能干的腳（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

能干的腳（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫技法中，讓學(xué)生了解中國(guó)繪畫藝術(shù)的傳統(tǒng)技法之一——拓印，掌握使用拓印技法表現(xiàn)自己的想法，并通過(guò)線條的變化和空間的分配以及對(duì)于形狀的操控，讓學(xué)生掌握創(chuàng)新的能力和運(yùn)用手中的工具的技能，讓他們從學(xué)生的角色中轉(zhuǎn)換成一位真正的藝術(shù)家。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解并掌握拓印技法基礎(chǔ)知識(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì)、創(chuàng)作并運(yùn)用拓印技法創(chuàng)作畫作經(jīng)過(guò)描摹，獲得學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫基本功培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)思維，讓他們能夠自由發(fā)揮想象，創(chuàng)造出驚艷的作品2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用拓印技法進(jìn)行創(chuàng)作讓學(xué)生領(lǐng)悟并掌握較為復(fù)雜的拓印技法幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握自己的藝術(shù)特長(zhǎng)三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）【教師用語(yǔ)】同學(xué)們，有沒(méi)有想過(guò)利用身邊的東西創(chuàng)造出驚艷的作品？今天我們要一起學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫技法之一——拓印，并探究如何使用拓印技法表達(dá)我們的想法?！窘虒W(xué)提示】此環(huán)節(jié)應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，打開他們的好奇心，從而提高學(xué)習(xí)效果。2.準(zhǔn)備工作（10分鐘）【教師用語(yǔ)】接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看一看如何使用拓印技法進(jìn)行創(chuàng)作的準(zhǔn)備工作。【教學(xué)提示】在此環(huán)節(jié)，老師應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)介紹拓印技法所需的各種工具，包括紙張、印泥、線板和用來(lái)添顏色的顏料和刷子等，也會(huì)向?qū)W生展示拓印技法的操作步驟和技巧，以幫助學(xué)生更好地完成課程學(xué)習(xí)。3.實(shí)踐操作（80分鐘）【教師用語(yǔ)】同學(xué)們，接下來(lái)我們就要進(jìn)入實(shí)際的拓印操作環(huán)節(jié)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)世界吧！【教學(xué)提示】在此環(huán)節(jié)，老師應(yīng)從實(shí)際操作手冊(cè)入手，讓學(xué)生以小組互相學(xué)習(xí)，并開展實(shí)際的拓印操作。在學(xué)生完成實(shí)際操作之后，老師會(huì)為學(xué)生提供反饋和指導(dǎo)，以改進(jìn)他們的技巧。4.畫作分享（15分鐘）【教師用語(yǔ)】在今天的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)創(chuàng)作了自己的畫作。接下來(lái)，讓我們一起分享和欣賞自己的杰作吧！【教學(xué)提示】在此環(huán)節(jié)，老師應(yīng)留出時(shí)間，讓學(xué)生分享自己的作品并評(píng)價(jià)其他學(xué)生的作品。5.總結(jié)（10分鐘）【教師用語(yǔ)】同學(xué)們，今天的課程到此結(jié)束。我希望你們?cè)谶@堂課程中掌握了拓印技法并通過(guò)操作所創(chuàng)作的作品，讓你們自信地發(fā)現(xiàn)和掌握更多藝術(shù)技能。【教學(xué)提示】在此環(huán)節(jié)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并與學(xué)生強(qiáng)調(diào)重要的學(xué)習(xí)方法和技巧。四、教學(xué)資源【教材】《美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)》【教具】紙張、印泥線板顏料和刷子五、教學(xué)評(píng)估為了確保學(xué)生在本次課程中真正掌握了拓印技法，老師可以根據(jù)以下內(nèi)容來(lái)進(jìn)行評(píng)估：學(xué)生是否掌握了拓印技法以及掌握技巧程度學(xué)生是否具備創(chuàng)造性思維以及能否通過(guò)創(chuàng)造性思維完成課程要求學(xué)生作品的創(chuàng)新性和藝術(shù)價(jià)值六、教學(xué)擴(kuò)展在拓印的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以進(jìn)一步運(yùn)用自己的想象和創(chuàng)造力，在不同的材料上進(jìn)行拓展性的創(chuàng)作，如利用拓印技法制