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文檔簡介

教學目標1.體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。2.利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應用意識。3.在交流的基礎上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。第一頁第二頁，共11頁。一.說出下面各題的運算順序6×5÷315×(35÷7)12+40÷872-30+35復習：第二頁第三頁，共11頁。二.說出對應的數(shù)量關系式1.的相當于白兔只數(shù)2.六年級（1）班有男生20人，占的332073黑兔只數(shù)白兔只數(shù)＝黑兔只數(shù)×73全班人數(shù)全班人數(shù)×=男生人數(shù)3320第三頁第四頁，共11頁。觀察圖片，說說你發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息，你能提出哪些數(shù)學問題，并試著解答。第四頁第五頁，共11頁。=4×=3(人）答:航模組有3人.綜合算式:4111第五頁第六頁，共11頁。答:航模組有3人.綜合算式:31這是笑笑的方法，你能看懂嗎？第六頁第七頁，共11頁。過關練習問題

分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序相同。第七頁第八頁，共11頁。1.分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序（）。先算（），后算（）。有括號的先算（）。填一填4.求比的少的數(shù)，列算式為（）

A.B.C.543232××543232_543232+543232_×相同乘除加減括號里面的2.在計算時,應先算（),再算（)。512141-÷除法減法(+)43×83653.在計算時,應先算(),再算()。加法乘法C第八頁第九頁，共11頁。三.1.圖書館新買來故事書360本，科技書的本數(shù)是故事書的?？萍紩沁B環(huán)畫的

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