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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)科創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(精選11篇)在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思索和感受,詳細(xì)具體地描述所經(jīng)受的事物,結(jié)合自身的閱歷和學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),留意語(yǔ)言的精確?????性和流暢性。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的關(guān)心很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇一
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注意創(chuàng)新和科技,創(chuàng)業(yè)者也不斷涌現(xiàn)。作為一名科技創(chuàng)業(yè)者,我深刻意識(shí)到科技創(chuàng)新的意義和創(chuàng)業(yè)的難度。在此,我想共享一些我的個(gè)人閱歷和心得,盼望能給其他創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)一些啟示和關(guān)心。
其次段:創(chuàng)業(yè)的反復(fù)
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程,有時(shí)候需要經(jīng)受許多的磨難,需要不斷的嘗試和反復(fù)。我曾經(jīng)經(jīng)受了許多次的失敗和挫折,但是我從每次失敗中學(xué)到了閱歷和教訓(xùn),并且不斷地完善我的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)者肯定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不放棄,同時(shí)也要謹(jǐn)慎決策,避開(kāi)過(guò)于急躁,這樣才能夠獲得勝利。
第三段:科技創(chuàng)新的重要性
現(xiàn)在的市場(chǎng)越來(lái)越注意科技和創(chuàng)新,這也為科技創(chuàng)新者供應(yīng)了更多的機(jī)會(huì)??萍紕?chuàng)新可以讓我們?cè)O(shè)計(jì)出更好、更智能的產(chǎn)品,同時(shí)也可以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。假如一個(gè)企業(yè)能夠不斷地推陳出新,不斷地創(chuàng)新,自然能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,甚至成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)者需要面對(duì)的重要問(wèn)題,尤其是科技創(chuàng)新領(lǐng)域。面對(duì)這種狀況,我們不能讓自己陷入固化狀態(tài),要時(shí)刻留意市場(chǎng)動(dòng)向,了解自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí),要時(shí)刻與同行保持溝通,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,這樣才能在日益猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段:總結(jié)與展望
科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是特別有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有創(chuàng)新思維、堅(jiān)韌不拔的精神,具備快速?zèng)Q策力量和創(chuàng)新力量。在這個(gè)領(lǐng)域,我們不能貪圖一時(shí)的利益,而要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。將來(lái),我會(huì)連續(xù)努力探究更好的商業(yè)模式,推出更智能的產(chǎn)品,為科技進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇二
創(chuàng)業(yè)之路,說(shuō)的簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻艱辛。試問(wèn)有幾個(gè)人能像馬云、張一鳴那樣一飛沖天呢?但這并不意味著我們就該懊喪放棄。在內(nèi)心深處,我們依舊會(huì)保持創(chuàng)業(yè)的決心和信念。在這段路上,困難和挑戰(zhàn)是少不了的,但正由于有困難,我們才需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。好像一次代理商的培訓(xùn)班,我在這段時(shí)間里學(xué)到了許多,也收獲了許多。
【正文1:營(yíng)銷策略的重要性】
雖然要取得銷售業(yè)績(jī)是很不簡(jiǎn)單的,但一旦把握了滿意市場(chǎng)需要、提高客戶群的銷售策略,我們就不至于被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰。舉個(gè)例子,我們的產(chǎn)品是面膜,那么我們就需要找到如何讓顧客更好的了解我們的產(chǎn)品,比如可以利用抖音、快手等短視頻平臺(tái),再對(duì)自己的產(chǎn)品做個(gè)簡(jiǎn)短的介紹,把可以接觸到的全都展現(xiàn)出來(lái)。假如這個(gè)過(guò)程中能實(shí)行肯定的營(yíng)銷手段,還會(huì)增加創(chuàng)業(yè)者的話語(yǔ)權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)力。
【正文2:重視客戶的回應(yīng)】
在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)同時(shí)關(guān)注客戶的反饋看法,這可以作為創(chuàng)業(yè)者優(yōu)化公司產(chǎn)品的方法,從而達(dá)到擴(kuò)大市場(chǎng)占有率的目標(biāo)。客戶是公司的衣食父母,沒(méi)有了客戶,公司就連存在的意義都沒(méi)有了。優(yōu)秀的客戶反饋,能夠?yàn)楣緶?zhǔn)時(shí)發(fā)掘市場(chǎng)需求,不斷改進(jìn)產(chǎn)品。假如不重視客戶的反饋看法,就會(huì)導(dǎo)致公司自我感覺(jué)良好,從而降低市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,成為市場(chǎng)淘汰的對(duì)象。
【正文3:對(duì)品牌打造的必要性】
敲黑板打鼓,品牌策劃要盡快落下帷幕。品牌的形象影響了消費(fèi)者對(duì)公司的信任和好感程度,對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展至關(guān)重要。假如創(chuàng)業(yè)者能做好品牌打造,會(huì)收獲更多的影響力和市場(chǎng)份額,進(jìn)而沒(méi)有必要再去耗費(fèi)巨額資金推廣產(chǎn)品。因此品牌營(yíng)銷需要系統(tǒng)思索、精打細(xì)算、創(chuàng)意無(wú)限、多管齊下。一切從客戶角度動(dòng)身,洞察市場(chǎng)需要,制定有效規(guī)劃,提升品牌的信譽(yù)和影響力。建立一個(gè)高效穩(wěn)定的產(chǎn)品生態(tài)環(huán)境和陽(yáng)光透亮的品牌形象。
【正文4:創(chuàng)新的意義】
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,全部行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)空間越來(lái)越小,所以在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)中取勝的關(guān)鍵是要具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。創(chuàng)新是指對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)改良,或者是供應(yīng)新產(chǎn)品,同時(shí)滿意市場(chǎng)的需求。創(chuàng)新的本質(zhì)在于滿意市場(chǎng)的需求,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),制造更多的利潤(rùn)點(diǎn)。大膽、靈敏、創(chuàng)新,是全部創(chuàng)業(yè)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必需具備的素養(yǎng)。
【結(jié)語(yǔ)】
創(chuàng)業(yè)路漫漫,我們需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和勝任全部工作,取得我們所追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,需要深思熟慮、周密支配,才能讓創(chuàng)業(yè)之路更加坦然順暢。或許我們無(wú)法成為巨頭,但卻有機(jī)會(huì)成為自己的英雄。創(chuàng)業(yè)的經(jīng)受,讓我們見(jiàn)識(shí)到了失敗的味道,也讓我們觸遇到了勝利的邊界。在創(chuàng)業(yè)的道路上,做好這四點(diǎn),多實(shí)踐,前途無(wú)可限量!
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇三
前年五月始,我與三個(gè)伙伴創(chuàng)立了一家小顧問(wèn)公司。
一年半時(shí)間里勤勞經(jīng)營(yíng),人員分分合合,業(yè)績(jī)上上下下,到目前為止賠了不少錢,而且不知往哪里去。
回首過(guò)往,雖不能說(shuō)辛酸血淚,但的的確確有些東西值得反思而后警醒……學(xué)做一個(gè)農(nóng)夫幾年前的我,對(duì)農(nóng)夫企業(yè)家多少有些不屑一顧。
現(xiàn)在倒覺(jué)得,農(nóng)夫種莊稼,懂得一份耕耘一份收獲,而我們辦企業(yè),假如也能特別務(wù)實(shí),少些浮躁,心態(tài)懂得知足,那么耐力或許較長(zhǎng)久。
但是,我們這些城里的“精英人士”,每天被口口相傳的財(cái)寶傳奇所感染著,已耐不住十年如一日的苦心經(jīng)營(yíng)。
當(dāng)我創(chuàng)辦公司時(shí),就曾預(yù)想,要不了兩、三年的光景,公司就會(huì)走上壯大。
現(xiàn)在我明白了,這個(gè)時(shí)間表要大大延長(zhǎng),或許五年,或許十年。
財(cái)寶傳奇不是沒(méi)有,但只有少數(shù)人能夠制造傳奇。
我們多數(shù)人只能像農(nóng)夫這樣,一份耕耘,一份收獲,甚至要先學(xué)會(huì)只耕耘,不收獲。
所以我在向農(nóng)夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他們的狡猾、踏實(shí)、務(wù)實(shí),無(wú)論將來(lái)是自己創(chuàng)業(yè)還是打工。
農(nóng)夫播種時(shí)要深耕細(xì)作,搞經(jīng)營(yíng)也一樣。
想想以前在企業(yè)做市場(chǎng)的時(shí)候,方案做得極其美麗,但是否真的有效?至少我沒(méi)有做過(guò)銷售,沒(méi)有飽嘗過(guò)在去一線建立關(guān)系的困難,假如不能形成對(duì)客戶的真實(shí)體驗(yàn),再美麗的方案唯恐也經(jīng)不起推敲。
實(shí)踐出真知,假如我現(xiàn)在回到企業(yè)去做營(yíng)銷,我會(huì)仔細(xì)地補(bǔ)上銷售這一課,至少要大大加強(qiáng)與客戶的直接接觸;假如我去做人力資源,我會(huì)把很多時(shí)間花在與人的溝通上,真正去了解他們所思所想;假如我去做企業(yè)戰(zhàn)略……假如我不能對(duì)企業(yè)的內(nèi)在狀況、市場(chǎng)狀況與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有直觀體驗(yàn),我還是不要做的好。
我在向農(nóng)夫?qū)W習(xí),還包括他們的憂患意識(shí)。
從我誕生到從清華畢業(yè),我其實(shí)沒(méi)遇到過(guò)生存的危機(jī),沒(méi)有品嘗過(guò)從不被人敬重的逆境中崛起,甚至在高考時(shí)都沒(méi)有“舍命”過(guò)。
而這種從底層環(huán)境熬煉造就的內(nèi)驅(qū)力特別重要。
因此上帝特別公正,他給了掙扎于底層的人一種自發(fā)向上求生拼搏的意志,同時(shí)也給了那些背景優(yōu)越的人太多的退路,讓他們?cè)谕寺分忻訝€了自己的潛力。
1.學(xué)習(xí)的態(tài)度
一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要,在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的信息要一個(gè)人學(xué)1100年才能學(xué)完,并且學(xué)問(wèn)又在以40%的年淘汰率更新,將來(lái)的機(jī)會(huì)是屬于會(huì)學(xué)習(xí)的人。
有句話說(shuō):勝利代表過(guò)去,力量代表現(xiàn)在,而只有學(xué)習(xí)才能打算將來(lái)。
2.創(chuàng)新的思想
信任這個(gè)世界上唯一不變的就是變!變著通,痛則達(dá)。
特殊在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日。
要時(shí)刻站在時(shí)代的前沿。
在快節(jié)奏的今日就是工作再忙也要看新聞,看廣告,看法制等能反映社會(huì)、反映市場(chǎng)狀況的節(jié)目。
當(dāng)然這也是個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好不同,我想說(shuō)的是不要讓自己和社會(huì)脫節(jié)。
跟著好人學(xué)好人,跟著巫婆學(xué)裝神,要?jiǎng)倮鸵鷦倮咴谝黄稹?/p>
3.歸零的意識(shí)
就是完全放下自己。
在這個(gè)世界上,這種人始終活在過(guò)去,其最大的特點(diǎn)是拿原來(lái)拿昨天和今日來(lái)比較。
沉醉在過(guò)去不能自拔。
念念不忘,不堪回首,特殊是失戀的人,跳樓上吊,要死不活的。
就是不能很快的放下自己。
閱歷當(dāng)然是好事,是財(cái)寶,可以避開(kāi)一些彎路和損失,但是我們不能死死不放,最重要的是要留意放下自己。
特殊是在我們做培訓(xùn)的時(shí)候,許多人都是抱著挑剔的心態(tài)去上課,他們談的最多的是和以前的培訓(xùn)做比較。
到最終竟然不知道今日培訓(xùn)的是什么。
我們要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:我想做什么?我能做什么?我該做什么?
把自己一步步的進(jìn)行規(guī)劃,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,全部勝利的人,無(wú)不是靠自己的努力一步一個(gè)腳印漸漸開(kāi)拓出來(lái)的。
4.付出的價(jià)值
人都怕失去,沒(méi)有人不想得到,關(guān)鍵是要先付出。
林偉賢老師說(shuō)過(guò)一句話:人生是算總帳的過(guò)程,不要計(jì)較眼前的得失。
當(dāng)你勝利的時(shí)候,老天會(huì)把你的一切都還給你。
放眼開(kāi)去,這一條路那么漫長(zhǎng)艱辛,能時(shí)時(shí)付出,不計(jì)得失,難能珍貴。
這肯定要有大才智,或有佛家的寬容大度。
你認(rèn)為什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生?答案是:能夠?yàn)閯e人服務(wù)的人生才是最有價(jià)值的人生。
5.責(zé)任的堅(jiān)持
每個(gè)人都是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界上的。
美國(guó)西點(diǎn)軍校的學(xué)員章規(guī)定:每個(gè)學(xué)員無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,無(wú)論是否進(jìn)行自己的私人活動(dòng),都有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
這種履行必需是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,而不是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。
6.主動(dòng)的心態(tài)
這個(gè)大家都知道主動(dòng)的心態(tài)也就是樂(lè)觀主動(dòng),人的心態(tài)只有兩種:樂(lè)觀和消極。
心態(tài)有三個(gè)層次:心態(tài)、激情和信念。
一個(gè)人要保持激情有活力,主要取決于他的信念,也就是前面說(shuō)的抱負(fù)。
當(dāng)抱負(fù)成為信念的時(shí)候,這種樂(lè)觀的心情才是長(zhǎng)久的。
激情的心態(tài)爆發(fā)狀態(tài),信念是心態(tài)的最高境界你對(duì)生命的態(tài)度打算了生命對(duì)你的態(tài)度!
7.共贏的追求
人的成長(zhǎng)是依靠——獨(dú)立——互賴的過(guò)程,最高的境界就是互賴,共贏。
小勝利靠自己,大勝利靠團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)任何的成長(zhǎng)和前進(jìn)都離不開(kāi)別人的'支持。
這會(huì)是人群居的組合。
而'人'字結(jié)構(gòu)也很奇怪,一撇一捺。
你我共同組成一個(gè)奇怪的支撐體,少了誰(shuí)都會(huì)倒下。
一個(gè)人有他的價(jià)格和價(jià)值,價(jià)格是別人給的,但是價(jià)值是自己提升的。
你盼望自己值多少錢,就要讓自己具備多少價(jià)值。
與人合作共贏的基礎(chǔ)就是你有多少能給別人的價(jià)值。
8.務(wù)實(shí)的觀念
做工作要實(shí)實(shí)在在,不懂就問(wèn),不懂就學(xué);不要眼高手低,仔細(xì)做好每一件小事,每一個(gè)勝利的人都是從小事做起,把一件小事做到極致,就像武林高手要立足江湖就要有絕技,練刀就要把到練精,練劍就要把劍練好,執(zhí)行在于細(xì)節(jié)!
9.空杯的熟悉
我們做企業(yè)的要能容人,裝下新的學(xué)問(wèn)和東西,要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西。
mba課程中有一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的案例,首先是清空,水,沙,石子,誰(shuí)先裝,確定是先裝石子,這個(gè)道理不說(shuō)自明。
10.成長(zhǎng)的艱辛
我們要不怕出丑,做事情要搶著做,成長(zhǎng)就是出丑,出丑就是為了成長(zhǎng)不要怕失敗,勝利者永不放棄,放棄者永不勝利,每個(gè)人都會(huì)失敗,失敗并不行怕。
11.競(jìng)爭(zhēng)的本事
我們要不斷的充實(shí)和完善自己,給自己制定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)策略和戰(zhàn)略規(guī)劃,適者生成,不適者淘汰,這是很正常的自然規(guī)律,請(qǐng)問(wèn),在自然界在森林里。
狼吃掉了羊,有人憐憫羊嗎?所以本領(lǐng)從小就要練。
就像狼一樣從小他們的母親就要教他們本事,并且當(dāng)作嬉戲玩!
12.虛心的為人
任何事情都要虛心,葡萄不熟才酸,人無(wú)知才傲,如清潔工,門衛(wèi),老板要用他就有他的道理,我們不需要知道的就千萬(wàn)不要去打聽(tīng),知道的越多,對(duì)你沒(méi)什么好處。
每個(gè)人都有自己的隱秘,該你知道的你才要知道嗎?否則死了,也不知道緣由,可悲!
13.合作的精神
現(xiàn)在注意的是團(tuán)隊(duì)精神要有狼性合作精神,我們要學(xué)習(xí)狼的合作精神,狼的宏大在于團(tuán)隊(duì)合作精神,一個(gè)中國(guó)人是條蟲(chóng),十個(gè)中國(guó)是條龍,更何況每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),觀賞一個(gè)人就是觀賞一個(gè)人的特長(zhǎng),特殊是企業(yè)的管理者更要注意合作精神。
《西游記》中的唐僧師徒四人就是一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。
從一個(gè)角度來(lái)看,對(duì)手又是關(guān)心你更清晰地了解自己弱點(diǎn)在哪里的貴人,感謝對(duì)手就是力氣,感謝對(duì)手就是財(cái)寶。
14.醫(yī)生的職責(zé)
我們都明白這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷,壓力太大,責(zé)任太重,有時(shí)真的讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。
常言道:人生在世,不如意十有八九。
其實(shí)人都有心情,都有苦難艱辛,都有不快樂(lè)甚至苦痛迷茫的時(shí)候,而別人的勸慰其實(shí)是沒(méi)有什么用的,這時(shí)就要有醫(yī)生的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己,人要面對(duì)許多的困難和無(wú)奈。
在每個(gè)人心底都有一個(gè)臨界點(diǎn),當(dāng)你的心情跌到臨界點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)反彈起來(lái),并且會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力氣!壓力太大,不是好事。
假如不會(huì)把壓力變成動(dòng)力,查找一些解壓方式,壓力來(lái)自于責(zé)任,如婚姻和家庭,要學(xué)會(huì)化解壓力,解壓的方式有許多種,如聽(tīng)音樂(lè)、旅游、看書(shū)、發(fā)泄,實(shí)在不行換個(gè)東家,人挪活,樹(shù)挪死!
15.老板的心得
當(dāng)你是一個(gè)一般的職員,你說(shuō)我們的企業(yè)或產(chǎn)品三年以后做完全中國(guó),五年走出亞洲,七年以后走向世界,整個(gè)地球村都是我的,請(qǐng)問(wèn)可能嗎?假如你已經(jīng)是一個(gè)上千萬(wàn)的企業(yè)家我認(rèn)為還是有可能的,老板是視工作為終生事業(yè)。
而員工是視工作為賺錢的手段,這就是區(qū)分:假如公司是十層高的樓,那么老板站的位置是樓頂,副總在八樓,經(jīng)理在六樓,主管在三樓,員工在一樓和地下室。
那么作為員工的有沒(méi)有老板的境界和思維,能不能站在老板的角度去考慮和處理問(wèn)題,能不能把公司當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做。
走出陽(yáng)春白雪的陷阱
行業(yè)沒(méi)有貴賤之分,工作沒(méi)有凹凸之分。
不幸的是,在我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),認(rèn)為自己的方向必定是搞些詢問(wèn)或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。
我從來(lái)沒(méi)有想嘗試與人合伙開(kāi)一家汽車修理廠或家政服務(wù)公司等。
當(dāng)然理由很充分,前者才能發(fā)揮我在理論方面的優(yōu)勢(shì)與閱歷。
其實(shí)全部的行業(yè)都是一樣的,經(jīng)營(yíng)都不簡(jiǎn)單,但肯定有錢可賺。
所以,一家it軟件公司未必比一家餐館高雅,一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司未必比一家生產(chǎn)打火機(jī)的廠家賺錢,或者換句話說(shuō),一個(gè)從事投資銀行業(yè)務(wù)的合伙人未必比一家經(jīng)營(yíng)洗腳桑拿的老板更有前途。
相反,正是大批良好背景智商較高的人都去陽(yáng)春白雪了,所以在那些下里巴人的行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)會(huì)少一些,管理的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)凸顯一些。
舉兩位勝利人士為證:我在新華社的前任領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在深圳跟人合伙做牙刷,做了許多品牌牙膏的oem(附贈(zèng)牙刷),據(jù)說(shuō)還開(kāi)發(fā)了很多采納新材料、造型新奇的產(chǎn)品;一位以前學(xué)美術(shù)的伴侶在通州開(kāi)了一家汽修廠,做得不錯(cuò)又買了二十畝地。
以前沒(méi)有經(jīng)營(yíng)“下里巴人”的另一個(gè)理論支持是:這些行業(yè)接觸的人檔次太低,無(wú)法對(duì)話。
而現(xiàn)在對(duì)此的感受已今非昔比。
干任何行業(yè),你都需要面對(duì)并制服一些與你生活背景不同的群體。
假如我選擇干餐飲,我會(huì)面對(duì)眾多從農(nóng)村招工的姑娘小伙,培訓(xùn)他們的確不易;但是我選擇了干房地產(chǎn)策劃,卻要面對(duì)一群號(hào)稱北京最油的“油條子”們聚集的開(kāi)發(fā)商,適應(yīng)這些人的交際方式向他們要錢又談何簡(jiǎn)單!
我的那位曾是畫(huà)家的汽修廠老板,現(xiàn)在可以輕松在外面應(yīng)付客戶而不需內(nèi)部管理,一度他的廠子消失危機(jī),但有幾名鐵桿員工堅(jiān)持要留下來(lái)陪他;而我們公司呢,公司一倒,員工早已預(yù)備好下家,臨走前還不忘追索欠下的傭金。
與他相比我們是失敗的。
差別在于力量、涵養(yǎng)、待人、留人。
-->學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷進(jìn)展,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了現(xiàn)在某些年輕人的一種選擇。但是,從創(chuàng)業(yè)開(kāi)頭到最終勝利,這之間需要付出的努力肯定不只是你能想象到的。在這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的征途中,我們不斷摸索,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,最終獲得了許多收獲和體會(huì)。今日,我想共享一下我的創(chuàng)業(yè)績(jī)心得體會(huì)。
第一段:投資人永久不為你考慮
創(chuàng)業(yè)本身就是困難的,而想要尋求外部的投資就更加困難。在創(chuàng)業(yè)初期,許多創(chuàng)業(yè)者都會(huì)想要通過(guò)一些投資人的贊助來(lái)關(guān)心他們完成自己的幻想。但是,事實(shí)上許多投資人永久不會(huì)真正的為你著想,他們只會(huì)關(guān)注你將來(lái)會(huì)為他們帶來(lái)多少利潤(rùn)。所以,創(chuàng)業(yè)者需要時(shí)刻留意,不要被投資人的承諾所迷惑,最重要的是保持自己的信念和原則。
其次段:不要輕易放棄
在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,我們經(jīng)受了很多的挫折和失敗,有時(shí)甚至?xí)X(jué)得要放棄。但是,最終能夠勝利的人都是那些堅(jiān)持到最終的人。在創(chuàng)業(yè)的路上,始終要堅(jiān)信自己的理念,不要輕易放棄。
第三段:永久保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài)
永久保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài)是創(chuàng)業(yè)者所必需具備的素養(yǎng)。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的閱歷和教訓(xùn)是特別珍貴的。創(chuàng)業(yè)者需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提升自己的力量和素養(yǎng)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作特別重要
在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作是特別重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以關(guān)心創(chuàng)業(yè)者分擔(dān)部分壓力,為企業(yè)制造更多的價(jià)值。所以,創(chuàng)業(yè)者需要建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),從而在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作中推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)展。
第五段:用戶至上
最終,要記住企業(yè)的目的就是為用戶供應(yīng)服務(wù)。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,不要遺忘了用戶的需求和要求。始終保持用戶至上的原則,在為用戶制造價(jià)值的同時(shí),也為自己制造價(jià)值。
總之,在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,能夠得到的未必只有勝利。但是,探究過(guò)程中學(xué)到的到閱歷和經(jīng)受肯定是無(wú)與倫比的。創(chuàng)業(yè)者需要時(shí)刻保持信念和定力,保持團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作,學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái),最終始終保持用戶至上的原則。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇五
行業(yè)沒(méi)有貴賤之分,工作沒(méi)有凹凸之分。
我從來(lái)沒(méi)有想嘗試與人合伙開(kāi)一家汽車修理廠或家政服務(wù)公司等。
當(dāng)然理由很充分,前者才能發(fā)揮我在理論方面的優(yōu)勢(shì)與閱歷。
其實(shí)全部的行業(yè)都是一樣的,經(jīng)營(yíng)都不簡(jiǎn)單,但肯定有錢可賺。
所以,一家it軟件公司未必比一家餐館高雅,一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司未必比一家生產(chǎn)打火機(jī)的廠家賺錢,或者換句話說(shuō),一個(gè)從事投資銀行業(yè)務(wù)的合伙人未必比一家經(jīng)營(yíng)洗腳桑拿的老板更有前途。
相反,正是大批良好背景智商較高的人都去陽(yáng)春白雪了,所以在那些下里巴人的行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)會(huì)少一些,管理的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)凸顯一些。
以前沒(méi)有經(jīng)營(yíng)“下里巴人”的另一個(gè)理論支持是:這些行業(yè)接觸的人檔次太低,無(wú)法對(duì)話。
而現(xiàn)在對(duì)此的感受已今非昔比。
干任何行業(yè),你都需要面對(duì)并制服一些與你生活背景不同的群體。
假如我選擇干餐飲,我會(huì)面對(duì)眾多從農(nóng)村招工的姑娘小伙,培訓(xùn)他們的確不易;但是我選擇了干房地產(chǎn)策劃,卻要面對(duì)一群號(hào)稱北京最油的“油條子”們聚集的開(kāi)發(fā)商,適應(yīng)這些人的交際方式向他們要錢又談何簡(jiǎn)單!
我的那位曾是畫(huà)家的汽修廠老板,現(xiàn)在可以輕松在外面應(yīng)付客戶而不需內(nèi)部管理,一度他的廠子消失危機(jī),但有幾名鐵桿員工堅(jiān)持要留下來(lái)陪他;而我們公司呢,公司一倒,員工早已預(yù)備好下家,臨走前還不忘追索欠下的傭金。
與他相比我們是失敗的。
差別在于力量、涵養(yǎng)、待人、留人。
無(wú)論這件事業(yè)是雅是俗,是曲是難,是苦是累,都沒(méi)有干不好的事業(yè),只有干不好事業(yè)的人。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇六
聽(tīng)了梁伯富師兄《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》講座后,我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次前輩的對(duì)話,收獲頗多。作為當(dāng)代高校生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)將來(lái)布滿盼望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必需具備從業(yè)的力量和素養(yǎng),所以梁師兄從他們公司聘請(qǐng)技術(shù)人員要求開(kāi)頭講起,系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的力量與素養(yǎng)。梁師兄的介紹使我熟悉到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)潔,更不要說(shuō)高校生創(chuàng)業(yè)了。
高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長(zhǎng)閱歷,以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告知我們,創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是由于他看到了計(jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)特別簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不留意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提示著我們隨時(shí)要更新自己所把握的學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為高校生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷,對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的熟悉,經(jīng)常盲目樂(lè)觀,高校生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上,沒(méi)有充分的心理預(yù)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,很多創(chuàng)業(yè)者感到非??嗤疵H?,甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是勝利的例子,心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí),勝利的背后還有更多的失敗??吹絼倮?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)方案花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人愛(ài)好的并不肯定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),經(jīng)常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有特別明確的市場(chǎng)營(yíng)銷方案,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
高校時(shí)追趕自己抱負(fù)、愛(ài)好愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。
就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛行的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和盼望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海淹沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者,但確定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的高校生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思索清晰,思索自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷,無(wú)論最終勝利或是失敗,都是人生的財(cái)寶。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇七
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前社會(huì)進(jìn)展的重要?jiǎng)恿?,不僅能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,更能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。作為一位即將走上創(chuàng)業(yè)之路的年輕人,我時(shí)常思索著如何在科技創(chuàng)新的大潮中找到自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和幻想。
其次段:打磨創(chuàng)業(yè)理念
創(chuàng)業(yè)第一步是要明確自己的理念和目標(biāo)。作為一名初創(chuàng)者,我經(jīng)受了多次理念的調(diào)整和打磨。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)理念應(yīng)當(dāng)解決市場(chǎng)需求,并且有自己獨(dú)特的思索和解決方案。在探究市場(chǎng)需求的過(guò)程中,市場(chǎng)調(diào)研和用戶體驗(yàn)反饋是特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)始終保持敏捷和敏銳,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整切入點(diǎn)。
第三段:打造團(tuán)隊(duì)
一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)理念和目標(biāo)的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中,我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者要有明確的愿景和目標(biāo),并能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)持續(xù)努力。同時(shí),需要構(gòu)建一支多元化的團(tuán)隊(duì),各方面技能互補(bǔ)。培育良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,保持良好的溝通和協(xié)作,不斷拓寬人脈,擴(kuò)大資源。
第四段:推動(dòng)創(chuàng)新研發(fā)
推動(dòng)創(chuàng)新研發(fā)是成為科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的重要一環(huán)??苿?chuàng)企業(yè)要在技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新上下足功夫,不斷深化挖掘需求,突破傳統(tǒng)技術(shù),開(kāi)發(fā)出更加符合市場(chǎng)需求的高科技產(chǎn)品和服務(wù)。在研發(fā)過(guò)程中,我們可以通過(guò)技術(shù)論文和專利來(lái)不斷強(qiáng)化我們的技術(shù)實(shí)力,加強(qiáng)與學(xué)術(shù)界及其他技術(shù)公司進(jìn)行技術(shù)溝通和合作,從而構(gòu)建良好的技術(shù)生態(tài)。
第五段:不斷迭代優(yōu)化
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,持續(xù)的迭代優(yōu)化也非常重要。在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反思,以便讓產(chǎn)品和服務(wù)更加貼近用戶需求。同時(shí),在市場(chǎng)營(yíng)銷上也要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整策略,挖掘潛在消費(fèi)群體,以期在市場(chǎng)上獲得更大的勝利。
總結(jié):
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就,需要我們不斷調(diào)整、打磨、實(shí)踐和反思。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要有自己的理念和目標(biāo),構(gòu)建一支多元化的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),不斷推動(dòng)創(chuàng)新研發(fā),并熱衷于迭代優(yōu)化。信任只要我們秉持著勇于創(chuàng)新、敢于嘗試、勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神,就肯定能夠制造出更加美妙的將來(lái)。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇八
前年五月始,我與三個(gè)伙伴創(chuàng)立了一家小顧問(wèn)公司。
一年半時(shí)間里勤勞經(jīng)營(yíng),人員分分合合,業(yè)績(jī)上上下下,到目前為止賠了不少錢,而且不知往哪里去。
回首過(guò)往,雖不能說(shuō)辛酸血淚,但的的確確有些東西值得反思而后警醒……學(xué)做一個(gè)農(nóng)夫幾年前的我,對(duì)農(nóng)夫企業(yè)家多少有些不屑一顧。
現(xiàn)在倒覺(jué)得,農(nóng)夫種莊稼,懂得一份耕耘一份收獲,而我們辦企業(yè),假如也能特別務(wù)實(shí),少些浮躁,心態(tài)懂得知足,那么耐力或許較長(zhǎng)久。
但是,我們這些城里的“精英人士”,每天被口口相傳的財(cái)寶傳奇所感染著,已耐不住十年如一日的苦心經(jīng)營(yíng)。
當(dāng)我創(chuàng)辦公司時(shí),就曾預(yù)想,要不了兩、三年的光景,公司就會(huì)走上壯大。
現(xiàn)在我明白了,這個(gè)時(shí)間表要大大延長(zhǎng),或許五年,或許十年。
財(cái)寶傳奇不是沒(méi)有,但只有少數(shù)人能夠制造傳奇。
我們多數(shù)人只能像農(nóng)夫這樣,一份耕耘,一份收獲,甚至要先學(xué)會(huì)只耕耘,不收獲。
農(nóng)夫播種時(shí)要深耕細(xì)作,搞經(jīng)營(yíng)也一樣。
實(shí)踐出真知,假如我現(xiàn)在回到企業(yè)去做營(yíng)銷,我會(huì)仔細(xì)地補(bǔ)上銷售這一課,至少要大大加強(qiáng)與客戶的直接接觸;假如我去做人力資源,我會(huì)把很多時(shí)間花在與人的溝通上,真正去了解他們所思所想;假如我去做企業(yè)戰(zhàn)略……假如我不能對(duì)企業(yè)的內(nèi)在狀況、市場(chǎng)狀況與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有直觀體驗(yàn),我還是不要做的好。
我在向農(nóng)夫?qū)W習(xí),還包括他們的憂患意識(shí)。
從我誕生到從清華畢業(yè),我其實(shí)沒(méi)遇到過(guò)生存的危機(jī),沒(méi)有品嘗過(guò)從不被人敬重的逆境中崛起,甚至在高考時(shí)都沒(méi)有“舍命”過(guò)。
而這種從底層環(huán)境熬煉造就的內(nèi)驅(qū)力特別重要。
因此上帝特別公正,他給了掙扎于底層的人一種自發(fā)向上求生拼搏的意志,同時(shí)也給了那些背景優(yōu)越的人太多的退路,讓他們?cè)谕寺分忻訝€了自己的潛力。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇九
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)展,科技創(chuàng)新已經(jīng)變得越來(lái)越重要,科技創(chuàng)業(yè)也成為各界熱議的話題。作為一名青年創(chuàng)業(yè)者,我也樂(lè)觀參加其中,獲得了一些珍貴的閱歷和體會(huì)。在今日的文章中,我將共享我的科創(chuàng)業(yè)心得,與大家探討創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,以及能否“創(chuàng)業(yè)即創(chuàng)新”的問(wèn)題。
其次段:創(chuàng)新是勝利的關(guān)鍵
在當(dāng)今社會(huì),創(chuàng)新已經(jīng)成為各個(gè)行業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。一方面,科技革命不斷推動(dòng)著各個(gè)領(lǐng)域的變革,讓過(guò)去的商業(yè)模式和經(jīng)營(yíng)理念不能適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境。另一方面,創(chuàng)新也是創(chuàng)業(yè)者在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵,只有不斷地推陳出新,才有可能在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。因此,對(duì)于一名創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),創(chuàng)新是勝利的關(guān)鍵,也是不行避開(kāi)的選擇。
第三段:創(chuàng)新并不等于創(chuàng)業(yè)
然而,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不等同。創(chuàng)新只是創(chuàng)業(yè)的前提條件之一,創(chuàng)新只是創(chuàng)業(yè)的一步。而真正的創(chuàng)業(yè),需要包含更多的經(jīng)營(yíng)管理,市場(chǎng)拓展,人才培育等方面的因素。盡管創(chuàng)新特別重要,但它只是一個(gè)必要而不足的條件,只有在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,創(chuàng)新才能夠真正地得到體現(xiàn)和應(yīng)用。因此,作為一名創(chuàng)業(yè)者,我們更應(yīng)當(dāng)注意整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的方方面面,全面的考慮自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,以及如何將創(chuàng)新賦能于整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程。
第四段:勇于試錯(cuò)是勝利之路
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是一種不確定的冒險(xiǎn)。在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,難免會(huì)遇到許多的失敗和挫折。一些人因此而放棄。因此,對(duì)于一名創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),勇于試錯(cuò)是實(shí)現(xiàn)勝利的關(guān)鍵。在嘗試新的商業(yè)理念,打造新的產(chǎn)品時(shí),難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。但是我們不能因此而放棄,而是要通過(guò)不斷地調(diào)整和迭代,找到真正適合自己企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式和市場(chǎng)戰(zhàn)略。
第五段:結(jié)論
總之,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是緊密相連的,科技創(chuàng)新已成為科技企業(yè)取得勝利的重要保證。然而,創(chuàng)新并非創(chuàng)業(yè)的全部。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)過(guò)程,需要考慮市場(chǎng),經(jīng)營(yíng),管理,人才等方方面面。因此,勇于試錯(cuò)和不斷學(xué)習(xí)才是勝利的關(guān)鍵。作為創(chuàng)業(yè)者,我們更應(yīng)當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想,堅(jiān)持不懈地追求創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之路。
學(xué)了創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大,創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。很多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的幻想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè),有勝利的,有失敗的,也有在困難中前行的??v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料,我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)之路困難,創(chuàng)業(yè)勝利更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必定結(jié)果。
馬云有句話說(shuō)“今日很困難,明天更困難,后天很美妙,但是大多數(shù)人都死在了明天晚上,只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)”。這是許多創(chuàng)業(yè)者的切身感受,只有那些在困難面前堅(jiān)持不懈的人才能挺過(guò)最困難的時(shí)候。
在今日這個(gè)社會(huì),高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的大趨勢(shì)。鼓舞創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,為社會(huì)制造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康進(jìn)展。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。
高校生有創(chuàng)業(yè)熱忱,但由于閱歷欠缺、力量不足、意識(shí)偏差等緣由,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)勝利率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡(jiǎn)單陷入的誤區(qū)。由于他們長(zhǎng)期呆在校內(nèi)里,對(duì)社會(huì)缺乏了解,特殊在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上閱歷相當(dāng)匱乏。因此,高校生創(chuàng)業(yè)前要有充分的預(yù)備,一方面,靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí),來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷閱歷;另一方面,靠參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn),接受專業(yè)指導(dǎo),為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)勝利率。用智力換資本,這是高校生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就由于看中高校生所把握的先進(jìn)技術(shù),而情愿對(duì)其創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。
高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì):有熱忱,有活力,有學(xué)問(wèn),有膽識(shí);
同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的閱歷不足,沒(méi)有很好的是非辨別力量,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨便性。
在教學(xué)課程中,老師給我們敘述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,要懂得怎樣進(jìn)行swot分析,告知我們辦企業(yè)必需贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏利。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我意識(shí)到怎樣推斷自己是否適合創(chuàng)業(yè),為自己找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;可以優(yōu)先申請(qǐng)獲得小額擔(dān)保貸款,用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動(dòng)資金;可以制定企業(yè)人力資源方案、市場(chǎng)營(yíng)銷方案和財(cái)務(wù)方案;還能明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續(xù)進(jìn)展的根本保障,我們才能有效的贏得市場(chǎng)和客戶。
在學(xué)習(xí)中,讓我信任,有幻想就要努力去實(shí)施,我也信任,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)待政策的落實(shí),中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我盼望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到勝利的彼岸。
于是針對(duì)老師的講解,對(duì)于勝利之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)力量,我思索為以下幾點(diǎn):
一、凡事豫則立,不豫則廢。
能更好地熟悉其他事情,才能精確?????地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。其次,在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,我們要依據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)覺(jué)優(yōu)勢(shì),比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)問(wèn)優(yōu)勢(shì),還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是依據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn),來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二、困難困苦,玉汝于成。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要處理很多事情,涉及方方面面,有很多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣,不畏困難,一步一步地走下去,我們才能勝利。也可以說(shuō),只要我們能堅(jiān)持,一絲不茍做事,認(rèn)仔細(xì)真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機(jī)會(huì),就是一種勝利。
三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并能夠勝利解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后,我們等待的只剩下勝利了。我們創(chuàng)業(yè)在取得勝利之后,我們還應(yīng)連續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng),不忘創(chuàng)業(yè)艱辛,一個(gè)勝利不是終點(diǎn),我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn),還有許多。只有做得到堅(jiān)持,我們才能取得更大的收獲,并在這些收獲中得到熬煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應(yīng)號(hào)召之類,也是目前的形式供應(yīng)給我們的大好機(jī)會(huì),更是我們熬煉自己,實(shí)現(xiàn)自我的一條布滿挑戰(zhàn)的道路,讓自己的青春布滿奮斗和拼搏的印跡,我們更需要把勝利看成一次旅途,努力去看到更多更漂亮的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻熟悉到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)勝利創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)熬煉我們自己,提升個(gè)人素養(yǎng)力量的過(guò)程。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的高校生也被列入了困難群體的社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)下,選擇創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是社會(huì)的必定,當(dāng)然的選擇?!八悸反蛩愠雎罚^念打算貧富”。我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè),在社會(huì)優(yōu)勝劣汰的規(guī)章里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于進(jìn)展的步伐。要經(jīng)營(yíng)好一盤生意,就像一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,培育很重要。我信任良好的開(kāi)頭是勝利的一半,態(tài)度打算一切。
在創(chuàng)業(yè)征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受中,我們可以學(xué)到許多有益的閱歷,而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,我們可以得出很多閱歷教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)受,對(duì)于高校生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。
創(chuàng)業(yè),尤其是高校生創(chuàng)業(yè),許多時(shí)候都是由于一時(shí)的沖動(dòng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí),高校生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素養(yǎng),沒(méi)有專業(yè)的技能和指導(dǎo),對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn),過(guò)于追趕創(chuàng)新而偏離實(shí)際,資金匱乏,因此許多高校生創(chuàng)業(yè)的激情在剛開(kāi)頭就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要士氣和毅力,但這樣的士氣和毅力都必需建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和力量之上,否則也只能算是蠻干。
必需時(shí)刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī),要猜測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。以上是我對(duì)于高校生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺(jué)得高校生必需同時(shí)具備以上綜合力量才能夠真正開(kāi)頭自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必需得到考驗(yàn)的。
創(chuàng)業(yè)需要個(gè)人的綜合素養(yǎng),同時(shí)也需要肯定的思維高度與堅(jiān)決的信念和決
心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦,坎坷坎坷。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必需要有對(duì)抱負(fù)的堅(jiān)決執(zhí)著和對(duì)創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)決決心,才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)決地連續(xù)創(chuàng)業(yè)之路。假如一個(gè)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度,首先無(wú)法在心理上戰(zhàn)勝自己,就更不行能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn),不屈不撓。創(chuàng)業(yè)需要一種精神的支撐和牽引,讓你無(wú)所畏懼,為抱負(fù)而翻山越嶺,赴湯蹈火,創(chuàng)業(yè)者需要這樣一種精神。與此同時(shí),創(chuàng)業(yè)者必需要具備肯定的思維高度,通過(guò)這種高度的思維,創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎(chǔ)的動(dòng)一直變換自己的策略,并對(duì)區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析,以此來(lái)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,形成對(duì)自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃,使自己始終處在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。思維高度,直接服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程,直接影響創(chuàng)業(yè)的進(jìn)展壯大,關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否,因此,創(chuàng)業(yè)者需要這樣的一種思維高度。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,既是一個(gè)完善自己的過(guò)程,也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì),把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受來(lái)看,還是縱觀很多創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)受,我們都可以得出以上的結(jié)論,創(chuàng)業(yè)者必需具備這些,才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者,才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路。在創(chuàng)業(yè)前我們必需具備多種素養(yǎng)。
1、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想熟悉,營(yíng)造整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍要敢于創(chuàng)業(yè),敢于創(chuàng)新,供應(yīng)通過(guò)最好的服務(wù)態(tài)度是勝利的一半。
2、明確目標(biāo),步步跟進(jìn)
首先,要明確自己要什么,假如我要開(kāi)淘寶店,我就要先明確自己要賣什么,(類似自己的終期目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn))其次,要擅長(zhǎng)把握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力所能及的事情。由于總是做超越自己力量的事情,只會(huì)打擊自信念和樂(lè)觀性;另外,創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,還是淘寶這個(gè)例子,淘寶上這么多的競(jìng)爭(zhēng)者,我怎樣才能讓自己的店鋪比別的同行的店鋪賣的多,這樣可能就要從創(chuàng)新去想了,例如我要賣一件衣服,另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,那么我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢,是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)行一些措施,創(chuàng)新要簡(jiǎn)潔、有用、能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí),或許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了,廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng)新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
3、合理的利用社會(huì)資源
我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者不行以守株待兔,要合理的利用社會(huì)的資源來(lái)提高我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效率。
4、知己知彼,百戰(zhàn)百勝
在我們創(chuàng)業(yè)的同時(shí),我們要通過(guò)一些媒介來(lái)了解同行的經(jīng)營(yíng)狀況,同行的銷售方式,多參與一些論壇和資深人士多多學(xué)習(xí)。
為自己的幻想而努力,挫折是無(wú)法阻擋我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的抱負(fù)。
高校生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)
1高校生創(chuàng)業(yè)精神培育的背景
我國(guó)正處在一個(gè)宏大的變革的時(shí)代,特殊是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后,隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推動(dòng),人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)漸漸變化。如何培育和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與進(jìn)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,培育高素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培育同學(xué)的.創(chuàng)新意識(shí)、制造精神和創(chuàng)業(yè)力量,使同學(xué)畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展高校生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培育、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培育,使同學(xué)變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)同學(xué)主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓舞同學(xué)敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持同學(xué)敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我進(jìn)展,培育同學(xué)具有創(chuàng)業(yè)的膽識(shí)、士氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
2高校生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵
人才的培育受社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約,在方案經(jīng)濟(jì)體制下,形成的“國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一招生方案、統(tǒng)一考試招收同學(xué)、國(guó)家包上學(xué)國(guó)家包安排”的高等教育體制,高校生畢業(yè)時(shí)由國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一的指令性安排方案,由各級(jí)人事部門和高校方案把畢業(yè)生安排到各用人單位,全部畢業(yè)生都有工作單位,這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位,而且養(yǎng)成了學(xué)校到同學(xué)對(duì)國(guó)家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化,逐步形成了“供需見(jiàn)面,雙向選擇”的就業(yè)模式,這種新的就業(yè)模式,使畢業(yè)生和用人單位從被聽(tīng)從的地位,變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)公平、互選的主體,雙方都有自主的選擇權(quán),這就要求高校生要有更高的素養(yǎng)來(lái)面對(duì)選擇,更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在高校生適應(yīng)社會(huì)變革所要努力培育的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面:
2.1要有獨(dú)立生存的自信念
有學(xué)者認(rèn)為,從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)懷”主題的轉(zhuǎn)換,意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。
不同職業(yè)、遇到各種狀況時(shí)人際交往力量、應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的力量。
2.2要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心
抱守古訓(xùn)、因循成法,在傳統(tǒng)社會(huì)中往往受到稱道,而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會(huì),它已成為社會(huì)進(jìn)展與進(jìn)步的障礙?!皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”,也是現(xiàn)代人的靈魂。美國(guó)之所以能在向?qū)W問(wèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用,與美國(guó)文化中敢冒險(xiǎn)、尋求變革和鼓舞創(chuàng)新的精神有關(guān),這種精神使美國(guó)人有一種超常規(guī)探究和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢(shì)和構(gòu)架。
2.3要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,不應(yīng)當(dāng)是信奉個(gè)人主義的自私自利者,相反,他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷,充分表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任,自覺(jué)履行這種責(zé)任,在社會(huì)生活中自覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧進(jìn)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,真正接受過(guò)高等教育和高校文化熏陶的人,也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利,樹(shù)立崇高的人生目標(biāo),不僅知道“何以為生”,把握生存的學(xué)問(wèn)和技能,而且更要理解“為何而生”,熟悉生存的意義和價(jià)值,始終堅(jiān)持真、善、美的價(jià)值原則。
3高校生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素養(yǎng)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)為以下主要特征:
3.1對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)力量
“物競(jìng)天擇,適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必定具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力量,在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中,個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出猜測(cè)與推斷,并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特殊是在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)問(wèn)技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個(gè)生疏的社會(huì)環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適力量,做到“與時(shí)俱進(jìn)”,無(wú)往而不勝。
3.2對(duì)文化的綜合力量
現(xiàn)代社會(huì)生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,使得很多人產(chǎn)生了深深的文化困惑,難以選擇和討論個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,會(huì)嚴(yán)峻損害人的制造力量和生活信念。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必需有更加寬敞的文化視野和思維空間,在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提下,始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體、集體、國(guó)家和民族)生存與進(jìn)展的最關(guān)鍵問(wèn)題,“以我為主”,大膽批判和選擇,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行文化的再整合和再制造。只有這樣,才能在市場(chǎng)化、全球化過(guò)程中辨清方向,確定目標(biāo),獨(dú)立前行,開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
3.3為抱負(fù)而奮斗的實(shí)踐力量
中國(guó)思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問(wèn)題,近代聞名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,這在今日仍具有很強(qiáng)的針對(duì)性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,片面地認(rèn)為同學(xué)在高校階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)把握各學(xué)科的理論學(xué)問(wèn),因而同學(xué)缺少必要的動(dòng)手操作力量的訓(xùn)練。
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在《教育財(cái)寶隱藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為:“教育應(yīng)當(dāng)促進(jìn)每個(gè)人的全面進(jìn)展,即身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的進(jìn)展,使青年同學(xué)通過(guò)高校教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識(shí),以及培育自己的推斷力量,以便由他自己確定在人生的各種不同的狀況下他認(rèn)為該做的事?!币獙?shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo),在高校教育中必需做到以下幾點(diǎn):
4.1堅(jiān)持學(xué)問(wèn)、力量、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一
要培育具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才,必需堅(jiān)持學(xué)問(wèn)、力量、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一。學(xué)問(wèn)是力量和素養(yǎng)的載體,包括科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問(wèn)、相鄰學(xué)科學(xué)問(wèn),目前高等學(xué)校對(duì)相鄰學(xué)科學(xué)問(wèn)重視不夠,要區(qū)分不同科類,加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作。
力量是在把握了肯定學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)培育和實(shí)踐熬煉而形成的,豐富的學(xué)問(wèn)可以促進(jìn)力量的增加,強(qiáng)的力量可以促進(jìn)學(xué)問(wèn)的獵取,力量主要包括獵取學(xué)問(wèn)的力量、運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量、創(chuàng)新力量,其中創(chuàng)新力量的培育是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素養(yǎng)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,受后天環(huán)境教育影響,通過(guò)個(gè)體自身的熟悉和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心進(jìn)展的基本品質(zhì),高的素養(yǎng)可以使學(xué)問(wèn)和力量更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)學(xué)問(wèn)和力量進(jìn)一步擴(kuò)展和增加。堅(jiān)持學(xué)問(wèn)、力量、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一,注意素養(yǎng)教育,重視創(chuàng)新力量的培育,才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)人才的需要。
4.2突出創(chuàng)新力量的培育
高等學(xué)校實(shí)施的素養(yǎng)教育的重點(diǎn)是培育創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。而對(duì)同學(xué)創(chuàng)新力量的培育是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此,在深化教學(xué)改革中,必需突出對(duì)同學(xué)創(chuàng)新力量的培育。要敬重同學(xué)的共性進(jìn)展,愛(ài)惜和培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲,關(guān)心同學(xué)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思索,愛(ài)護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維,營(yíng)造崇尚真知,追求真理的氛圍,為同學(xué)的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)制造一種寬松的環(huán)境。要讓同學(xué)感受、理解學(xué)問(wèn)產(chǎn)生和進(jìn)展的過(guò)程,培育同學(xué)的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。
4.3努力提高同學(xué)的實(shí)踐力量
理論與實(shí)踐的脫節(jié),造成同學(xué)的動(dòng)手力量不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題。在高等教育中,要充分熟悉到同學(xué)是主體,要轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)形成的由老師單向傳授學(xué)問(wèn),以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),以及過(guò)于呆板的教育制度。創(chuàng)立、創(chuàng)建同學(xué)能進(jìn)行綜合動(dòng)手試驗(yàn)的外部環(huán)境,鼓舞同學(xué)利用課余時(shí)間參與肯定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加同學(xué)對(duì)社會(huì)的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力量。
21世紀(jì)是信息的時(shí)代,要重視和加強(qiáng)培育同學(xué)收集處理信息的力量、獵取新學(xué)問(wèn)的力量、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。
4.4加強(qiáng)同學(xué)心理素養(yǎng)的熬煉
習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格進(jìn)展和心情調(diào)整等方面的困惑,提高健康水平,促進(jìn)德智體美等全面進(jìn)展。主要是宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問(wèn),使高校生熟悉自身,了解心理健康對(duì)成才的重要意義,樹(shù)立心理健康意識(shí),介紹增進(jìn)心理健康的途徑,使高校生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,有效消退心理困惑,自覺(jué)培育堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神,提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的力量。
總之,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培育既取決于客觀條件的許可,更依靠于同學(xué)主觀的努力,作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍,樂(lè)觀培育同學(xué)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,為培育現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、制造精神和創(chuàng)業(yè)力量,使同學(xué)畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展高校生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培育、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培育,使同學(xué)變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)同學(xué)主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓舞同學(xué)敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持同學(xué)敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我進(jìn)展,培育同學(xué)具有創(chuàng)業(yè)的膽識(shí)、士氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著國(guó)家政策的不斷鼓舞、支持及個(gè)人進(jìn)展方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)許多高校畢業(yè)生也開(kāi)頭了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)高校生的就業(yè)壓力,更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式供應(yīng)了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大,這種就業(yè)方式必將成為許多高校生畢業(yè)生的選擇。
但是由于眾多因素的限制,高校生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的進(jìn)展雖然比較順當(dāng),但許多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。
那么,我認(rèn)為高校生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被高校畢業(yè)生所接受,主要有以下幾方面的因素。
一、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂。由于高校生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)漸漸本身沒(méi)有把握的事情,大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情,還不如讓自己找份風(fēng)光的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè),這樣不僅自身的生活有保障,最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。
高校生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn),所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不行觀尤為重要。創(chuàng)業(yè),我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司,就像馬云所言,人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正情愿去打工的,最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的力量。
二、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)學(xué)問(wèn)有很高的要求,假如一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種力量,那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素養(yǎng)是不合格的?,F(xiàn)在的高校生許多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式,認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路,而不是注意實(shí)踐,不注意對(duì)理論學(xué)問(wèn)的運(yùn)用。
此外,許多人認(rèn)為高校是個(gè)令人放松的地方,所以就放松了對(duì)自己的要求,使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài),對(duì)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)不透徹,從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。
三、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素養(yǎng)有較高的要求。不僅對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的要求過(guò)高,要求創(chuàng)業(yè)者的心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不行。所以,創(chuàng)業(yè)不行一撮而就,更不是紙上談兵,而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?,要有遠(yuǎn)見(jiàn),對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的猜測(cè)。
有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素養(yǎng)及身體素養(yǎng)就慌張打算
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