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文檔簡(jiǎn)介
1/1青春幻想作文
篇一:青春幻想
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花,也可以萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個(gè)浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。
于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船??蛇@注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!
希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時(shí)候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得?;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。
我們總是這樣,倔強(qiáng)的像頭驢子,看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去,頭也不回?;蛟S,這就是我們。
我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過是笑笑。因?yàn)椋拖窭蠋熣f的“你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎”可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?,真正的考試,未曾有過。
可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出“陽光”般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會(huì),我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是,我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個(gè)世界很黑,黑的沒有盡頭”
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕……
篇二:青春幻想
哼著未完的歌瑤唱著未完的曲調(diào),在星河斑斑的夜空彰顯著其他。今晚的星星是會(huì)發(fā)光的,如同鄰家結(jié)婚燃放的煙花一般,近在咫尺,卻不能觸及。
空悲切、白了少年頭,已近深夜,窗外人鳥聲具絕,只有被風(fēng)驚醒的犬兒還在不停的吠叫。黑夜此時(shí)也如同思緒一般把我緊緊包圍,像剛破繭的蝶蟲要突破那厚厚的繭殼尋找光明一樣,但最后精疲力竭還是無法破除身邊的屏障。當(dāng)一絲絲的希望也被占據(jù)后,是恐懼還是死亡,是選擇掙扎或沉默這些都已不再重要。
初讀柳永的詩,是被他那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)潞投嗲樽怨艂x別,更哪堪冷落清秋節(jié)的優(yōu)美詩詞佳句所吸引。他是風(fēng)塵的惆悵客,他是喧囂中一章醉人詩意的敘事者。思緒如蝶,思緒似酒,思緒同歌,不飲則已,沾飲則醉。思緒這杯酒猶如枷鎖一般把我囚禁在囚車之中,雖有少許自由,卻走不出那個(gè)圈,那個(gè)空間。
總之思之越深,念之喻切。年少兒郎在這個(gè)年齡代,本應(yīng)是激昂文字,揮斥方遒豪邁的.表現(xiàn),而我卻在柔海的波瀾中,去尋找可駐的海岸。睡夢(mèng)中她無聲的走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),為她在虛幻的夢(mèng)境中伏筆,攜她之手走過青山、踏過碧云藍(lán)溪、穿過薄薄幕閣的天闊。
輕念一句隨遇且安,但又在恪守那份癡念。她的出現(xiàn)或許對(duì)我而言是個(gè)劫數(shù),又或者是一種幸運(yùn)。波瀾不驚的湖面,在她的出現(xiàn)后,恰如一顆石子誤投入湖心深處,泛起了陣陣的漣漪,她或許不知,在湖心中的波紋隨著她的腳步向遠(yuǎn)方蕩去。
這是一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)撲朔迷離的錯(cuò)誤,在對(duì)的時(shí)間內(nèi)我遇上錯(cuò)誤的她。還好并未向其他人提及,只是埋葬在內(nèi)心深處?,F(xiàn)在這種思念也如手中殆盡的余煙一般,在奮燃的最后塵歸塵、土歸土。不再有絲毫的余留,反而是前所未有的清明。
鄰家的犬兒叫累了也停止了吠叫,夜也再次恢復(fù)
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