浙江衢州四川儀隴跨區(qū)域勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移案例介紹

浙江衢州—四川儀隴跨區(qū)域勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移案例引見浙江省衢州市扶貧辦公室.目錄一、衢州—儀隴跨區(qū)域勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的背景二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式三、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的效果及其支持要素四、閱歷總結(jié)和啟示.一、衢州—儀隴跨區(qū)域勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的背景1、衢州市概略2、衢州市勞動力培訓(xùn)概略3、衢州市“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地〞建立情況國家級培訓(xùn)示范教學(xué)點——衢州中專.一、衢州—儀隴跨區(qū)域勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的背景4、儀隴市概略5、衢州與儀隴和全國其他省區(qū)貧困縣市合作開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的由來衢州中專儀隴培訓(xùn)班第一期開班儀式.二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔一〕培訓(xùn)1、培訓(xùn)機構(gòu)：培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)管理機構(gòu)2、招生方式培訓(xùn)學(xué)校提出招生方案農(nóng)民教育培訓(xùn)管理中心審核貧困地域扶貧辦招生儀隴培訓(xùn)班第二期開班儀式.二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔一〕培訓(xùn)3、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容的選擇以市場為導(dǎo)向，與衢州以及浙江乃至東部沿海興隆地域的產(chǎn)業(yè)開展需求相吻合。詳細(xì)專業(yè)包括農(nóng)業(yè)技術(shù)、汽車修繕、服裝設(shè)計、家政效力和化工產(chǎn)業(yè)技藝等。學(xué)員實習(xí).二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔一〕培訓(xùn)4、培訓(xùn)方式和資金籌集方式〔1〕“2+1〞方式衢州培訓(xùn)機構(gòu)與貧困地域職業(yè)學(xué)校協(xié)作在貧困地域先學(xué)習(xí)兩年，之后由衢州培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)一年，安排就業(yè)。學(xué)員公費為主?！?〕“1+1+1〞方式由政府組織發(fā)動，開展3個月至6個月的技藝等級培訓(xùn)。這種方式普通由政府補助培訓(xùn)費，基地適當(dāng)讓利，農(nóng)民承當(dāng)培訓(xùn)期間的生活費和考證費。.二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔一〕培訓(xùn)4、培訓(xùn)方式和資金籌集方式〔3〕“訂單〞方式企業(yè)根據(jù)開展需求，指定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)要求，向培訓(xùn)基地下訂單，培訓(xùn)基地按照企業(yè)要求進展培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后全部在該企業(yè)就業(yè)，費用全部由企業(yè)承當(dāng)。.二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔一〕培訓(xùn)4、培訓(xùn)方式和資金籌集方式〔4〕“半工半讀〞方式。培訓(xùn)基地根據(jù)市場需求設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)工程，學(xué)員在培訓(xùn)期間要在培訓(xùn)基地安排的企業(yè)進展消費實習(xí)。這種方式適用于貧困家庭子女，學(xué)員不用先付費再參與培訓(xùn)，培訓(xùn)費逐月從實習(xí)費中扣除。.二、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實施方式〔二〕就業(yè)安頓與后續(xù)效力培訓(xùn)完成之后，由政府和教學(xué)機構(gòu)共同組成的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)員尋覓就業(yè)機會，并提供各種跟蹤效力。畢業(yè)生回訪座談.三、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的效果及其支持要素〔一〕效果：兩年多來，衢州累計舉行跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班19期、培訓(xùn)學(xué)員1750人。其中，與四川儀隴、甘肅康縣、云南大理、江西上饒等省外貧困地域協(xié)作舉行培訓(xùn)班7期、培訓(xùn)學(xué)員547人，受訓(xùn)后勝利轉(zhuǎn)移547人；與浙江省內(nèi)貧困地域協(xié)作舉行培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)學(xué)員1203人，受訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)1100多人。.三、跨區(qū)域勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的效果及其支持要素〔二〕支持要素：1、衢州勞動力培訓(xùn)具有品牌優(yōu)勢2、衢州具有優(yōu)越的地域條件3、接受培訓(xùn)協(xié)助的貧困地域政府的支持.四、閱歷總結(jié)和啟示1、為貧困地域勞動力提供良好的非農(nóng)職業(yè)技藝對于減貧來說至關(guān)重要2、為貧困地域勞動力獲得職業(yè)技藝