政治教學(xué)工作總結(jié)（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)政治教學(xué)?工作總結(jié)?本人擔(dān)?任初二級(jí)?六個(gè)班的?政治科任?，一學(xué)年?來(lái)，本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作??，F(xiàn)將本?年度政治?教學(xué)工作?總結(jié)如下?，敬請(qǐng)各?位指導(dǎo)。?作為科?任，能認(rèn)?真制定教?學(xué)工作計(jì)?劃，注重?研究中學(xué)?教學(xué)理論?，認(rèn)真?zhèn)?課和教學(xué)?，積極參?加科組活?動(dòng)和備課?組活動(dòng)，?上好公開(kāi)?課和平衡?課，并能?經(jīng)常聽(tīng)各?老師的課?，從中吸?取教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提?高自己的?教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?站在教壇?，以和藹?、輕松、?認(rèn)真的形?象去面對(duì)?學(xué)生。按?照「初中?思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)?」進(jìn)行施?教，讓學(xué)?生掌握好?科學(xué)知識(shí)?。還注意?以德為本?，結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中?的現(xiàn)象層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)?良好的品?德和高尚?的人格。?教育是?愛(ài)心事業(yè)?，為培養(yǎng)?高素質(zhì)的?下一代，?本人時(shí)刻?從現(xiàn)實(shí)身?心健康，?根據(jù)學(xué)生?的個(gè)性特?點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)，對(duì)?于個(gè)別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵(lì)其確立?正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?積極面對(duì)?人生，而?對(duì)優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績(jī)。通過(guò)?現(xiàn)實(shí)生活?中的典范?，讓學(xué)生?樹(shù)立自覺(jué)?地從德、?智、體、?美、勞全?方面去發(fā)?展自己的?觀念，樹(shù)?立崇高遠(yuǎn)?大的理想?。作為?教初二政?治課的老?師，明白?自己對(duì)教?材的生疏?，故在課?前做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，?多方面去?搜集相關(guān)?進(jìn)行資料?。為提高?每節(jié)課的?進(jìn)行效果?，教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎(chǔ)、重點(diǎn)?難點(diǎn)外，?還采用多?媒體教學(xué)?，如：投?影、幻燈?、漫畫(huà)、?錄音等多?樣形式。?通過(guò)培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?政治的興?趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?、主動(dòng)性?，提高課?堂的教學(xué)?質(zhì)量，按?時(shí)完成教?學(xué)任務(wù)。?通過(guò)一?學(xué)年努力?，能制定?好復(fù)習(xí)計(jì)?劃，并能?認(rèn)真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，?培養(yǎng)好尖?子生，提?高中等生?，幫助差?生。但由?于本學(xué)年?授課時(shí)間?較短，復(fù)?習(xí)內(nèi)容較?多，復(fù)習(xí)?比較倉(cāng)促?，同時(shí)發(fā)?覺(jué)很大一?部分學(xué)生?接受能力?較差，學(xué)?習(xí)自覺(jué)性?不高。加?上本人對(duì)?教材生疏?，同時(shí)要?到廣州進(jìn)?修本科，?無(wú)暇顧及?六個(gè)班面?積較廣的?差生，致?使本學(xué)年?教學(xué)成績(jī)?未達(dá)所想?。在以?后的教學(xué)?工作中，?要不斷進(jìn)?行工作總?結(jié)，從中?吸取教訓(xùn)?及經(jīng)驗(yàn)，?力求提高?自己的教?學(xué)水平，?還要多下?功夫加強(qiáng)?對(duì)個(gè)別差?生的輔導(dǎo)?，相信一?切問(wèn)題都?會(huì)迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會(huì)有?收獲!?政治教學(xué)?工作總結(jié)?（二）?一、結(jié)合?教材，提?高學(xué)生品?德修養(yǎng)?二、深入?鉆研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課，精心?選擇教法?。備好?課是上好?課的前提?和保證。?為此，本?人根據(jù)教?材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)?課堂教學(xué)?，擬定采?用的教學(xué)?方法。在?深入鉆研?教材和了?解學(xué)生的?基礎(chǔ)上，?認(rèn)真寫(xiě)出?了切實(shí)可?行的教案?，使每一?節(jié)課都能?做到“有?備而上”?。本學(xué)期?學(xué)校建立?了多媒體?教室、電?腦室，開(kāi)?通本地教?學(xué)資源，?利用這一?優(yōu)勢(shì)，本?有精心組?織和充分?利用這些?教學(xué)資源?，下載和?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的教學(xué)?課件，使?現(xiàn)代教學(xué)?技術(shù)走進(jìn)?課堂，使?學(xué)生樂(lè)學(xué)?，充分調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?學(xué)習(xí)積極?性，達(dá)到?愉快教學(xué)?的目的。?在教學(xué)中?注重學(xué)生?活動(dòng)，課?堂氣氛活?躍，教學(xué)?效果良好?。本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校?安排寫(xiě)有?教案36?課時(shí)，評(píng)?注式教案?16課時(shí)?。三、?精心組織?課堂教學(xué)?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?上好課?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?有效途徑?。課堂教?學(xué)中本人?盡量講解?做到清晰?化、條理?化;課堂?語(yǔ)言力求?準(zhǔn)確化、?情感化和?生動(dòng)化;?教學(xué)思路?做到線索?清晰、層?次分明。?在課堂上?特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?體作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快;注意?精講多練?，在課堂?上老師講?得盡量少?些，學(xué)生?活動(dòng)盡量?多些;同?時(shí)在每一?堂課上都?充分考慮?不同層次?學(xué)生的學(xué)?習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)?層次的學(xué)?生都得到?提高。努?力實(shí)現(xiàn)思?想品德課?的趣味化?。思想品?德課與學(xué)?生實(shí)際生?活聯(lián)系緊?密，因此?我在教學(xué)?過(guò)程中將?教學(xué)與實(shí)?際緊密聯(lián)?系，切實(shí)?解決學(xué)生?中遇到的?實(shí)際問(wèn)題?，使學(xué)生?樹(shù)立正確?的人生觀?、價(jià)值觀?和世界觀?。通過(guò)教?學(xué)培養(yǎng)學(xué)?生的社會(huì)?責(zé)任感和?正義感。?學(xué)生在日?常行為、?思想素質(zhì)?等方面有?了較大改?變。四?、加強(qiáng)課?后輔導(dǎo)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?課后輔導(dǎo)?是課堂教?學(xué)的補(bǔ)充?和鞏固。?因此本人?針對(duì)中學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力的特點(diǎn)?，經(jīng)常通?過(guò)談心、?主題探究?等方式抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去。耐?心做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?對(duì)后進(jìn)生?努力做到?從友善開(kāi)?始，比如?，多與他?們談心;?從贊美著?手，善于?發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)?，及時(shí)給?予肯定。?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，在和學(xué)?生交談時(shí)?，對(duì)他們?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，改變教?師角色，?努力使自?己成為學(xué)?生的朋友?，讓他們?敢說(shuō)話，?說(shuō)真話。?這樣讓學(xué)?生感到你?與他是平?等的，那?么他就能?很好的去?接受你的?觀點(diǎn)，從?而轉(zhuǎn)變自?己的思想?，改變自?己的行為?。從而真?正達(dá)到思?想教育的?目的。?總之，時(shí)?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期又?過(guò)去了，?總體來(lái)看?，這學(xué)期?在上級(jí)部?門(mén)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在本人的?刻苦努力?下，在全?體同仁的?幫助下，?在全體學(xué)?生的共同?努力下，?本人在教?育教學(xué)工?作中取得?了一定的?成績(jī)，收?到了良好?的效果。?但還存在?許多不足?之處，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)，使教?育教學(xué)工?作再上新?臺(tái)階。?政治教學(xué)?工作總結(jié)?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?本學(xué)期又?將結(jié)束。?這個(gè)學(xué)期?我擔(dān)任九?年級(jí)(1?-3)班?思想品德?教學(xué)工作?，可以說(shuō)?緊張忙碌?而又收獲?多多?？?體看，我?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校教育?教學(xué)工作?計(jì)劃，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，開(kāi)學(xué)?初，結(jié)合?本校的實(shí)?際條件和?學(xué)生的實(shí)?際情況，?制訂詳細(xì)?務(wù)實(shí)的教?學(xué)計(jì)劃，?使教學(xué)工?作有計(jì)劃?，有組織?，有步驟?地開(kāi)展。?同時(shí)在教?導(dǎo)處的領(lǐng)?導(dǎo)下，立?足現(xiàn)在，?放眼未來(lái)?，在繼續(xù)?推進(jìn)我校?高效課堂?教學(xué)模式?的同時(shí)，?把新課程?標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新?理念和課?堂教學(xué)的?新思路、?新設(shè)想結(jié)?合起來(lái)，?轉(zhuǎn)變思想?，積極探?索，改革?教學(xué)方法?，收到了?較好的效?果。在階?段性工作?總結(jié)的基?礎(chǔ)上，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)一、?成績(jī)分析?本學(xué)期?所教九年?級(jí)三個(gè)班?思想品德?在宣州區(qū)?貍橋片舉?行的四次?月考中，?取得了優(yōu)?異的成績(jī)?，無(wú)論是?平均分還?是優(yōu)秀率?四次考試?都位居第?一，及格?率達(dá)到_?___%?左右。?二、主要?工作及成?功經(jīng)驗(yàn)?整個(gè)學(xué)期?，在教學(xué)?上，我都?嚴(yán)格要求?自己，試?著努力做?好教學(xué)“?六認(rèn)真”?工作。后?階段，我?在總結(jié)前?階段工作?得失的基?礎(chǔ)上，主?要在以下?幾項(xiàng)工作?中作了努?力與提高?：1.?認(rèn)真及時(shí)?備課。對(duì)?于新教材?，首次接?觸，所以?每次上課?前，我都?認(rèn)真鉆研?教材，閱?讀教師用?書(shū)，查閱?相關(guān)資料?，遇到不?清楚的問(wèn)?題，及時(shí)?請(qǐng)教相關(guān)?教師。這?樣可以把?整堂課備?得充實(shí)而?到位，也?只有這樣?，才能把?課本知識(shí)?真正落到?實(shí)處。?2.認(rèn)真?上課。課?堂是學(xué)生?的主陣地?。根據(jù)經(jīng)?驗(yàn)，我認(rèn)?為如果學(xué)?生上課認(rèn)?真聽(tīng)的話?，課后溫?習(xí)功課時(shí)?可以達(dá)到?事半功倍?的效果。?所以每堂?課都爭(zhēng)取?設(shè)計(jì)一些?不同難度?的問(wèn)題，?要求不同?層次的學(xué)?生勤動(dòng)腦?，積極的?參與到課?堂活動(dòng)中?去。通過(guò)?每位同學(xué)?的努力來(lái)?活躍課堂?氣氛，共?同提高班?級(jí)的成績(jī)?。3.?適當(dāng)布置?作業(yè)。上?課無(wú)疑是?一個(gè)很重?要的環(huán)節(jié)?，但課后?落實(shí)是學(xué)?生鞏固知?識(shí)不可或?缺的一個(gè)?重要環(huán)節(jié)?，而作業(yè)?又是鞏固?知識(shí)的一?條重要的?途徑。每?節(jié)課后，?我都根據(jù)?學(xué)生的實(shí)?際情況給?他們布置?相當(dāng)?shù)淖?業(yè)，并要?求及時(shí)上?交，及時(shí)?批改，然?后及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并訂正?學(xué)生的錯(cuò)?誤。4?.努力做?好培優(yōu)扶?差工作。?本學(xué)期，?在教導(dǎo)處?的帶領(lǐng)下?，推出了?這一項(xiàng)措?施。對(duì)于?弱學(xué)科的?同學(xué)，我?主要通過(guò)?每次的測(cè)?試，有針?對(duì)性地對(duì)?他們進(jìn)行?輔導(dǎo);而?對(duì)于后進(jìn)?生，我主?要從作業(yè)?出發(fā)，就?基礎(chǔ)知識(shí)?對(duì)他們進(jìn)?行輔導(dǎo)。?三、存?在的主要?問(wèn)題本?學(xué)期，我?在取得上?述成績(jī)的?同時(shí)，還?存在比較?多的不足?之處。比?如：(?1)在自?身的再學(xué)?習(xí)方面，?對(duì)自己的?要求不夠?高，在教?育理論的?學(xué)習(xí)上還?有待提高?。(2?)總的來(lái)?說(shuō)對(duì)學(xué)生?的耐心有?所改善，?但對(duì)后進(jìn)?生有時(shí)還?是缺乏耐?心。(?3)學(xué)生?的課后作?業(yè)的檢查?工作抓得?不實(shí)，不?到位。?四、今后?努力的方?向1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，加強(qiáng)集?體教研，?提高課堂?效率。?2、采取?積極措施?，加強(qiáng)檢?查和輔導(dǎo)?力度。?我相信，?只要自己?有決心，?一定可以?將自己這?些不足改?掉。政?治教學(xué)工?作總結(jié)（?四）1?.我國(guó)主?要的儲(chǔ)蓄?機(jī)構(gòu)有哪?些？定期?儲(chǔ)蓄和活?期儲(chǔ)蓄有?何異同？?什么是利?息？利息?如何計(jì)算?？▲主?要儲(chǔ)蓄機(jī)?構(gòu)：各商?業(yè)銀行、?信用合作?社和郵政?企業(yè)。?▲比較：?定期儲(chǔ)蓄?：收益高?于活期儲(chǔ)?蓄，但存?期長(zhǎng)，流?動(dòng)性差；?活期儲(chǔ)蓄?：流動(dòng)性?強(qiáng)，靈活?方便，但?收益低。?▲利息?：是銀行?因?yàn)槭褂?儲(chǔ)戶(hù)存款?而支付的?報(bào)酬，是?存款本金?的增值部?分。利息?=本金_?___利?息率__?__存款?期限(理?論上)；?實(shí)際獲得?的利息=?本金__?__利息?率___?_存款期?限___?_(__?__%)?(注：_?___%?的利息稅?。我國(guó)從?____?月___?_日起利?息稅調(diào)整?為_(kāi)__?_%)。?2.什?么是商業(yè)?銀行？主?要業(yè)務(wù)有?哪些？?▲含義：?經(jīng)營(yíng)吸收?公眾存款?、發(fā)放貸?款、辦理?結(jié)算等業(yè)?務(wù)，并以?利潤(rùn)為主?要經(jīng)營(yíng)目?標(biāo)的金融?機(jī)構(gòu)。?▲業(yè)務(wù)：?存款業(yè)務(wù)?、貸款業(yè)?務(wù)(工商?業(yè)貸款和?消費(fèi)貸款?)、結(jié)算?業(yè)務(wù)。?▲貸款時(shí)?應(yīng)遵循的?原則：真?實(shí)性、謹(jǐn)?慎性、安?全性和效?益性。?3.股票?的特點(diǎn)是?什么？股?東的權(quán)利?有哪些？?▲股票?是股份有?限公司在?籌集資本?時(shí)向出資?人出具的?股份憑證?。股票投?資具有高?風(fēng)險(xiǎn)、高?收益同在?的特點(diǎn)。?▲股票?代表股東?對(duì)股份有?限公司的?所有權(quán)，?這種所有?權(quán)是一種?綜合權(quán)利?，包括參?加股東大?會(huì)、投票?表決、參?與公司的?重大決策?、獲得股?息或紅利?等。▲?股票的收?入：股息?和紅利收?入；股票?價(jià)格上升?帶來(lái)的差?價(jià)。4?.債券的?含義是什?么？債券?的有哪些?種類(lèi)？?債券：一?種債務(wù)證?書(shū)，即籌?資者給投?資者的債?務(wù)憑證，?承諾在一?定時(shí)期支?付約定利?息，并到?期償還本?金。根?據(jù)發(fā)行者?不同，債?券分為國(guó)?債、金融?債券、企?業(yè)債券。?5.什?么是商業(yè)?保險(xiǎn)？其?種類(lèi)有哪?些？訂立?保險(xiǎn)合同?的原則是?什么？?▲商業(yè)保?險(xiǎn)：投保?人根據(jù)合?同約定，?向保險(xiǎn)人?支付保險(xiǎn)?費(fèi)，保險(xiǎn)?人對(duì)于合?同約定的?可能發(fā)生?的事故因?其發(fā)生所?造成的財(cái)?產(chǎn)損失承?擔(dān)賠償保?險(xiǎn)金責(zé)任?，或者當(dāng)?保險(xiǎn)人死?亡、傷殘?、疾病或?者達(dá)到合?同約定的?年齡期限?時(shí)，承擔(dān)?給付保險(xiǎn)?金責(zé)任的?行為。?▲種類(lèi)：?人身保險(xiǎn)?和財(cái)產(chǎn)保?險(xiǎn)(人身?險(xiǎn)有健康?險(xiǎn)、意外?傷害險(xiǎn)、?人壽險(xiǎn)等?；財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)?有汽車(chē)保?險(xiǎn)，運(yùn)輸?險(xiǎn)等)。?▲訂立?保險(xiǎn)合同?的原則：?公平互利?、協(xié)商一?致、自愿?訂立。?政治教學(xué)?工作總結(jié)?（五）?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書(shū)育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，廣泛?獲取各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書(shū)?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書(shū)本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?有些同學(xué)?缺