七年下冊(cè)第一單元《寫出人物的精神》

一、導(dǎo)語世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。所以，我們無論寫誰，即使他是時(shí)代最偉大的人物，也要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起來是奇怪的特征，當(dāng)讀者窺見這些特征時(shí)，也會(huì)迫使他們內(nèi)心發(fā)出微笑。本單元的四篇課文就讓我們感受到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物的非凡氣質(zhì)，因?yàn)楠?dú)具個(gè)性，所以印象鮮明。第一頁第二頁，共34頁。

這是作者認(rèn)真觀察不同人物的不同特點(diǎn)，充分展示不同人物的不同個(gè)性的結(jié)果。無論是英雄、勞模，還是普通百姓，都有閃光點(diǎn)和與眾不同之處。接下來，我們一起研究一下作文時(shí)怎樣才能寫出人物的精神風(fēng)貌。第二頁第三頁，共34頁。

?看到他，你馬上會(huì)想到關(guān)于他的哪些事？這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)?第三頁第四頁，共34頁。1.學(xué)習(xí)選取典型事例表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌。2.學(xué)習(xí)借助寫作手法突出強(qiáng)調(diào)人物精神。3.在典型事件的敘述和描寫的基礎(chǔ)上，運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式升華文章主題。4.學(xué)會(huì)觀察生活，閱讀人生，讓自己成長為有思想、有奮斗精神的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)第四頁第五頁，共34頁。人，不只有一面

寫人，也不能只抓住一個(gè)人的一面，要想把一個(gè)人寫得真實(shí)、鮮活，就得抓住他豐富的個(gè)性和精神世界。第五頁第六頁，共34頁。

描寫人物不簡單只有外貌、語言等細(xì)節(jié)描寫，還包括精神。

人物的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個(gè)性等。第六頁第七頁，共34頁。人物的描寫方法①外貌描寫。②語言描寫。③動(dòng)作描寫。④神態(tài)描寫。⑤心理描寫。外在描寫人物內(nèi)心個(gè)性與精神品質(zhì)第七頁第八頁，共34頁。二、課文回顧首先，可以抓住典型事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

他從唐詩下手，目不窺園，兀兀窮年，瀝盡心血。

飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。如：《說和做—記聞一多先生言行片段》:專注認(rèn)真鍥而不舍第八頁第九頁，共34頁。?你們站出來!你們站出來!?他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭取民主!?他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。?我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。不畏強(qiáng)權(quán)無私無畏第九頁第十頁，共34頁。再如:《回憶魯迅先生》一文1.魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。2.許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。3.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。豁達(dá)爽朗，工作廢寢忘食，對(duì)青年嚴(yán)格要求。第十頁第十一頁，共34頁。其次，可以借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。如《鄧稼先》一文，將鄧稼先與美國“原子彈之父”奧本海默進(jìn)行對(duì)比。職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當(dāng)國籍文化背景性格不同最不引人注意忠厚平實(shí)“純”奉獻(xiàn)精神第十一頁第十二頁，共34頁。

對(duì)比手法更有利于表現(xiàn)鄧稼先作為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和毫無私心、甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。第十二頁第十三頁，共34頁。在《孫權(quán)勸學(xué)》中有這樣一段文字：及

過

，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)

！”吳下阿蒙魯肅尋陽

本句運(yùn)用了側(cè)面描寫,寫出了魯肅的吃驚與贊嘆，從側(cè)面反映呂蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長進(jìn)。這是側(cè)面描寫，又叫間接描寫，作者通過刻畫次要人物（或環(huán)境描繪）來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出。第十三頁第十四頁，共34頁。

另外，還可以借助一些抒情、議論的句子，對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。就深刻而準(zhǔn)確地點(diǎn)出了鄧稼先的精神品格。如《鄧稼先》中:

鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的最高奉獻(xiàn)精神的兒子；

稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。第十四頁第十五頁，共34頁。又如《說和做—記聞一多先生言行片段》一文中:

這些精彩的抒情和議論，提煉了人物的精神品質(zhì)，也對(duì)文章主旨起到了升華的作用。寫作時(shí)不妨細(xì)細(xì)揣摩，嘗試模仿?！奥勔欢嘞壬亲吭降膶W(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士”，“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”。第十五頁第十六頁，共34頁。由這個(gè)外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。寫好肖像，以形傳神如:《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：

凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。第十六頁第十七頁，共34頁。

有一次放學(xué)路上,天上烏云密布，閃電交加,不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨,我和我的好朋友雨中共傘,朋友為了讓我不淋雨,自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容,她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉.我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣,又寫好環(huán)境，以景寫人。以典型事例，來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌——舍己為人。通過外貌描寫烘托朋友的心靈美。第十七頁第十八頁，共34頁。吐了出來,用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說:謝……謝謝你,我的朋友!有人說,朋友如花;有人說:朋友如手;有人說:朋友如樹;還有人說:朋友如春風(fēng)和星辰;我要說:朋友是傘;為我遮風(fēng)擋雨,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，友情無價(jià)。通過外貌描寫烘托朋友的心靈美。

借助這些抒情、議論的句子，對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。提煉了人物的精神品質(zhì)，也對(duì)文章主旨，起到了升華的作用。第十八頁第十九頁，共34頁。

有一次放學(xué)路上,天上烏云密布，閃電交加,不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨,我和我的好朋友雨中共傘,朋友為了讓我不淋雨,自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容,她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉.我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣,又吐了出來,用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說:謝……謝謝你,我的朋友!有人說,朋友如花;有人說:朋友如手;有人說:朋友如樹;還有人說:朋友如春風(fēng)和星辰;我要說:朋友是傘;為我遮風(fēng)擋雨,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，友情無價(jià)。第十九頁第二十頁，共34頁。1.抓住典型事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。2.借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。4.寫好肖像，以形傳神。寫出人物的精神3.可以借助一些抒情、議論的句子，對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。第二十頁第二十一頁，共34頁。三、例文引路

這樣的人讓我敬佩

1.那一樹鵝白色的槐花，一嘟嚕一嘟嚕的，從高處潑灑下來。那個(gè)讓我敬佩的人，依然在被樹枝遮蔽的小小槐花餅店忙碌著。2.她穿著肥大的紅色布圍裙，看起來年齡并不大，可那雙皺裂而粗糙的手卻讓她失去了在這個(gè)年齡段應(yīng)有的模樣。第二十一頁第二十二頁，共34頁。3.槐花一片片在空中旋轉(zhuǎn)著，落在她的頭上、肩上。她熱得滿臉通紅，卻顧不上用手擦拭。4.排隊(duì)的人很多，等了許久才輪到我。一走近，槐花獨(dú)有的清香混著熱氣撲面而來。她熟練的把槐花餅翻了個(gè)遍，裝好后仰著頭遞給我，眼睛里含著笑。我伸手接過，準(zhǔn)備付錢。身上大大小小的口袋被我摸了個(gè)遍，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤影。細(xì)汗布滿了我的額頭，身后的人們都在不停探頭向前探望。我尷尬地朝女人笑了笑，準(zhǔn)備第二十二頁第二十三頁，共34頁。開口道歉，把槐花餅遞回女人。女人卻突然看著我笑了，扶住我把槐花餅遞給她的手，輕柔的聲音伴著風(fēng)拂過我的心弦：“不要緊，錢等下次再給吧！”女人的笑格外美好，一股溫暖流淌起來。第二十三頁第二十四頁，共34頁。5.回家路上，遇到鄰居張奶奶。她見我手中提著槐花餅，就立刻向我夸贊賣槐花餅女人的好。原來，張奶奶家的小孫子很喜歡吃槐花餅。每次小孫子放學(xué)回家路過那兒，便饞得不走，趴在門邊看。這時(shí)女人就總會(huì)送給他槐花餅吃。陽光鋪散下來，一如槐花的香氣彌漫，敬佩之情油然而生。第二十四頁第二十五頁，共34頁。6.等我回去送錢時(shí)，太陽已漸漸落到山頂，女人準(zhǔn)備收攤回去了。她用尼龍繩把東西滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厥帐暗揭粋€(gè)破舊的三輪車上，纏繞成圈。又騎上車開始返航。她向前弓著腰，踩一下腳蹬就探一下身子，像在對(duì)著前方無形的圣人作揖。路上很擠，車子幾次因道路上過多的車而被迫停下，女人并不惱，總先讓著其他人。每當(dāng)風(fēng)掃過時(shí)，車子就顫巍巍地?fù)u晃幾下。第二十五頁第二十六頁，共34頁。我知道，是她沒有了力氣，是辛辣的汗水模糊了雙眼，分了她的神。好在女人繼續(xù)把住車把，歪歪扭扭地向前走，像一個(gè)黑點(diǎn)消失在路的遠(yuǎn)方。第二十六頁第二十七頁，共34頁。7.我站在原地，又聞到槐花的香。抬頭望著那一樹槐花。那盛開的槐花，被黃昏的暖光渲染上橘黃的顏色，團(tuán)團(tuán)簇簇，像潔白的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，搖出陣陣歡快的笑聲。人們總陶醉于花的美，而忘了花的香，乃至于深藏于其中的勃勃的生命力。其實(shí)，這片片槐香是值得敬佩的，他們就是這個(gè)城市的靈魂!它平凡在它的渺小，卻盛開在它的樸實(shí)中。第二十七頁第二十八頁，共34頁。8.花如此，人亦如此。女人的樂觀常駐在我心中。我敬佩你，“貧窮并不可怕，平凡并不卑微”，是你燦爛的笑臉和蹬車的身影教會(huì)我對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來充滿希望。只要有一顆樂觀、善良的心，再平淡的日子也能有滋有味。第二十八頁第二十九頁，共34頁。9.那一樹讓我敬佩的槐花啊，高舉著鵝白色的信念，一嘟嚕一嘟嚕的從高處潑灑下來。在那個(gè)花開的季節(jié)，那個(gè)讓我敬佩的人啊，讓我遇到了樂觀和善良的靈魂。第二十九頁第三十頁，共34頁?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章通過記敘槐花餅店女人放心賒欠給“我”餅，并插敘她免費(fèi)給鄰居張奶奶小孫子槐花餅的故事，突出了“貧窮并不可怕，平凡并不卑微”的主題，贊美了女人的樂觀、善良，表達(dá)了作者對(duì)女人的敬佩之情。文章抓住兩個(gè)典型事件，通過對(duì)女人的正面描寫突出其勤勞、樸實(shí)、樂觀，通過側(cè)面描寫突出其善良。第三十頁第三十一頁，共34頁。特別是文章倒數(shù)第二段，由花到人，升華文章主題，凸顯人物的精神：我敬佩你，“貧窮并不可怕，平凡并不卑微”，是你燦爛的笑臉和蹬車的身影