作文培訓(xùn)：三年級(jí)學(xué)寫動(dòng)作

課前訓(xùn)練（）地喊出（）地走（）地看著（）的同學(xué)（）地問(wèn)（）的女孩（）地說(shuō)（）的眼睛（）的聲音（）的嘴巴啞女賣刀

有個(gè)啞女賣刀，她不能說(shuō)話，無(wú)法用富有誘惑力的廣告語(yǔ)宣傳自己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無(wú)損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說(shuō)一句話，但她的攤位前排起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她是通過(guò)自己的動(dòng)作來(lái)說(shuō)話，令顧客信服?！眴∨u刀今天的課從一個(gè)故事開始啞女賣刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時(shí)只有寫出人物的動(dòng)作，作文才生動(dòng)。學(xué)寫動(dòng)作動(dòng)作很多----手的動(dòng)作：腳的動(dòng)作：頭的動(dòng)作：身體的動(dòng)作：眼睛的動(dòng)作：

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所以，人的全身無(wú)處不在動(dòng)！寫作時(shí)你又寫了多少？

揉搖撲脫下托摸摘打扮

追喊呼喚扭動(dòng)躺踩遮掩潑水

用表示動(dòng)作的詞寫一句或幾句話。

小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

一個(gè)動(dòng)作用一個(gè)表示動(dòng)作的詞（動(dòng)詞）。

她站在山岡上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”

雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

一連串動(dòng)作可以用上幾個(gè)動(dòng)詞。 找動(dòng)詞寫動(dòng)作第一關(guān)——1、削蘋果2、放鞭炮3、擦玻璃首先要會(huì)找動(dòng)詞其次能把動(dòng)詞連接成句。寫動(dòng)作,很簡(jiǎn)單！寫動(dòng)作第二關(guān)——把找到的動(dòng)作連成句子表達(dá)出來(lái)。1、削蘋果2、放鞭炮3、擦玻璃比比誰(shuí)說(shuō)得好媽媽開始削蘋果了，只見她左手捏著蘋果，右手拿著一把水果刀，水果刀的刀口對(duì)準(zhǔn)蘋果的“額頭”“親”了一口，媽媽的右手手腕稍稍一偏，再輕輕地沿著蘋果彎彎的“額頭”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，于是就有一片蘋果皮離開果肉翹了起來(lái)；接下來(lái)，媽媽的左手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的蘋果，拿刀的右手均勻地用力，蘋果皮便象紙條一樣，一圈一圈地離開果肉；不一會(huì)兒，一個(gè)水靈靈的蘋果就削好了。比比誰(shuí)說(shuō)得好她把爆竹放到地上，身子離得老遠(yuǎn)，伸長(zhǎng)胳膊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往前湊。他手打著哆嗦，還沒等點(diǎn)著爆竹芯，嚇得扭頭就跑。

比比誰(shuí)說(shuō)得好

擦玻璃片段只見張敏敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺(tái)。她先用一塊干布撣了撣玻璃，灰塵飛了下來(lái)。她先擦上面的玻璃，高高的窗框沒難住她，她踮著腳伸長(zhǎng)手，一只手抓住窗框，另一只手用抹布從上到下來(lái)回地擦著。擦了一會(huì)兒，停下來(lái)看看還有什么地方還有臟東西。哎約，玻璃的中間有個(gè)黑點(diǎn)還留在上面不肯下來(lái)呢！她湊上起哈了口氣，使勁擦了又擦。終于，這個(gè)頑固的“家伙”被趕了下去。一塊玻璃擦干凈了，她又去擦下面一塊玻璃。寫動(dòng)作注意點(diǎn)：要精心選擇動(dòng)詞！小鬼當(dāng)家——運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！

天??！要遲到了。我（）開被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。

牛刀小試——學(xué)寫動(dòng)作之必勝錦囊——寫作文時(shí)，動(dòng)作要寫具體，也要精選動(dòng)詞！小鬼過(guò)關(guān)斬將看圖，表達(dá)出圖上內(nèi)容！注意多用動(dòng)詞——小練筆小練筆練兵場(chǎng)

游戲大本營(yíng)之----

畫鼻子友情提醒：動(dòng)作發(fā)生很快，請(qǐng)多加注意！規(guī)則：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到講臺(tái)上畫上鼻子，看誰(shuí)畫得又快又準(zhǔn)！1）要畫鼻子時(shí)，你的心情怎么樣？2）當(dāng)老師把你的眼睛蒙上并轉(zhuǎn)了三圈后，你的感覺如何？3）畫鼻子的時(shí)候，你心理怎么想？4）畫完了鼻子，你聽到同學(xué)們的反應(yīng)后心理怎么想？1）看到畫鼻子的同學(xué)在臺(tái)上舉棋不定,不知道畫哪時(shí)，你的心里想什么？2）當(dāng)同學(xué)把鼻子畫錯(cuò)時(shí)，班里的氣氛如何？作業(yè)請(qǐng)寫下今天的游戲要求：（1）誰(shuí)是第一個(gè)畫鼻子的？他是怎樣畫的？教室里的氣氛怎么樣？（2）在玩游戲的過(guò)程中，哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深？他是怎樣畫鼻子的？（3）你畫了嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么畫的？畫的過(guò)程中，心里有哪些想法。注意書寫，其中一定要有動(dòng)作。小試牛刀二下次再見！人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍