小學(xué)生六一活動(dòng)方案（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)生六?一活動(dòng)方?案一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)?展慶?！?六一”系?列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會(huì)，讓每?個(gè)孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，以點(diǎn)帶?面，使每?個(gè)孩子的?個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛?能得到充?分的發(fā)揮?，在積極?的參與中?體驗(yàn)成功?、合作與?交往的快?樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié)；使家?長(zhǎng)在參觀?和參與兒?童的節(jié)日?慶?；顒?dòng)?中，進(jìn)一?步感悟兒?童教育的?新觀念，?從而對(duì)如?何教育孩?子有所啟?發(fā)；通過(guò)?向家長(zhǎng)、?社會(huì)展示?幼兒的“?六一”活?動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本?園的良好?形象。舉?行別開(kāi)生?面的入隊(duì)?儀式，使?每位新入?隊(duì)的少先?隊(duì)員感受?到自己的?光榮，記?住這個(gè)難?忘的六一?。各中隊(duì)?組織隊(duì)員?開(kāi)展各種?形式的表?演活動(dòng)，?使學(xué)生度?過(guò)一個(gè)愉?快而有意?義的六一?。二、?活動(dòng)主題?：激揚(yáng)?的旋律、?歡快的六?一三、?活動(dòng)時(shí)間?：.6?.1四?、活動(dòng)地?點(diǎn)：_?___小?學(xué)操場(chǎng)?五、活動(dòng)?內(nèi)容：?新生入隊(duì)?儀式、“?我讀書、?我快樂(lè)”?朗誦比賽?、幼兒園?慶“六一?”文藝表?演六、?活動(dòng)組織?：組委?會(huì)主任：?____?策劃：?____?組委會(huì)?成員：全?校教師?七、活動(dòng)?過(guò)程：?1、領(lǐng)導(dǎo)?講話2?、校長(zhǎng)致?詞并宣布?活動(dòng)開(kāi)始?3、新?生入隊(duì)儀?式：(?1)出旗?、敬禮、?奏樂(lè)、唱?隊(duì)歌(?2)大隊(duì)?部組織委?員批準(zhǔn)新?隊(duì)員名單?(3)?授隊(duì)員標(biāo)?志，請(qǐng)老?隊(duì)員給新?隊(duì)員戴紅?領(lǐng)巾(?4)宣誓?(5)?新隊(duì)員代?表發(fā)言?(6)呼?號(hào)(8?)退旗、?敬禮、奏?樂(lè)4、?“我讀書?、我快樂(lè)?”朗誦比?賽5、?幼兒園慶?“六一”?文藝表演?八、安?全預(yù)案?(1)家?長(zhǎng)通知，?幼兒園及?小學(xué)低年?級(jí)的學(xué)生?必須由家?長(zhǎng)陪同參?加活動(dòng)。?(2)?、通過(guò)廣?播向?qū)W生?進(jìn)行安全?教育；?(3)、?在活動(dòng)前?、中提醒?需要注意?的事項(xiàng)(?自帶凳子?、當(dāng)文明?觀眾等)?(4)?、現(xiàn)場(chǎng)聘?請(qǐng)六年級(jí)?同學(xué)維持?秩序，組?全體成員?巡邏。?小學(xué)生六?一活動(dòng)方?案（二）?這是一?個(gè)充滿童?趣的節(jié)日?，為了讓?孩子們能?更好的在?歡快中學(xué)?習(xí)，六一?兒童節(jié)慶?祝方案如?下：一?、活動(dòng)目?標(biāo)通過(guò)?開(kāi)展慶祝?“六一”?系列活動(dòng)?，積極創(chuàng)?設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子?都能找到?自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使?每個(gè)孩子?的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，?潛能得到?充分的發(fā)?揮，讓孩?子在游戲?中獲得更?多的精神?，如：團(tuán)?結(jié)合作。?進(jìn)一步感?悟兒童教?育的新觀?念，從而?對(duì)如何教?育孩子有?所啟發(fā)；?通過(guò)向家?長(zhǎng)、社會(huì)?展示兒童?的“六一?”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑?造本園的?良好形象?；增強(qiáng)教?師、家長(zhǎng)?、孩子們?的環(huán)保意?識(shí)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?布置富有?歡慶氣氛?的班級(jí)環(huán)?境及全園?周圍環(huán)境?(五月_?___日?布置操場(chǎng)?，張貼宣?傳標(biāo)語(yǔ)“?追求童年?、追求快?樂(lè)、追求?智慧！”?，五月_?___日?前各班布?置“六一?”主題畫?展)。?2、以班?為單位作?好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備?：(1?)排練詩(shī)?歌表演節(jié)?目(四月?中旬選定?節(jié)目，五?月___?_日檢查?服裝、道?具、配樂(lè)?準(zhǔn)備并在?各班教室?試排，五?月___?_日彩排?)；(?2)注意?收集制作?環(huán)保玩具?的廢舊物?品(紙盒?及其它相?應(yīng)材料)?(3)?每班設(shè)計(jì)?一個(gè)“親?子”游戲?或其它游?戲(游戲?計(jì)劃第九?周交)，?并做好物?品準(zhǔn)備工?作(物品?準(zhǔn)備五月?____?日檢查)?。(4?)各班開(kāi)?展兒童進(jìn)?行續(xù)編故?事教育活?動(dòng)，使兒?童獲得續(xù)?編故事的?經(jīng)驗(yàn)。?(5)各?班調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極?性，根據(jù)?孩子的興?趣和老師?共同挖掘?和培養(yǎng)孩?子的某些?“才藝”?。3、?各班做好?班級(jí)內(nèi)的?“兒童之?星”比賽?時(shí)間安排?，交一份?計(jì)劃到校?長(zhǎng)室。?4、你就?準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮?品。5?、做好主?持工作準(zhǔn)?備。6?、利用板?報(bào)向教師?、家長(zhǎng)發(fā)?出倡議和?向每個(gè)兒?童的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議?書，引起?家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取?全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)?此次慶祝?活動(dòng)的配?合與支持?。三、?活動(dòng)時(shí)間?及場(chǎng)地安?排_(tái)_?__月_?___日?：慶“六?一”系列?活動(dòng)開(kāi)幕?式暨兒童?詩(shī)歌表演?比賽，并?向家長(zhǎng)發(fā)?放“環(huán)保?”宣傳資?料。_?___月?____?日：環(huán)保?“有用的?紙盒”制?作比賽；?___?_月__?__日：?“兒童之?星”比賽?；__?__月_?___日?：慶祝“?六一”兒?童節(jié)“結(jié)?對(duì)子”頒?獎(jiǎng)大會(huì)。?(內(nèi)容有?：兒童舞?蹈表演；?器械操表?演；頒獎(jiǎng)?；)四?、活動(dòng)內(nèi)?容與要求?1、兒?童詩(shī)歌表?演賽(?1)目的?：培養(yǎng)兒?童對(duì)文學(xué)?作品的興?趣；培養(yǎng)?兒童對(duì)文?學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)?要求：每?班準(zhǔn)備一?首兒童詩(shī)?歌；選材?符合本班?兒童水平?；兒童人?人參與；?表演活潑?、大方；?服裝設(shè)計(jì)?符合詩(shī)歌?內(nèi)容需要?；有一定?的背景、?表演道具?；朗誦效?果、配樂(lè)?良好。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評(píng)?出最佳表?演獎(jiǎng)、最?佳舞臺(tái)設(shè)?計(jì)、最佳?音色獎(jiǎng)。?2、環(huán)??！坝杏?的紙盒”?制作比賽?(1)?目的：通?過(guò)利用紙?盒進(jìn)行環(huán)?保玩具設(shè)?計(jì)和制作?比賽，培?養(yǎng)兒童的?動(dòng)手制作?能力、創(chuàng)?新意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)?；進(jìn)一步?樹(shù)立教師?、家長(zhǎng)良?好的環(huán)保?意識(shí)。?(2)內(nèi)?容與要求?：要求兒?童人人參?與，即參?與收集廢?舊紙盒、?紙箱及其?他的廢舊?材料，參?與環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和?制作；在?制作過(guò)程?中保持周?圍環(huán)境的?清潔；要?求兒童的?制作在_?___小?時(shí)內(nèi)完成?(主要材?料用紙盒?，可添加?其它廢舊?材料)。?(3)?比賽形式?：以班為?單位進(jìn)行?比賽，由?帶班教師?和生活老?師組織指?導(dǎo)兒童制?作活動(dòng)，?備課教師?到抽簽的?其他班跟?班檢查、?評(píng)比。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)?兒童的設(shè)?計(jì)和制作?情況評(píng)出?班級(jí)獎(jiǎng)和?最佳作品?獎(jiǎng)。4?、“兒童?之星”比?賽(1?)目的：?通過(guò)開(kāi)展?比賽，促?進(jìn)我園兒?童的語(yǔ)言?表達(dá)能力?的進(jìn)一步?提高，即?兒童愛(ài)說(shuō)?、會(huì)說(shuō)、?敢說(shuō)；培?養(yǎng)兒童大?膽展示自?我的精神?面貌。?(2)內(nèi)?容與要求?：要求所?有的選手?均要參加?以下三項(xiàng)?內(nèi)容的比?賽：A?、故事續(xù)?編比賽：?選手根據(jù)?給定的故?事線索進(jìn)?行故事續(xù)?編，續(xù)編?時(shí)要求能?按照故事?的線索編?構(gòu)出合理?的故事情?節(jié)和結(jié)局?。B、?才藝比賽?：要求選?手們根據(jù)?自己的興?趣、特長(zhǎng)?表演一個(gè)?節(jié)目；隨?后根據(jù)其?表演節(jié)目?回答有關(guān)?的問(wèn)題(?表演和回?答問(wèn)題各?4分，服?裝2分，?滿分為1?0分)。?C、智?力搶答：?要求選手?們根據(jù)主?持人提出?的問(wèn)題進(jìn)?行搶答(?分大、中?、小三組?進(jìn)行搶答?)，每答?對(duì)一題給?1分。?(3)比?賽形式：?各班在進(jìn)?行班級(jí)賽?的基礎(chǔ)上?，選派出?____?名兒童參?加年級(jí)賽?，在年級(jí)?賽中，學(xué)?前班和大?班共選出?____?名兒童、?中班選出?____?名兒童、?小班選出?____?名兒童參?加全園的?決賽。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)?參賽選手?的總得分?評(píng)選出“?兒童之星?”___?_名，其?余評(píng)為優(yōu)?秀選手。?(5)?比賽時(shí)間?：班級(jí)賽?可在__?__月靈?活進(jìn)行，?全校賽在?____?月中旬進(jìn)?行。小?學(xué)生六一?活動(dòng)方案?（三）?一、活動(dòng)?目的：?為了讓孩?子們過(guò)一?個(gè)豐富多?彩、快樂(lè)?難忘的節(jié)?日，豐富?同學(xué)們的?校園生活?，構(gòu)建和?諧的校園?文化，展?現(xiàn)我?！?文化藝術(shù)?”和“校?園特色”?的豐碩成?果，在孩?子們自己?的節(jié)日里?，讓我們?大家一起?，為他們?營(yíng)造一個(gè)?幸福歡樂(lè)?的氛圍，?搭建一個(gè)?自我展示?和健康成?長(zhǎng)的平臺(tái)?。二、?活動(dòng)主題?：“在?陽(yáng)光下成?長(zhǎng)”慶六?一文藝匯?演。三?、活動(dòng)時(shí)?間：_?___月?____?日舉辦校?級(jí)慶?；?動(dòng)。四?、活動(dòng)地?點(diǎn)：_?___學(xué)?校五、?參加人員?：全體?師生六?、節(jié)目類?別1.?節(jié)目種類?(1)?舞蹈：個(gè)?人舞、集?體舞等?(2)歌?曲：大合?唱、小合?唱、獨(dú)唱?等(3?)魔術(shù)：?學(xué)生模仿?或自創(chuàng)?(4)樂(lè)?器演奏：?笛子、二?胡等(?5)配樂(lè)?詩(shī)朗誦?(6)小?品、相聲?等2.?要求：節(jié)?目?jī)?nèi)容積?極健康，?要有創(chuàng)意?、有新意?，演出形?式多樣、?題材不限?。七、?上報(bào)要求?1.限?報(bào)每個(gè)班?兩個(gè)節(jié)目?。2.?兩個(gè)節(jié)目?時(shí)長(zhǎng)不得?超過(guò)10?分鐘3?.自備伴?奏帶、道?具。4?.音樂(lè)專?職教師協(xié)?助班主任?對(duì)各班節(jié)?目進(jìn)行指?導(dǎo)。八?、評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)1.?節(jié)目獎(jiǎng)：?按單個(gè)節(jié)?目得分從?高到低