任務(wù)中運(yùn)用5S.培訓(xùn)內(nèi)容引見(jiàn)上午(9:00~12:00):5S的根本知識(shí)案例分析5S的推行方法...請(qǐng)學(xué)員分組討論討論以以下圖片他所看的內(nèi)容，并記錄----發(fā)表小組討論的內(nèi)容.5S照片任務(wù)臺(tái)現(xiàn)狀.5S照片工具箱現(xiàn)狀.5S照片包裝物料工具盒.藥方:5S(成份)整理、整頓、清掃、清潔、涵養(yǎng)。(效能)對(duì)任何疑問(wèn)雜癥均為有效。(用法)后續(xù)闡明。*留意：切勿中途停頓，中斷藥效。.5S簡(jiǎn)介5S代表的是5個(gè)日本單詞：整理(SEIRI) -Structurise整頓(SEITON) -Systematise清掃(SEISO) -Sanitise清潔(SEIKETSU) -Standardise涵養(yǎng)(SHITSUKE)-Self-discipline.5S的來(lái)源日本企業(yè)：1、循序漸進(jìn)---從根底做起，5S運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。2、全員參與---從基層做起，如QCC活動(dòng)，提案改 善活動(dòng)等。.5S之詳細(xì)要求5S源于素養(yǎng)，始自內(nèi)心而形之于表，由外在表現(xiàn)而至塑造內(nèi)心。.5S之－整理[Structurise] 判別出完成任務(wù)所必需的物品并把它與非必需的物品分開(kāi)；將必需的物品數(shù)量降低到最低程度并放在一個(gè)方便的地方。什么是整理？.整理[Structurise]要點(diǎn)：(1)分類(lèi)(2)去除不要的(3)留下有 用的目的：騰出空間，利用空間；防止誤用、誤送；塑造清新的任務(wù)場(chǎng)所。理念：心中具有應(yīng)有與不應(yīng)有的區(qū)分，并把不應(yīng)有的去除的觀念。Note:紅標(biāo)簽運(yùn)動(dòng)(RedTagStrategy).[找出有用和無(wú)用的東西，將無(wú)用的東西扔掉].不用廢棄處置很少用庫(kù)房較少用柜子底層經(jīng)常用任務(wù)場(chǎng)所邊整理的實(shí)施1-3月左右用一次每天或每周用一次不能用不再用能夠一年內(nèi)用一次6月--1年左右用一次.實(shí)例(一)整理的好例子：物料擺放.實(shí)例(二)整理的反面例子：物品雜亂，渣滓成堆.整理[Structurise]關(guān)鍵點(diǎn)：有沒(méi)有決心及如何區(qū)分必需品與非必需品。.5S之-整頓[Systematise]整頓是提高效率的一種方式，旨在研討他多快就可以獲得需求的東西，以及要多久才可以把它儲(chǔ)存好。恣意決議東西的存放處并不會(huì)使他的任務(wù)速度加快什么是整頓？.整頓[Systematise][將有用的東西有序地放在應(yīng)該放置的地方，以便隨時(shí)取用]。要點(diǎn)：(1)定點(diǎn)定位(2)分類(lèi)標(biāo)識(shí)(3)安 全放置目的：排除找的困惑；看得見(jiàn)的管理；平安及質(zhì)量保證。理念：心中具有將物品定位的想法。.整頓實(shí)施之四步第一步：分析現(xiàn)狀為何取出和放好物品要花這么長(zhǎng)的時(shí)間(特別是存放許多工具和資料的任務(wù)地點(diǎn)),時(shí)間的公式。典型問(wèn)題不知道要取的東西叫什么不知道物品放在何處儲(chǔ)存地點(diǎn)太遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)貼等.第二步：決議物品屬于哪一類(lèi)防止同一個(gè)物品用兩個(gè)名字防止不同物品用同一個(gè)名字標(biāo)貼上的名字清楚整頓實(shí)施之四步.第三步：決議物品如何儲(chǔ)存1、每件東西都有一個(gè)稱號(hào)2、每件東西都有一個(gè)存放地點(diǎn)，而每件東西都應(yīng)該放在為它預(yù)設(shè)的地點(diǎn)。3、要容易識(shí)別－－箭頭標(biāo)示，燈光引路4、平安儲(chǔ)存5、存放高度思索－－膝蓋到人肩。整頓實(shí)施之四步.第四步：堅(jiān)決貫徹把東西儲(chǔ)存好的原那么防止庫(kù)存告罄決議貨物最低庫(kù)存程度顯示需求物料在訂購(gòu)之中有人正在運(yùn)用顯示誰(shuí)在運(yùn)用，以及何時(shí)可以歸還遺失確定應(yīng)該有多少畫(huà)草圖清楚標(biāo)明遺失了什么物品。整頓實(shí)施之四步.實(shí)例(一)整頓的好例子：30秒鐘就可以拿到所需的絕緣紙.實(shí)例(二)整頓的反面例子：每個(gè)東西都應(yīng)該有個(gè)家.5S之-清掃(Sanitise)從地板到天花板徹底地清掃干凈;每個(gè)人都應(yīng)該做清掃.什么是清掃？.清掃[Sanitise][將他的任務(wù)場(chǎng)所徹底地清掃，并經(jīng)常維持使它一塵不染]要點(diǎn)：(1)堅(jiān)持去除和清掃干凈 (2)使清潔工具維持良好形狀，隨時(shí)預(yù)備運(yùn)用目的：堅(jiān)持亮麗環(huán)境杜絕污染源理念：心中具有徹底清掃干凈，不整潔的任務(wù)環(huán)境是羞恥的想法。.清掃的實(shí)施：劃出各人應(yīng)擔(dān)任的清掃區(qū)域。不要等到東西臟時(shí)才清理每天抽出3分鐘不亂丟或弄臟任何地方今天就開(kāi)場(chǎng)協(xié)作清理(如屬于公眾地方可協(xié)作或輪值)清掃[Sanitise].實(shí)例(一)清掃的好例子：一切物品都干凈亮堂.實(shí)例(二)清掃的反面例子：個(gè)人的清掃責(zé)任.5S之-清潔[Standardize]反復(fù)不延續(xù)地堅(jiān)持整理，整頓和清掃可視化的管理和利用創(chuàng)意什么是清潔？.清潔[Standardize][經(jīng)常堅(jiān)持高水準(zhǔn)的現(xiàn)場(chǎng)整潔和組織良好的任務(wù)場(chǎng)所]要點(diǎn)：(1)徹底貫徹前面的3S (2)達(dá)不到規(guī)范化的，進(jìn)展改善，防止前往 到原來(lái)的 臟、亂、差。目的：從方式化到行事化再過(guò)渡到習(xí)慣化理念：心中隨時(shí)堅(jiān)持清潔，堅(jiān)持做人處事應(yīng)有態(tài)度的想法。.清潔[Standardize]清潔的實(shí)施可視化管理顏色管理－顏色代碼不同類(lèi)型的標(biāo)貼檢查，責(zé)任和平安透明化運(yùn)用透明的蓋子檢查窗口確保每人能知道存貯為何物品以及外觀形狀是好還是壞.清潔(Standardize)視覺(jué)監(jiān)察法一眼看明的指點(diǎn)流程可視化過(guò)程的窗口缺點(diǎn)地圖任務(wù)地點(diǎn)圖[出口，緊急出口，走火道路，其他重要地點(diǎn)等]量化不斷地評(píng)價(jià)量化結(jié)果，并指明有待改良的區(qū)域.實(shí)例(一)清潔的好例子：任務(wù)臺(tái)干凈整潔.實(shí)例(二)清潔的反面例子.5S之-涵養(yǎng)[Self-Discipline]向人們灌輸按照規(guī)定方式做事的才干。協(xié)助人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣什么是涵養(yǎng)？.涵養(yǎng)[Self-discipline][訓(xùn)練人們能自覺(jué)地遵守良好整潔的自律精神]要點(diǎn)： 心變那么態(tài)度變，態(tài)度變那么行為變，行為變那么習(xí)慣變。目的：從方式化、行事化過(guò)渡到習(xí)慣化理念：心中不斷追求完美的想法。.認(rèn)識(shí)形狀：他認(rèn)識(shí)到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整潔所作的努力是有價(jià)值的；把任務(wù)場(chǎng)所當(dāng)成是他的第二個(gè)家；為了在涵養(yǎng)上扮演積極角色，他必需了解本人的態(tài)度和習(xí)慣。方法：養(yǎng)成習(xí)慣與發(fā)明有規(guī)律的任務(wù)場(chǎng)所；要不延續(xù)地接受教育和訓(xùn)練。涵養(yǎng)的實(shí)施涵養(yǎng)[Self-discipline].實(shí)施5S為什么有用協(xié)助公司每個(gè)人生活更好為開(kāi)展QCC活動(dòng)，奠定良好的基石高質(zhì)量和高消費(fèi)率堅(jiān)持低本錢(qián)確保按時(shí)出貨確保雇員平安高士氣和歸屬感.5S平安質(zhì)量降低缺點(diǎn)效率."管理層應(yīng)盡力發(fā)明一個(gè)令雇員熱愛(ài)他們的本職任務(wù)并使他們引以為榮的任務(wù)環(huán)境.."

(引自Deming博士).5S的實(shí)施5S的實(shí)施如何有效開(kāi)展5S活動(dòng)?.5S之詳細(xì)實(shí)施獲得高層管理的承諾并做好預(yù)備擬定鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)諸如5S日，5S獎(jiǎng)和引見(jiàn)保管記錄[圖片，錄象，磁帶]指點(diǎn)5S培訓(xùn)，5S會(huì)議評(píng)價(jià)[巡檢和交叉評(píng)價(jià)].妨礙5S實(shí)施的要素不好的人際關(guān)系很高的缺勤率雇員不關(guān)懷他們的任務(wù)雇員不提改好心見(jiàn)任務(wù)環(huán)境充斥不合格品和返修品.5S的推行方法(一)評(píng)分法 (1)成立推行小組； (2)培訓(xùn)小組成員； (3)設(shè)定評(píng)核規(guī)范； (4)組織評(píng)核； (5)匯總評(píng)核結(jié)果； (6)公布和宣傳評(píng)核結(jié)果； (7)對(duì)先進(jìn)部門(mén)予以適當(dāng)表?yè)P(yáng)； (8)要求落后的部門(mén)予以改善。.5S的推行方法(二)審核法 (1)編寫(xiě)審核程序; (2)制定任務(wù)指引; (3)培訓(xùn)審核員; (4)定期開(kāi)展審核; (5)提出糾正及預(yù)防措施要求; (6)跟進(jìn)和驗(yàn)證糾正及預(yù)防措施; (7)公布審核報(bào)告; (8)繼續(xù)改良。 .超越5S許多日本公司及世界先進(jìn)的企業(yè)，曾經(jīng)超越了5S的范疇。近年來(lái)，有6S及7S的出現(xiàn)和實(shí)施。Motorola更有10S的建立10S即：1S-Sort分類(lèi)；2