Unit4第1課時(shí)(SectionA1a2d)（教學(xué)設(shè)計(jì)）九年級(jí)英語全一冊（人教版）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1.語言能力：在語境中理解、識(shí)記并運(yùn)用本課時(shí)單詞、短語：humorous,silent,helpful,score,background,dealwith等。2.文化意識(shí)：讓學(xué)生明白事物是在不斷發(fā)展、變化的道理，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。3.思維品質(zhì)：能夠在聽說活動(dòng)中獲取并表達(dá)有關(guān)人物的外貌、性格等方面對比的信息，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性思維。4.學(xué)習(xí)能力：能運(yùn)用聽力技巧和閱讀策略獲取2d對話中關(guān)于談?wù)撍私裎糇兓拇笠夂图?xì)節(jié)信息，體會(huì)usedto在日常交際中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.能聽懂聽力材料中關(guān)于過去和現(xiàn)在的談?wù)?，?dú)立完成聽力任務(wù)。2.能夠正確使用“usedto”結(jié)構(gòu)描述和詢問過去的情況，準(zhǔn)確地談?wù)撟约杭八税l(fā)生的變化。教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確使用“usedto”結(jié)構(gòu)描述和詢問過去的情況，準(zhǔn)確地談?wù)撟约杭八税l(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:ppt，教材，聽力材料教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Leadin(5minutes)Setarealsituationforstudentsandaskthemtothinkabouttheirchanges.2.Settheteacherasanexampleandtalkaboutthechanges.Talkabouttheirchangesinthepastthreeyears.2.Talkabouttheteacher’schanges.1.通過設(shè)立真實(shí)情境導(dǎo)入話題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.利用老師自己的照片引導(dǎo)學(xué)生討論老師的變化。學(xué)會(huì)使用usedto句型。3.ShowSssomepicturesofhisorherdaughterorson,andaskSstotalkthechanges.ShowSssomepicturesoftheirclassmatesandtalkabouttheirchanges.3.Watchthepicturesandtalkaboutchanges.4.Watchthepicturesandtalkabouttheirchanges.3.利用老師孩子的照片進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論老師孩子的變化。學(xué)會(huì)使用usedto的更多句式變化。4.展示同學(xué)的照片，談?wù)撏瑢W(xué)之間的變化，實(shí)踐應(yīng)用usedto相關(guān)句型。Prelistening(2minutes)LeadSstobrainstormandtalkaboutwordstodescribechanges.1.Brainstormandtalkaboutwordstodescribechanges.1.填寫描述外貌類和性格類的詞匯，讓學(xué)生頭腦風(fēng)暴想出盡可能多的詞匯，復(fù)習(xí)并擴(kuò)充詞匯量。Whilelistening(15minutes)Listento1b1.Workon1b①Listenandfillintheblanks.②Listenagainandfillintheblanks.2.Workon1cLookatthepicturein1aandmakeconversations.Listenandfinishthetasksin1b.Thenlistenagainandfillintheblanks.Lookatthepicturein1aandmakeconversations.根據(jù)聽力內(nèi)容補(bǔ)全對話，鍛煉學(xué)生聽取所需信息的能力。通過填空的形式讓學(xué)生抓住對話的重要信息和重要詞匯，從而學(xué)會(huì)如何談?wù)撟兓?。讓學(xué)生使用1b聽力材料中的問句對話談?wù)撟约旱耐瑢W(xué)和朋友的改變，練習(xí)使用usedto的疑問句和肯定句。Listento2aand2b1.Workon2aListenandcirclethecorrectwords.2.Workon2b1.Finishthetaskin2aand2b.讓學(xué)生選出聽到的形容詞，本節(jié)讓學(xué)生關(guān)注描述人物性格的形容詞。ListenagainandpletethechartabouthowPaulahaschanged.讓學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容完成細(xì)節(jié)填空，考察及鍛煉學(xué)生聽取細(xì)節(jié)信息的能力。Postlistening(10minutes)1.Workon2cTrytotalkaboutPaula'schanges.2.Workon2dFirst,leadSstoreadtheconversationandfillinthechart.3.AskSstoreadafterthetapeandpayattentiontotheirtoneandpronunciation.1.Workingroupsandtalkaboutthechanges.2.Readtheconversationandfillinthechart.3.Listentotherecorderandroleplaytheconversationin2d.Payattentiontotheirtoneandpronunciation.為學(xué)生提供練習(xí)口語以及輸出本節(jié)課目標(biāo)語言的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生細(xì)讀文章完成練習(xí)填空，鍛煉學(xué)生運(yùn)用細(xì)讀的策略獲取細(xì)節(jié)信息的能力，同時(shí)讓學(xué)生把握對話中的重要知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)對話信息，兩兩對話，分角色表演有利于積極性提高，且有助于對本部分目標(biāo)句型的掌握。Languagepoints(5minutes)1.Explainlanguagepointsinthisclass.2.AskSstosharetheirphotoswiththeirgroupmembers.Makeareportabouttheirchanges.Gettotheimportantlanguagepointsinthisclass.Workingroupsandmakeareport.學(xué)會(huì)正確使用本堂課的目標(biāo)語言。小組合作做調(diào)查。利用目標(biāo)語言談?wù)摫容^自己和同學(xué)的今昔變化，以達(dá)到本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的輸出。Summary(2minutes)AskSstoworktogetherandsummarizewhattheyhavelearnedinthisclass.Workingroupsandsummarizewhattheyhavelearnedinthisclass.通過短語總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固本堂課所學(xué)知識(shí)。Exercises(3minutes)AskSstofinishtheexercisesonppt.Finishtheexercisesonppt.及時(shí)練習(xí)，檢測學(xué)生本堂課知識(shí)掌握情況。HomeworkLevelB:Summarizethephrasesandsentencestotalkabou