羅平縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

收集版———收集整理，僅供參考羅平縣中小學(xué)教師招聘

筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.問(wèn)答法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】：A3.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D4.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.情景記憶B.語(yǔ)義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B5.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)C.努力做到慎獨(dú)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】：A6.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的范圍D.注意的分配【答案】：D7.（）強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)A.構(gòu)造主義B.精神分析C.行為主義D.機(jī)能主義【答案】：A8.看書(shū)時(shí)，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺(jué)的（）。A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C9.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.桑代克D.布魯納【答案】：D10.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.社會(huì)公德B.公共道德C.傳統(tǒng)美德D.家庭美德【答案】：A11.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A12.1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（）一書(shū)，認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個(gè)教育學(xué)基礎(chǔ)中，心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《人是教育的對(duì)象》B.《教育心理學(xué)》C.《教育心理學(xué)大綱》D.《大教學(xué)論》【答案】：A13.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《課程與教學(xué)的基本原理》B.《教育過(guò)程》C.《教學(xué)與一般發(fā)展》D.《教育目標(biāo)分類學(xué)》【答案】：A14.遺傳因素對(duì)人的影響在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中總體上呈（）趨勢(shì)。A.倒U型發(fā)展B.遞減C.遞增D.不變【答案】：B15.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.6人左右B.3人左右C.20人左右D.10人左右【答案】：A16.麗麗總是覺(jué)得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.強(qiáng)迫恐懼B.強(qiáng)迫行為C.強(qiáng)迫觀念D.焦慮【答案】：B17.丘陵起伏不大，坡度較緩，地面崎嶇不平，是由連綿不斷的低矮山丘組成的地形，為世界五大陸地基本地形之一。下列不屬于我國(guó)三大丘陵的是（）。A.黃圖丘陵B.山東丘陵C.東南丘陵D.遼東丘陵【答案】：A18.下列稅收中實(shí)行普遍征收,級(jí)差調(diào)節(jié)征收原則的是（）A.營(yíng)業(yè)稅B.資源稅C.消費(fèi)稅D.關(guān)稅【答案】：B19.文學(xué)史上被稱作“小李杜”得就是杜牧與誰(shuí)?（）A.李賀B.李商隱【答案】：B20.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》，《琵琶行》等名篇的是（）。A.李商隱B.柳宗元C.白居易D.關(guān)漢卿【答案】：C21.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（）A.君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作【答案】：B22.桐城派是我國(guó)清代文壇上最大的散文流派，其早期的重要作家均系清代安徽桐城人。下列哪一組是桐城派的代表人物?（）A.方苞，劉大櫆，袁枚B.方苞，吳敬梓，姚鼐C.方苞，劉大櫆，姚鼐D.方苞，吳敬梓，梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篊23.保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑是（）。A.打擊反對(duì)力量B.政策法律化C.增加政策的權(quán)威性D.延長(zhǎng)政策期限【答案】：B24.萬(wàn)某到銀行取款，因銀行工作人員疏忽多給了他800元，萬(wàn)某因著急辦事，當(dāng)時(shí)并未發(fā)現(xiàn)，直接將錢裝進(jìn)提包帶回家。萬(wàn)某的行為屬于（）。A.侵占B.無(wú)因管理C.不當(dāng)?shù)美鸇.盜竊【答案】：C25.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼?，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神B.“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相C.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持D.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的【答案】：B26.“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn)，（）建設(shè)的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當(dāng)時(shí)，而且（）A.順勢(shì)而為、利在千秋B.因地制宜、經(jīng)久不衰C.物盡其用、歷久彌新D.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世【答案】：D27.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò),有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?抑或不顧文化自身的形態(tài),（）、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來(lái),反而可能（）。它所反映出來(lái)的,恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.附庸風(fēng)雅B.牽強(qiáng)附會(huì)C.曲意逢迎D.偷梁換柱【答案】：B28.①但是，批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分，不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變，確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是，何處是真正病變部分，還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③①②⑤④B.③⑤①②④C.②①④③⑤D.③⑤②①④【答案】：D29.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）。A.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。B.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急。C.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。D.這個(gè)人是新來(lái)的，連門衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)。【答案】：C30.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危言聳聽(tīng)B.豪言壯語(yǔ)C.夸夸其談D.虛張聲勢(shì)【答案】：A31.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.回避恢復(fù)B.躲避還原C.隱藏修復(fù)D.掩蓋復(fù)原【答案】：A32.紫砂壺的美學(xué)價(jià)值，不盡在造型和本身所具有的裝飾性上，更在于它的精神內(nèi)涵，在于一種透徹表里的文化氣息，實(shí)難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起，就集造型、文字、書(shū)畫、金石、篆刻等于一體，它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.紫砂壺飄然出俗，超越一般的欣賞和實(shí)用功能B.紫砂壺集造型、文字、書(shū)畫、金石、篆刻等于一體C.紫砂壺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江南文化精髓囿于壺柄之上D.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強(qiáng)迫B.公平C.自愿D.平等【答案】：BCD34.相對(duì)于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格C.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)D.在道德意識(shí)上有更高的要求【答案】：ACD35.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.自我觀念B.社會(huì)身份C.外表D.自信【答案】：AB36.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為B.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABD37.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨(dú)B.自我約束C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】：ABCD38.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.矯正功能【答案】：ABCD39.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德C.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)D.營(yíng)造良好的文化氛圍【答案】：ABC40.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程C.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】：ABC41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要【答案】：ABCD42.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.法律規(guī)范B.職業(yè)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】：BCD43.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）。A.樹(shù)葉飄落在地上慢慢變黃B.白磷自燃C.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體D.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色【答案】：ABD44.公文附件包括的內(nèi)容有（）。A.補(bǔ)充B.參考資料C.公文正文的說(shuō)明D.附注【答案】：ABC45.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，其基本體制架構(gòu)是：A.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合B.政府是主導(dǎo)C.市場(chǎng)為導(dǎo)向D.企業(yè)為主體【答案】：ABCD46.下列文種結(jié)構(gòu)構(gòu)成中均有主送機(jī)關(guān)的是（）。A.通報(bào)B.批復(fù)C.請(qǐng)示D.通知【答案】：BCD47.下列選項(xiàng)中，屬于法治基本原則的有（）。A.正當(dāng)程序原則B.權(quán)利保障原則C.法律至上原則D.權(quán)力制約原則【答案】：ABCD48.以下功能“系統(tǒng)應(yīng)用”模塊不可以?實(shí)現(xiàn)的是（）A.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼B.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺(tái)?首頁(yè)C.實(shí)現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記D.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)【答案】：BCD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“全要素網(wǎng)格通”、B.單兵設(shè)備C.“統(tǒng)一通訊”D.“平安聯(lián)盟”【答案】：ABC50.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)B.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng)，使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳C.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：AC51.對(duì)下列（）行為，經(jīng)責(zé)令改正拒不改正的，消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的B.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的C.占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的D.人員密集場(chǎng)所使用可燃材料裝修的【答案】：ABC52.滅火救援調(diào)查中的接處警和力量調(diào)度情況主要內(nèi)容包括（）等情況。A.火警受理時(shí)間記錄B.火警力量調(diào)派記錄C.接處警錄音記時(shí)及信息報(bào)告D.接處警錄音記時(shí)【答案】：