八年級歷史下冊第二單元復(fù)習(xí)教案1中學(xué)學(xué)案_第1頁
八年級歷史下冊第二單元復(fù)習(xí)教案1中學(xué)學(xué)案_第2頁
八年級歷史下冊第二單元復(fù)習(xí)教案1中學(xué)學(xué)案_第3頁
八年級歷史下冊第二單元復(fù)習(xí)教案1中學(xué)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(臨時(shí)憲法作用)b.民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(臨時(shí)憲法作用)b.選舉毛澤東為中央人民政府主席c.決定以五星紅旗為國旗,以期總路線:(黨中央制定)規(guī)定了要在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會(huì)主義工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段工商業(yè)的社會(huì)主義改造②結(jié)果:1956年底,三大改造基本完成。③評價(jià):三大改造的基本完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資題第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第二單元社會(huì)主義道路的探索目年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》;④知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義標(biāo)改造基本完成是社會(huì)主義制度建立的標(biāo)志;⑤了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重失誤;⑥知道“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí),了解“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。教材分析[考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1、第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議②主要內(nèi)容:天安門廣場建立人民英雄紀(jì)念碑3、新中國成立的歷史意義①中華人民共和國的成立是中國有史以來最偉大的事對中國的統(tǒng)治和國家戰(zhàn)亂頻仍、四分五裂的局面,實(shí)現(xiàn)了人民夢寐以求的民族解放和國家獨(dú)立。從此中華民族將以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。中國歷史開始了新的紀(jì)元。②新中國的成立壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。4、西藏的和平解放6、抗美援朝:結(jié)束。④意義:抗美援朝是鞏固年輕的人民共和國的又一勝利。它極大地增強(qiáng)了中華民族的自信心和凝聚力,也使新中國的國際聲望得到了空前的提高,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段編優(yōu)秀教案1“文化大革命”的十年(料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段編優(yōu)秀教案1“文化大革命”的十年(1966-1976)①原因:a.20世紀(jì)60年代中期,毛澤東錯(cuò)誤地。但在社會(huì)主義改造后期,也存在要求過急,工作過粗,改變過快等缺點(diǎn)。1“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)①產(chǎn)生結(jié)。整頓經(jīng)濟(jì)秩序:打擊銀元投機(jī)、平抑物價(jià)、統(tǒng)一財(cái)經(jīng)??姑涝孩?950年,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。②1950③內(nèi)容:廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。④結(jié)果:1952年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國大陸基本完成了土地改革。⑤意義:徹底廢除了我國兩千多年的封建剝削土地制度。8、第一部憲法的頒布1954年9月,第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)制定了《中華人民共和國社會(huì)主義工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的目10、三大改造務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。但在社會(huì)主義改造后期,也存在要求過急,工作過粗,改變過快等缺點(diǎn)。鋼鐵為中心的運(yùn)動(dòng)。首先在農(nóng)業(yè)上發(fā)動(dòng)起來。在“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮的同時(shí),各地農(nóng)村一哄而起,又掀起了人民公社化運(yùn)動(dòng),大辦公共食堂,提倡吃飯不要錢,造成“共產(chǎn)”風(fēng)。這就使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為主要標(biāo)志的“左”的錯(cuò)誤在全國嚴(yán)重泛濫開來。嚴(yán)重失誤。了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。④經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要遵循客觀規(guī)律;立足本國國情,保持穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長速度;堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)。三屆人大,經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)已基本完成。12、1956——1966年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。③產(chǎn)生原因:黨對如何社會(huì)主料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段工商業(yè)的社會(huì)主義改造②結(jié)果:1956?!按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。③產(chǎn)生原因:黨對如何社會(huì)主料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級階段工商業(yè)的社會(huì)主義改造②結(jié)果:1956年底,三大改造基本完成。③評價(jià):三大改造的基本完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資界歷史進(jìn)程中最重大的事件之一。它結(jié)束了一百多年來內(nèi)外壓迫者對中國的統(tǒng)治和國家戰(zhàn)亂頻仍、四分五裂的局面黨內(nèi)民主和法制建設(shè)不夠完善。舉粉碎江青反革命集團(tuán),結(jié)束了“文化大革命”這場內(nèi)亂。③影響:a.國家政權(quán)受到極大的削弱,大批干部和群眾遭受殘酷迫害,民主與法制被肆意踐踏,全國人民陷入嚴(yán)重的政治危機(jī)和社會(huì)危機(jī);c.科學(xué)文化教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,科技水平與世界先進(jìn)國家差距拉得更大;④教訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的原則,反對任何形式的個(gè)人崇拜;b.必須堅(jiān)定不移地把黨和國家的工作重心放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,大力發(fā)展生產(chǎn)力;作業(yè):完成配套學(xué)案及單元練習(xí)試卷成就①鐵人王進(jìn)喜(大慶油田)成就①鐵人王進(jìn)喜(大慶油田)②兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?原子彈、氫彈)③縣委書記的榜樣焦裕祿(河南蘭考)名師精結(jié)。整頓經(jīng)濟(jì)秩序:打擊銀元投機(jī)、平抑物價(jià)、統(tǒng)一財(cái)經(jīng)??姑涝孩?950年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論