室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)1701陳佳雯.自我介紹姓名：陳佳雯

年齡：19籍貫：浙江紹興班級及專業(yè)：室內(nèi)1701.不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。.引言人生，說長不長，幾十年彈指一揮間，說短不短，有六七百萬秒長路漫漫。如何在本人人生在有限的時(shí)間內(nèi)，充分發(fā)掘本身價(jià)值呢？面對當(dāng)今這個(gè)飛速開展的信息時(shí)代，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，人才競爭日益猛烈，科技成果層出不窮！我們?nèi)绾巫吆萌松恿惸?？這就需求我們好好把握本人的生命中的每一個(gè)階段。俗話說：預(yù)那么立，不預(yù)那么廢！機(jī)遇總是垂青于有所預(yù)備的人。.“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其良駑〞。只需給我一片土壤，我必需用我年輕的生命去耕耘。做好人生的職業(yè)規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)本人的人生志向的第一步.目錄自我分析職場測評職業(yè)定位目的實(shí)施評價(jià)調(diào)整.自我分析.他最符合的性格類型是：教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人.個(gè)性測評結(jié)果擅長社交、氣宇非凡、易感應(yīng)、善勸服。他精神旺盛，熱情彌漫，既可以做有號召力的領(lǐng)袖，也可以做忠實(shí)的跟隨者。他性情平和，心胸寬闊，且很圓滑，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，他情愿組織大家參與活動(dòng)，使大家和睦又感到愉快。.動(dòng)力測試結(jié)果主宰型：.動(dòng)力測試結(jié)果開辟型：.職場測評學(xué)校環(huán)境分析:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家歷史文化名城浙江省湖州市，是一所綜合性公立全日制高等職業(yè)院校。湖州市地處浙江省北部，東鄰嘉興，南接杭州，西依天目山，北瀕太湖，與無錫、蘇州隔湖相望，是環(huán)太湖地域獨(dú)一因湖而得名的城市。學(xué)校下設(shè)湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與公共管理學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流與信息工程學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電與汽車工程學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)院7個(gè)二級學(xué)院和安吉分院。湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部教育開展研討中心"運(yùn)用型人才培育實(shí)驗(yàn)研討工程學(xué)校.社會(huì)環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨猛烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈注重預(yù)防專業(yè)，我正在提高本人的專業(yè)才干，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。.小結(jié)

現(xiàn)代社會(huì)競爭非常的猛烈，我們室內(nèi)設(shè)計(jì)的開展勢頭雖然很好，但是對人才的要求也是相當(dāng)高，我們應(yīng)該努力學(xué)好根底知識，勇于實(shí)際，不斷完善自我，使本人能在這樣的社會(huì)大潮中生長、成才、勝利！.職業(yè)定位1．SWOT分析：綜合第一部分〔自我分析〕及第二部分〔職業(yè)分析〕的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：.優(yōu)勢S：室內(nèi)設(shè)計(jì)開展勢頭迅猛；我校師資力量雄厚，使我的專業(yè)根底知識豐富；參與學(xué)校學(xué)生會(huì)任務(wù)，使我從組織、決策、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識、個(gè)人交際、任務(wù)才干等方面得到很大的鍛煉。.劣勢W：學(xué)歷尚淺社會(huì)任務(wù)閱歷缺乏，行業(yè)領(lǐng)域知識薄弱.機(jī)遇O：室內(nèi)設(shè)計(jì)曾經(jīng)是家喻戶曉的詞語，我們要裝修本人的屋子，要設(shè)計(jì)公司的規(guī)格，都需求室內(nèi)設(shè)計(jì)師的協(xié)助。.威脅T：當(dāng)代社會(huì)人才競爭異常猛烈，名牌大學(xué)的學(xué)生比較受歡迎，我們非名牌學(xué)校就業(yè)壓力更大。由于誠信、平安、相關(guān)法治之不健全，中國室內(nèi)設(shè)計(jì)的開展還需求一個(gè)艱苦曲折的過程。.結(jié)論:

短期的職業(yè)目的〔在大學(xué)期間〕：努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要留意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注室內(nèi)設(shè)計(jì)事業(yè)的開展中長期的職業(yè)目的：學(xué)習(xí)一些其他知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家普通的設(shè)計(jì)任務(wù)室任務(wù)，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的時(shí)機(jī)去國外學(xué)習(xí)。.方案實(shí)施有了目的，便有了前進(jìn)的方向，有了斗爭的理由。所以，我們披星戴月；所以，我們埋頭苦讀；所以，沿著本人的人生路，去實(shí)現(xiàn)我的理想。.2007—2021年學(xué)業(yè)有成期：學(xué)習(xí)目的執(zhí)行：繼續(xù)在校學(xué)生會(huì)鍛煉學(xué)習(xí)以優(yōu)良的成果終了專業(yè)的學(xué)習(xí)；參與學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)實(shí)際知識和操作技藝；關(guān)注專業(yè)信息.2019-2021年職業(yè)探求階段：學(xué)習(xí)目的執(zhí)行：在校期間，尋覓企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，迅速找一份專業(yè)相關(guān)的任務(wù)，在職場順應(yīng)、三脈積累〔知脈、人脈、錢脈〕上加強(qiáng)鍛煉.2020-2023年立業(yè)與開展階段：

穩(wěn)定本人的任務(wù)，并學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)其他領(lǐng)域的知識，豐富本人的知識量.2023-2027年職業(yè)維持階段：

進(jìn)入知名企業(yè)，我力爭在任務(wù)上有創(chuàng)新與;任務(wù)方面我會(huì)注重培育和輔導(dǎo)新人，向他們教授我本人任務(wù)以來的身心領(lǐng)會(huì)。.評價(jià)調(diào)整夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以經(jīng)過本人的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程．我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之困難是可想而知的．勝利，不置信眼淚，未來，要靠本人去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，勝利就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，如今我們只需劃好屬于本人的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。.規(guī)劃調(diào)整的原那么

自古識時(shí)務(wù)者為豪杰方案趕不上變化.天行健，君子以自強(qiáng)不息地勢坤，君子以厚德載物.終了語我們面臨的時(shí)代是科技的時(shí)代，是競爭的時(shí)代?！扒竽局L者必先固其根本，欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源〞。自入學(xué)之日起我便清醒的認(rèn)識到知識的重要性和人才需求的多元性，所以在過去的幾年里我不斷以豐滿的熱情、堅(jiān)決的信心、刻苦的努力來提高本人的學(xué)習(xí)才干