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個人職業(yè)生涯規(guī)劃書學院: 專業(yè):年級: 姓名: 性別: XXXX年X月一、自我分析自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)職業(yè)環(huán)境分析1?行業(yè)分析(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)2?職業(yè)分析(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)3?企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)4?地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)外部環(huán)境因素機會因素(0)威脅因素(T)結(jié)論:職業(yè)目標舉例:將來從事(XX行業(yè)的)XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進入XX類型的組織(到XX地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:XX員 初級XX 中級XX 高級XX

四、計劃實施計劃實施一覽表名稱短期計劃(本科生或研究生階段)時間跨度本期目標如本科生畢業(yè)時要達到…細分目標如大一要達到…大二要達到…或在XX方面要達到…計劃內(nèi)容(參考)如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等策略和措施(參考)如大一以適應(yīng)研究生生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…,或為了實現(xiàn)XX目標,我要…備注大學生職業(yè)規(guī)劃的重點名稱中期計劃(畢業(yè)后五年)計劃名稱本期目標如畢業(yè)后第五年時要達到…細分目標如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在XX方面要達到…計劃內(nèi)容(參考)如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)崗位轉(zhuǎn)換及升遷等策略和措施(參考)大學生職業(yè)規(guī)劃的重點備注名稱長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)計劃名稱本期目標如退休時要達到…細分目標如畢業(yè)后第十年要…第—十年要…計劃內(nèi)容(參考)如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等策略和措施(參考)備注方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀本科生(或研究生)X年級,我的本科生(研究生)階段計劃是……五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將……職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候,我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)2.評估的

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