企業(yè)新聞寫作提高

一名優(yōu)秀企業(yè)新聞通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備1、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索

什么是新聞敏感或新聞?dòng)|角呢？簡(jiǎn)言之，它就是新聞通訊員識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，并從中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，這就是新聞敏感。沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇高質(zhì)量的新聞稿。有時(shí)雖然找到了新聞點(diǎn)，但是沒(méi)有找準(zhǔn)角度，那這樣的新聞稿寫起來(lái)也是沒(méi)有深度。第一頁(yè)第二頁(yè)，共149頁(yè)。一名優(yōu)秀企業(yè)新聞通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備

只要不斷培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，在第一時(shí)間掌握新聞線索，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無(wú)米之炊”，就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)“企業(yè)處處皆新聞”了。第二頁(yè)第三頁(yè)，共149頁(yè)。一名優(yōu)秀企業(yè)新聞通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備2、對(duì)企業(yè)工作既能“跳進(jìn)”又能“跳出”跳進(jìn)：全面了解和熟悉企業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)跳出：跳出自己企業(yè)的圈子，在一個(gè)新的高度和更大的范圍去看待企業(yè)工作和活動(dòng)

跳進(jìn)是為了深入了解要采寫的新聞內(nèi)容，跳出是為了更準(zhǔn)確的把握要采寫新聞的主題和挖掘新聞的意義，通過(guò)橫向和縱向比較來(lái)突出新聞點(diǎn)。第三頁(yè)第四頁(yè)，共149頁(yè)。一名優(yōu)秀企業(yè)新聞通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備3、錘煉新聞寫作基本功

這是做好新聞工作的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀兊拇蠖鄶?shù)通訊員都不是專業(yè)出身，所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。大家要在掌握一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)、基本的寫作技巧的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代媒體需要的寫作方式。

開始寫稿的時(shí)候，可以先找一些類似的稿件模仿，熟悉了，就可以自如的去表現(xiàn)。再進(jìn)一步熟悉之后，就可以變換不同角度來(lái)突出新聞點(diǎn)，進(jìn)一步提高。第四頁(yè)第五頁(yè)，共149頁(yè)。一名優(yōu)秀新聞通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備4、與媒體記者建立暢通的聯(lián)系渠道

由于企業(yè)新聞的特殊定位，很多新聞與社會(huì)上的一些新聞相比，新聞點(diǎn)顯得相對(duì)較弱。因此要提高見(jiàn)稿率，除了我們要把新聞寫好之外，一定要與各級(jí)媒體建立起暢通的發(fā)稿渠道。在此基礎(chǔ)上，遇到一些重要活動(dòng)或節(jié)日，如安全生產(chǎn)日等，有可能有關(guān)的媒體記者也正在準(zhǔn)備這方面的稿子，提前溝通，我們就可能提供他們所需要的素材，順利發(fā)稿。第五頁(yè)第六頁(yè)，共149頁(yè)。企業(yè)里每天發(fā)生的事情很多，哪些是新聞？（新聞發(fā)現(xiàn)）1我感覺(jué)這些事件是新聞，應(yīng)從哪個(gè)角度寫？（新聞角度）2我寫來(lái)寫去總感覺(jué)不像個(gè)新聞，怎么才像？（新聞構(gòu)成）3我寫的文章篇幅總是太短，怎么寫才能長(zhǎng)？（新聞深度）4怎么和媒體記者聯(lián)系，提高在媒體發(fā)稿率？（新聞發(fā)表）5如何提高企業(yè)新聞寫作水平第六頁(yè)第七頁(yè)，共149頁(yè)。新聞發(fā)現(xiàn)1企業(yè)新聞寫作的源泉第七頁(yè)第八頁(yè)，共149頁(yè)。1、聊天時(shí)聽(tīng)人說(shuō)起五龍河來(lái)了天鵝

2、通過(guò)電話確認(rèn)事情真實(shí)性

3、發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)好新聞

4、到現(xiàn)場(chǎng)采訪拍攝照片

5、將天鵝與環(huán)境保護(hù)結(jié)合撰寫稿件

6、數(shù)十家媒體發(fā)表提高宣傳效果

個(gè)人感悟：新聞每天都在發(fā)生，但并不是每一個(gè)新聞都容易被發(fā)現(xiàn)，經(jīng)?？吹絼e人的報(bào)道出來(lái)之后，會(huì)感慨：這個(gè)工作我們也做了、這個(gè)活動(dòng)我們也開展了，為什么我們就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)新聞呢。第八頁(yè)第九頁(yè)，共149頁(yè)。

1、國(guó)家當(dāng)前熱點(diǎn)在企業(yè)工作中的體現(xiàn)

2、社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合

3、企業(yè)落實(shí)市委、市政府工作要點(diǎn)和宣傳重點(diǎn)時(shí)的特色表現(xiàn)

4、各類節(jié)日活動(dòng)采訪報(bào)道

5、企業(yè)典型人物

6、企業(yè)的典型管理模式、業(yè)績(jī)7、工人的生活變化、小發(fā)明、小創(chuàng)新、參加比賽等企業(yè)工作中哪些可以發(fā)現(xiàn)新聞第九頁(yè)第十頁(yè)，共149頁(yè)。1、國(guó)家當(dāng)前熱點(diǎn)在企業(yè)工作中的體現(xiàn)第十頁(yè)第十一頁(yè)，共149頁(yè)。1、國(guó)家當(dāng)前熱點(diǎn)在企業(yè)中的體現(xiàn)

一般情況下，國(guó)家一些熱點(diǎn)工作，市政府都會(huì)有相關(guān)的要求部署，在寫與這部分內(nèi)容相關(guān)的新聞時(shí)，要與市委、市政府的一些要求結(jié)合起來(lái)，站在全市甚至全煙臺(tái)、全省的角度來(lái)看自己企業(yè)的工作。同時(shí)，不要面面俱到去寫，只寫其中一項(xiàng)或者幾項(xiàng)亮點(diǎn)工作，避免重點(diǎn)不突出，事例不夠典型。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共149頁(yè)。2、社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共149頁(yè)。2、社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共149頁(yè)。2、社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共149頁(yè)。

在尋找社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)相結(jié)合的新聞時(shí)，盡量避開那些容易引起爭(zhēng)議的熱點(diǎn)話題，避免新聞發(fā)表之后產(chǎn)生一些不可控的輿論導(dǎo)向，比如一些相對(duì)敏感的話題。2、社會(huì)熱點(diǎn)和企業(yè)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共149頁(yè)。3、落實(shí)市委、市政府工作要點(diǎn)和宣傳重點(diǎn)時(shí)的特色表現(xiàn)第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共149頁(yè)。

這一類的新聞一般適合作為信息上報(bào)或者在行業(yè)內(nèi)媒體發(fā)表，重點(diǎn)突出落實(shí)工作的舉措和效果。但如果是某項(xiàng)全市性的工作，企業(yè)在落實(shí)之后取得了很好的成效，也可以把這個(gè)成效作為新聞點(diǎn)。比如食品安全生產(chǎn)取得了什么樣的效果，比如說(shuō)企業(yè)生產(chǎn)有什么亮點(diǎn)等。3、落實(shí)市委、市政府工作要點(diǎn)和宣傳重點(diǎn)時(shí)的特色表現(xiàn)第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共149頁(yè)。4、各類節(jié)日的采訪報(bào)道第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共149頁(yè)。

這一類的新聞一定要找出自己與兄弟企業(yè)，甚至別的縣市區(qū)企業(yè)的不同之處。比如說(shuō)植樹節(jié)，大家都在植樹，僅按常規(guī)思路去寫肯定沒(méi)有亮點(diǎn)，但如果我們的植樹活動(dòng)有與公益活動(dòng)結(jié)合，或者職工與被植的樹結(jié)對(duì)一起成長(zhǎng)等這樣一些與別人不一樣的亮點(diǎn)，就可以從這些點(diǎn)下手來(lái)進(jìn)行采訪報(bào)道。4、各類節(jié)日的采訪報(bào)道第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共149頁(yè)。5、企業(yè)典型人物第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共149頁(yè)。5、企業(yè)典型人物第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共149頁(yè)。盛5、企業(yè)典型人物第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共149頁(yè)。

企業(yè)典型人物的報(bào)道一般以通訊的形式呈現(xiàn)，典型人物可以是董事長(zhǎng)、企業(yè)中層、普通職工等個(gè)人典型，也可以是兩個(gè)人或者某個(gè)群體、某個(gè)組織的人物典型。報(bào)道這類典型時(shí)，要注意把握?qǐng)?bào)道的時(shí)機(jī)和分寸，并確認(rèn)好這個(gè)典型可不可以報(bào)道、報(bào)道的角度、報(bào)道的價(jià)值，避免過(guò)度美化，產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。5、企業(yè)典型人物第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共149頁(yè)。6、企業(yè)的典型管理模式、生產(chǎn)業(yè)績(jī)第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共149頁(yè)。6、企業(yè)的典型管理模式、生產(chǎn)業(yè)績(jī)第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共149頁(yè)。6、企業(yè)的典型管理模式、生產(chǎn)業(yè)績(jī)第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共149頁(yè)。

企業(yè)的典型管理模式和生產(chǎn)業(yè)績(jī)類的新聞，在報(bào)道時(shí)要選擇好報(bào)道的目的。是僅僅報(bào)道這一成果？還是報(bào)道這一成果產(chǎn)生的效果？或者背后員工們的辛苦付出？要突出重點(diǎn)，比如改革創(chuàng)新，在內(nèi)部信息上可以說(shuō)具體的措施，在外部媒體上，則要以創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的業(yè)績(jī)提高起到了什么樣的作用等。6、企業(yè)的典型管理模式、生產(chǎn)業(yè)績(jī)第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共149頁(yè)。7、工人的生活變化、小發(fā)明、小創(chuàng)造、參加比賽等第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共149頁(yè)。7、工人的生活變化、小發(fā)明、小創(chuàng)造、參加比賽等

一個(gè)成功的企業(yè)不僅僅在于優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，更在于團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀員工。這類新聞更能體現(xiàn)出該企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心體貼，讓員工和企業(yè)之外的人都能感覺(jué)到企業(yè)的人性化管理和企業(yè)蒸蒸日上的朝氣。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共149頁(yè)。中共萊陽(yáng)市委宣傳部李慶盛新聞角度2企業(yè)新聞寫作的著眼點(diǎn)第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共149頁(yè)。

古詩(shī)人葉紹翁在《游園不值》一詩(shī)中寫道：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！痹诖蠛么汗庵畷r(shí)，描寫百花齊放盛景的很多，但詩(shī)人卻以獨(dú)特的角度，描繪了一枝出墻的紅杏，精妙的一筆，與眾不同，卻能讓人想象出園內(nèi)之多。我們?cè)趧?dòng)筆寫新聞之前應(yīng)當(dāng)首先確定新聞寫作的角度，如果選擇的角度平常，寫出來(lái)的新聞就平淡無(wú)奇，反之，如果角度新穎獨(dú)特，寫出來(lái)的新聞就富有新意和感染力。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共149頁(yè)。

新聞要新，選擇的報(bào)道角度也要突出新。因此，對(duì)于企業(yè)中一些經(jīng)常而又反復(fù)宣傳的內(nèi)容，需要反復(fù)宣傳的主題，就要研究新的角度，從新的角度中再去選擇好的角度。突出一個(gè)“新”字第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共149頁(yè)。例（原文）：羊郡中心初中積極開展收心教育

新學(xué)期伊始，為更好地促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，羊郡鎮(zhèn)各中小學(xué)采取多種形式開展收心教育，確保了秋季開校工作的井然有序進(jìn)行。一、營(yíng)造濃厚氛圍收心。做好新老班主任交接、座談，了解學(xué)生情況。新班主任組織全體學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生和校園環(huán)境進(jìn)行了打掃，確保學(xué)生有一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的開學(xué)氛圍。二、開展班會(huì)活動(dòng)收心。各班級(jí)分別開展了以“新學(xué)期開學(xué)收心教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心教育。同時(shí)，在學(xué)生交流新學(xué)期打算的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每一個(gè)學(xué)生在新的起跑線上都能看到新的期望。三、辦好主題板報(bào)收心。各班級(jí)以“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)”為主題，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、書寫，認(rèn)真辦好新一期黑板報(bào)。同時(shí)，重新設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”、“光榮榜”等專欄，增添一些新的裝飾，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、攜手家長(zhǎng)幫助收心。通過(guò)手機(jī)短信、打電話、家訪等途徑，班主任主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)交流溝通，了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是通過(guò)“校訊通”給家長(zhǎng)發(fā)手機(jī)短信，提醒家長(zhǎng)多給孩子正面的鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子學(xué)會(huì)調(diào)整生物鐘，共同改善學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子一起制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)孩子走上正規(guī)的學(xué)習(xí)軌道。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：羊郡中心初中攜手家長(zhǎng)幫助學(xué)生收心“軟著陸”

“家長(zhǎng)朋友您好，開學(xué)后孩子容易出現(xiàn)……，請(qǐng)和學(xué)校一起幫助孩子收心?！?月2日，萊陽(yáng)羊郡鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)收到了學(xué)校發(fā)來(lái)的短信。由于學(xué)生適應(yīng)了假期自由的生活習(xí)慣…………該校攜手家長(zhǎng)幫助學(xué)生收心“軟著陸”，以便盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)了解，該校還在此基礎(chǔ)上，開展了“新學(xué)期開學(xué)收心教育”主題班會(huì)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心教育。同時(shí)，在學(xué)生交流新學(xué)期打算的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每一個(gè)學(xué)生在新的起跑線上都能看到新的期望。并以“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)”為主題，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、書寫，認(rèn)真辦好新一期黑板報(bào)。同時(shí)，重新設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”、“光榮榜”等專欄，增添一些新的裝飾，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。選擇其中一項(xiàng)有亮點(diǎn)的工作作為切入角度，其他工作次要交待。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共149頁(yè)。例（原文）：府前中學(xué)扎實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

新學(xué)期即將開始，府前中學(xué)早部署、早安排，全面扎實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)初工作，創(chuàng)造良好的開學(xué)局面。一、開學(xué)工作部署到位。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，周密安排，認(rèn)真研究部署做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，做到早部署、早安排、早落實(shí)。8月28日上午，學(xué)校組織召開學(xué)校教職工大會(huì)，統(tǒng)籌安排好班主任和任課教師，均衡安排好各班級(jí)師資力量。全體教職工提前到崗，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，擬訂新學(xué)期工作計(jì)劃，確立新學(xué)年工作思路，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。二、校園環(huán)境清理到位。做好開學(xué)前校園環(huán)境整治工作，組織衛(wèi)生大掃除，做到室內(nèi)室外干凈、整齊，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生耳目一新的氛圍，以干凈整潔的校園環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造良好的開學(xué)氛圍。三、安全隱患排查到位。在學(xué)生到校前，學(xué)校對(duì)校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，扎實(shí)做好防范措施，有效防止各類安全事故發(fā)生，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校平安穩(wěn)定。開學(xué)后，將利用開學(xué)安全第一課、疏散演練、班會(huì)等多種途徑，對(duì)師生集中進(jìn)行安全教育。四、教師業(yè)務(wù)準(zhǔn)備到位。組織進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求教師通研教材，提前備課，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，以飽滿的工作熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。通過(guò)四方面的積極準(zhǔn)備，府前中學(xué)新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作一切就緒，整個(gè)校園將以干凈、整潔、衛(wèi)生、安全的新面貌新氣象迎接新學(xué)期的到來(lái)。第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：府前中學(xué)教職工提前到崗備戰(zhàn)新學(xué)期

8月28日上午，記者在萊陽(yáng)府前中學(xué)看到，雖然離開學(xué)還有三天的時(shí)間，但該校的教職工已經(jīng)全部提前到崗，積極備戰(zhàn)新學(xué)期。在某教研組，老師們正在……（描寫一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)）為了營(yíng)造讓學(xué)生耳目一新的校園環(huán)境，該校組織教職工進(jìn)行了校園環(huán)境整治……并對(duì)校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查……（引出工作措施）據(jù)該校某某負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校在假期多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，……迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，擬訂新學(xué)期工作計(jì)劃，確立新學(xué)年工作思路，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。（從學(xué)校重視角度再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)）找出其中一項(xiàng)亮點(diǎn)工作，引出其他的工作。第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共149頁(yè)。

新聞報(bào)道的職能之一，是對(duì)工作的引導(dǎo)。因此，在選擇報(bào)道角度上，要考慮主題的需要，要考慮對(duì)工作的引導(dǎo)和啟示作用。如果離開了引導(dǎo)作用，一味去追求“新、奇、特”的角度，就失去了新聞報(bào)道應(yīng)有的意義。注重一個(gè)“引”字第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共149頁(yè)。例（原文）：紀(jì)格莊初中新餐廳成功封頂

8月17日上午，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在喜慶的鞭炮聲中（現(xiàn)在形勢(shì)不提倡），紀(jì)格莊初中新餐廳成功封頂。據(jù)了解，該校原食堂面積較小，設(shè)備相對(duì)簡(jiǎn)陋，沒(méi)有專用餐廳，學(xué)生只能在教室就餐。今年暑假，市教體局為該校投資建設(shè)新餐廳和水沖廁所（水沖廁所也將于近日封頂）。據(jù)悉，兩項(xiàng)工程首期投資約150萬(wàn)元。新餐廳的建成將極大改善全校師生的就餐環(huán)境，屆時(shí)，農(nóng)村學(xué)校的孩子也可以坐在寬敞明亮的餐廳心情愉悅地就餐。

為確保工程順利進(jìn)行，該校主動(dòng)配合施工部門，安排四位后勤人員每天到施工現(xiàn)場(chǎng)巡邏值班。

（與上段無(wú)關(guān)聯(lián)、無(wú)銜接）兩項(xiàng)工程的開工建設(shè)是市教體局積極踐行黨的群眾路線、為民辦實(shí)事的具體體現(xiàn)，是惠及民生、造福后代的民心工程。（第三者）“現(xiàn)在的孩子可真享福。這回餐廳建成了，孩子們吃飯風(fēng)兒吹不著，雨兒淋不著?！爆F(xiàn)場(chǎng)的一位施工人員深有感觸的說(shuō)，“教體局可真是為龍旺莊（？未交待）老少爺們辦了一樁大好事！”（本來(lái)很好的一個(gè)例子，放在結(jié)果失去了感染力）第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：紀(jì)格莊初中學(xué)子將在新餐廳吃上營(yíng)養(yǎng)午餐

“現(xiàn)在的孩子可真享福。這回餐廳建成了，孩子們吃飯風(fēng)兒吹不著，雨兒淋不著，終于可以吃上可口的飯菜了。”8月17日上午，龍旺莊街道紀(jì)格莊初中新餐廳成功封頂，現(xiàn)場(chǎng)的一位施工人員深有感觸的說(shuō)道。（把餐廳封頂當(dāng)作是一個(gè)由頭，引到學(xué)生能吃上可口的飯菜上來(lái)，為營(yíng)養(yǎng)午餐做鋪墊，而不是放鞭這種喜慶場(chǎng)面）據(jù)了解，新餐廳由市教體局為該校投資建設(shè)，首期投資約150萬(wàn)元，預(yù)計(jì)幾月份正式投入使用。新餐廳的建成將極大改善全校師生的就餐環(huán)境，屆時(shí)，農(nóng)村學(xué)校的孩子也可以坐在寬敞明亮的餐廳心情愉悅地吃上營(yíng)養(yǎng)午餐。（介紹餐廳情況、投入使用時(shí)間及效果）

“我們學(xué)校原來(lái)食堂面積較小，設(shè)備相對(duì)簡(jiǎn)陋，沒(méi)有專用餐廳，學(xué)生只能在教室就餐?！保ㄍㄟ^(guò)比較凸顯新餐廳的作用+1）該校負(fù)責(zé)人告訴記者，（有需要說(shuō)明的工作，如果不好銜接，可以通過(guò)這種方式來(lái)體現(xiàn)）今年暑假，為確保工程順利進(jìn)行，他們主動(dòng)配合施工部門，安排四位后勤人員每天到施工現(xiàn)場(chǎng)巡邏值班……（其他欲交待的事項(xiàng)可以在此補(bǔ)充，但不宜過(guò)多，避免偏題）第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：紀(jì)格莊中學(xué)：鄉(xiāng)村學(xué)生用上新食堂

某月某日，萊陽(yáng)紀(jì)格莊初中學(xué)生正在新餐廳開心地用著營(yíng)養(yǎng)午餐。據(jù)了解，該校原食堂面積較小，設(shè)備相對(duì)簡(jiǎn)陋，沒(méi)有專用餐廳，學(xué)生只能在教室就餐。新餐廳由市教體局為該校投資建設(shè)，首期投資約150萬(wàn)元，于幾月幾日正式投入使用。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供參考）新餐廳正式投入之后，可以發(fā)圖片報(bào)道，配以簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明情況，如果圖片拍的好，有可能在煙臺(tái)以上級(jí)別媒體發(fā)表。第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共149頁(yè)。例（原文）：譚格莊中心初中2014暑期網(wǎng)絡(luò)研修火熱進(jìn)行中

一是精心組織，嚴(yán)格考勤制度。該校制定了切實(shí)可行的管理辦法，指定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，電腦操作技能較強(qiáng)的教師擔(dān)任研修組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，又安排專人負(fù)責(zé)考勤，確保了高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。培訓(xùn)第一天，老師們的積極性高漲，讀文章、看視頻、發(fā)評(píng)論……大家下定決心珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，圓滿完成研修任務(wù)。三是人文關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)安全。研修前，該校召開各分管負(fù)責(zé)人會(huì)議，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)過(guò)程中的安全工作，包括用電、交通、防汛等等；學(xué)校還考慮到今年的溫度高，學(xué)校微機(jī)室又?jǐn)D又熱，決定安排培訓(xùn)教師在各自辦公室進(jìn)行研修，這樣使培訓(xùn)工作既扎實(shí)有效，又安全無(wú)誤。四是后勤保障，服務(wù)周到。研修前，總務(wù)處精心檢修電子飲水機(jī)，確保老師們喝上健康水；保證各辦公室室風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)；學(xué)校伙房每天為研修教師提供免費(fèi)的可口午餐，營(yíng)養(yǎng)搭配，不重樣。

該文作為教育信息上報(bào)，可以說(shuō)中規(guī)中矩。但作為一篇新聞報(bào)道，拋開寫作格式上的問(wèn)題不談，在新聞的引導(dǎo)價(jià)值方面顯得不足，特別是第三、四條，與主題關(guān)聯(lián)不大。像這種工作，把暑期研修的方法、特點(diǎn)和效果體現(xiàn)出來(lái)，尤其是與兄弟學(xué)校不一樣的地方體現(xiàn)出來(lái)，才能提高新聞報(bào)道的感染力，讓讀者覺(jué)得有可讀性。第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：譚格莊初中暑期網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力迎接“微時(shí)代”

某月某日，正值暑假，但在萊陽(yáng)譚格莊中心初中的每一個(gè)研修組，都可以聽(tīng)到劈劈啪啪的敲擊鍵盤聲，伴隨著老師們的討論聲；可以看到老師們時(shí)而緊皺的眉頭，時(shí)而舒展的微笑。每一個(gè)人都在全神貫注地研究著研修內(nèi)容。（描寫現(xiàn)場(chǎng)，把讀者拉到情景中來(lái)，這是新聞寫作一種常用的寫作方法）今年該校暑期研修的內(nèi)容分別是“……”和“……”，這無(wú)疑為該校正在開展的“……”活動(dòng)送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。該校負(fù)責(zé)人對(duì)今年的課程套餐贊不絕口：“今年學(xué)校開展了某項(xiàng)活動(dòng)，正好有什么困難，沒(méi)想到遠(yuǎn)程研修幫了大忙！今年我們的選題是……，我們要全力抓好今年的暑期研修工作?！保▽⒀行夼c學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，研修是為了更好地輔助教學(xué)，體現(xiàn)出研修對(duì)教學(xué)工作的意義）為了提高研修效果，該校指定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，電腦操作技能較強(qiáng)的教師擔(dān)任研修組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，后勤保障……確保了高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。（根據(jù)情況簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，學(xué)校在研修工作中的一些做法）該校的某某老師則說(shuō)，雖然是第一次參加暑期集中研修，但感覺(jué)這種研修專題選擇的方式，很“人性化、個(gè)體化”，對(duì)于年齡偏大的老師，可以選相同的、最常用的課題選修，便于互相討論，更便于服務(wù)于今后的教學(xué)。教師的專業(yè)學(xué)習(xí)有了選擇性，就有了對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的尊重，激發(fā)了他們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（大家都在進(jìn)行暑期研修，找出自己與眾不同之處，比如某一個(gè)老師，從這一個(gè)點(diǎn)上，引出研修對(duì)老師的幫助，再扣主題）第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共149頁(yè)。

選擇好的報(bào)道視角都應(yīng)該從新聞的基本事實(shí)出發(fā)，切忌離開最基本的新聞事實(shí)，搞人為的“貼金”，甚至依“氣候”選擇角度。有的工作明明是過(guò)去做的，但一個(gè)時(shí)期上級(jí)強(qiáng)調(diào)某一精神，這時(shí)為把過(guò)去的工作報(bào)道出去，硬是把新聞事實(shí)貼上某一精神“標(biāo)簽”去宣傳。因此，選擇報(bào)道視角，一定要從實(shí)際出發(fā)，禁忌亂貼“標(biāo)簽”，禁忌“移花接木”。禁忌一個(gè)“假”字第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3企業(yè)新聞能否吸引人的關(guān)鍵第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共149頁(yè)。

新聞的六要素因主題不同，側(cè)重點(diǎn)也就不盡相同，如果不平衡處理，就會(huì)顯得重點(diǎn)不突出。比如高考，可能大家都在關(guān)注的是考試結(jié)果及錄取分?jǐn)?shù)線等這一結(jié)果，但新聞報(bào)道里卻用了大量的文字在寫如何做好高考保障這一過(guò)程的，這樣一來(lái)，就顯得重點(diǎn)不夠突出。第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共149頁(yè)。府前中學(xué)：市領(lǐng)導(dǎo)到校慰問(wèn)（誰(shuí)）教師節(jié)倍添溫暖

金秋九月，丹貴飄香，在第三十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際（時(shí)間不具體），（職務(wù)表述，市委常委）副市長(zhǎng)田宏親切慰問(wèn)府前中學(xué)全體教師，向辛勤工作在一線的教師致以節(jié)日的問(wèn)候、誠(chéng)摯的祝福和崇高的敬意。在慰問(wèn)會(huì)上，于海功校長(zhǎng)（人物出現(xiàn)之前沒(méi)有交待）分別從學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)特色和所取得的成績(jī)向市領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)要匯報(bào)。聽(tīng)了于校長(zhǎng)的匯報(bào)，田副市長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的巨大變化、教師們的扎實(shí)工作給予了高度贊揚(yáng)。田副市長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，學(xué)校辦學(xué)目的明確，特色體現(xiàn)好；學(xué)校辦學(xué)成效顯著，碩果累累。田副市長(zhǎng)指出：府前中學(xué)今后要突出學(xué)校辦學(xué)特色，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、技藝精湛的教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力。（過(guò)程交待不清楚，“副市長(zhǎng)”出現(xiàn)過(guò)多）

市領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)使這個(gè)教師節(jié)倍添溫暖，學(xué)校教師對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持表示衷心的感謝，表示今后要更加努力工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共149頁(yè)。市領(lǐng)導(dǎo)到府前中學(xué)走訪慰問(wèn)教職工

9月9日，在第三十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，市委常委、副市長(zhǎng)田宏來(lái)到市府前中學(xué)，親切慰問(wèn)了該校全體教職工，并向辛勤工作在一線的教職工致以誠(chéng)摯的祝福和崇高的敬意。

慰問(wèn)過(guò)程中，田宏實(shí)地察看了學(xué)校的硬件建設(shè)和教師辦公場(chǎng)所……（寫一寫領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校來(lái)都看了哪些地方）在隨后舉行的慰問(wèn)會(huì)上，府前中學(xué)校長(zhǎng)于海功匯報(bào)了學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)特色。

田宏對(duì)學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)給予了高度贊揚(yáng)，認(rèn)為學(xué)校特色體現(xiàn)好、辦學(xué)成效顯著，他要求學(xué)校今后要突出學(xué)校辦學(xué)特色，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、技藝精湛的教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力。

于海功代表全校教職工對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持表示衷心的感謝，表示今后要更加努力工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。（一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)視察最后不做這種結(jié)尾，語(yǔ)言不容易把握，容易出問(wèn)題。比如此段，僅感謝來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)？不感謝市委、市政府？不感謝教體局？）第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共149頁(yè)。

新聞寫作中，最常用的是消息。一篇消息一般由以下五部分構(gòu)成：標(biāo)題主體導(dǎo)語(yǔ)背景結(jié)尾消息構(gòu)成新聞消息的構(gòu)成第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共149頁(yè)。標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體結(jié)尾副題：有多少人破校紀(jì)錄等（補(bǔ)充）

正題：某某學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕（概括）

引題：成為該校校史上成果最豐碩的一屆（引出正文）

某月某日，某校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。在該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校共有多少人破校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄……成為自哪年建校以來(lái)，該校校史上成果最豐碩的一屆。（反映核心、揭示主題）

冰凍三尺，非一日之寒，成績(jī)的取得益于該校實(shí)施的“學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程”?！ㄔ敿?xì)內(nèi)容，先主要，再次要）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，必將再次掀起該校體育活動(dòng)的熱浪（結(jié)尾號(hào)召、展望）。

新聞消息在交待說(shuō)明問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意避免說(shuō)一些工作化、形式化的語(yǔ)言，不能出現(xiàn)套話、無(wú)實(shí)際意義的話語(yǔ)，盡量做到每一句話都有在新聞里存在的價(jià)值。第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3-1活擬標(biāo)題第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共149頁(yè)。吸引注意，誘讀全文概括內(nèi)容，快遞信息評(píng)價(jià)事實(shí)，增值信息標(biāo)題的作用第五十一頁(yè)第五十二頁(yè)，共149頁(yè)。一是主題，又稱主標(biāo)題、正題、母題，它是消息標(biāo)題的核心部分。主題一般多作實(shí)題。例：嫦娥三號(hào)探測(cè)器運(yùn)往西昌衛(wèi)星發(fā)射中心二是引題，又稱肩題、眉題。一般用來(lái)交代背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛，解釋意義等。引題一般多作虛題。例：

為“企業(yè)寶貝”增添物質(zhì)和精神能量寧波給33個(gè)行業(yè)藍(lán)領(lǐng)高手發(fā)補(bǔ)貼，最高能領(lǐng)3.6萬(wàn)元三是副題，又稱子題、副標(biāo)題。一般用來(lái)補(bǔ)充、注釋和說(shuō)明、印證主題。副題一般多作實(shí)題。例:東風(fēng)日產(chǎn)大連整車項(xiàng)目在保稅區(qū)奠基

該項(xiàng)目一期投資總額50億元，計(jì)劃于2014年建成投產(chǎn)標(biāo)題的分類第五十二頁(yè)第五十三頁(yè)，共149頁(yè)。關(guān)于標(biāo)題的制作

1、單行標(biāo)題。只有一行正題，它能簡(jiǎn)潔明了地反映消息內(nèi)容的中心思想，要求制作鮮明，醒目易記。第五十三頁(yè)第五十四頁(yè)，共149頁(yè)。2、雙行標(biāo)題。引題和主題兼用，或是主題和副題并用。第五十四頁(yè)第五十五頁(yè)，共149頁(yè)。出門鈔票“厚篤篤”歸來(lái)錢包“癟塌塌”

高速收費(fèi)已成出行重負(fù)收費(fèi)過(guò)高、超期收費(fèi)與收費(fèi)期限不公開三大問(wèn)題引關(guān)注3、三行標(biāo)題。主題、引題、副題全備。第五十五頁(yè)第五十六頁(yè)，共149頁(yè)。題文一致突出精華態(tài)度分明簡(jiǎn)潔明快貼切傳神生動(dòng)活潑標(biāo)題的要求第五十六頁(yè)第五十七頁(yè)，共149頁(yè)。原稿：羊郡中心初中積極開展收心教育改稿：羊郡中心初中攜手家長(zhǎng)幫助學(xué)生收心“軟著陸”原稿：譚格莊中心初中2014暑期網(wǎng)絡(luò)研修火熱進(jìn)行中

改稿：譚格莊初中暑期網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力迎接“微時(shí)代”貼切傳神生動(dòng)活潑第五十七頁(yè)第五十八頁(yè)，共149頁(yè)。第五十八頁(yè)第五十九頁(yè)，共149頁(yè)。穴坊中心初中用“佳教”抵制“家教”實(shí)現(xiàn)零違規(guī)第五十九頁(yè)第六十頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3-2巧設(shè)導(dǎo)語(yǔ)第六十頁(yè)第六十一頁(yè)，共149頁(yè)。（二）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。第六十一頁(yè)第六十二頁(yè)，共149頁(yè)。突出重點(diǎn)突出新意突出特點(diǎn)突出受眾關(guān)注點(diǎn)導(dǎo)語(yǔ)的制作四個(gè)突出第六十二頁(yè)第六十三頁(yè)，共149頁(yè)。準(zhǔn)確具體——文意要求

簡(jiǎn)潔精煉——文字要求生動(dòng)活潑——文采要求導(dǎo)語(yǔ)的要求例：

北京市高校招生委員會(huì)日前召開全體委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)，傳達(dá)教育部有關(guān)會(huì)議精神，討論通過(guò)了今年北京市高校、中專、技校招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線，決定今日起陸續(xù)公布考試成績(jī)和發(fā)出體檢通知書。

不具體，沒(méi)有把今年北京市高校、中專、技校招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線是多少告知讀者。第六十三頁(yè)第六十四頁(yè)，共149頁(yè)。6個(gè)字，簡(jiǎn)潔、干脆，就把最重要的信息傳遞給讀者如《洞庭湖長(zhǎng)大五分之一》的導(dǎo)語(yǔ)：本報(bào)訊洞庭湖變大了！經(jīng)過(guò)三年規(guī)模空前的綜合治理，洞庭湖面積擴(kuò)大1/5。這個(gè)自明清以來(lái)不斷萎縮的湖泊，終于出現(xiàn)了歷史性大轉(zhuǎn)折。

一個(gè)驚嘆號(hào)透露出作者的喜悅之情具體說(shuō)明“變大”是怎么回事，高度概括的主要新聞事實(shí)巧妙地點(diǎn)出“自明清以來(lái)不斷萎縮的湖泊”這個(gè)背景，過(guò)渡到“終于出現(xiàn)了歷史性大轉(zhuǎn)折”，一句話濃縮了百年巨變。這是評(píng)論性的導(dǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)練、精粹、力透紙背。

短短52字直截了當(dāng)?shù)叵蛉藗儌鬟f了洞庭湖變化這一振奮人心的喜訊，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。第六十四頁(yè)第六十五頁(yè)，共149頁(yè)。直敘式導(dǎo)語(yǔ)

用直接敘述的方法，簡(jiǎn)明扼要地寫出消息中最新鮮、最主要的事實(shí)。例：

1、9月1日上午，隋行波局長(zhǎng)在相關(guān)人員陪同下來(lái)到城廂中心初中視察開學(xué)安全第一課開展情況，同時(shí)查看了萬(wàn)融長(zhǎng)生置業(yè)發(fā)展有限公司捐贈(zèng)的辦公桌椅及辦公室、教室改造情況。

2、（新華社安曼1月16日電）巴格達(dá)上空出現(xiàn)高射炮火，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。第六十五頁(yè)第六十六頁(yè)，共149頁(yè)。描寫式導(dǎo)語(yǔ)

描寫式導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是用較少的文字勾勒出一幅形象、清晰的畫面。例：某月某日，記者在萊陽(yáng)某個(gè)學(xué)?？吹?，學(xué)生或老師們正在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)……分析：我們常用的描寫式導(dǎo)語(yǔ)，主要是用來(lái)描寫一個(gè)事件現(xiàn)場(chǎng)，由這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)引入到消息的整個(gè)主體中去。第六十六頁(yè)第六十七頁(yè)，共149頁(yè)。例（原文）：古柳中心初中暑期“陽(yáng)光健身”進(jìn)行中暑假來(lái)臨，本著“以人為本，健康第一”的理念，古柳中心初中在暑期中特推出全新的健身計(jì)劃：在陽(yáng)光體育“每天在校鍛煉一小時(shí)”的基礎(chǔ)上實(shí)行了“每天在家鍛煉半小時(shí)，健康生活一輩子”的新舉措，目的是讓孩子們?cè)趯W(xué)校體育之外，也能進(jìn)行健身活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。首先，擬定倡議書和鍛煉方法指導(dǎo)書，讓學(xué)生帶回家，主要是讓家長(zhǎng)了解體育鍛煉對(duì)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子的重要性和必要性，從而發(fā)揮好家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，使得這一陽(yáng)光健身計(jì)劃真正落到實(shí)處。其次，制作陽(yáng)光體育記錄卡，記錄每天鍛煉項(xiàng)目和鍛煉時(shí)間，并要求家長(zhǎng)監(jiān)督簽字，新學(xué)期開學(xué)后，由學(xué)校進(jìn)行匯總。再次，利用放假前的主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)講話對(duì)全校學(xué)生及其家長(zhǎng)做了健身計(jì)劃總動(dòng)員，從而使其思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。

最后，將鍛煉情況與“星級(jí)評(píng)選”掛鉤，從而調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)和孩子的積極性，保證計(jì)劃的順利實(shí)施。第六十七頁(yè)第六十八頁(yè)，共149頁(yè)。例（改文）：

“97，98，99，100，媽媽我今天又做到了100個(gè)?！蹦吃履橙?，家住某地的古柳中心初中學(xué)生某某在做完100個(gè)俯臥撐后高興地對(duì)自己的媽媽說(shuō)道。（描寫式導(dǎo)語(yǔ)，描寫一個(gè)學(xué)生正在鍛煉的現(xiàn)場(chǎng)，類似于視頻新聞的鏡頭畫面，將觀眾和讀者拉到所要敘事的情景中來(lái)，既可避免敘事生硬，又可提高感染力）這要是在以前，身材稍胖的某某連20個(gè)俯臥撐都做不到，自從……學(xué)習(xí)精力也更充沛了。（過(guò)渡段，通過(guò)比較突出陽(yáng)光體育鍛煉的效果）據(jù)了解，暑假期間，古柳中心初中本著“以人為本，健康第一”的理念，………………從而培養(yǎng)他們堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。（介紹工作措施）某某（學(xué)生名）暑期健身忙萊陽(yáng)古柳中心初中推行陽(yáng)光體育

每天在校鍛煉一小時(shí)在家鍛煉半小時(shí)

面面俱到地去說(shuō)會(huì)顯得重點(diǎn)不突出，可以通過(guò)學(xué)生這一個(gè)點(diǎn)，或者某個(gè)班級(jí)、或者其他有亮點(diǎn)的某個(gè)層面，引出陽(yáng)光體育整個(gè)工作，有主有次，由點(diǎn)及面，突出所要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容。（熱點(diǎn)不能錯(cuò)過(guò)時(shí)效性）第六十八頁(yè)第六十九頁(yè)，共149頁(yè)。提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)

采用提問(wèn)的方式，把消息中可解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)一開始就提到讀者面前。第六十九頁(yè)第七十頁(yè)，共149頁(yè)。評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)

在開頭概述最重要的事實(shí)之后，立即對(duì)這一事實(shí)發(fā)表評(píng)論，作出判斷，把新聞事實(shí)的意義講得更明確肯定。例：

某月某日，記者從某校了解到，該校某課題正式立項(xiàng)。這一課題研究起到了什么樣的效果，為什么工作提供了什么依據(jù)依據(jù)。第七十頁(yè)第七十一頁(yè)，共149頁(yè)。對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)

就是把有差別的事物相比較，將現(xiàn)在的情景與過(guò)去的情景相比，將此地之狀況與別處相比等。例：

12月19日上午，廣東省農(nóng)民工工作會(huì)議暨優(yōu)秀農(nóng)民工表彰大會(huì)在中山紀(jì)念堂隆重舉行。會(huì)議對(duì)500名全省優(yōu)秀農(nóng)民工代表和50名農(nóng)民工工作先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰。發(fā)動(dòng)機(jī)分公司張立虎是花都區(qū)的3位代表之一。第七十一頁(yè)第七十二頁(yè)，共149頁(yè)。引語(yǔ)式導(dǎo)語(yǔ)

即引用新聞人物精彩而生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)揭示消息主題。例：

“東風(fēng)日產(chǎn)的發(fā)展速度令人鼓舞、令人振奮，東風(fēng)日產(chǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)值得東風(fēng)各兄弟單元學(xué)習(xí)借鑒?！?/p>

22日，原東風(fēng)汽車公司副總經(jīng)理、原神龍汽車公司總經(jīng)理張世端率東風(fēng)汽車公司老科技工作者協(xié)會(huì)一行到東風(fēng)日產(chǎn)調(diào)研時(shí)說(shuō)。第七十二頁(yè)第七十三頁(yè)，共149頁(yè)。好的開頭造成好的結(jié)尾；壞的開頭造成壞的結(jié)尾。要與讀者一見(jiàn)面就交上朋友，可是件了不起的事情。一、通常導(dǎo)語(yǔ)越簡(jiǎn)短就越有力。二、導(dǎo)語(yǔ)總是用某種方式為讀者開啟下文。三、花一半的時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)是值得的。四、避開枯燥無(wú)味和一般化的導(dǎo)語(yǔ)。

五、要保證導(dǎo)語(yǔ)有意義。第七十三頁(yè)第七十四頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3-3寫好主體第七十四頁(yè)第七十五頁(yè)，共149頁(yè)。（三）主體主體是消息的軀干，它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，是消息的重要組成部分，也叫“正文”。一是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋、深化和具體化。

對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中涉及的內(nèi)容，進(jìn)一步提供有關(guān)細(xì)節(jié)和背景材料，使其更清楚、明確、具體。二是補(bǔ)充新的事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)中未提及而又能表現(xiàn)新聞主題的事實(shí)和其他要素，便由主體補(bǔ)充出來(lái)。第七十五頁(yè)第七十六頁(yè)，共149頁(yè)。

據(jù)《遼寧日?qǐng)?bào)》報(bào)道11月23日，省委書記、省人大常委會(huì)主任王珉，省長(zhǎng)陳政高在遼寧友誼賓館會(huì)見(jiàn)了東風(fēng)汽車公司董事長(zhǎng)徐平。

王珉、陳政高對(duì)徐平一行的到來(lái)表示歡迎，對(duì)東風(fēng)汽車多年來(lái)取得的良好業(yè)績(jī)表示祝賀。在簡(jiǎn)要介紹了我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況后，王珉說(shuō)，當(dāng)前，我們正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，以提高重大裝備制造成套能力和關(guān)鍵部件配套能力為重點(diǎn)，努力形成一批支柱性產(chǎn)業(yè)集群，加快建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)裝備制造業(yè)基地。汽車產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、涉及面廣，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有十分重要的地位。遼寧擁有比較雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)和豐富的人才技術(shù)資源，目前已經(jīng)形成了整車、發(fā)動(dòng)機(jī)、零部件為主的汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為汽車企業(yè)來(lái)遼投資提供了廣闊的空間。希望東風(fēng)汽車公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷加大在遼寧的投資力度，把雙方合作提高到一個(gè)新水平。我們將一如既往地支持各類企業(yè)落戶遼寧，努力營(yíng)造良好環(huán)境，提供高效便捷服務(wù)，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。徐平表示，東風(fēng)汽車對(duì)我省的汽車產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景充滿信心，將積極加強(qiáng)與我省的投資合作。

省及大連市領(lǐng)導(dǎo)夏德仁、唐軍、劉國(guó)強(qiáng)、李萬(wàn)才，東風(fēng)汽車公司總經(jīng)理朱福壽會(huì)見(jiàn)時(shí)在座。新聞導(dǎo)語(yǔ)新聞主體省市領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見(jiàn)東風(fēng)汽車公司董事長(zhǎng)第七十六頁(yè)第七十七頁(yè)，共149頁(yè)。主體展開常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有以下幾種：按時(shí)間順序展開消息主體寫作順序按事物的自然發(fā)展、時(shí)間先后來(lái)安排材料。這種結(jié)構(gòu)方式，往往導(dǎo)語(yǔ)部分已簡(jiǎn)要交代了事實(shí)梗概或結(jié)果，主體部分則按照事件發(fā)展的先后順序展開，層層推進(jìn)，脈絡(luò)清晰，有完整的故事情節(jié)和時(shí)間脈絡(luò)，比較清楚地反映出新聞事實(shí)的始末。第七十七頁(yè)第七十八頁(yè)，共149頁(yè)。向勞模鞠一躬本報(bào)哈爾濱11月16日專電（通訊員劉英貴記者周子平）文化宮大廳里一片寂靜，坐在前排的勞模們胸戴紅花，肩披紅色綢帶，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)分局長(zhǎng)王冉的總結(jié)報(bào)告。11月12日下午3時(shí),齊齊哈爾鐵路分局正在召開安全生產(chǎn)3000天祝捷大會(huì)，分局長(zhǎng)的講話，句句叩擊著人們的心扉。他說(shuō)：“有個(gè)火車司機(jī)叫董振東，他的父母一癱一傻。不幸的是，5年前，他的妻子得了腦溢血，癱瘓?jiān)诖?，董振東一個(gè)人擔(dān)負(fù)著全家十幾口人的生活擔(dān)子。出乘前，要一次做好兩三天的飯，送到老人和妻子的床前。更不幸的是，去年春的一天，妻子病情突然惡化，董振東本想請(qǐng)假照料妻子，但當(dāng)時(shí)車間人手緊，他話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)他駕駛機(jī)車剛走完單程，單位領(lǐng)導(dǎo)和親友就趕過(guò)來(lái)了。第七十八頁(yè)第七十九頁(yè)，共149頁(yè)。到醫(yī)院后，他看到的是妻子的遺容，他曾向妻子許諾，‘再有兩年，我就實(shí)現(xiàn)安全行車25年，那時(shí)，我就退休，好好伺候你，等我兩年吧！’他猛地?fù)涞狡拮颖涞纳砩希怕暣罂蕖畞喎?，我?duì)不住你！’”講到這里，王冉同志再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水奪眶而出。他泣不成聲了。坐在主席臺(tái)上的鐵道部部長(zhǎng)韓杼濱和黑龍江省省長(zhǎng)邵奇惠也跟著落起淚來(lái)。頓時(shí)，會(huì)場(chǎng)里一片抽泣聲。第七十九頁(yè)第八十頁(yè)，共149頁(yè)。許久，人們才漸漸恢復(fù)了情緒。王冉用手絹擦了擦臉上的淚珠，嗓門提高了些：“在我們分局正是有了像董振東這樣的職工，才有安全生產(chǎn)的今天，我作為分局長(zhǎng)，向你們深深地鞠一躬，謝謝你們啦！”王冉離開講臺(tái)，站好立正的姿勢(shì)向勞模們恭恭敬敬地彎下了腰……第八十頁(yè)第八十一頁(yè)，共149頁(yè)。以事實(shí)的重要程度為順序展開把最重要的事實(shí)安排在主體的最前面，次等重要的東西放在稍后段落里，最次要的放到最后，依次形成一個(gè)“倒金字塔”的結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是便于記者趕截稿時(shí)間，便于編輯制作標(biāo)題和刪減稿件，便于讀者閱讀。第八十一頁(yè)第八十二頁(yè)，共149頁(yè)。三代核電“華龍一號(hào)”完成初步設(shè)計(jì)

本報(bào)訊記者齊慧報(bào)道：由中核集團(tuán)與中國(guó)廣核集團(tuán)合作研發(fā)設(shè)計(jì)的“華龍一號(hào)”三代核電機(jī)型是目前中國(guó)唯一具有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三代核電品牌，并于近期已完成初步設(shè)計(jì)。據(jù)介紹，華龍一號(hào)是中核集團(tuán)與中國(guó)廣核集團(tuán)合作，在我國(guó)30余年核電科研、設(shè)計(jì)、制造、建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深刻汲取福島核事故教訓(xùn)，充分借鑒國(guó)際三代核電非能動(dòng)安全的先進(jìn)理念，滿足國(guó)際最先進(jìn)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)而研發(fā)設(shè)計(jì)的三代核電機(jī)型，具有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其任務(wù)是實(shí)現(xiàn)核電“走出去”。目前，“華龍一號(hào)”的堆芯選用的是中核集團(tuán)ACP1000技術(shù)的177堆芯，核燃料采用中核集團(tuán)開發(fā)的CF自主品牌。在具體的項(xiàng)目上，可根據(jù)客戶需求，配上不同個(gè)性化的輔助安全系統(tǒng)。華龍一號(hào)使中國(guó)核電技術(shù)站在了世界的前沿，成為實(shí)現(xiàn)“核電強(qiáng)國(guó)”，“安全高效”發(fā)展核電、中國(guó)核電“走出去”的重要支撐。第八十二頁(yè)第八十三頁(yè)，共149頁(yè)。按空間順序展開這種結(jié)構(gòu)方式是指將發(fā)生在一定時(shí)間內(nèi)、不同地點(diǎn)的新聞事實(shí)，按橫向空間順序展開，就像電視鏡頭一個(gè)畫面接一個(gè)畫面地掃描過(guò)來(lái)。比如：龍大集團(tuán)每個(gè)車間開展勞動(dòng)競(jìng)賽第八十三頁(yè)第八十四頁(yè)，共149頁(yè)。按邏輯順序展開即按事實(shí)發(fā)生的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律來(lái)編排組合材料，展開主體。事物發(fā)展都有其內(nèi)在的邏輯，材料與材料之間或是因果關(guān)系，或是并列關(guān)系，或是轉(zhuǎn)折關(guān)系，或是遞進(jìn)關(guān)系，主體結(jié)構(gòu)便按這些邏輯脈絡(luò)展開。第八十四頁(yè)第八十五頁(yè)，共149頁(yè)。河北日?qǐng)?bào)《我省交通圖五年七變》本報(bào)訊(記者石磊)祖籍滄州的鄭先生在滬經(jīng)商數(shù)年，前不久他從上海返鄉(xiāng)，連遇兩個(gè)“沒(méi)想到”。一是石家莊到滄州的高速公路上舒適、快捷、干凈的旅途讓他連說(shuō)“沒(méi)想到過(guò)去要走六七個(gè)小時(shí)的路現(xiàn)在只用3個(gè)小時(shí)。”第二個(gè)沒(méi)想到就是他離家前買的1996年版的《河北省地圖冊(cè)》已失去了作用，因?yàn)槔锩娴暮颖苯煌▓D上，只標(biāo)有京石和石太兩條高速公路，而現(xiàn)在連滄州這個(gè)號(hào)稱“交通死角”的地方都有兩條高速公路穿過(guò)。第八十五頁(yè)第八十六頁(yè)，共149頁(yè)。邏輯性+層次清晰分段：一意一段斷裂行文，不要連接詞寫好主體斷裂行文：1.要求每一個(gè)明確的意思獨(dú)立成段2.要求每一個(gè)成型的事實(shí)獨(dú)立成段3.要求每一個(gè)重要的背景獨(dú)立成段4.事實(shí)的推進(jìn)只靠段落之間形成的內(nèi)在邏輯展開第八十六頁(yè)第八十七頁(yè)，共149頁(yè)。例：赤山小學(xué)：直飲水機(jī)進(jìn)校園師生喝水更安全

“快喝一杯健康凈化水吧，味道好極了！”（直飲水有味道么？）赤山小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生手拿水杯，在開心的喝水。近日，赤山小學(xué)安裝上了全套的凈化水使用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了全校11個(gè)班級(jí)直飲機(jī)的全面覆蓋，學(xué)生在本班教室就可喝上放心水、干凈水、健康水。這套凈化水系統(tǒng)是該校幾位校外輔導(dǎo)員和百年康（北京）科技發(fā)展有限公司為學(xué)校免費(fèi)提供的，價(jià)值約5.5萬(wàn)元，這是他們愛(ài)心的又一次奉獻(xiàn)，是對(duì)家鄉(xiāng)父老的又一次匯報(bào)。據(jù)百年康（北京）科技發(fā)展有限公司的負(fù)責(zé)人介紹，該凈化系統(tǒng)用臭氧與紫外聯(lián)合消毒，既具備瞬間殺菌能力，又具備一定的持續(xù)殺菌能力，還不影響水立即飲用時(shí)的口感，操作簡(jiǎn)單、維護(hù)方便。（本段兩部分內(nèi)容關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)）直飲機(jī)的安裝使用，使得學(xué)生的飲水得到了安全保障，對(duì)學(xué)生的身體的健康成長(zhǎng)也起到了一定的作用。同時(shí)又省時(shí)又省力，直飲機(jī)分兩個(gè)出水按鈕，一個(gè)是100℃用水，一個(gè)是30℃用水，尤其是30℃用水是經(jīng)100℃用水直接降溫處理而來(lái)，可方便學(xué)生直接飲用，節(jié)約了學(xué)生的寶貴時(shí)間。此外直飲機(jī)的使用更好的改善了校園飲水環(huán)境，避免了以往燒鍋爐用水不能有效去除有機(jī)物和重金屬的危害和帶來(lái)的大氣污染和環(huán)境污染。（重點(diǎn)不突出，要說(shuō)方便？還是避免污染？）邏輯層次不夠清晰內(nèi)在邏輯第八十七頁(yè)第八十八頁(yè)，共149頁(yè)。改：赤山小學(xué)：鄉(xiāng)村學(xué)生喝上直飲水某月某日，赤山小學(xué)學(xué)生某某剛上完體育課，就來(lái)到直飲水機(jī)前，開心地往杯子里放直飲水。（相比原文的“味道好極了”更能突出“直飲”）如今，在赤山小學(xué)，學(xué)生們都可以像某某這樣在在本班教室就可喝上放心的直飲水。而以往燒鍋爐用水不僅不能有效去除有機(jī)物和重金屬，還容易造成環(huán)境污染。（過(guò)度段，與以外往的情況進(jìn)行比較）據(jù)了解，這套凈化水系統(tǒng)是該校幾位校外輔導(dǎo)員和百年康（北京）科技發(fā)展有限公司為學(xué)校免費(fèi)提供的，價(jià)值約5.5萬(wàn)元。該凈化系統(tǒng)用臭氧與紫外聯(lián)合消毒，既具備瞬間殺菌能力，又具備一定的持續(xù)殺菌能力。直飲機(jī)分兩個(gè)出水按鈕，一個(gè)是100℃用水，一個(gè)是30℃用水，可方便學(xué)生直接飲用。（介紹直飲機(jī)的具體情況）據(jù)悉，目前該校實(shí)現(xiàn)了全校11個(gè)班級(jí)直飲機(jī)的全面覆蓋，400余名鄉(xiāng)村學(xué)生從中直接受益。（結(jié)尾用數(shù)字交待事實(shí)）一層一意邏輯清晰內(nèi)在邏輯第八十八頁(yè)第八十九頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3-4寫好背景第八十九頁(yè)第九十頁(yè)，共149頁(yè)。背景作用作用一，是說(shuō)明新聞事件的起因。作用二，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。作用三，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。作用四，表明記者的觀點(diǎn)。第九十頁(yè)第九十一頁(yè)，共149頁(yè)。

背景材料運(yùn)用得好，可以解釋、烘托和深化主題；可以代替作者的議論而使報(bào)道顯得客觀；可以補(bǔ)充情況、介紹知識(shí)、增添情緒。背景材料在消息中位置靈活，可獨(dú)立成段，也可穿插于導(dǎo)語(yǔ)、主體或結(jié)尾之中。鄭州工廠獲鄭州開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀企業(yè)”

1月24日，鄭州開發(fā)區(qū)黨工委、鄭州開發(fā)區(qū)管委會(huì)在鄭州CBD會(huì)展中心召開開發(fā)區(qū)2011年工作會(huì)議。會(huì)議宣讀了開發(fā)區(qū)2010年度先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的表彰決定。東風(fēng)日產(chǎn)鄭州工廠榮獲鄭州開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得一輛東風(fēng)日產(chǎn)奇駿汽車的獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)悉，鄭州工廠2010年9月3日成立，9月6日實(shí)現(xiàn)奇駿量產(chǎn)，11月29日實(shí)現(xiàn)逍客量產(chǎn)，12月29日完成11788臺(tái)全年生產(chǎn)任務(wù)。鄭州工廠經(jīng)歷了短短四個(gè)月就實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，創(chuàng)造了汽車制造業(yè)的一個(gè)奇跡。新聞背景第九十一頁(yè)第九十二頁(yè)，共149頁(yè)。運(yùn)用背景材料注意事項(xiàng)：第一，緊扣主題，不要脫離題意。新聞報(bào)道運(yùn)用背景材料，目的是為更好地說(shuō)明主題，表達(dá)主題，幫助讀者理解新聞的主要事實(shí)和意義，而不是為交代背景而交代背景，更不能沖淡主題或沖擊主題。第九十二頁(yè)第九十三頁(yè)，共149頁(yè)。第二，簡(jiǎn)明扼要，不可喧賓奪主。在新聞報(bào)道中處于從屬地位的背景材料，一般作為新聞的概述部分，應(yīng)該言簡(jiǎn)意明，抓住最能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性事實(shí)，寥寥數(shù)語(yǔ)，頗有份量地點(diǎn)明要害問(wèn)題，而不能展開細(xì)寫，以致造成主次不分，喧賓奪主。第九十三頁(yè)第九十四頁(yè)，共149頁(yè)。第三，自然聯(lián)系，防止生硬脫節(jié)。文中運(yùn)用的背景材料，務(wù)必要同新聞事實(shí)有本質(zhì)的、內(nèi)在的聯(lián)系，或互相映襯，或互相對(duì)照，或互相依存，或互相制約，而且在表達(dá)時(shí)要自然、嚴(yán)密，有機(jī)結(jié)合，水乳交融，背景和事實(shí)完全化為一體，方能收到好的效果。切不可生搬硬拉，牽強(qiáng)附會(huì)，故作姿態(tài)。第九十四頁(yè)第九十五頁(yè)，共149頁(yè)。第四，區(qū)別對(duì)待，不可無(wú)的放矢。運(yùn)用背景材料要有明確的目的性，注重回答大多數(shù)讀者所關(guān)心的問(wèn)題。要考慮到讀者對(duì)象是否能看懂，對(duì)大多數(shù)讀者不清楚、不理解的內(nèi)容，我們就要利用背景材料加以說(shuō)明或解釋，盡量讓外行人看得懂，內(nèi)行人不大厭煩。第九十五頁(yè)第九十六頁(yè)，共149頁(yè)。新聞構(gòu)成3-5寫好結(jié)尾第九十六頁(yè)第九十七頁(yè)，共149頁(yè)。新聞結(jié)尾的作用：可以指出事件的發(fā)展趨勢(shì)闡明新聞價(jià)值發(fā)表作者的見(jiàn)解啟發(fā)引導(dǎo)讀者積極思考寫好結(jié)尾結(jié)尾方式：小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……第九十七頁(yè)第九十八頁(yè)，共149頁(yè)。新聞結(jié)尾

結(jié)尾亦是消息的有機(jī)組成部分，并非可有可無(wú)。雖然并非任何消息都有單獨(dú)的結(jié)尾部分，但好的結(jié)尾，無(wú)疑對(duì)表現(xiàn)事物的完整性和邏輯的嚴(yán)密性、對(duì)突出和深化主題，均有重要作用。花都、襄陽(yáng)兩家工廠制造水平位居雷諾日產(chǎn)全球前二名卡洛斯?戈恩親自到中國(guó)頒獎(jiǎng)祝賀在雷諾日產(chǎn)2010年全球35家工廠的制造水平評(píng)選中，東風(fēng)日產(chǎn)花都工廠和襄陽(yáng)工廠分別包攬第一、第二名。7月26日上午，雷諾日產(chǎn)首席執(zhí)行官卡洛斯?戈恩在北京為這兩家工廠頒獎(jiǎng)。在北京國(guó)貿(mào)大酒店，戈恩向東風(fēng)日產(chǎn)副總經(jīng)理任勇、制造總部總部長(zhǎng)王金寧、花都工廠總經(jīng)理陽(yáng)玉龍、襄陽(yáng)工廠總經(jīng)理陶晉表示祝賀，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。通常這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是由生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人來(lái)頒發(fā)，而這次東風(fēng)日產(chǎn)的兩個(gè)工廠分獲第一、第二名，實(shí)在是難能可貴，為此，戈恩親自到中國(guó)為這兩家工廠頒獎(jiǎng)。

東風(fēng)日產(chǎn)作為一個(gè)成立八年的公司，取得這樣的成績(jī)非常不容易，這需要高超的技能、知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)，這也取決于兩家工廠員工、管理人員以及合作伙伴的共同努力。第九十八頁(yè)第九十九頁(yè)，共149頁(yè)。新聞結(jié)構(gòu)：每個(gè)記者、通訊員都應(yīng)該掌握它。一千萬(wàn)人死亡只是一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字；一個(gè)人怎樣死去卻可以寫成悲劇。1、倒金字塔模式。2、非倒金字塔模式。第九十九頁(yè)第一百頁(yè)，共149頁(yè)。倒金字塔模式之所以沒(méi)有被淘汰，是因?yàn)樗貏e適合消息的寫作。它的優(yōu)勢(shì)在于讀者可以隨時(shí)放下報(bào)紙。倒金字塔模式：導(dǎo)語(yǔ)-導(dǎo)語(yǔ)的補(bǔ)充和展開-按重要性排列下來(lái)的素材。這種結(jié)構(gòu)的缺陷是：枯燥；不利于記者創(chuàng)造性的發(fā)揮。非倒金字塔模式有許多種，它適用于動(dòng)態(tài)新聞、背景性報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道、人物報(bào)道。非倒金字塔模式是目前通訊寫作的普遍方式。其中《華爾街日?qǐng)?bào)》的方式是描繪整體中的一個(gè)部分，即：獨(dú)特面-過(guò)渡到主題-報(bào)道主題-回到起點(diǎn)。第一百頁(yè)第一百零一頁(yè)，共149頁(yè)。1、主題要突出，不要面面俱到地去寫，做到有主有次、有重有輕。2、消息寫作“一事一報(bào)”，并保證新聞的時(shí)效性。3、多角度挖掘新聞素材，多層面深化新聞主題，提高新聞?dòng)绊懥Α?、善用新聞圖片，增強(qiáng)新聞的表現(xiàn)力、沖擊力、震撼力、感召力（巧找角度、合理構(gòu)圖、搶拍、以小見(jiàn)大）。5、人物的姓名、職務(wù)、報(bào)道專業(yè)、活動(dòng)等的名稱必須完整無(wú)誤。

消息報(bào)道中的人物一般都以第三人稱表述，比如該公司、該企業(yè)，不能寫成我公司，報(bào)道中涉及到的人物，一般第一次出現(xiàn)時(shí)職務(wù)+姓名，后面則直接用名字，盡量不用某某董事長(zhǎng)說(shuō)，某某員工說(shuō)，容易讓讀者產(chǎn)生混淆。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察，職務(wù)、名稱一定要反復(fù)確認(rèn)，確保不出問(wèn)題。消息寫作中應(yīng)注意的問(wèn)題第一百零一頁(yè)第一百零二頁(yè)，共149頁(yè)。通訊通訊的分類1、人物通訊。2、事件通訊。3、工作通訊。4、概貌通訊。第一百零二頁(yè)第一百零三頁(yè)，共149頁(yè)。通訊寫作的基本要求（一）定主題（二）搭架子（三）開好頭（四）講故事第一百零三頁(yè)第一百零四頁(yè)，共149頁(yè)。（一）定主題通訊首先必須有一個(gè)消息的內(nèi)核。某種意義上說(shuō)，這個(gè)內(nèi)核便是通訊的主題。通訊要注重主題的提煉。提煉主題的常用方法和技巧：精選典型，以小見(jiàn)大；正反并舉，對(duì)比襯托；適時(shí)引語(yǔ)，借口說(shuō)話；用活數(shù)字，說(shuō)話有力；集點(diǎn)成面，點(diǎn)面結(jié)合；目擊實(shí)錄，再現(xiàn)場(chǎng)景；主觀評(píng)論，畫龍點(diǎn)睛。第一百零四頁(yè)第一百零五頁(yè)，共149頁(yè)?！镀髽I(yè)輝煌時(shí)離退休職工你在哪》一、離職了，還能有所為嗎？二、年邁了，還能有所依嗎？三、空閑了，還能有所樂(lè)嗎？第一百零五頁(yè)第一百零六頁(yè)，共149頁(yè)。（三）開好頭在臺(tái)電檢修機(jī)務(wù)七班的內(nèi)墻上,懸掛著一塊特殊的牌子,牌子上刻著這樣一條安全警句:文明生產(chǎn)是臉檢修質(zhì)量是根安全生產(chǎn)是命。別小看了這條標(biāo)語(yǔ)，這可是該班組15名班員集思廣益“自主發(fā)明”的成果，在標(biāo)語(yǔ)的下方，每個(gè)班組成員都簽下了自己的姓名。《班組安全警句高高掛》第一百零六頁(yè)第一百零七頁(yè)，共149頁(yè)。寫郭明義人物通訊的不同開頭開門見(jiàn)山式：“人們仰視偉大，崇敬偉大，可有時(shí)很難發(fā)現(xiàn)偉大，更難想象偉大會(huì)在自己身邊。但郭明義，卻實(shí)實(shí)在在是他所在的鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦的干部和群眾，在一個(gè)叫做‘采場(chǎng)公路管理員’的平凡崗位上找到的偉大的人?！薄镀椒矋徫簧蟼ゴ蟮娜恕返谝话倭闫唔?yè)第一百零八頁(yè)，共149頁(yè)。設(shè)置懸念式：“生活半世紀(jì)，助人30年。用常人的觀念看待鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員郭明義，有人會(huì)問(wèn)：在這個(gè)社會(huì)，他屬不屬于一個(gè)特例？他撇小家、為大家，到底圖個(gè)啥？”《郭明義，你并不孤單》第一百零八頁(yè)第一百零九頁(yè)，共149頁(yè)。特寫鏡頭式：“九月的陽(yáng)光如同沒(méi)有邊際的瀑布，朝著齊大山鐵礦傾瀉而下。經(jīng)年的采掘，在這座亞洲最大的露天鐵礦里挖出了一個(gè)深230米、面積約4平方公里的盆地……在高樓般的車輛腳下，在漫天飛揚(yáng)的塵土中，有一位手持步話機(jī)匆匆穿梭其間的步行者，就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場(chǎng)公路管理員郭明義。”《與愛(ài)同行》第一百零九頁(yè)第一百一十頁(yè)，共149頁(yè)。數(shù)字排比式：“15年來(lái)，他累計(jì)獻(xiàn)工15600多小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作；16年來(lái)，他資助過(guò)180名貧困學(xué)生；20多年來(lái)，他無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍……”《無(wú)限愛(ài)心筑就高尚人生》第一百一十頁(yè)第一百一十一頁(yè)，共149頁(yè)。正反對(duì)比式：“一個(gè)人感動(dòng)一次并不難，難的是，一輩子都生活在感動(dòng)之中。因常被感動(dòng)，所以內(nèi)心溫暖如春；一個(gè)‘典型’人物，得到外人的肯定并不難，難的是讓周圍人認(rèn)可——距離越近，看得越清晰；一個(gè)人，在別人關(guān)注下做好事并不難，難的是一直默默無(wú)聞地做好事……”《郭大傻?郭大俠?郭大使》第一百一十一頁(yè)第一百一十二頁(yè)，共149頁(yè)。名言警句式：“世界上有兩件東西最能震撼心靈：一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空?！档隆?。《新時(shí)期的道德模范——郭明義》第一百一十二頁(yè)第一百一十三頁(yè)，共149頁(yè)。小中見(jiàn)大式：“理解郭明義要從他腳下走過(guò)的路開始。每天5點(diǎn)，他準(zhǔn)時(shí)走路上班。那時(shí)整個(gè)鞍山市似乎還沒(méi)有睡醒，偶爾只有出租車在街頭徘徊。他的身影在櫻山路上顯得孤單、寂寞?！?郭明義的人生就是從一段路到另一段路。這么多年，無(wú)論哪段路，他都堅(jiān)持走了一條自己的路?！兑粋€(gè)人，一條路，15年》第一百一十三頁(yè)第一百一十四頁(yè)，共149頁(yè)。自我敘述式：“今年八九月份，經(jīng)常有記者采訪我，幾乎每個(gè)記者都會(huì)問(wèn)我：郭明義，你這么多年堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒做好事，你難道不覺(jué)得辛苦嗎？你別說(shuō)，這么多年過(guò)來(lái)了，我還真沒(méi)認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。仔細(xì)琢磨了半天，我覺(jué)得我這樣的人生挺好的，沒(méi)有多苦多累?。　薄段疫^(guò)得很幸?！返谝话僖皇捻?yè)第一百一十五頁(yè)，共149頁(yè)。有問(wèn)有答式：“清晨4點(diǎn)30分出門，一個(gè)人步行1小時(shí)，提前2個(gè)多小時(shí)走上采場(chǎng)崗位——這樣義務(wù)獻(xiàn)工，你能堅(jiān)持多久？在鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司的一次調(diào)查中，有人說(shuō)最多能堅(jiān)持一個(gè)星期，有人說(shuō)能堅(jiān)持一個(gè)月，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)能堅(jiān)持一年。而郭明義就這樣堅(jiān)持了15年。”《無(wú)私奉獻(xiàn)成為自覺(jué)追求》第一百一十五頁(yè)第一百一十六頁(yè)，共149頁(yè)。直接引語(yǔ)式：“‘我常被感動(dòng)。當(dāng)坐在車?yán)锟吹侥贻p人給顫顫巍巍拄著拐杖的老年人讓座時(shí)，我被感動(dòng)了……’這是郭明義在他寫的散文《常被感動(dòng)》中抒發(fā)的內(nèi)心情感。其實(shí)，他自身又何嘗不是在時(shí)時(shí)感動(dòng)別人！”《一面具有影響力和感召力的旗幟》第一百一十六頁(yè)第一百一十七頁(yè)，共149頁(yè)。（四）講故事寫好通訊的秘訣是什么？就是看你會(huì)不會(huì)講故事。故事講精彩，通訊就精彩了。多名記者報(bào)道同樣一件事情，為什么有的人寫得精彩，大家喜歡閱讀；有的寫得苦澀，大家閱讀不下去，區(qū)別在于講故事的能力上。講故事應(yīng)該是通訊最基本的特征和最基本的表現(xiàn)手法。第一百一十七頁(yè)第一百一十八頁(yè)，共149頁(yè)。《阿香師傅，我為你驕傲》（故事一）這是臺(tái)風(fēng)“云娜”肆虐臺(tái)電時(shí)，阿香師傅的工作時(shí)間表。第一天白天，臺(tái)電在“云娜”自救過(guò)程中，由于色譜室很容易進(jìn)水，又有很多貴重儀器，為確保設(shè)備和儀器的安全，阿香和同事們頂著風(fēng)雨把儀器全部轉(zhuǎn)移到安全地方。傍晚，阿香接到分場(chǎng)通知要參加汽輪機(jī)手動(dòng)盤車，阿香二話沒(méi)說(shuō)，站在車頭上和男同志一起揮汗盤車，盤車現(xiàn)場(chǎng)就她一位女同志，直到廠用電恢復(fù)。凌晨三點(diǎn)多，接到設(shè)備部的通知，對(duì)#1、#2、#3主變進(jìn)行色譜分析，為盡早恢復(fù)生產(chǎn)作好準(zhǔn)備。她又一次沖進(jìn)了風(fēng)雨中，打著手電到#1、#2、#3主變現(xiàn)場(chǎng)取樣，并投入認(rèn)真分析。第二天上午八時(shí)左右，設(shè)備部又通知要求對(duì)其他設(shè)備進(jìn)行色譜分析，阿香又開始進(jìn)行緊張的取樣分析，用最短的時(shí)間完成所有的取樣分析工作。整整兩天時(shí)間，阿香只睡了一個(gè)小時(shí)，她用那份責(zé)任心踏實(shí)地做著每一件事情。第一百一十八頁(yè)第一百一十九頁(yè)，共149頁(yè)。（故事二）同事蘆晏捷回憶起2005年初的一件事情，依然熱淚盈眶。蘆晏捷因?yàn)?2歲的孩子在臨海讀初中，每天要騎摩托車回臨海照顧孩子，風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)回奔波，得了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎。阿香師傅從家里拿來(lái)一件厚棉衣給他，并一再叮囑，騎車時(shí)多穿點(diǎn)，要保重身體。蘆晏捷師傅感動(dòng)地說(shuō)，阿香師傅的棉內(nèi)衣溫暖的是我的心。第一百一十九頁(yè)第一百二十頁(yè)，共149頁(yè)。新聞評(píng)論寫作要求寫作要領(lǐng)：以小見(jiàn)大，窺斑知豹事實(shí)清楚，說(shuō)理透徹循循善誘，步步為營(yíng)。第一百二十頁(yè)第一百二十一頁(yè)，共149頁(yè)。以小見(jiàn)大，窺斑知豹《要是羅文在現(xiàn)場(chǎng)》

8月9日的早會(huì)上,總調(diào)通報(bào)說(shuō),頭天晚上，焦化廠某處需要安裝一盞臨時(shí)照明用的電燈，但是，從晚上６點(diǎn)到９點(diǎn)，直到那里的工作結(jié)束了，這燈還是沒(méi)能裝成。裝盞燈要多久，答案想必大家都心中有數(shù)。但為什么在三個(gè)多小時(shí)里面，這燈就是沒(méi)能裝起來(lái)？其中的原因，值得大家深思。今年是集團(tuán)公司的“質(zhì)量效益年”，而“質(zhì)量效益年”的主題，又恰恰是提高執(zhí)行力。說(shuō)到執(zhí)行力，我們就會(huì)想到那本著名的《致加西亞的信》的小冊(cè)子，會(huì)想起為了把信交給加西亞而不辭辛勞贏得人們尊敬的羅文。

……..我們不知道焦化廠那天傍晚為了裝一盞電燈到底發(fā)生了什么事情。我們也很難推測(cè)當(dāng)時(shí)有關(guān)的人員想了些什么，說(shuō)了些什么？但是我們知道，那盞本來(lái)應(yīng)該很快亮起來(lái)的燈，最終還是沒(méi)能亮。于是我們就想，當(dāng)時(shí)要是有羅文在場(chǎng)呢？當(dāng)我們的員工斤斤計(jì)較于工作的份內(nèi)份外、環(huán)境好壞、責(zé)任大小、報(bào)酬高低的時(shí)候，是否也應(yīng)該想想，我足夠敬業(yè)了嗎？我足夠努力了嗎？如果讓我“把信帶給加西亞”，我能嗎？第一百二十一頁(yè)第一百二十二頁(yè)，共149頁(yè)。事實(shí)清楚，說(shuō)理透徹《上好進(jìn)廠第一課》

9月6日生產(chǎn)早會(huì)通報(bào)了一起輕傷事故,一名進(jìn)廠不久的技校畢業(yè)生,由于對(duì)設(shè)備情況了解不夠,缺乏必要的自我防護(hù)知識(shí),結(jié)果被壓了手,造成骨折。剛剛走上工作崗位的他,還來(lái)不及一展身手，就遇上這樣的事，心情肯定十分沮喪。由此想到，對(duì)進(jìn)廠新員工進(jìn)行安全教育，十分必要，各單位各部門應(yīng)予充分重視，確保每一名新員工都能在進(jìn)廠的第一時(shí)間，按規(guī)定接受安全教育，掌握系統(tǒng)的安全生產(chǎn)知識(shí)。眼下正值大批院校畢業(yè)生離開校門，參加工作之際。據(jù)悉，今年集團(tuán)公司將吸納９６名院校畢業(yè)生就業(yè)。對(duì)于院校畢業(yè)生們的到來(lái)，我們除了要滿腔熱情地歡迎，在生活上多加關(guān)心以外，還應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的三級(jí)安全教育，同時(shí)給他們以必要的監(jiān)護(hù)，最好能確定專人負(fù)責(zé)“傳幫帶”的工作。畢業(yè)生們離開學(xué)校，來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方工作，希望他們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作，順利地完成從一個(gè)院校學(xué)生到公司員工的角色轉(zhuǎn)變。尤其需要提醒的是，鋼鐵生產(chǎn)從總體上講，還是一個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，工作環(huán)境比較復(fù)雜，危險(xiǎn)源點(diǎn)也比較多。因此，大家應(yīng)該自覺(jué)接受安全教育，全面了解和認(rèn)真執(zhí)行公司的規(guī)章制度和操作規(guī)程，上班必須按規(guī)定穿戴好勞保用品，在注重處理好“人際關(guān)系”的同時(shí),千萬(wàn)別忘了科學(xué)地處理好“人機(jī)關(guān)系”，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，做到“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，始終把安全意識(shí)放在十分重要的位置上。第一百二十二頁(yè)第一百二十三頁(yè)，共149頁(yè)。循循善誘，步步為營(yíng)《一而再豈能再而三》

公司安全監(jiān)督隊(duì)在最近的巡查中，再一次發(fā)現(xiàn)有外來(lái)勞務(wù)人員違反安全操作規(guī)程，獨(dú)自在運(yùn)行中的皮帶機(jī)旁清灰。安全規(guī)程明確規(guī)定，對(duì)皮帶機(jī)進(jìn)行維修保養(yǎng)作業(yè)，應(yīng)該先行停機(jī)。實(shí)在無(wú)法停機(jī)的，作業(yè)時(shí)必須有人在一旁監(jiān)護(hù)。這一規(guī)定，不是憑空想象的，而是用血的教訓(xùn)換來(lái)的。皮帶機(jī)傷人的事件，在其他地方，發(fā)生過(guò)又何止一次。遵守企業(yè)的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，聽(tīng)從管理人員的監(jiān)督和指揮，是外來(lái)勞務(wù)人員對(duì)用人單位的承諾，也是保障自己人身安全的必須。加強(qiáng)外來(lái)勞務(wù)人員的管理，對(duì)他們進(jìn)行必要的教育和督促，保證他們?cè)诤间摴ぷ髌陂g的安全，是企業(yè)對(duì)外來(lái)勞務(wù)人員的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也是用人單位的義務(wù)和責(zé)任。但是，盡管公司反復(fù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)勞務(wù)人員的管理，外來(lái)勞務(wù)人員中無(wú)視規(guī)章制度的現(xiàn)象仍屢有發(fā)生，管理的漏洞和死角也還沒(méi)有徹底清除，形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為此，必須對(duì)勞務(wù)用工進(jìn)行一次堅(jiān)決徹底的清理。凡不符合勞務(wù)用工條件的，要堅(jiān)決清退。對(duì)有章不循的外來(lái)勞務(wù)人員，要進(jìn)行批評(píng)教育，屢教不改的，要給予嚴(yán)肅處理。要認(rèn)真梳理外來(lái)勞務(wù)用工的管理，明確管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理措施，規(guī)范管理手段，最大限度地清除勞務(wù)用工管理上的漏洞和死角。外來(lái)勞務(wù)用工中存在的問(wèn)題，絕不允許一而再再而三地發(fā)生了。第一百二十三頁(yè)第一百二十四頁(yè)，共149頁(yè)。修辭手法：排比，氣勢(shì)奪人

對(duì)偶，聲和律動(dòng)比喻，活色生香語(yǔ)言風(fēng)格：準(zhǔn)確精練生動(dòng)第一百二十四頁(yè)第一百二十五頁(yè)，共149頁(yè)。新聞深度4增強(qiáng)企業(yè)新聞可讀性第一百二十五頁(yè)第一百二十六頁(yè)，共149頁(yè)。

我寫的文章篇幅總是太短，怎么寫長(zhǎng)可讀？（新聞深度）深度報(bào)道并不只是“詳盡報(bào)道”，毋庸置疑，深度報(bào)道需要詳盡報(bào)道，但詳盡報(bào)道并不等同于深度報(bào)道。這是由于“詳盡報(bào)道”往往注意從新聞事實(shí)的表層入手，而深度報(bào)道需要的是，將事件的“點(diǎn)延伸到橫向、縱向的各個(gè)方面，跨越時(shí)空，由此及彼、由表及里，圍繞某個(gè)問(wèn)題和事實(shí)多視點(diǎn)、多側(cè)面地報(bào)道，從而展示事件的宏觀態(tài)勢(shì)和前景，延伸人們對(duì)某一問(wèn)題或事件的多重認(rèn)識(shí)，深化和拓展人們的感悟和認(rèn)知。第一百二十六頁(yè)第一百二十七頁(yè)，共149頁(yè)。

深度報(bào)道在反映企業(yè)發(fā)生的事件時(shí)，要有十分豐富的背景材料，比如事件發(fā)生的原因、地點(diǎn)、環(huán)境、條件，同時(shí)，也要有事件背后的許多為人所不知的事。這要求企業(yè)新聞通訊員就必須要有非常好的經(jīng)驗(yàn)，要像“剝筍”一樣地把事件的真相一層一層地揭示出來(lái)，這樣的話，就必須翔實(shí)地交待事件背景，追蹤事件起因，有效地運(yùn)用多種采訪手法與技巧，對(duì)當(dāng)事人及各方面的證物、證人進(jìn)行深入細(xì)致地采訪。背景材料豐富、翔實(shí)第一百二十七頁(yè)第一百二十八頁(yè)，共149頁(yè)。

例如，要寫一篇學(xué)校里發(fā)生的好人好事的新聞報(bào)道，如果這個(gè)新聞報(bào)道僅僅是寫某個(gè)學(xué)生拾金不昧或者樂(lè)于助人這件事情本身，那這一篇報(bào)道就不會(huì)寫長(zhǎng)，可讀性也不強(qiáng)。如果我們圍繞這一件好人好事進(jìn)行深度采訪，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生受家人的影響，從小就喜歡幫助別人，并有一些事例，那么對(duì)于這個(gè)報(bào)道而言，就多了一個(gè)人物背后的故事。再繼續(xù)進(jìn)行更深度的采訪，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生所在的班級(jí)、甚至整個(gè)學(xué)校像這樣的好人好事有很多起，而發(fā)生這么多好人好事的原因，是源自于學(xué)校的校風(fēng)或者其他的原因，這樣又再增加一個(gè)背后的故事，對(duì)于深化主題起到一個(gè)很有力的輔助說(shuō)明。（比如社會(huì)上發(fā)生的一些名人事件，因背景受關(guān)注）第一百二十八頁(yè)第一百二十九頁(yè)，共149頁(yè)。

新聞深度報(bào)道可以講述整個(gè)事件的過(guò)程，可以講述事件的起因，也可以追蹤事件的發(fā)展，捕捉這個(gè)過(guò)程的多面細(xì)節(jié)，哪怕是一些有爭(zhēng)議的話題，只要體裁健康，都可以進(jìn)行深入采訪，以此展示新聞事件的每一個(gè)環(huán)節(jié)和各人物的不同側(cè)面，使受眾從整體上去認(rèn)識(shí)與接受這樣一個(gè)事實(shí)，從而作出正確的判斷。多角度敘述多側(cè)面采訪第一百二十九頁(yè)第一百三十頁(yè)，共149頁(yè)。1、救人過(guò)程中學(xué)生的做法，體現(xiàn)“智”而不是勇；

2、學(xué)生“智”救與學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的安全教育；

3、學(xué)校將案例搬上課堂，追蹤事件發(fā)展，擴(kuò)大影響力；

4、其他通過(guò)這件事情，對(duì)救人這一事件的正確認(rèn)知，深化教育意義；第一百三十頁(yè)第一百三十一頁(yè)，共149頁(yè)。

深度報(bào)道的選題要“新”，新的事實(shí)、新的思想，以求良好效果，即使是老題材也要有新的切入點(diǎn)、新的看點(diǎn)，還要有新的信息帶給讀者，從而使報(bào)道的主題思想既有鮮明的時(shí)代色彩，又有豐富的內(nèi)涵和深刻的社會(huì)意義。同時(shí)，主題要貼近百姓的日常生活，貼近人民群眾的切身利益，才能真正得到社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注。選題新穎貼近生活第一百三十一頁(yè)第一百三十二頁(yè)，共149頁(yè)。

例如：大家都寫龍大集團(tuán)新建餐廳竣工，那這一件事情，如果再有后續(xù)報(bào)道，如何做到“選題新穎、貼近生活”呢？

從選題來(lái)看，如果后續(xù)報(bào)道再說(shuō)餐廳的規(guī)模、投入等，這樣的話題一般不會(huì)再引起讀者的關(guān)注；從貼近生活上來(lái)看，如果僅從企業(yè)角度，說(shuō)完善了設(shè)施建設(shè)、增強(qiáng)了功能、方便了員工等，也不一定引人關(guān)注。

因此，我們可以從餐廳的食品安全（包括大宗食品采購(gòu)的進(jìn)貨安全、炒菜做飯的過(guò)程安全）和員工飯食的營(yíng)養(yǎng)豐富等這些新看點(diǎn)上來(lái)做文章，畢竟員工在單位吃的好不好，營(yíng)養(yǎng)全不全，安全不安全，是每一個(gè)員工都在關(guān)注的問(wèn)題。從類似這些角度出發(fā)，采訪報(bào)道寫出來(lái)的新聞，自然就會(huì)有更多的人關(guān)注。第一百三十二頁(yè)第一百三十三頁(yè)，共149頁(yè)。新聞發(fā)表5企業(yè)新聞宣傳效果的體現(xiàn)第一百三十三頁(yè)第一百三十四頁(yè)，共149頁(yè)。1、了解從國(guó)家級(jí)到市級(jí)媒體，在哪些媒體可以發(fā)稿，哪些媒體適合發(fā)哪些稿件，區(qū)別對(duì)待平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的稿件，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上發(fā)稿相對(duì)容易一些，對(duì)稿件質(zhì)量要求相對(duì)不如平面媒體要求那么高。

2、與媒體記者建立一個(gè)暢通的聯(lián)系渠道，特別是他們的電