下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁壓瘡處理?報告制度?標準范本?一、壓?瘡風(fēng)險的?評估。對?癱瘓、意?識不清、?大小便失?禁、水腫?、癡呆、?營養(yǎng)不良?、高齡老?人、病情?危重、強?迫體位者?入院或大?手術(shù)后當(dāng)?天內(nèi)必須?完成初次?評估(用?brad?en壓瘡?危險因素?評估表)?,病情嚴?重者每天?評估,病?情穩(wěn)定者?當(dāng)評估值?達危險臨?界值時,?應(yīng)___?_小時進?行評估一?次,直到?評估值至?正常范圍?;當(dāng)病情?發(fā)生變化?時隨時評?估。二?、報告制?度和程序?:1.?一旦病人?評估值達?危險臨界?值,要逐?級上報。?低風(fēng)險向?護理組長?報告;中?度風(fēng)險向?病區(qū)護士?長報告;?高度風(fēng)險?向科護士?長/護理?部上報。?2.院?內(nèi)發(fā)生或?發(fā)現(xiàn)院外?帶入Ⅲ期?壓瘡,須?報告病區(qū)?護士長,?并在24?h內(nèi)報告?護理部并?填寫好《?納雍縣人?民醫(yī)院壓?瘡報表》?上報;院?外帶入Ⅰ?、Ⅱ期壓?瘡需于7?2h內(nèi)填?寫《壓瘡?報表》報?告護理部?。三、?會診制度?:1.?對護理效?果不明顯?或Ⅲ期壓?瘡、疑難?病例需請?壓瘡/傷?口管理小?組會診并?提供指導(dǎo)?。2.?對皮膚高??;颊甙l(fā)?生院內(nèi)壓?瘡時,由?壓瘡/傷?口管理小?組組織_?___人?以上會診?,對其壓?瘡的發(fā)生?進行定性?,討論并?最終定位?難免壓瘡?或者可避?免壓瘡。?四、對?院內(nèi)或院?外發(fā)生的?壓瘡,均?要使用《?壓瘡報表?》填寫上?報。五?、壓瘡的?處理。Ⅰ?、Ⅱ期壓?瘡由臨床?護士在科?室護士長?及本科核?心成員的?指導(dǎo)下處?理,Ⅲ期?或者疑難?傷口由壓?瘡/傷口?管理小組?成員會診?討論后指?導(dǎo)進行處?理。六?、對有可?能發(fā)生壓?瘡的高危?病人,科?室填寫《?住院患者?壓瘡、難?免壓瘡評?估表》,?積極采取?預(yù)防措施?,密切觀?察皮膚變?化,及時?準確記錄?。七、?病人轉(zhuǎn)科?時,《壓?瘡、難免?壓瘡評估?表》交由?轉(zhuǎn)入科室?繼續(xù)填寫?。八、?病人出院?或死亡后?,將《壓?瘡、難免?壓瘡評估?表》和相?關(guān)護理記?錄單及時?歸入病歷?保存,《?壓瘡報表?》交上護?理部。?九、護理?部負責(zé)到?科室核查?并記錄。?如科室隱?瞞不報,?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?按護理質(zhì)?量管理相?關(guān)規(guī)定處?理。十?、難免壓?瘡,實行?三級報告?制度。?①申報條?件。以強?迫體位如?骨盆骨折?、高位截?癱、生命?體征不穩(wěn)?定、心力?衰竭等病?情嚴重、?醫(yī)囑嚴格?限制翻身?為基本條?件,并存?在大小便?失禁、高?度水腫、?極度消瘦?____?項中的_?___項?或幾項可?申報難免?壓瘡。?②申報程?序??剖?護士長根?據(jù)申報條?件向護理?部書面報?告難免壓?瘡病例,?護理部和?壓瘡/傷?口管理小?組成員到?病區(qū)核實?,批準后?登記在冊?。③跟?蹤處理。?對批準的?病例由造?口及慢性?傷口護理?小組組織?院內(nèi)護理?會診,制?訂預(yù)防措?施,護士?長根據(jù)病?人具體情?況組織實?施。壓瘡?/傷口管?理小組成?員每周_?___次?查房聽取?護士長匯?報,對護?理措施及?其效果進?行評估,?及時糾正?、調(diào)整預(yù)?防措施。?壓瘡處?理報告制?度標準范?本(二)?一、壓?瘡風(fēng)險的?評估。對?癱瘓、意?識不清、?大小便失?禁、水腫?、癡呆、?營養(yǎng)不良?、高齡老?人、病情?危重、強?迫___?_者入院?或大手術(shù)?后當(dāng)天內(nèi)?必須完成?初次評估?(用br?aden?壓瘡危險?因素評估?表),病?情嚴重者?每天評估?,病情穩(wěn)?定者當(dāng)評?估值達危?險臨界值?時,應(yīng)_?___小?時進行評?估一次,?直到評估?值至正常?范圍;當(dāng)?病情發(fā)生?變化時隨?時評估。?二、報?告制度和?程序:?1.一旦?病人評估?值達危險?臨界值,?要逐級上?報。低風(fēng)?險向護理?組長報告?;中度風(fēng)?險向病區(qū)?護士長報?告;高度?風(fēng)險向科?護士長/?護理部上?報。2?.院內(nèi)發(fā)?生或發(fā)現(xiàn)?院外帶入?Ⅲ期壓瘡?,須報告?病區(qū)護士?長,并在?24h內(nèi)?報告護理?部并填寫?好《納雍?縣人民醫(yī)?院壓瘡報?表》上報?;院外帶?入Ⅰ、Ⅱ?期壓瘡需?于72h?內(nèi)填寫《?壓瘡報表?》報告護?理部。?三、會診?制度:?1.對護?理效果不?明顯或Ⅲ?期壓瘡、?疑難病例?需請壓瘡?/傷口管?理小組會?診并提供?指導(dǎo)。?2.對皮?膚高?;?者發(fā)生院?內(nèi)壓瘡時?,由壓瘡?/傷口管?理小組_?___人?以上會診?,對其壓?瘡的發(fā)生?進行定性?,討論并?最終定位?難免壓瘡?或者可避?免壓瘡。?四、對?院內(nèi)或院?外發(fā)生的?壓瘡,均?要使用《?壓瘡報表?》填寫上?報。五?、壓瘡的?處理。Ⅰ?、Ⅱ期壓?瘡由臨床?護士在科?室護士長?及本科核?心成員的?指導(dǎo)下處?理,Ⅲ期?或者疑難?傷口由壓?瘡/傷口?管理小組?成員會診?討論后指?導(dǎo)進行處?理。六?、對有可?能發(fā)生壓?瘡的高危?病人,科?室填寫《?住院患者?壓瘡、難?免壓瘡評?估表》,?積極采取?預(yù)防措施?,密切觀?察皮膚變?化,及時?準確記錄?。七、?病人轉(zhuǎn)科?時,《壓?瘡、難免?壓瘡評估?表》交由?轉(zhuǎn)入科室?繼續(xù)填寫?。八、?病人出院?或死亡后?,將《壓?瘡、難免?壓瘡評估?表》和相?關(guān)護理記?錄單及時?歸入病歷?保存,《?壓瘡報表?》交上護?理部。?九、護理?部負責(zé)到?科室核查?并記錄。?如科室隱?瞞不報,?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?按護理質(zhì)?量管理相?關(guān)規(guī)定處?理。十?、難免壓?瘡,實行?三級報告?制度。?①申報條?件。以強?迫___?_如骨盆?骨折、高?位截癱、?生命體征?不穩(wěn)定、?心力衰竭?等病情嚴?重、醫(yī)囑?嚴格限制?翻身為基?本條件,?并存在大?小便失禁?、高度水?腫、極度?消瘦__?__項中?的___?_項或幾?項可申報?難免壓瘡?。②申?報程序。?科室護士?長根據(jù)申?報條件向?護理部書?面報告難?免壓瘡病?例,護理?部和壓瘡?/傷口管?理小組成?員到病區(qū)?核實,批?準后登記?在冊。?③跟蹤處?理。對批?準的病例?由造口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 有多少浪費本可避免 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- 國內(nèi)擔(dān)保貸款合同示范
- 企業(yè)承包經(jīng)營合同的環(huán)保要求
- 2024公眾號搭建合同
- 2024融資服務(wù)合同范文
- 集體土地上房屋拆遷補償標準
- 2024終止合同協(xié)議書
- 2024水馬購買協(xié)議合同
- 建筑項目施工管理協(xié)議書
- 2024年企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)歸屬協(xié)議書
- 2021年大唐集團招聘筆試試題及答案
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑節(jié)能設(shè)計標準
- 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準解讀課件PPT模板
- 實驗五 PCR擴增課件
- 馬拉松運動醫(yī)療支援培訓(xùn)課件
- 中醫(yī)藥宣傳手冊
- 不良資產(chǎn)處置盡職指引
- 人教部編版七年級歷史上冊第19課 北魏政治和北方民族大交融課件(23張PPT)
- 機械設(shè)備定期檢查維修保養(yǎng)使用臺賬
- 麗聲北極星分級繪本第四級上 Stop!Everyone Stop!教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級上冊天氣《認識氣溫計》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論