2023年小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案模板

Word版本，下載可自由編輯年小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案模板班會(huì)時(shí)間：

3月25日班會(huì)課

班會(huì)地點(diǎn)：

一班級(jí)（1）班教室

班會(huì)主題：

學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行

班會(huì)目的：

利用感恩主題班會(huì)讓同學(xué)時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)覺(jué)想感謝的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的伴計(jì)愛(ài)。促使同學(xué)在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)頭，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表述感恩之情。

一、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體悟著家人的關(guān)愛(ài)、伴計(jì)的關(guān)懷、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得勝利。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)當(dāng)是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

老師：一班級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”

主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)頭了

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的'渴望寄望在我們身上，培育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。

二、嬉戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順次寫上①、②、③的序號(hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的緣由。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問(wèn)其中一個(gè)同學(xué)）

假如我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢？（依次把③、②、①擦掉）假如這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么轉(zhuǎn)變呢？（提問(wèn)一個(gè)同學(xué)）

三、總結(jié)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。假如沒(méi)有父母，我們根本不存在；假如沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今日，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；假如沒(méi)有伴計(jì)，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺(jué)要感謝的人。

四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心；

感謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；

感謝哄騙你的人，由于他敬愛(ài)了你的才智；

感謝蔑視你的人，由于他覺(jué)醒了你的自尊；

感謝遺棄你的人，由于他教會(huì)了你單獨(dú)；

凡是學(xué)會(huì)感謝，感謝一切使你成長(zhǎng)的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)覺(jué)想感謝的人，由于無(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

五、生活需要一顆感恩的心來(lái)制造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還能夠利用節(jié)日充分地表