版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
10/17/20231邢其毅,《基礎(chǔ)有機化學(xué)》(第三版),上下冊,高等教育出版社。王積濤等,《有機化學(xué)》,南開大學(xué)出版社。徐壽昌,《有機化學(xué)》(第二版),高等教育出版社。邢其毅等,《基礎(chǔ)有機化學(xué)習(xí)題解答與解題示例》,高等教育出版社。劉在群,《有機化學(xué)學(xué)習(xí)筆記》,科學(xué)出版社。
主要參考書10/17/202321、課前大致預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)重點。2、學(xué)會聽課,每章內(nèi)容包括重點內(nèi)容、略講內(nèi)容和自學(xué)內(nèi)容,上課期間必須做筆記(可記書上)!。3、內(nèi)容的系統(tǒng)性:把握主線——結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系。4、及時總結(jié),按時完成作業(yè)!5、學(xué)習(xí)紀(jì)律:上課不允許遲到、早退、無故曠課(通過不定期考勤、提問);課堂上保持安靜(允許隨時舉手提問問題)。
學(xué)好有機化學(xué)的關(guān)鍵是要走進有機化學(xué),喜歡有機化學(xué)。
本課程學(xué)習(xí)要求10/17/20233平時成績占20%,期末考試占80%。無故曠課1/4學(xué)時,作業(yè)缺1/5次,將取消期末考試資格。平時成績包括(1)作業(yè)(5%);(2)小論文(5%);(3)考勤(10%)成績評定方法10/17/20234考試不過關(guān)的一些表現(xiàn)考試不過關(guān)的一些理由考試不過關(guān)的一些后果一些值得關(guān)注的現(xiàn)象沒聽懂;好好學(xué)了,但沒學(xué)懂;各級干部;文體活動,演出;雙修,對本專業(yè)的課程學(xué)習(xí)有所放松;等等不能畢業(yè),沒有畢業(yè)證,影響以后考研,工作,公務(wù)員考試等等!家庭困難,影響取得獎學(xué)金!父母身體不好,擔(dān)心成績不好無法告訴他們!GPA低,影響出國!班風(fēng),室風(fēng)…找門路;跪求;威脅;等等對化學(xué)沒有興趣5好好學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí)!10/17/20236第一章緒論要求:1.明確有機化學(xué)、有機化合物的概念;2.了解有機化合物的特點;3.掌握共價鍵的基本概念及結(jié)構(gòu)理論(屬性、斷裂方式,雜化軌道理論);4.了解有機化合物的分類和表示方法。10/17/20237§1.1有機化合物(P1)一、有機化學(xué)的涵義有機化學(xué):研究有機化合物的制備、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的科學(xué)。有機化合物:烴和烴的衍生物。烴:CH化合物;衍生物:烴中H被(OSNSiPX等)元素取代后的物質(zhì)。
10/17/20238有機化合物與我們的生活息息相關(guān)10/17/20239“生命力”學(xué)說最早的有機化合物來自于動、植物體(有機體)無機化合物則存在于無生命的礦藏中。有機化合物只能從有機體產(chǎn)生,人是無法從無機化合物合成有機物的。二、有機化學(xué)簡史1806年,瑞典化學(xué)家柏則里烏斯(Berzelius)提出“有機化學(xué)”這一名詞和“生命力”學(xué)說。----至今200多年歷史有機化合物10/17/202310
由氰酸氨加熱轉(zhuǎn)變而來
NH4OCNNH2CONH21828年德國化學(xué)家維勒(F.W?hler)
我要告訴你,現(xiàn)在不經(jīng)動物,不經(jīng)腎臟就可以制成尿素!1828年,人工合成的第一個有機物------“生命力”學(xué)說破產(chǎn)維勒
“論尿素的合成”論文的發(fā)表成為化學(xué)史上的里程碑。10/17/2023111845年,Kolbe合成醋酸;1854年,柏賽羅合成油脂;1850-1900年,合成有機化學(xué)時代,煤焦油化學(xué)時代;1900-1940年,有機化學(xué)工業(yè)時代,煤焦油→染料、藥物、炸藥;1940年-,石油化工時代,石油→三大合成材料(橡膠、塑料、合成纖維);1990年-至今,有機化學(xué)正處于富有活力的發(fā)展時期。有機化學(xué)的學(xué)術(shù)成就令人矚目,1901年到2002年頒發(fā)的化學(xué)諾貝爾獎中(其中有8屆未頒發(fā)),有72屆的內(nèi)容與有機化學(xué)有關(guān)。10/17/202312有機化學(xué)的發(fā)展趨勢和特點:1、與生命科學(xué)、材料科學(xué)及環(huán)境科學(xué)密切結(jié)合;2、選擇性反應(yīng),尤其是不對稱合成,已成為有機化學(xué)的熱點和前沿領(lǐng)域;3、有機化學(xué)繼續(xù)在新藥和農(nóng)、醫(yī)用化學(xué)品以及分子電子材料的開發(fā)中起主導(dǎo)作用。10/17/2023131.組成元素種類少§1.2有機化合物的特點(P1)2.但數(shù)目繁多:(6000多萬種)碳鏈、碳環(huán),單鍵、雙鍵或三鍵同分異構(gòu)現(xiàn)象----C20H42有366319個化合物易燃、易爆;熔、沸點低;難溶于水,易溶于有機溶劑;反應(yīng)速度慢,副反應(yīng)多。10/17/202314§1.3有機化合物的分類和表示方法(P3)碳骨架10/17/202315官能團名稱分類名>C=C<雙鍵烯烴—C≡C—三鍵炔烴-X(F,Cl,Br,I)鹵素鹵代物—OH羥基醇(脂肪族)或酚(芳香族)—O—醚鍵醚—CHO醛基醛>C=O酮基酮—COOH羧基羧酸—SO3H磺基磺酸—NO2硝基硝基化合物—NH2氨基胺—CN氰基腈10/17/202316
有機化合物構(gòu)造式的表示方法(P12)Lewis結(jié)構(gòu)式縮簡式(常用)鍵線式(常用)構(gòu)造式:表示分子中原子間連接次序的化學(xué)式。Lewis電子式各種表示方法舉例:⑴10/17/202318(2)10/17/202319
價鍵理論發(fā)展:雜化軌道理論(重要)分子軌道理論(了解)
一、共價鍵理論要點:1、共價鍵的形成:可看成是原子軌道重疊或自旋相反的電子配對的結(jié)果。
條件:未成對電子,自旋相反原子軌道:電子云的形狀和疏密s,p,d,f(形狀、伸展方向)§1.4共價鍵的兩種理論(P5)10/17/202320
2、共價鍵具有飽和性:當(dāng)原子的一個未成鍵電子與其他原子的一個電子配對之后,就不能再與第三個電子配對。
價鍵數(shù)=單電子數(shù)。3、共價鍵具有方向性:原子軌道重疊程度大小決定共價鍵的牢固程度。因此,要盡可能在電子云密度最大的地方重疊。
能穩(wěn)定成鍵不能穩(wěn)定成鍵不能成鍵10/17/202321共價鍵理論無法解釋有機物如甲烷的結(jié)構(gòu)。碳原子的核外電子排布式:C:1s22s22px2py11or1s2s2p10/17/20232220世紀(jì)30年代由美國科學(xué)家Pauling提出?;疽c:i)元素的原子在成鍵時可變成激發(fā)態(tài),能量相近的原子軌道可以重新組合成新的原子軌道,稱雜化軌道。ii)雜化軌道的數(shù)目等于參與雜化的原子軌道數(shù)目,并包含原子軌道的成分。iii)雜化軌道的方向性更強,成鍵能力增大。二.雜化軌道理論10/17/202323
碳原子的雜化分為三種類型:
sp3雜化、sp2雜化、sp雜化
烷烴烯烴炔烴2023/10/1724C雜化軌道不同雜化軌道示意圖4σ3σ,1π2σ,2π2023/10/1725不同雜化軌道空間伸展方向正四面體109.5°平面三角120°直線180°
沿兩個原子核間鍵軸方向發(fā)生電子云重疊而形成的軌道稱為σ軌道,生成的鍵稱為σ鍵(頭碰頭)σ鍵的形成:H-C鍵2023/10/1727甲烷分子的空間構(gòu)型2023/10/1728當(dāng)2個未雜化p軌道相互平行時,它們在側(cè)面最大程度重疊(肩并肩),這樣就形成π鍵π鍵的形成2023/10/1729炔烴中π鍵的形成鍵角180°,直線型分子,柱型π鍵2023/10/1730三、共價鍵的鍵參數(shù)(P9)鍵長鍵角鍵能鍵矩
用于表征化學(xué)鍵性質(zhì)的物理量稱鍵參數(shù)。通過鍵參數(shù),可以預(yù)測分子的構(gòu)型,解釋分子的穩(wěn)定性和分子極性等性質(zhì)。2023/10/17311、鍵長(bondlength)以共價鍵結(jié)合的兩個原子核間的距離為鍵長。以nm(10-9m)表示。不同的共價鍵有不同的鍵長例如:C—C
鍵長0.154nm,
C—O鍵長0.143nm。一般地:鍵長越短,化學(xué)鍵越牢固,越不容易斷開。2023/10/1732相同的共價鍵,處于不同的化學(xué)環(huán)境時,鍵長也稍有差異:原因:碳的雜化狀態(tài)不同。和P軌道相比,S軌道上的電子更接近原子核.一個雜化軌道的S成分越多,則該軌道上的電子也愈接近原子核,受核吸引力越大,鍵長越短.2023/10/1733-----同一原子上兩個共價鍵之間的夾角。
鍵長和鍵角數(shù)據(jù)是通過分子光譜和X-射線衍射法確定的。2、鍵角(bondangle):2023/10/17343、鍵能(bondenergy):鍵的平均解離能:形成或斷裂一個共價鍵放出或消耗的能量,稱該鍵的解離能。雙原子分子,解離能與鍵能的數(shù)值相同,分子中多個同類型的鍵時,常用它們解離能的平均值來表示。三種不同雜化軌道形成的C-C鍵的鍵長與鍵強度2023/10/17364、鍵的極性和元素的電負性非極性共價鍵(nonpolarcovalentbond):
當(dāng)兩個相同原子形成共價鍵時,它們擁有均等電荷,成鍵電子云對稱分布于兩原子之間,這樣的鍵沒有極性,稱非極性共價鍵。極性共價鍵(polarizedcovalentbond)
兩個不同的原子結(jié)合形成共價鍵時,成鍵電子云不完全對稱而呈現(xiàn)極性的共價鍵,稱極性共價鍵,如:2023/10/1737電負性:原子核對成鍵價電子吸引能力的相對大小。吸引能力越大,電負性越大;大小影響因素:1)原子核越??;2)具有的正電荷越多,對價電子的吸引也越強。
HCNOFBr2.22.53.03.54.02.9SiPSClI1.92.22.53.02.6某些元素的電負性(P11表1-4)兩原子間電負性相差越大,共價鍵的極性越大。2023/10/1738鍵的極性是由于成鍵原子的電負性不同而引起的,例如:成鍵原子電負性差大于1.7,形成離子鍵;成鍵原子電負性差為0.5-1.6,形成極性共價鍵。2023/10/1739偶極的大小由偶極矩
μ表示。
鍵的極性的度量
鍵的極性用偶極矩(鍵矩)來度量2023/10/17405、鍵極性與分子的極性
鍵的極性可引起分子的極性,鍵的極性用偶極矩(鍵矩)來度量,分子的偶極矩等于鍵的偶極矩的矢量和。
分子的極性影響化合物的沸點、熔點和溶解度等。
2023/10/1741※
范德華作用力VanDerWaalsForce※氫鍵
HydrogenBond§1.5有機化合物分子間的作用力(P16)
離子鍵、金屬鍵和共價鍵,這三大類型化學(xué)鍵都是原子間比較強的相互作用,鍵能約為30—150千卡·摩爾-1。除了這種原子間較強的作用之外,在分子之間還存在著一些較弱的相互作用,其結(jié)合能大約只有幾個千卡·摩爾-1。2023/10/1742
由于分子間偶極-偶極和偶極-誘導(dǎo)偶極的作用而產(chǎn)生的作用力。(因為范德華第一個提出這種相互作用,并把分子間作用常叫做范德華力)分子間的范德華力是決定物質(zhì)熔點、沸點、溶解度等物理化學(xué)性質(zhì)的一個重要因素。一、范德華力
2023/10/1743
與電負性大的原子A(F、O、N等)共價結(jié)合的氫,如與電負性大的原子B(與A相同的也可以)接近,在A與B之間以氫為媒介,生成A-H…B形的鍵。這種鍵稱為氫鍵。氫鍵的結(jié)合能是8—50KJ.mol-1。二、氫鍵HydrogenBond2023/10/1744§1.6有機化學(xué)中的酸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育投資律師服務(wù)合同
- 農(nóng)村配電網(wǎng)升級施工合同
- 礦山修復(fù)樁基施工勞務(wù)分包合同
- 租賃合同仲裁協(xié)議書范本
- 科技節(jié)的活動主題班會
- 人事總經(jīng)理年終總結(jié)
- 【初中道法】敬畏生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊
- 眼科化學(xué)燒傷應(yīng)急預(yù)案
- 2024年房屋買賣合同范本
- 《經(jīng)銷商開發(fā)管理》課件
- 《成功八步》課件
- 《后澆帶施工》課件
- 《小兒手足口病》課件
- 物流倉儲項目介紹
- 《防雷電安全知識教育》秀課件
- 警校生大學(xué)生涯規(guī)劃
- 餐廳飯店顧客意見反饋表格模板(可修改)
- 初中歷史期中考試分析報告
- 小學(xué)教育課件教案:通過制作3D打印物品學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)的幾何知識
- 室內(nèi)攀巖挑戰(zhàn)征服高空挑戰(zhàn)自我
- 2025屆高三英語一輪復(fù)習(xí)備考計劃 課件
評論
0/150
提交評論