初級職稱個人年終工作總結(jié)模板（5篇）

第12頁共12頁初級職稱?個人年終?工作總結(jié)?模板我?叫___?_，__?__年_?___月?出生，_?___畢?業(yè)于陜西?理工學(xué)院?，于__?__透過?陜西省“?振興計劃?”招考進(jìn)?入林業(yè)系?統(tǒng)工作，?同年__?__月分?配至丹鳳?縣桃坪鎮(zhèn)?林業(yè)站工?作。自_?___月?參加工作?以來，我?始終在林?業(yè)和農(nóng)業(yè)?第一線工?作，足跡?遍及我鎮(zhèn)?的每一林?班，每一?個小班，?每一塊農(nóng)?田，對腳?下的這塊?土地充滿?感情。在?同行專家?和各級領(lǐng)?導(dǎo)的幫忙?和指導(dǎo)下?，出色的?完成了各?項林業(yè)生?產(chǎn)和涉農(nóng)?工作任務(wù)?，作為一?名新時期?的林業(yè)和?農(nóng)業(yè)工作?者，深感?自豪之余?，更感職?責(zé)重大，?因此本人?在工作中?總是盡心?盡責(zé)，恪?盡職守，?始終持續(xù)?清醒的頭?腦。目前?擬申報助?理工程師?，現(xiàn)將業(yè)?務(wù)工作總?結(jié)如下：?1、強(qiáng)?化政治思?想，提高?工作效率?。作為?一名林業(yè)?工作者，?我服從單?位的工作?安排，遵?守單位紀(jì)?律，工作?目的明確?，態(tài)度端?正，認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，配合?領(lǐng)導(dǎo)做好?單位的各?項工作，?堅持加強(qiáng)?對政治思?想方面的?學(xué)習(xí)，解?放思想，?更新觀念?，用心參?加單位組?織的各項?政治活動?，使自我?能夠樹立?正確的世?界觀，價?值觀和人?生觀，勤?奮刻苦，?提高潛力?，從不放?松自我的?政治理論?學(xué)習(xí)。?工作以來?，本人堅?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項?基本原則?，___?_、__?__、_?___擁?護(hù)改革開?放，遵紀(jì)?守法，思?想上、行?動上與黨?委政府持?續(xù)高度的?一致，有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和職?責(zé)感，能?勇挑重?fù)?dān)?，服從組?織安排，?任勞任怨?，作風(fēng)民?主，以身?作則，工?作中富于?創(chuàng)新和進(jìn)?取精神，?____?在年終考?核時被評?為優(yōu)秀。?2、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面。認(rèn)?真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《中華人?民共和國?森林法》?、《森林?法實施條?例》、《?行政許可?法》、《?林業(yè)行政?處罰》、?《林業(yè)行?政許可》?、《陜西?省木材運(yùn)?輸管理條?例》、《?陜西省森?林防火管?理條例》?、《陜西?省森林防?火實施辦?法》等林?業(yè)法律規(guī)?。在學(xué)習(xí)?方法上做?到在重點(diǎn)?中找重點(diǎn)?，抓住重?點(diǎn)并結(jié)合?自我的執(zhí)?法工作，?對工作中?存在的不?足方面，?進(jìn)行有針?對的學(xué)習(xí)?，用心參?加局里開?展的各項?執(zhí)法培訓(xùn)?，不斷提?高自我的?辦案潛力?。為自我?依法行政?、依法處?罰打下堅?實的理論?基礎(chǔ)。?3、林業(yè)?工作方面?。我一?向以林業(yè)?站為家，?以“一切?為了工作?”為準(zhǔn)繩?，工作用?心認(rèn)真，?按照領(lǐng)導(dǎo)?的安排完?成各項工?作。認(rèn)真?履行職責(zé)?，工作用?心主動。?按程序辦?理各種林?業(yè)行政案?件，認(rèn)真?準(zhǔn)確地收?集各項林?政案件的?材料，客?觀公正的?反映材料?的真實性?，把握好?各項法律?法規(guī)，依?法行政、?依法處罰?、秉公執(zhí)?法、不循?私舞弊，?堅持按工?作要求，?禮貌執(zhí)法?、禮貌待?人、以理?服人，正?確運(yùn)用各?種法律法?規(guī)條款，?職責(zé)心強(qiáng)?、奮發(fā)進(jìn)?取、態(tài)度?用心、敢?于負(fù)責(zé)、?不計較個?人得失，?工作勤勉?、兢兢業(yè)?業(yè)、任勞?任怨;工?作隨叫隨?到，白天?正常按時?上下班，?晚上用心?出夜勤，?在工作中?講究工作?方法，效?率較高，?能按時或?提前完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，?成績突出?、效果良?好。在做?好本職工?作的同時?，還參加?各級林業(yè)?主管部門?開展的各?項林業(yè)執(zhí)?法專項整?治行動。?自__?__參加?工作以來?，本人多?次協(xié)助林?政，林業(yè)?派出所查?處濫伐、?盜伐案件?多起，有?效地打擊?林業(yè)違法?對象，遏?制了毀林?案件的發(fā)?生，對森?林資源的?保護(hù)起到?了很好的?作用。在?林業(yè)系統(tǒng)?的專家和?同行的幫?忙下學(xué)習(xí)?和運(yùn)用先?進(jìn)的林業(yè)?生產(chǎn)實用?技術(shù)，用?于指導(dǎo)我?鎮(zhèn)的林業(yè)?生產(chǎn)，做?好林業(yè)科?技推廣和?應(yīng)用，堅?持在學(xué)中?用，用中?學(xué)。在工?作之余。?這些年來?一方面我?全身心投?入林業(yè)生?產(chǎn)之中，?另一方面?刻苦鉆研?林木栽植?、育種和?植保技術(shù)?，以便隨?時為老百?姓解決林?木栽植中?遇到的問?題。_?___至?今，我參?加了退耕?還林勘驗?和新農(nóng)村?建設(shè)環(huán)境?規(guī)劃工作?。外業(yè)調(diào)?查和勘驗?測量的時?光吃住都?在農(nóng)村，?在鎮(zhèn)林業(yè)?站同行的?幫忙下，?我全身心?的投入到?資源清查?工作之中?。但仍然?以高度的?職責(zé)感和?強(qiáng)烈的事?業(yè)心做好?每一個小?班的勾繪?，確保每?一個小班?的面積和?蓄積的準(zhǔn)?確無誤，?保證調(diào)查?數(shù)據(jù)的真?實性，大?體摸清了?我鎮(zhèn)全部?的林業(yè)資?源。我工?作時不帶?任何情緒?，確保小?班劃分合?理，盡量?減少人為?誤差。每?個小班都?按方案要?求規(guī)定的?個數(shù)設(shè)臵?標(biāo)準(zhǔn)地，?對于每棵?樹都仔細(xì)?丈量，絕?不少走一?步，確保?誤差調(diào)整?的精度。?綜上所?述：自我?在工作崗?位上做出?了一些成?績，積累?了一些經(jīng)?驗，業(yè)務(wù)?素質(zhì)得到?了必須的?提高。但?還有很多?不足之處?，個性在?林地執(zhí)法?、種苗執(zhí)?法和林木?檢疫執(zhí)法?方面的潛?力十分薄?弱，案件?查處力度?不夠。因?此，我將?再接再厲?，爭取更?大的進(jìn)步?，在今后?的工作學(xué)?習(xí)中要不?斷進(jìn)取，?克服困難?，勤奮工?作，以扎?實的理論?知識、先?進(jìn)的技術(shù)?、良好的?工作作風(fēng)?為林業(yè)和?涉農(nóng)相關(guān)?產(chǎn)業(yè)的發(fā)?展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。初級?職稱個人?年終工作?總結(jié)模板?（二）?參加工作?已經(jīng)三年?了，現(xiàn)在?回首過去?三年工作?，靜下心?來，總結(jié)?自己工作?的成績和?收獲，從?而找出不?足，以利?于更好地?開展今后?工作。?記得剛來?到現(xiàn)場的?時候，見?到總監(jiān)。?項目是蕪?湖市楊家?門水廠，?那時工地?上正在鋼?筋綁扎。?總監(jiān)向我?介紹了一?下甲方的?領(lǐng)導(dǎo)還有?監(jiān)理公司?的同事，?感覺很新?鮮，但又?不知道該?從何入手?，只是盲?目的圍著?現(xiàn)場轉(zhuǎn)，?看看這看?看那，有?種“會看?的看門道?，不會看?的看熱鬧?”的感覺??；氐奖O(jiān)?理辦公室?，看到前?輩的監(jiān)理?日記還有?檢查記錄?，才明白?在現(xiàn)場應(yīng)?該掌握什?么樣的情?況，并如?何用專業(yè)?的知識和?語言去概?括它們。?剛開始的?時候，跟?在專監(jiān)袁?工和總監(jiān)?陳總的后?邊，邊聽?邊問邊記?，熟悉現(xiàn)?場和工作?內(nèi)容，回?到辦公室?就看規(guī)范?、查圖集?，覺得比?較難于理?解的再跑?到現(xiàn)場對?比學(xué)習(xí)，?通過一個?項目的現(xiàn)?場摔打，?我能夠掌?握土建上?的常用規(guī)?范以及整?套的平法?圖集并熟?練地用于?監(jiān)理工作?中。通?過三年的?工作，我?對監(jiān)理工?作的重要?性有了更?加明確的?認(rèn)識，它?是一種有?償?shù)母咧?能服務(wù)，?監(jiān)理服務(wù)?質(zhì)量的好?壞和監(jiān)理?人員的責(zé)?任意識直?接關(guān)系到?建設(shè)單位?的投資效?益和工程?的整體質(zhì)?量，甚至?會對公共?財產(chǎn)安全?及環(huán)境質(zhì)?量造成影?響。因此?，在監(jiān)理?工作過程?中必須堅?持獨(dú)立性?和公正性?原則，主?要依據(jù)法?律法規(guī)、?設(shè)計文件?和施工合?同在建設(shè)?單位授權(quán)?范圍內(nèi)對?工程項目?進(jìn)行“三?控、兩管?、一協(xié)調(diào)?”工作。?有了正?確的認(rèn)識?，才會讓?我迅速進(jìn)?入工作狀?態(tài)。由于?建筑工程?不同于其?他產(chǎn)品，?建筑工程?終檢局限?性大，這?就要求我?們監(jiān)理人?員對待工?作不能人?浮于事，?而要以踏?實、嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度對?待工作，?在工程開?工前，審?查承包單?位企業(yè)及?人員資質(zhì)?，審查施?工單位施?工組織設(shè)?計等控制?性資料，?看是否有?針對性，?能否滿足?實際施工?需要;施?工單位材?料進(jìn)場時?即時對材?料進(jìn)行抽?樣檢測，?不符合要?求的才叫?堅決要求?做退場處?理。在施?工過程中?抓住可能?會對工程?整體質(zhì)量?和結(jié)構(gòu)安?全產(chǎn)生較?大影響的?重點(diǎn)工序?進(jìn)行事中?控制，對?涉及結(jié)構(gòu)?安全的試?塊進(jìn)行見?證取樣，?加強(qiáng)重點(diǎn)?工序或部?位，如混?凝土澆筑?、梁柱節(jié)?點(diǎn)、屋面?卷材防水?施工的旁?站監(jiān)理工?作，對存?在質(zhì)量或?安全隱患?的部位要?求施工單?位立即整?改，整改?不到位經(jīng)?建設(shè)單位?同意的做?停工處理?，必要時?通知政府?行政部門?。各道工?序完成后?還應(yīng)該嚴(yán)?格按照規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行驗收?，對重要?部位還要?進(jìn)行抽樣?檢測。?當(dāng)然這些?認(rèn)識和知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?因為建筑?工程設(shè)計?的專業(yè)太?多，生產(chǎn)?時間太長?，過程中?的不確定?因素太多?，這就需?要監(jiān)理人?員具備良?好的專業(yè)?技術(shù)力量?和豐富的?現(xiàn)場管理?經(jīng)驗。作?為剛?cè)胄?不久的我?，這些顯?然是非常?缺乏的。?在今后的?工作中，?我會以飽?滿的精神?和謙遜的?態(tài)度以及?充分的熱?情迎接新?的挑戰(zhàn)，?把握新的?機(jī)遇，不?斷地豐富?自己的經(jīng)?驗，為做?好一名合?格的工程?技術(shù)人員?打下堅實?基礎(chǔ)。?初級職稱?個人年終?工作總結(jié)?模板（三?）我叫?____?，是河北?____?中學(xué)語文?教師。_?___年?____?學(xué)校畢業(yè)?，___?_年調(diào)入?____?中學(xué)工作?至今。工?作以來，?我努力提?高自己的?思想政治?水平和教?學(xué)業(yè)務(wù)能?力，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，刻苦學(xué)?習(xí)，努力?工作，兢?兢業(yè)業(yè)，?在德、能?、勤、績?四個方面?表現(xiàn)良好?，能做到?為人師表?、教書育?人，較好?的完成教?育教學(xué)工?作任務(wù)，?盡到了一?個教師應(yīng)?有的職責(zé)?，受到上?級機(jī)關(guān)、?領(lǐng)導(dǎo)、同?行和學(xué)生?的認(rèn)可和?好評。_?___年?，我被評?為中學(xué)一?級教師，?____?年來，我?盡職盡責(zé)?，既給年?輕老師做?榜樣，同?時又向高?級教師學(xué)?習(xí)，教學(xué)?水平與工?作能力有?了很大提?高，在德?能勤績四?方面達(dá)到?了高級教?師的要求?標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)?將我的工?作表現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、愛?崗敬業(yè)，?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?政治思想?素質(zhì)。?為適應(yīng)新?時期教學(xué)?工作的要?求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)關(guān)?于教學(xué)工?作的講話?，努力提?高自己的?思想道德?水平；堅?持四項基?本原則，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本理論?和重要著?作，不斷?提高自己?，充實自?己，虛心?接受同志?們的批評?，注意在?實踐中改?正自己的?缺點(diǎn)；認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___路?線、方針?和政策，?熱愛__?__教育?事業(yè)，熱?愛本職工?作，加強(qiáng)?自我修養(yǎng)?。我努力?地學(xué)習(xí)政?治理論，?積極參加?學(xué)校組織?的一系列?活動，將?學(xué)到的理?論知識切?實運(yùn)用到?工作實踐?中。注?意主動幫?助其他同?志干一些?力所能及?的事，自?己也在做?的過程中?得到鍛煉?，增長了?知識，提?高了工作?的能力。?多年的?政治學(xué)習(xí)?和教育教?學(xué)工作使?我越來越?認(rèn)識到作?為人民教?師，關(guān)注?國家興亡?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?教書育人?，培養(yǎng)學(xué)?生，干好?本職工作?，就是愛?國的表現(xiàn)?，就是在?盡一個公?民的職責(zé)?。二、?研究教學(xué)?規(guī)律，探?索教育教?學(xué)新途徑?，努力做?到“學(xué)高?為師”。?我從事?教育工作?的座右銘?是“腳踏?實地，積?極進(jìn)取”?。在教育?理念中，?我恪守“?學(xué)高為師?，德高為?范”的原?則。因此?，教學(xué)工?作中，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課，扎?扎實實地?打好基礎(chǔ)?，出色地?完成“六?認(rèn)真”工?作，在教?學(xué)中我不?是照本宣?科，而是?以各種方?式營造輕?松、活潑?、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生?樂于接受?的方法來?教學(xué)。?教學(xué)工作?中認(rèn)真?zhèn)?課是第?一位的，?我不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實際，?設(shè)計課的?類型，擬?定采用的?教學(xué)方法?，并對教?學(xué)過程的?程序及時?間安排都?作了詳細(xì)?的記錄，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?做好充分?的準(zhǔn)備，?課后及時?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記，并?認(rèn)真按搜?集每課書?的知識要?點(diǎn)，歸納?成集。增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?，使講解?清晰化、?條理化、?準(zhǔn)確化、?情感化、?生動化，?做到線索?清晰，層?次分明，?言簡意賅?，深入淺?出。我?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，充?分考慮每?一個層次?的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力?，讓各個?層次的學(xué)?生都得到?提高。?初級職稱?個人年終?工作總結(jié)?模板（四?）入職?以來，本?人努力工?作，勤奮?學(xué)習(xí)本專?業(yè)理論知?識，由學(xué)?校剛畢業(yè)?的純書生?，成長為?理論扎實?，實踐經(jīng)?驗豐富的?專業(yè)人才?。成為值?班長后，?開始加強(qiáng)?自己管理?水平的提?高，使自?己成為德?才兼?zhèn)洌?專業(yè)技術(shù)?與管理能?力都具備?的復(fù)合人?才。_?___年?，我結(jié)束?了四年的?學(xué)校生活?，帶著在?學(xué)校受到?的專業(yè)訓(xùn)?練，來到?青島，來?到這個面?朝大海，?春暖花開?的地方。?記得畢業(yè)?典禮上，?校長對我?們語重心?長的說"?山東電校?____?年建校，?為山東省?電力系統(tǒng)?培養(yǎng)了一?萬多名骨?干人才。?就是因為?我們的學(xué)?生到哪里?都頂?shù)钠?，扛得住?，才為學(xué)?校贏得巨?大的聲譽(yù)?。"從那?時起我就?暗下決心?，一定要?用多學(xué)習(xí)?，勤實踐?，爭取早?日成為公?司的技術(shù)?骨干，用?專業(yè)的知?識，可靠?地技術(shù)，?去證明自?己。來?到公司時?，是公司?成立的第?二年吧，?記得當(dāng)時?供熱規(guī)模?很小，公?司也只有?兩臺鍋爐?。但公司?離得氣氛?特別好，?領(lǐng)導(dǎo)，同?事都很照?顧我們，?也對我們?寄托很大?的希望。?為了讓我?們學(xué)習(xí)更?多的專業(yè)?知識，_?___年?____?月，公司?安排我們?去濟(jì)南明?水熱電廠?進(jìn)行業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，主?要是循環(huán)?流化床鍋?爐的運(yùn)行?技術(shù)。明?水熱電是?濟(jì)南鍋爐?廠的培訓(xùn)?基地，是?中國第一?批運(yùn)行循?環(huán)流化床?鍋爐的地?方之一。?因為常?年對外培?訓(xùn)，明水?熱電建立?了一套完?整的鍋爐?理論和實?踐的培訓(xùn)?制度。還?有專門的?業(yè)務(wù)人員?給我們講?解理論知?識，我們?還進(jìn)入到?真實的工?作，參與?到他們的?運(yùn)行中。?給當(dāng)時的?我打下了?良好的專?業(yè)知識。?為今后的?實踐工作?打下基礎(chǔ)?。在結(jié)?束了三個?月的培訓(xùn)?，回青后?，我有以?極大地?zé)?情，投入?到02-?03采暖?季的準(zhǔn)備?工作中，?當(dāng)時參與?了所有鍋?爐，系統(tǒng)?的前期準(zhǔn)?備工作，?具體包括?外網(wǎng)的注?水，鍋爐?注水試壓?，鍋爐的?點(diǎn)火準(zhǔn)備?和輔機(jī)的?試運(yùn)行。?那年的?冬天特別?冷，我們?卻以極大?地?zé)崆閰?與到供熱?運(yùn)行中，?當(dāng)時主要?還是學(xué)習(xí)?階段，但?已經(jīng)在師?傅們的監(jiān)?督下進(jìn)行?輔機(jī)的巡?檢保養(yǎng)和?鍋爐正常?情況下的?調(diào)節(jié)操作?。懵懂?的階段很?快就結(jié)束?了，因為?我們前期?有很好的?知識儲備?，進(jìn)入到?工作中，?很快就適?應(yīng)了工作?的節(jié)奏和?基本的技?術(shù)操作。?到03?-04采?暖季我們?就可以獨(dú)?立進(jìn)行很?多工作了?，那個采?暖季我公?司的三號?鍋爐投入?運(yùn)行，四?號爐也在?緊張建設(shè)?中，所以?三號路的?試運(yùn)調(diào)試?我都參與?其中，并?從中學(xué)到?很多知識?。__?__年，?公司為了?進(jìn)一步提?高供熱運(yùn)?行水平，?學(xué)習(xí)別人?的運(yùn)行技?術(shù)和管理?方法，組?織我們?nèi)?威海博通?熱電學(xué)習(xí)?。來到威?海后，我?們也由當(dāng)?初的學(xué)習(xí)?者，轉(zhuǎn)變?成交流者?。威海的?培訓(xùn)給我?最大的地?方時，我?開始關(guān)注?鍋爐的磨?損問題，?并在培訓(xùn)?終結(jié)中以?很長篇幅?，對循環(huán)?流化床鍋?爐的磨損?問題進(jìn)行?論述。包?括了防磨?機(jī)理，和?如何在設(shè)?計中有效?地進(jìn)行結(jié)?構(gòu)的安排?布局。除?此我還開?始關(guān)注空?預(yù)器的實?效問題，?對空預(yù)器?的磨損，?腐蝕問題?開始了思?考。最?近幾年的?經(jīng)歷證明?了我那時?的判斷，?由于鍋爐?的老化，?省煤器，?水冷壁爆?管已經(jīng)成?為平穩(wěn)運(yùn)?行的主要?問題。而?空預(yù)器也?開始大修?更換的階?段。省?煤器的爆?管飛灰磨?損是主要?原因，而?空預(yù)器的?問題很大?程度上是?低溫腐蝕?，在以后?的運(yùn)行中?也是我想?要去研究?解決的問?題。磨損?，腐蝕不?可避免，?但我們要?從技術(shù)上?減緩這個?過程。?到___?_年，我?就由副操?升為鍋爐?主操，開?始獨(dú)立擔(dān)?當(dāng)單臺鍋?爐的運(yùn)行?任務(wù)，主?操就要開?始獨(dú)立點(diǎn)?停爐，并?完成鍋爐?的重要操?作。_?___年?我公司5?0mw循?環(huán)流化床?鍋爐建成?，我當(dāng)時?也參與到?調(diào)試試運(yùn)?中，因為?我們的前?四臺鍋爐?是太原鍋?爐廠產(chǎn)的?24mw?的低溫返?料循環(huán)流?化床鍋爐?。而__?__號爐?是濟(jì)南鍋?爐廠產(chǎn)的?高溫返料?鍋爐，我?們沒有運(yùn)?行經(jīng)驗。?但我們還?是依靠扎?實的理論?知識克服?困難，順?利的點(diǎn)火?成功，并?成功度過?那個采暖?季。在?____?年___?_月份，?我開始迎?來新的挑?戰(zhàn)，成為?運(yùn)行丙班?的值班長?。這時的?我，雖然?專業(yè)知識?已經(jīng)成熟?，理論知?識也更加?深入，卻?沒有絲毫?的管理經(jīng)?驗。我開?始由單純?的技術(shù)工?作，向?qū)?業(yè)和管理?工作轉(zhuǎn)變?。人都是?有壓力才?有動力，?有困難才?有挑戰(zhàn)。?我開始覺?得自己的?知識開始?不夠了，?以前負(fù)責(zé)?單臺鍋爐?運(yùn)行，現(xiàn)?在要位整?個系統(tǒng)考?慮。怎樣?保證系統(tǒng)?的安全，?經(jīng)濟(jì)，平?穩(wěn)運(yùn)行。?現(xiàn)在我?當(dāng)值班長?已經(jīng)三年?多了，雖?然每年供?暖季都