學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)學(xué)校音樂(lè)?節(jié)活動(dòng)方?案范文?1、時(shí)間?：___?_月23?—___?_月__?__日?2、地點(diǎn)?：操場(chǎng)大?禮堂3?、內(nèi)容：?紅歌合唱?比賽、舞?蹈單項(xiàng)比?賽和器樂(lè)?單項(xiàng)比賽?4、活?動(dòng)計(jì)劃。?以班級(jí)為?單位，參?加合唱比?賽；舞蹈?、器樂(lè)各?班選報(bào)_?___個(gè)?(舞蹈一?個(gè)、器樂(lè)?一個(gè))，?合唱比賽?成績(jī)占團(tuán)?體總分的?____?%，舞蹈?、器樂(lè)各?占總分的?____?%，最后?計(jì)算各單?項(xiàng)成績(jī)和?總成績(jī)確?定團(tuán)體名?次，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。?5、比賽?日程：_?___月?____?日上午器?樂(lè)、舞蹈?單項(xiàng)初賽?____?月___?_日下午?紅歌合唱?比賽__?__月_?___日?上午器樂(lè)?、舞蹈決?賽___?_月__?__日上?午大課間?頒獎(jiǎng)6?、獎(jiǎng)勵(lì)方?法。設(shè)特?等獎(jiǎng)、一?等獎(jiǎng)、二?等獎(jiǎng)若干?；優(yōu)秀指?揮、最佳?表演等單?項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。?7、主?辦：教育?處團(tuán)委?會(huì)藝體?組附：?合唱比賽?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?(滿(mǎn)分_?___分?)1、?演唱節(jié)奏?準(zhǔn)確鮮明?，音準(zhǔn)良?好，音色?優(yōu)美。(?____?分)2?、聲音整?齊洪亮，?吐字清晰?，有感染?力。(_?___分?)3、?合唱隊(duì)員?與指揮及?伴奏配合?默契。(?____?分)4?、參賽隊(duì)?員著裝整?齊，精神?飽滿(mǎn)，有?朝氣，富?有___?_及藝術(shù)?性。(_?___分?)5、?參賽隊(duì)遵?守賽場(chǎng)紀(jì)?律，進(jìn)、?出整齊、?有序，臺(tái)?風(fēng)良好。?(___?_分)注?：各班班?主任、副?班或任課?教師參加?各班合唱?的話，可?酌情加分?。器樂(lè)?比賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)?分1、?能夠正確?地掌握所?選器樂(lè)的?演奏方法?(吹奏法?、拉奏法?、彈奏法?及各樂(lè)器?所具有的?特殊演奏?技法)。?(2、?能夠比較?熟練地演?奏所選的?樂(lè)曲。?3、演奏?時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)?確，音準(zhǔn)?較有把握?。(4?、演奏?舞蹈比賽?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?(滿(mǎn)分?1、舞蹈?整體編排?具有合理?性、連貫?性、完整?性，舞蹈?的表演形?式新穎有?創(chuàng)意。?2、對(duì)舞?蹈音樂(lè)的?理解準(zhǔn)確?，舞蹈動(dòng)?作吻合音?樂(lè)旋律，?有節(jié)奏感?。分)?20分)?6分)?(___?_分)_?___分?)表情?，演奏的?音樂(lè)充滿(mǎn)?感情，音?色有所控?制。(_?___分?)___?_分)?6分)?(2者富?有(3?、表演過(guò)?程中動(dòng)作?流暢協(xié)調(diào)?，表現(xiàn)力?和技巧性?強(qiáng)。(_?___分?)4、?舞蹈表演?具有時(shí)代?感、抒發(fā)?健康情懷?，能夠展?現(xiàn)中學(xué)生?風(fēng)采。(?____?分)5?、表演者?精神飽滿(mǎn)?、臺(tái)風(fēng)端?正，現(xiàn)場(chǎng)?反映良好?。(__?__分)?6、服?裝造型符?合舞蹈表?演形式。?的藝術(shù)氣?質(zhì)，營(yíng)造?出一個(gè)良?好的舞臺(tái)?效果。_?___分?)表演?者表演過(guò)?程中流露?出一種良?好(學(xué)?校音樂(lè)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?經(jīng)過(guò)一?段緊張的?籌備工作?，活動(dòng)雖?然告一段?落了，但?是，為了?將來(lái)在進(jìn)?行這樣的?活動(dòng)中能?夠?qū)嵤┑?更好，現(xiàn)?針對(duì)活動(dòng)?的策劃、?準(zhǔn)備和實(shí)?施，進(jìn)行?總結(jié)和反?思，希望?對(duì)今后開(kāi)?展校園藝?術(shù)活動(dòng)有?所幫助。?一、活?動(dòng)獲得成?功的經(jīng)驗(yàn)?1、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?準(zhǔn)備充足?是活動(dòng)得?以順利啟?動(dòng)的前提?本次活?動(dòng)的舉行?，首先得?益于校領(lǐng)?導(dǎo)的重視?和支持。?自從提出?活動(dòng)設(shè)想?以后，課?程部的吳?校長(zhǎng)和李?老師對(duì)于?活動(dòng)的策?劃、準(zhǔn)備?和實(shí)施都?傾注了很?多心血，?他們不僅?為活動(dòng)的?策劃把了?關(guān)，提出?了許多建?設(shè)性的意?見(jiàn)和建議?，而且對(duì)?活動(dòng)中的?各個(gè)細(xì)節(jié)?，都作了?精心布置?或提醒。?正是有了?他們的關(guān)?心和支持?，我們的?活動(dòng)才能?得以順利?啟動(dòng)并實(shí)?施。除?此之外，?藝教組老?師自從_?___月?份接到這?個(gè)任務(wù)以?后，無(wú)論?是對(duì)于活?動(dòng)的策劃?還是先期?的器材或?者節(jié)目排?練，都進(jìn)?行了全面?的了解和?精心的準(zhǔn)?備，很多?老師__?__月份?就拿出了?第一稿活?動(dòng)方案。?他們身上?雖然還擔(dān)?負(fù)著其他?區(qū)藝術(shù)節(jié)?比賽的任?務(wù)，可為?了能讓校?園藝術(shù)節(jié)?按時(shí)舉行?，就利用?課余和下?班后時(shí)間?寫(xiě)方案，?作修改，?也正是有?了他們不?計(jì)報(bào)酬和?時(shí)間的付?出，才為?藝術(shù)節(jié)的?順利舉行?打下了扎?實(shí)的基礎(chǔ)?。2、?精心策劃?，分工明?確是活動(dòng)?得以順利?實(shí)施的保?障本次?活動(dòng)，最?讓人欣慰?的是看到?了我們?nèi)?體藝教組?老師扎實(shí)?的業(yè)務(wù)水?平和較強(qiáng)?的___?_開(kāi)展藝?術(shù)教育活?動(dòng)的能力?。在本次?藝術(shù)節(jié)上?，一共包?含有__?__個(gè)子?方案，對(duì)?于這些子?方案，根?據(jù)藝教老?師各自所?擅長(zhǎng)的藝?術(shù)項(xiàng)目，?我們進(jìn)行?了責(zé)任到?人的具體?分工法，?沈潔和牛?增榮負(fù)責(zé)?聲樂(lè)，陸?季紅和丁?芬負(fù)責(zé)舞?蹈，余璇?和趙寧寧?負(fù)責(zé)器樂(lè)?，黃文忠?老師負(fù)責(zé)?書(shū)法篆刻?，趙靜徐?燕紅負(fù)責(zé)?美術(shù)作業(yè)?展覽，李?潔和沈曉?晨負(fù)責(zé)百?米長(zhǎng)卷。?無(wú)論從活?動(dòng)的策劃?到準(zhǔn)備、?實(shí)施、總?結(jié)，都必?須負(fù)責(zé)到?底，這樣?一來(lái)，老?師們既明?確了自己?的任務(wù)，?同時(shí)也樹(shù)?立了必要?的責(zé)任心?，通過(guò)這?一過(guò)程，?既保證了?活動(dòng)的順?利開(kāi)展，?也為青年?教師__?__和開(kāi)?展校園藝?術(shù)活動(dòng)積?累了一定?的經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)于他們?的成長(zhǎng)無(wú)?疑是有一?定幫助的?。3、?凝聚團(tuán)隊(duì)?，協(xié)同作?戰(zhàn)是活動(dòng)?取得圓滿(mǎn)?成功的關(guān)?鍵藝教?組老師本?學(xué)期所取?得的成績(jī)?，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯?定，究其?原因，關(guān)?鍵是團(tuán)隊(duì)?的團(tuán)結(jié)和?進(jìn)取。在?本次藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)中?，藝教組?老師們克?服了任務(wù)?多，活動(dòng)?難，壓力?大的巨大?困難，在?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，積極進(jìn)?取的團(tuán)隊(duì)?精神驅(qū)動(dòng)?下，大家?互相幫助?，互相鼓?勵(lì)，戰(zhàn)勝?了一個(gè)又?一個(gè)困難?。牛增榮?老師本學(xué)?期又要在?區(qū)內(nèi)開(kāi)公?開(kāi)課又要?參加音樂(lè)?老師技能?比賽，還?要帶一支?班隊(duì)__?__舞參?加藝術(shù)節(jié)?專(zhuān)場(chǎng)比賽?，任務(wù)可?謂是艱巨?之極。但?是她勇挑?重?fù)?dān)，不?畏艱難，?不僅獲得?了技能比?賽的金獎(jiǎng)?，還在?區(qū)班隊(duì)_?___舞?比賽中取?得了三等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。而這?些成績(jī)的?取得，也?離不開(kāi)余?璇、沈潔?、丁芬等?老師的協(xié)?助和指導(dǎo)?；我校的?校隊(duì)__?__舞獲?得了區(qū)一?等獎(jiǎng)的好?成績(jī)，但?這份榮譽(yù)?中也同時(shí)?浸透著陸?季紅、沈?潔老師的?心血；余?璇老師第?一次組隊(duì)?參加高手?如云的民?樂(lè)比賽，?就獲得了?全場(chǎng)第四?的驕人成?績(jī)，讓業(yè)?內(nèi)人士不?禁刮目相?看。同樣?，美術(shù)課?堂作業(yè)的?展出也是?在所有美?術(shù)老師的?通力合作?下完成的?。從這些?表現(xiàn)中我?們不難看?出，一個(gè)?團(tuán)隊(duì)只有?在團(tuán)結(jié)、?合作之下?才可能將?戰(zhàn)斗力提?升到最大?。我們相?信，我們?的團(tuán)隊(duì)通?過(guò)舉辦這?樣成功的?一次活動(dòng)?，其凝聚?力和團(tuán)結(jié)?合作意識(shí)?一定會(huì)更?加增強(qiáng)，?換言之，?其戰(zhàn)斗力?也一定會(huì)?得到更大?提升。?二、活動(dòng)?達(dá)到的具?體目標(biāo)描?述1、?通過(guò)活動(dòng)?，青年教?師成長(zhǎng)迅?速，積累?了一些_?___和?開(kāi)展校園?藝術(shù)活動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)，?為將來(lái)自?己開(kāi)展活?動(dòng)打下了?一定的基?礎(chǔ)。2?、活動(dòng)本?著普及與?提高的方?針，不僅?達(dá)到了活?躍身心，?濃郁氛圍?的目的，?同時(shí)也播?撒了以人?為本的發(fā)?展觀，提?高了全體?鎮(zhèn)小學(xué)生?的藝術(shù)素?養(yǎng)。3?、活動(dòng)的?舉行，為?藝術(shù)特長(zhǎng)?生搭建了?展示自己?的舞臺(tái)，?讓更多有?藝術(shù)潛質(zhì)?的學(xué)生獲?得了成功?的體驗(yàn)。?4、學(xué)?生們通過(guò)?豐富多彩?自?shī)首詷?lè)?的藝術(shù)活?動(dòng)，其實(shí)?踐意識(shí)和?創(chuàng)新精神?得到了一?定的培養(yǎng)?，其__?__和開(kāi)?展活動(dòng)的?能力得到?了一定的?提高。?5、藝術(shù)?節(jié)的舉行?，能促使?家校形成?更好的合?力，讓更?多的家長(zhǎng)?意識(shí)到藝?術(shù)教育對(duì)?人發(fā)展的?重要性，?從而對(duì)學(xué)?校的整體?教育工作?的開(kāi)展有?一定的影?響。三?、不足之?處及其可?能導(dǎo)致的?原因分析?當(dāng)然，?在本次藝?術(shù)節(jié)中，?由于我們?經(jīng)驗(yàn)不足?和考慮問(wèn)?題不周，?活動(dòng)中也?難免有不?盡如人意?的地方，?需要我們?好好反思?并進(jìn)行一?定的歸因?分析。?1、南北?分隔校情?不一，導(dǎo)?致推進(jìn)過(guò)?程中不能?做到完全?的齊頭并?進(jìn)首先?，由于我?們學(xué)校南?北分隔的?原因，加?上兩校的?具體校情?又各有不?同，所以?，在活動(dòng)?實(shí)施中，?難免有不?完全合拍?之時(shí)盡。?如：有些?變動(dòng)的情?況沒(méi)有及?時(shí)通知到?，使有些?工作經(jīng)常?處于被動(dòng)?狀態(tài)，這?就在一定?程度上影?響了活動(dòng)?的質(zhì)量，?2、學(xué)?期各項(xiàng)活?動(dòng)較多，?使教師與?學(xué)生精力?分散疲于?奔命，降?低了活動(dòng)?效果在?本學(xué)期，?學(xué)校團(tuán)支?部和課程?部都安排?了很多課?堂教學(xué)比?賽和展示?活動(dòng)，加?上音美教?師的技能?比賽，區(qū)?藝術(shù)節(jié)的?民樂(lè)、校?園___?_舞比賽?，可謂是?豐富多彩?，精彩連?連，但同?時(shí)，由于?活動(dòng)的比?賽的繁忙?，使得我?們很多青?年藝術(shù)教?師疲于奔?命，從而?影響到了?活動(dòng)的準(zhǔn)?備與實(shí)施?，從一定?程度上降?低了活動(dòng)?的質(zhì)量。?這也是需?要我們?cè)?以后的活?動(dòng)中需要?注意的。?四、在?以后的活?動(dòng)需要注?意的幾個(gè)?建議1?、充分調(diào)?動(dòng)一切力?量，提高?部門(mén)協(xié)作?意識(shí)開(kāi)?展藝術(shù)活?動(dòng)，應(yīng)該?是活躍學(xué)?生身心，?濃郁校園?氛圍，提?升校園文?化的重要?手段，所?以，我們?必須要爭(zhēng)?取最大群?體的協(xié)助?與支持，?發(fā)動(dòng)更多?力量協(xié)同?作戰(zhàn)，這?樣才能使?活動(dòng)開(kāi)展?得更有意?義更見(jiàn)深?度。2?、根據(jù)校?情策劃活?動(dòng)，提高?活動(dòng)的有?效性學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)在?充分肯定?本次藝術(shù)?節(jié)獲得圓?滿(mǎn)成功的?同時(shí)，明?確指出，?校園藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)應(yīng)?該作為學(xué)?校的常規(guī)?工作，每?學(xué)年舉辦?一次。這?就給我們?藝教組全?體老師提?出了新的?挑戰(zhàn)。如?何在不影?響區(qū)級(jí)比?賽的基礎(chǔ)?上，做好?藝術(shù)節(jié)的?策劃與實(shí)?施；如何?為取得“?六連冠”?藝術(shù)特色?稱(chēng)號(hào)的百?年老校爭(zhēng)?取更大的?榮譽(yù)，既?是我們?nèi)?體藝教老?師不可推?卸的責(zé)任?，同時(shí)，?也是擺在?我們面前?最大的挑?戰(zhàn)。根據(jù)?本次活動(dòng)?后的反思?，我們感?覺(jué)到，在?以后策劃?藝術(shù)活動(dòng)?前，要對(duì)?學(xué)校各部?門(mén)具體工?作先進(jìn)行?一次充分?的了解，?然后再根?據(jù)具體情?況制定活?動(dòng)的內(nèi)容?，這樣就?可以避免?人浮于事?的現(xiàn)象，?才能夠?qū)?活動(dòng)落實(shí)?到實(shí)處，?使學(xué)生真?正獲得藝?術(shù)的熏陶?和享受。?3、做?好活動(dòng)后?的反思和?總結(jié)，?無(wú)論是什?么活動(dòng)，?成功也好?，失敗也?罷，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，反?思不足永?遠(yuǎn)是我們?獲得更大?成功的有?效手段。?因?yàn)?，?反思中肯?定成功之?處，可以?讓我們獲?得經(jīng)驗(yàn)，?以此取得?更大成功?；同樣在?反思中尋?找到產(chǎn)生?問(wèn)題的原?因，才能?在將來(lái)的?活動(dòng)中進(jìn)?行有效避?免。“?一滴汗?jié)?出萬(wàn)紫千?紅，一份?愛(ài)馨香_?___”?，對(duì)于鎮(zhèn)?小全體藝?教組老師?而言，藝?術(shù)教育是?她們永不?言棄的事?業(yè)，不管?成績(jī)亦或?是困難，?都不可能?是他們前?進(jìn)的包袱?，相反更?會(huì)是其勇?往直前的?動(dòng)力。因?為我們始?終相信，?只有“耕?耘綠色的?春，才能?收獲金色?的秋”。?梅花中?心小學(xué)_?___年?____?月___?_日學(xué)?校音樂(lè)節(jié)?活動(dòng)方案?范文（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：音?樂(lè)是一門(mén)?情感藝術(shù)?，為加強(qiáng)?音樂(lè)課與?社會(huì)生活?的聯(lián)系，?注重個(gè)?性發(fā)展，?重視學(xué)生?的音樂(lè)實(shí)?踐和音樂(lè)?創(chuàng)造能力?的培養(yǎng)，?舉辦音?樂(lè)游戲“?你劃我猜?”比賽，?現(xiàn)將有關(guān)?事宜安排?如下：?一、比賽?時(shí)間_?___月?____?日二、?比賽對(duì)象?：三、?比賽地點(diǎn)?：四、?比賽內(nèi)容?：比賽?分兩輪進(jìn)?行第一輪?每班選出?五名選手?，一人比?劃四人猜?，比劃?的同學(xué)嘴?里不能發(fā)?出聲音，?只能用肢?體表現(xiàn)出?來(lái)，猜對(duì)?歌名的?得一分，?然后聽(tīng)伴?奏至少唱?出歌曲第?一段的前?兩句，演?唱時(shí)吐?字要清晰?，旋律要?準(zhǔn)確，演?唱是否正?確由評(píng)委?老師裁定?。正確?者可得一?分。歌名?沒(méi)有猜對(duì)?者，不進(jìn)?行歌曲接?唱，本輪?不得分?。第二?輪各班選?出一名選?手比劃，?由班主任?老師猜歌?名猜對(duì)?一首得一?分。2?、每班結(jié)?束后及時(shí)?將得分記?錄在得分?榜，總分?由兩輪得?分相加得?出。3?、兩輪比?賽結(jié)束后?，如有班?級(jí)名次持?平，將進(jìn)?行加賽，?由參加第?一輪的同?學(xué)繼續(xù)進(jìn)?行猜歌名?比賽，直?至分出勝?負(fù)。五?、歌名范?圍一至?二年級(jí)音?樂(lè)課本中?表演部分?，不包含?欣賞聆聽(tīng)?部分。?2、加賽?歌曲猜課?本以外、?健康向上?、同學(xué)們?喜歡的歌?曲。學(xué)?校音樂(lè)節(jié)?活動(dòng)方案?范文（三?）一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以?人為本的?正確導(dǎo)向?，面向全?體學(xué)生，?重在普及?，充分發(fā)?揮音樂(lè)教?育的育人?功能，培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣、良?好的音樂(lè)?修養(yǎng)，引?導(dǎo)他們向?真、向善?、向美、?向上，營(yíng)?造健康文?明、活潑?向上的校?園人文環(huán)?境，促進(jìn)?廣大學(xué)生?全面發(fā)展?，進(jìn)一步?推動(dòng)我校?素質(zhì)教育?的深入實(shí)?施。二?、活動(dòng)主?題和內(nèi)容?本屆音?樂(lè)節(jié)的主?題是“創(chuàng)?和諧校園?，展藝術(shù)?風(fēng)采”。?堅(jiān)持先進(jìn)?文化的導(dǎo)?向性，弘?揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)，?體現(xiàn)思想?性和藝術(shù)?性的統(tǒng)一?，注重突?出地方特?色和革_?___傳?統(tǒng)，展現(xiàn)?學(xué)生熱愛(ài)?祖國(guó)、朝?氣蓬勃、?積極向上?的精神風(fēng)?貌，體現(xiàn)?時(shí)代特征?、校園特?色和學(xué)生?特點(diǎn)。?三、參加?對(duì)象和組?別全校?在校學(xué)生?參加，分?為低、高?年級(jí)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容舉?辦“展我?風(fēng)采，美?我校園”?文藝系列?活動(dòng)，通?過(guò)多種藝?術(shù)形式的?展示，最?大程度挖?掘?qū)W生藝?術(shù)特長(zhǎng)，?提供展示?平臺(tái)。要?求人人都?參與，班?班搞活動(dòng)?，追求高?質(zhì)量，體?現(xiàn)高品味?，力求有?特色。?五、時(shí)間?安排(?一)動(dòng)員?準(zhǔn)備階段?____?月。市教?體局制定?活動(dòng)方案?