小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標

1、能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，能嫻熟記憶聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。

2、能區(qū)分形近聲母、韻母及間近整體認讀音節(jié)。

3、樂于記憶聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，有小組合作意識和集體榮譽感。

教學(xué)重點

教學(xué)難點

教學(xué)預(yù)備老師拼音卡片

同學(xué)拼音卡片

教學(xué)過程

備注

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：

師：孩子們，今日拼音家族為了你們吵得可厲害啦！聲母、韻母、整體認讀音節(jié)都說是你們的老伴計，爭著要來和你們見面。結(jié)果還是才智王子阻擋了這場爭吵。才智王子說：孩子們認不熟悉你們還不肯定呢？我建議你們設(shè)置聲母關(guān)、韻母關(guān)、整體認讀音節(jié)關(guān)，讓孩子們來闖關(guān)，過關(guān)了就封他們?yōu)椴胖峭?，表示他們熟悉你們，大家看怎么樣？聲母、韻母、整體認讀音節(jié)都同意了。孩子們，你們同意嗎？看看哪一組的同學(xué)會是才智王？

小組內(nèi)先認一認，記一記。

二、教學(xué)活動設(shè)計：

[活動一]

聲母關(guān)。

1.分小組按聲母排列順次讀聲母。

2.開火車看老師手中的拼音卡片讀。

3.區(qū)分形近的聲母：b-pb-db-qp-dp-qd-qq-gf-th-nn-m。

4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)才智星。

[活動二]

韻母關(guān)。

1.分小組按韻母排列順次讀韻母。

2.指名讀老師手中的拼音卡片。

3.區(qū)分形近的韻母：ei-ieui-iuun-unan-angin-ingen-eng。

4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)才智星。

[活動三]

整體認讀關(guān)。

1.分小組按整體認讀音節(jié)的排列順次讀整體認讀音節(jié)。

2.指名讀老師手中的拼音卡片。

3.區(qū)分形近的整體認讀音節(jié)：zi-zhici-chisi-shiyin-ying。

4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)才智星。

[活動四]

風險關(guān)。

開火車讀讀一讀的內(nèi)容。都讀對了有兩個才智星，讀錯了要減去一個才智星。小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)才智星。

[活動五]

總結(jié)。

總結(jié)：評出才

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