江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣王集中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣王集中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.減數(shù)分裂過(guò)程中每個(gè)四分體具有（

）A.4個(gè)著絲點(diǎn)

B.2條染色單體

C.4個(gè)DNA分子

D.2對(duì)染色體參考答案：C【分析】同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體，由于間期染色體復(fù)制，所以每條染色體含有兩條姐妹染色單體，兩個(gè)DNA分子，即一個(gè)四分體中有兩條染色體、四條染色單體、四個(gè)DNA分子?！驹斀狻柯?lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體包含兩條染色體，兩個(gè)著絲點(diǎn)，A錯(cuò)誤；聯(lián)會(huì)的兩條染色體上都包含兩條染色單體，所以四分體中有四條染色單體，B錯(cuò)誤；四分體中包含四條染色單體，四個(gè)DNA分子，C正確；四分體包含四條即一對(duì)染色體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】同源染色體聯(lián)會(huì)，形成一個(gè)四分體，即每個(gè)四分體包含兩條染色體、兩個(gè)著絲點(diǎn)，四條染色單體、四個(gè)DNA，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂時(shí)，姐妹染色單體分離，即四分體的四條染色單體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞中。2.豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)四種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A．親本的基因組成為YyRr和yyRr

B．F1中表現(xiàn)型不同于親本的比例為1/4

C．F1中純合子的比例為1/8

D．母本植株可能同時(shí)結(jié)出黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種豌豆的豆莢參考答案：C根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說(shuō)明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說(shuō)明親本的基因組成為Yy和yy。雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數(shù)量比為3：1：3：1。

根據(jù)雜交后代的比例和上述分析，可以判斷親本的基因型為YyRr（黃色圓粒）和yyRr（綠色圓粒），A正確；在雜交F1中，表現(xiàn)型有4種，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數(shù)量比為3：1：3：1。非親本類型是黃色皺粒和綠色皺粒，它們所占F1代的2/8=1/4，B正確；由分析可知，F(xiàn)1中純合子為yyRR和yyrr，它們所占F1代的2/8=1/4，C錯(cuò)誤；根據(jù)前面的分析可知，母本植株結(jié)出的子代種子有四種表現(xiàn)型，即黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒，D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能夠根據(jù)柱形圖中子代的表現(xiàn)型及比例確定親本的基因型，再根據(jù)親本的基因型利用遺傳規(guī)律進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。3.神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（）A.反射弧 B.神經(jīng)元 C.突起 D.傳出神經(jīng)元參考答案：B【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是神經(jīng)元，也叫神經(jīng)細(xì)胞。【詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射?。ǜ惺芷?、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器）是由多個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞構(gòu)成的，故反射弧不是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位，A錯(cuò)誤；神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，傳出神經(jīng)元只是神經(jīng)元的一種，B正確；D錯(cuò)誤；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起只是神經(jīng)元的一部分組成，C錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)，意在考察考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4.孟德?tīng)栍猛愣棺鰞蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)不必考慮的是()A．親本雙方都必須是純合子B．兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系C．對(duì)母本去雄，授以父本花粉D．顯性親本做父本，隱性親本做母本參考答案：D5.某動(dòng)物的A、a與B、b兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上，其基因型為AaBb，它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的任意兩個(gè)精子中，不可能出現(xiàn)的是：

A．AB和ab

B．a(chǎn)B和Ab

C．a(chǎn)b和ab

D．a(chǎn)b和aB參考答案：D6.下列激素中屬于動(dòng)物激素的是A.甲狀腺激素

B.細(xì)胞分裂素

C.赤霉素

D.生長(zhǎng)素參考答案：A7.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對(duì)于沉淀物中含有少量的放射性的正確解釋是（

）A．經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B．離心速度太快，較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)參考答案：A8.右圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()A．有DNA和染色體的復(fù)制B．分裂過(guò)程中有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半D．無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中參考答案：A9.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是

（

）①所用的技術(shù)手段不相同

②誘導(dǎo)融合的方法完全相同

③所采用的原理完全相同

④都能形成雜種細(xì)胞A.①②

B.①③

C.②④

D.①④參考答案：D10.在減數(shù)分裂過(guò)程中，基因突變、姐妹染色單體的交叉互換、非同源染色體的自由組合分別發(fā)生在（

）

①第一次分裂的間期②第二次分裂的間期③第一次分裂的分裂期

④第二次分裂的分裂期A.①③④

B.②③④

C.①③③

D.①④④參考答案：C11.如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A．具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)B．①與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)C．②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類和數(shù)量有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】21：細(xì)胞膜的成分；2A：生物膜的功能特性．【分析】分析題圖可知，該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中①是糖蛋白質(zhì)，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，②是磷脂雙分子層，構(gòu)成生物膜的基本骨架，③是蛋白質(zhì)分子．【解答】解：A、①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，A正確；B、①是糖蛋白，與細(xì)胞的識(shí)別密切相關(guān)，B正確；C、②是磷脂雙分子層，構(gòu)成生物膜的基本骨架，C正確；D、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與載體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，D錯(cuò)誤．故選：D．12.流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng)，這一事實(shí)說(shuō)明了(

)A．生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物也可獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)C．流感病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依賴于宿主細(xì)胞，其他生命活動(dòng)可自主完成D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)使流感病毒的增殖免受外界因素的干擾參考答案：A13.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有誤的是()A.A中合成ATP的部位是在基粒類囊體薄膜上

B.B中的ATP用于還原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量來(lái)源相同

D.D中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)參考答案：C14.已知碗豆種皮灰色（G）對(duì)白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性。如果以ggyy碗豆為母本，與GgYy豌豆雜交，則母本植株所結(jié)籽粒的表現(xiàn)型 A．全是灰色種皮黃色子葉B．灰色種皮黃色子葉，灰色種皮綠色子葉，白色種皮黃色子葉，白色種皮綠色子葉C．全是白色種皮黃色子葉D．白色種皮黃色子葉，白色種皮綠色子葉參考答案：D15.已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC……(40個(gè)堿基)……CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的肽鏈中含肽鍵的個(gè)數(shù)為(

)A．20個(gè)

B．15個(gè)

C．16個(gè)

D．18個(gè)參考答案：B16.達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋不正確的是A.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種B.自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離C.這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來(lái)后，逐漸分布在不同的小島上，出現(xiàn)不同的突變和基因重組D.地理隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種參考答案：D17.剛果紅染色時(shí)，加入剛果紅應(yīng)在（

）（1）制備培養(yǎng)基時(shí)（2）梯度稀釋時(shí)（3）倒平板時(shí)

（4）涂布時(shí)

（5）長(zhǎng)出菌落時(shí)A．（1）（3）

B．（2）（5）

C．（3）（5）

D．（4）（5）參考答案：C18.下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是A.某地海底火山爆發(fā)形成了一個(gè)新島，后來(lái)又逐漸長(zhǎng)出了很多植物B.發(fā)生在冰川泥上的演替C.被徹底消滅了的農(nóng)田上進(jìn)行的演替D.河流因?yàn)槎氯烧訚?，上面長(zhǎng)出了新的植物參考答案：D19.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是A．都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．一定能固定CO2C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體D．一定是植物參考答案：D20.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和紅花C．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

D．小麥的抗病和易感染疾病參考答案：C21.在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法正確的是()A．效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)B．靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了C．在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素的過(guò)程中高爾基體起重要作用D．在上述效應(yīng)T細(xì)胞的作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體參考答案：C22.在大多數(shù)情況下，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)自于

A．ATP的水解

B．葡萄糖的分解

C．淀粉的水解

D．脂肪的水解參考答案：A23.如圖①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素B．寒冷刺激后，圖中①的含量增加先于②和③C．當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收D．從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響參考答案：BD【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程可知，圖中下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素，使甲狀腺分泌③甲狀腺激素；圖中還看出，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)的作用．下丘腦還可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放，該激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收．【解答】解：A、分析圖解可知，圖中②、③分別代表促甲狀腺激素和甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激時(shí)，信息通過(guò)冷覺(jué)感受器傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，進(jìn)而其調(diào)節(jié)控制甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，所以圖中①的含量增加先于②，②的含量增加先于③，B正確；C、當(dāng)飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦通過(guò)垂體將抑制抗利尿激素的釋放，抑制腎臟對(duì)水的重吸收，從而增加排尿來(lái)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水平衡，C錯(cuò)誤；D、從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響，D正確．故選：BD．24.下左圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．圖中實(shí)線表示體液免疫過(guò)程，虛線表示細(xì)胞免疫過(guò)程B．圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原C．記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D．物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)參考答案：B25.下圖為神經(jīng)——肌肉連接圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（·）表示神經(jīng)元胞體，①—⑦表示神經(jīng)纖維。該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激的過(guò)程中，其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦B．在肌肉收縮的反射過(guò)程中，其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥C．重癥肌無(wú)力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所致（如圖所示），所以重癥肌無(wú)力屬自身免疫病D．C2是漿細(xì)胞，無(wú)特異性識(shí)別抗原的能力，但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合參考答案：A26.一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是（）①核酸

②核糖核酸

③脫氧核糖核酸

④蛋白質(zhì)

⑤脂類

⑥糖類．A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④參考答案：A【考點(diǎn)】1D：核酸在生命活動(dòng)中的作用；17：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【分析】自然界的生物分為病毒、原核生物和真核生物．其中病毒為無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，分為RNA病毒和DNA病毒，原核生物和真核生物都以細(xì)胞為基本單位．從結(jié)構(gòu)看，細(xì)胞是生命的基本單位，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本物質(zhì)，約占細(xì)胞干重的50%以上．從生物體的組成物質(zhì)看，病毒、細(xì)菌、植物、動(dòng)物和人類都有蛋白質(zhì)存在，從功能看，催化新陳代謝反應(yīng)的酶大多是蛋白質(zhì)．由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有蛋白質(zhì)的存在，就不會(huì)有生命存在，也不會(huì)有生命活動(dòng)．【解答】解：A、①核酸包含了RNA和DNA，病毒分為RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物和真核生物的細(xì)胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺產(chǎn)物質(zhì)都是DNA，所以原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA．因此核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．④蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞核生物體的重要物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用，有些蛋白質(zhì)有免疫功能，細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行都離不開(kāi)酶的催化，絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)．因此可以說(shuō)，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，故A正確；B、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不是一切生物．⑤脂類不是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，故B錯(cuò)誤；C、③脫氧核糖核酸是DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，但并不是一切生物的遺傳物質(zhì)．⑥糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不是一切生物．④蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，故D錯(cuò)誤；故選：A．

27.含有色素的細(xì)胞器是A.核糖體、高爾基體

B.溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.葉綠體、線粒體

D.葉綠體、液泡參考答案：D28.下列對(duì)人體調(diào)節(jié)有關(guān)曲線的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖中若曲線a代表正常海水中膜電位的變化，則曲線b可代表低Na+海水中膜電位的變化B．乙圖可表示HIV病毒侵人人體后T細(xì)胞和HIV病毒數(shù)量的變化關(guān)系C．丙圖可表示環(huán)境溫度由25℃下降到l5℃時(shí)人體散熱量的情況D．丁圖表示正常人一次飲完l000mL清水后尿流量的變化參考答案：C29.抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳的一種遺傳病，這種病的遺傳特點(diǎn)之一是(

)A、男患者與女患者結(jié)婚，女兒正常

B、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因C、男患者與正常女子結(jié)婚，子女均正常

D、女患者與正常男子結(jié)婚，其兒子正常女兒患病參考答案：B30.為測(cè)量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）為材料進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min后取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同切片的浸出物溶液，通過(guò)測(cè)量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的敘述，不正確的是()A．體現(xiàn)了對(duì)照性原則B．未體現(xiàn)等量性原則C．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量蒸餾水溫度對(duì)植物細(xì)胞膜透性的影響D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生原因是升溫加速了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，加快了花青素跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕝⒖即鸢福篋31.利用性激素或人工合成的性引誘劑防治害蟲(chóng)的優(yōu)越性表現(xiàn)在（

）A、對(duì)害蟲(chóng)準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)B、干擾雌、雄蟲(chóng)正常的交尾C、生物防治，以蟲(chóng)治蟲(chóng)，有效地消滅大量害蟲(chóng)D、節(jié)省農(nóng)藥，減輕對(duì)環(huán)境的污染參考答案：D32.關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說(shuō)法，不正確的是()A．材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B．親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響C．選擇盛開(kāi)的或略微開(kāi)放的花作實(shí)驗(yàn)材料D．應(yīng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾作實(shí)驗(yàn)材料參考答案：C33.下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是A．抑制病菌的繁殖

B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡C．使細(xì)菌外毒素失去毒性

D．使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力參考答案：B34.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：C【分析】酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機(jī)物，酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性?！驹斀狻緿NA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接，形成磷酸二酯鍵，A正確；RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，B正確；一種限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列，切割出目的基因，C錯(cuò)誤；胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織并分解膠原蛋白，使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞，D正確。故選C。35.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程B．原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁、連續(xù)分裂并長(zhǎng)成完整植株的能力C．參與雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服不同種植物之間雜交不親和的障礙參考答案：C36.赤擬谷盜和雜擬谷盜是兩種倉(cāng)庫(kù)害蟲(chóng)，在不同的溫度和濕度的試驗(yàn)條件下，兩種擬谷盜的相對(duì)數(shù)量（%）的變化如表，這兩種擬谷盜的關(guān)系屬于（）倉(cāng)庫(kù)條件高溫高濕高溫干燥中溫高濕中溫干燥低溫高濕低溫干燥赤擬谷盜10010861330雜擬谷盜090148797100A．種內(nèi)互助 B．種內(nèi)斗爭(zhēng) C．種間競(jìng)爭(zhēng) D．種間互抗參考答案：C【考點(diǎn)】F7：種間關(guān)系．【分析】1、種內(nèi)關(guān)系：①種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過(guò)程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象．很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見(jiàn)的種內(nèi)互助現(xiàn)象．②種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種生物之間由于爭(zhēng)奪食物、空間、水分、養(yǎng)料等也會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)．2、種間關(guān)系：①競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．【解答】解：題干的信息“赤擬谷盜和雜擬谷盜是兩種倉(cāng)庫(kù)害蟲(chóng)”亦擬谷盜和雜擬谷盜屬于不同物種．據(jù)表格分析：在不同的溫度和濕度的試驗(yàn)條件下，亦擬谷盜種群數(shù)量減少，而雜擬谷盜種群數(shù)量增加，數(shù)量上呈現(xiàn)“你死我活”的變化，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系的區(qū)別，要特別注意對(duì)概念的理解和把握，分清楚一些概念如“競(jìng)爭(zhēng)”“捕食”“寄生”等屬于種間關(guān)系，本題考查學(xué)生分析表格的能力，解題的關(guān)鍵是區(qū)別競(jìng)爭(zhēng)和捕食的數(shù)量關(guān)系和分析表格的數(shù)據(jù)．37.用扦插方法來(lái)繁殖葡萄植株時(shí)，為了使枝條容易成活，一般每一枝條需留幾個(gè)芽，這是因?yàn)?/p>

A．芽可以進(jìn)行光合作用 B．根是由芽直接發(fā)育而成的C．芽可以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根參考答案：D38.如圖所示，一為桃樹(shù)，二為龍爪槐，則它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向依次為A.A→B，A→B

B.B→A，B→AC.A→B，B→A

D.B→A，A→B參考答案：C39.下列選項(xiàng)中，屬于人體第二道防線的作用是A．皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用B．胃粘膜起保護(hù)作用C．眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

D．淋巴細(xì)胞的殺傷作用參考答案：C40.生物柴油是以植物油和動(dòng)物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)排放很少，特別是CO等有毒氣體的排放量比化石燃料低11%～53%。使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是（

）①減少空氣污染

②緩解溫室效應(yīng)③不可再生④減少酸雨危害A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案：B試題分析：據(jù)題干分析，使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是減少空氣污染，緩解溫室效應(yīng)，減少酸雨危害，所以B正確?？键c(diǎn)：本題考查人類與生環(huán)境保護(hù)及相關(guān)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是能進(jìn)行光合作用與呼吸作用的植物細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程。試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖中A表示

作用，它包括

反應(yīng)與

反應(yīng)兩個(gè)階段。（2）圖中B表示

作用。它的全過(guò)程可以概括地分為三個(gè)階段，其中第一階段所完成的物質(zhì)變化是下列哪項(xiàng)？

。A．葡萄糖分解為丙酮酸，產(chǎn)生少量的［H］和少量的ATP；B．丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和［H］并合成少量ATP；C．［H］與氧結(jié)合生成水并合成大量ATP。參考答案：42.下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：⑴獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在