成長的書香讀后感

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助成長的書香讀后感這本書，讓我懂得了什么叫“愛”。首先，我理解了什么是“大愛無言”。一個字、一句話、一個動作、一次微笑，甚至什么都沒說、沒做，都能讓人深深感動，這就是愛的力量。當奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛；當爸爸給你一個肯定的點頭，這是愛；當媽媽給你一個甜美的微笑，這也是愛。同時，我又知道了愛的方式。原來，愛家鄉(xiāng)、愛祖國，不一定要轟轟烈烈的，只需要你飽含著真情，深深地喜愛故鄉(xiāng)的人、事、物，這就已經(jīng)足夠了。當“神舟七號”航天飛船飛向太空時，我們因為祖國的日益繁榮昌盛而熱淚盈眶時，這是愛；當我們看到家鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時，這也是愛。再者，我理解了愛的范圍，當?shù)揭粋€陌生的地方，有熱心人為你指點迷津時，我們感受到愛；當看到一個陌生人扶著盲人過馬路時，我們感受到愛。愛就在我們身邊，愛無處不在。總而言之，讀了這本書，我對愛有了全新的理解。愛，原來就像一杯咖啡，每個人都可以用不同方式去品味，每個人也都會品出不同的味道來：香、甜、苦、澀、濃、淡……說也說不清。

這本書，讓我理解了什么叫“美好”。在書中，作者經(jīng)常會贊嘆：“這多美好啊?！奔幢銢]有這直白的話語，從字里行間，我也體會到了書中那股美好的氣息?？戳诉@些生動的散文，我沉思了很久，原來世界是多么美好啊。每天能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、嬉戲、打鬧，這就是美好。高興時、煩惱時可以和伙伴們聊聊天、談?wù)勑?，一起分享生活中悲與樂，這就是美好。每天碰見各種各樣、形形色色的人與物，遇見平平常?；蛳∑婀殴值氖虑椤@也是美好。我突然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣?xùn)|西、每一件事情、每一個人，都閃耀著光彩。啊。我們生活的世界多么美好。我感到異常的高興。

這本書，讓我……

我在這篇文章中，用了許多的感嘆號。因為，我興奮、我高興、我激動、我震撼了。我品味到了書香的魅力，我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的心了?！冻砷L的書香》，你讓我明白了太多了。讓我明白了大家無言、大愛無疆；讓我明白了美好無所不在；讓我明白了平凡中蘊涵著真情；讓我明白了大自然充滿了魅力；讓我對生活有了神奇般的熱愛。

《成長的書香》，相信每一個讀過這本書的人，都會像我一樣，接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。

我讀了《成長的書香》這本書，這里面的每一首詩歌，都仿佛是一串躍動的音符，賦有靈性，優(yōu)美的文字，讓我不禁陶醉。

這本書是一杯熱乎乎的咖啡，讓我們回味無窮;這本書是一杯冰爽的可樂，為我們解去夏日的熱意……

像《小丫的話是紅的辣的》這首詩歌，就把小丫的天真無暇表現(xiàn)的很生動，她的話真的很像一道很美很美的川菜。

讀了這本書，讓你了解什么是美的語言、美的意象、美的意境。

本散發(fā)著墨香的課外書《成長的書香》呈現(xiàn)在我面前，我好奇地拿來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動優(yōu)美。尤其是《放下你的刀》這篇文章，把我深深的感動了?！斗畔履愕牡丁穼懙氖且粋€男青年，因情殺了一個人，逃逸到了學(xué)校里。見警車呼嘯而來，情急之下，劫持了小學(xué)生丁毅作人質(zhì)。他的同伴陸文虎與警方巧妙配合，對歹徒展開攻心戰(zhàn)。陸文虎換回丁毅成了人質(zhì)，用平和的語言來“攻擊”歹徒。最終，歹徒束手就擒。文章語言富有激情，記敘生動。我想問問陸文虎，你用自己換回丁毅時，你是怎么想的。你就不惦記自己的親人嗎。你為什么在如此的環(huán)境中，依舊冷靜呢。陸文虎，你是全國少先隊員的榜樣。你很富智慧。你真的不怕。不，你怕。但你明白，如果大呼小叫，將會給整個局面造成破壞性的影響。那兩個負責緊急時射殺歹徒的狙擊手同樣讓人欽佩。當?shù)谝粋€狙擊點暴露，要換難度較大的二號狙擊點時，你們?yōu)楹文敲垂麛嗟幕卮稹澳堋薄Ｒ驗槿嗣P(guān)天。任務(wù)重要。同陸文虎一樣的少年還有很多，夏完淳，為了國家，慷慨就義；劉胡蘭，年僅十六歲，就死在敵人的鍘刀下?！拔覀冃羞M在寬闊的校園大道上……”一陣優(yōu)美的旋律響起。這是《小學(xué)生進行曲》的旋律，永遠不朽的旋律。

小時候家里窮，家中僅有的幾本書就是當時爸爸的電工書。年幼的我看了似懂非懂的，不是滋味?？墒牵醋钍苄『g迎的連環(huán)畫就得玩?zhèn)刹煊螒蛄?。因為當時村里沒幾戶人家有課外書。因為哥哥的一個同學(xué)家里有書，可是不外借，只有跟著哥哥到他家去才能看上一兩本。上了中學(xué)，老師借給我一本雜志，這是我看的第一本“真正的書”。至今只記得有篇文章講的是一個將軍如何做到百戰(zhàn)百勝，讓年少的我第一次嘗到讀書的樂趣。到了現(xiàn)在，我經(jīng)常買書給孩子看，好讓他從小就可以鉆進書的海洋里，好好品嘗書香。

第三篇：書香沐浴成長書香沐浴成長

——聽李慶明老師報告隨感

1月18上午，我參加了新教育大講壇實驗學(xué)校會場的講座，聆聽了著名教育專家李慶明博士的專業(yè)發(fā)展之路，在他的談笑風(fēng)生中，感受他的讀書熱情、科研熱情。李老師深情的講解打動了在場的每一位老師，欽佩之情油然而生?；丶乙院?，我通過百度了解了李慶明博士的簡介，他真的是一個教育狂人，一個讀書狂人。李博士幽默風(fēng)趣卻又蘊含真理的話語讓我真正理解了什么是幸福的教育人，怎樣做一個幸福的教育人，怎樣在閱讀中獲得專業(yè)和人格的成長。

“從現(xiàn)在起，做一個幸福的讀書人?！闭f實話，十多年的教師生涯慢慢使我產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠感。曾經(jīng)愛讀書的我，漸漸疏遠了自己的朋友——書。吾生有涯，而知無涯，教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過閱讀，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進步與成長，同時還應(yīng)該包括自己的充實與成長。我們應(yīng)該守住自己心靈的一方凈土，在閱讀中成長，在閱讀中收獲。

我們教師不僅僅應(yīng)該是擁有文化和智慧者，同時還應(yīng)當是擁有道德，人格完善者。完善人格有很多途徑，閱讀便是其一?？鬃诱f：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也?！币簿褪钦f，君子吃飯未必太好，太飽，居住也未必太好，但是你要認認真真做事，同時你要向有道德的高尚的人看齊。這樣才算是好學(xué)，孔子所說的“學(xué)”，很多都在思想道德層面上。我們學(xué)圣賢之書，和圣人進行對話的同時，也會提升自己的道德修養(yǎng)，用閱讀來完善人格。使自己擁有了更多的愛心、良心和社會責任心。牢記自己的使命，這就是我們教師的幸福源泉。

“閱讀能給我們帶來詩意和創(chuàng)造的情懷”。詩意般的生活是我們每個人所追求的。怎樣才能獲得詩意般的生活呢。那就要多讀書。文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)該是每一位中小學(xué)教師都應(yīng)該具備的良好職業(yè)素養(yǎng)，詩意情懷能讓我們的工作充滿創(chuàng)作熱情，能給我們的生活和人生帶來更多的溫暖和快樂。

閱讀不是一時的事情，它是一種書香人生。唯有讀書，心靈才能凈化，心境才能達到一種高層的境界。閱讀也不單單為了教學(xué)，而是為了終生的幸福。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的生活將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實我們健康的生命，豐盈一顆充滿希望的心。

“問渠哪得清如許。為有源頭活水來?！弊屛覀兇蜷_書本，打開成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界。讓我們在閱讀中不斷地進步與成長。

第四篇：書香生活，和諧成長&書香伴我成長在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望......................天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，

一、.......................樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，.........................欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清........................淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)........................破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠葑孕?。在書香的........................天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開.......................始漸漸懂得：我們這個世界，是真善美與假丑惡不斷.......................抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇.......................宙中永不褪色的光輝。..........

英國戲劇家莎士比亞曾說?！皶侨澜绲臓I養(yǎng)......................品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒.......................有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！?.............

時間在一點點的流逝，但我對她們的愛永遠不會.....................消逝。斗轉(zhuǎn)星移，閱讀的范圍逐漸擴大；閱讀心得在.......................內(nèi)心凝聚、積淀……厚積而薄發(fā)，我漫步在書香的天.......................空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個.......................更美的世界。......

讀書是一種享受，尤其是在夜深人靜的時候，長.....................夜洗去了白日的喧囂和浮躁，悄悄地走在字里行間，.......................淡淡的書香和茶香，讓心境得以安詳。.................

人是需要創(chuàng)造的，盡管創(chuàng)造的過程充滿艱辛，花.....................開花落，云卷云舒，刻意追求的東西或許終身也得不.......................到，而不曾期待的燦爛反而會在淡泊中不期而至。我.......................讀故我思，當一個人心境如水地追求自己認為腳踏實.......................地的目標時，創(chuàng)造性的潛能才能得到最好的發(fā)揮，才.......................能活得智慧和充實。.........

人的一生是在不停地尋找家園，我把讀書和寫作視為.......................信仰，也照亮我生命中的每個時期。文化的滋養(yǎng)可以.......................完善一個人的本性，提高一個人的悟性。哲人帕斯卡.......................有句格言是很深刻的：“人是為了思考才被創(chuàng)造出來.......................的?！蔽粗奶炜粘錆M了誘惑，無論生活是順利還是艱........................難，我都希望我的生活充滿書香。...............

第五篇：書香伴我成長書香伴我成長

在我的內(nèi)心深處，有一片恬靜的樂園——書的天地。那里行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷；那里精煉感人的語句，優(yōu)美傳神的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到不斷地升華。

藍藍的天空中飄過潔白的云朵，白云下面碧綠的草地上開著各色鮮艷的野花，與藍天輝映，如詩如畫。嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，我依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話。我聽得津津有味，我同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣喜若狂。

書，使我的童年五彩繽紛。

童年的我總是愛幻想，幻想我與白雪公主盡情玩耍，我與李白暢游大好河山，我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，降妖除魔。書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義善良的心。書，給了我一個無比快樂的童年。天真的我，認為書就像一顆糖果，充滿了甜蜜和幻想。

書，使我不斷汲取知識，學(xué)會做人的道理。

當朝夕相處的小伙伴去遠方求學(xué)，我難過地流下了眼淚，書中告訴我“海