2023年有關班級年工作計劃范文合集篇

2023年有關班級年工作計劃范文合集篇班級年工作安排篇1

陽春2月，我們起先了新一年度的學習生活，班委會在同學們的熱情競選中成立了，并起先充溢活力的運轉起來。在新的學期中，班委會將實行自我服務、自我教化、自我管理，做好老師和同學之間聯系的橋梁和紐帶，為廣闊同學熬煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素養(yǎng)供應平臺，凡事預則立，為了更好更周到地為同學服務，更好地協(xié)調班級的各項工作，更好地指導本學期的工作，現制定工作安排，以凝集體力氣。

新學期工作目標是：1.多組織班級集體活動，以增加同學們的集體榮譽感和集體凝合力。2.多開展課外文化活動，增加同學們的科學文化學問，增加學習愛好。3.仔細抓好同學們的出勤狀況，讓他們上好每一堂課。4.抓好班委會、團委建設，獎罰分明，建設良好的干部群，讓班級干部做好先鋒模范作用。5.嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得優(yōu)異的成果。

年度工作方向是帶領全班同學搞好這年度的各項工作和學習，樹立良好的班級形象，爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

年度工作思想是：服務至上，權職統(tǒng)一。

詳細工作安排：

第一、我們現在是學生，不管怎樣，學習始終是放在第一位的。在新學年度里，應完善請假制度，杜絕遲到和曠課現象，抓好早自習的出勤狀況，提高學習效率，通過各種方式與老師和同學多溝通，剛好將同學們學習中遇到的問題向老師反映，以便老師實行相應措施提高課堂效率，同時，增加同學們的學習愛好，主動主動地與老師互動，形成良好的師生關系。

其次、班長做好協(xié)調工作，帶領班委會成員努力工作。使班級工作更加高效順當，對學校布置的各項工作，既仔細高效完成，培育良好的工作作風，建立完善的.工作制度，使各個干部各司其職。班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班級出現的問題制定相應的對策。

第三、班級主動開展各項活動。多組織一些班級聯誼活動，使班級同學多與外班同學溝通、學習。同時也要多參與一些學校組織的活動，并力爭在各項活動中（例如：元旦文藝匯演）取得好成果，還可以組織同學們一起出去春游，這樣不僅可以增加同學間的感情、熬煉身體，同時還可以增加班級凝合力。組織開展社會實踐活動，多接觸社會，了解部分社會工作，了解社會，增加社會實踐實力。

第四、定期召開班會，班會前班委會應仔細探討班會內容，并做

好打算，，班會上讓同學們各抒己見，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

以上是我的年度工作安排，總而言之，就是仔細為班級服務，使班級成為一個和諧的大家庭。我信任，在我們眾多同學的共同努力下，我們班級肯定會更好更團結，同學們也肯定會更優(yōu)秀。

班級年工作安排篇2

一、班級存在的主要問題及緣由：

（一）問題：

從上學期末測試的狀況歸納，班級存在的主要問題是：

１．學生為實現目標而努力的程度不夠。

２．對學生干部的滿足程度不夠。

３．班級學生遵守紀律不夠。

４．一些學生學習看法不夠端正，方法不夠科學。

５.班級重視并發(fā)展學生的愛好愛好不夠。

（二）緣由：

１．學生對集體目標管理的`參加度不夠。

２．學生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任老師紀律要求寬嚴不一樣，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習；（３）學習成果較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習；（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6．家庭教化上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

１．學生為實現目標而常常努力者要上升到９０％以上。

２．學生對學生干部全滿足和多數滿足者要上升到7０％以上。

３．學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到6０％以上；反映科任老師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到5０％以上。

４．學習看法優(yōu)秀和良好者要上升到７５％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到6５％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結上周工作。

3.平常加強科任老師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5.完善多樣化小組，支配每周活動時間。

6.加強老師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄，剛好探討出現的問題。

三、逐月工作支配

九月份

1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及平安教化。

3.9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動。

4.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2.進行平安、衛(wèi)生教化。

3.開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.進行班務小結。

十二月份

1.打算“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.開展體育競賽活動。

20xx年元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測查

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結

二月份

支配好學生寒假生活

班級年工作安排篇3

一、班風：團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現狀分析：

五年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強。但是自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作,留意力簡單分散，學習的主動性、主動性不高。許多行為習慣有待進一步培育。

三、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家校結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的.家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

四、班級主題活動支配：

九月份：

1.

提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》，對學生進行平安學問教化并提出要求。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

4.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

5.出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教化。

十月份：

2.組織學生參與消防平安學問講座和交通平安學問講座。。

3.組織學生參與學校的詩歌朗誦競賽

4.組織學生開展“重陽節(jié)送暖和”活動。

5.做好班級的平安衛(wèi)生檢查工作。

十一月份

1.

接著抓好課堂常規(guī)教化和平安教化，做好平安衛(wèi)生檢查工作。

2.

打算期中考試，向學生進行學習目的教化，抓好復習教化。

3.組織學生參與校運會。

4.召開家長會，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

3.接著抓好法制和平安教化。

4.做好平安衛(wèi)生的教化和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作，制定復習安排，激勵學生努力學習。

2.搞好各類評比，樹立榜樣。

班級年工作安排篇4

一：常常跟班，抓好細微環(huán)節(jié)，嚴格要求學生

與學生共同建立學生行為規(guī)范，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面約束學生的行為，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學的第一個月里，嚴格監(jiān)督，嚴抓早讀、午讀以及自習課的紀律，讓班級在較短時間內形成良好的班風，學風。

二：加大班級管理力度，建設班干部團體，營造良好的學習氛圍

發(fā)動學生集體才智，布置和諧、美妙的'班級環(huán)境，營造良好的學習環(huán)境；利用自習課，督促學生剛好復習，提示學生關注弱勢科目。針對抄作業(yè)，不仔細完成作業(yè)的現象，堅持每天利用校訊通與家長聯系，請家長在家監(jiān)督檢查學生的作業(yè)。另外，發(fā)掘有組織實力，責任心強，酷愛班集體的學生擔當班干部，創(chuàng)建各種條件，使班干部發(fā)揮表率作用；要求班干部成為一個團體，每周總結班級狀況和班委工作狀況，建設有威信、有組織的班干部團體。

三：小組競爭，量化積分，激發(fā)學生的學習主動性

合理編排座位，建立差距較小的小組，通過量化積分進行個人之間及小組之間的各個方面的競爭，并建立有效的獎懲制度，激發(fā)學生的學習主動性，激勵學生在學習生活中有良好的表現，學會競爭與合作。

四：了解學生，關注個別學生

針對尖子生，私下多與他們溝通，了解他們的想法和他們學習的狀況，針對弱勢科目，督促他們的學習。

針對部分活潑好動、自制力差的學生，嚴格地用班規(guī)約束他們，同時講明道理，幫他們一步步改正自身的缺點。

針對部分學習不夠主動主動的學生，通過小組合作學習的模式，激勵他們參加到學習、探討中去，激勵他們主動發(fā)言，增加信念，培育學習的熱忱。

針對學生的改變或者存在的問題，剛好與家長溝通，促使學生保持健康向上的狀態(tài)。

五：辦好各類班級活動，提升班級凝合力

通過班會課傳遞思想，通過集體活動，促進班級學生之間的溝通，提高班級凝合力。本學期將會有歌詠競賽，校運會等班級活動。這些活動要激勵班上全部學生都參加其中，促進班級人際關系的發(fā)展，也利用這些集體活動使班級更加奮勉向上。

班級年工作安排篇5

一、指導思想：

以課堂教學和教化活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教化理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素養(yǎng)教化環(huán)境。培育學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培育成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教化工作。

二、班級概況：

本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長。主動參與學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應接著加強練習，培育其良好的習慣自信念。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤相識不到或不愿改正。

三、工作重點：

(一)強化學生日常行為習慣

1、開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教化課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人安排指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。剛好對好人好事進行表揚。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的.德育教化。實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛(wèi)生委員剛好檢查對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚。

(三)培育學生的自主性：

1、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。

2、充分利用家校聯系本，剛好和家長溝通溝通。

3、在教化內容上，注意學生在誠信意識、遵守公共秩序、愛護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制實力及法律綜合素養(yǎng)等方面有顯著提高。

(四)主動推行綠色環(huán)保教化

1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣揚欄等活動宣揚綠色環(huán)保學問

3、領養(yǎng)愛心責任田，寓教于樂，讓學生體會勞動的歡樂，收獲的喜悅，以及愛惜農作物，愛護環(huán)境的責隨意識。

(五)狠抓平安教化

1、圍繞消防平安;出好黑板報。教化學生加強平安防火意識。

2、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造平安班級;，做到無意外事故發(fā)生。

3、重視同學們身體健康教化，體育活動應重視平安愛護措施，主動做好運動前的打算操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。教化學生遵守規(guī)則，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育學生多做力所能及的事，學會自理。

4、簡潔自救方法教化：識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教化學生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育學生識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學生學會自救。

四、每周工作支配：

第一周：

1、實行開學典禮。

2、學校集中對學生進行校內平安、交通平安教化。

其次周：

1、參與升旗儀式。

2、依據學校支配，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教化。

第三周：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教化，并開展講文明懂禮貌;活動。

第四周：

學習雷鋒好榜樣;活動，學習助人為樂;和螺絲釘;精神

第五周：

1、本班實行升旗活動。

2、心懷感恩，慶祝三八;婦女節(jié)活動感謝母親。

第六周：

1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

2、校內綠化，給樹澆水。

第七周：

1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。

2、進行一次防地震、防火災的平安演練。然后對學生進行平安教化(3月28日為全國中小學生平安教化日)

第八周：

1、對學生進行愛國主義教化，今日的華蜜生活來之不易

2、少先隊活動緬懷先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教化。

第九周：

1、對學生進行愛惜公物的教化。

2、出一期愛國板報。

第十周：

1、開展紀念地球日;活動

2、出一期愛惜地球，愛護環(huán)境;小報

第十一周：

1、對學生進行道路平安教化(4月30日為全國交通平安反思日)。

2、開一次班會：對學生進行平安教化。

第十二周：

1、開展慶勞動最光榮;活動。

2、出慶五一板報。

第十三周：

1、慶祝母親節(jié)感恩母親

2、出一份感恩小報。

第十四周：

1、開展扶殘助殘活動老師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

2、接著開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習

第十五周：

1、籌備慶六一;活動

2、少先隊活動我為領巾增光彩;活動

第十六周：

1、慶六一活動

2、出一期慶六一;的黑板報。

第十七周：

1、環(huán)保教化(六.五世界環(huán)境日)。

2、開展我運動、我歡樂、我健康;的活動。

班級年工作安排篇6

初三是初中學習中最關鍵的一年，面面臨升學。作為班主任的各項工作驚慌而勞碌。特殊是初三下學期，教學工作更加深化和關鍵，既要穩(wěn)定學生學習成果，穩(wěn)中提升，又要摸清駕馭學生每時刻的動態(tài)，把握和監(jiān)控學生的言行，讓他們在最終4個月里，能夠悉心全力投入學習，學有所成。

首先：幫助學生樹立遠大志向，明確前進方向，形成正確的人生死觀和價值觀。中學生是人生觀形成的重要時期。應當關切時政，關切國家前途命運，

懂得自已一生應當有所作為，因此初中階段，特殊是初三學年老師應當抓緊抓好時政教化，特殊是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起和個人價值的實現而努力學習的信念，使之成為學生們學生時代最具感召力的學習原動力。

這個時期，還要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路。幫助他們看到希望，樹立信念，點燃學習的熱望，和前進的燈塔。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，宏楊正氣，是非分明，立場堅決，德學兼?zhèn)?，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，讓他們從班主任身上看到標準，榜樣，志氣和操守，更加勵志和努力。

做好學生的思想工作，極大地幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究，昂揚向上，面對中考百折撓的應戰(zhàn)和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的靈魂。

其次：鼓舞學生樹立信念，堅決學習定力，確保學習狀態(tài)和時效。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立目標，調整狀態(tài)，與時俱進。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

第三，培育學生正確的學習方法。

1.加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2.加強科學用腦的思想教化，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3.指導各個層次學生進行學習，制定自己學習安排，確定志向目標，全班同學共同努力，營造一種努力爭先，萬馬齊奔的氛圍。

4.組織愛好小組，學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的.實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

5.強調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教化學生既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

第四，加強班級管理各項管理

1.適時班會，學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，視察學生作習狀況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2.細心選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3.嚴格紀律要求，仔細執(zhí)行操作

班級管理制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐性細仔的指責教化，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學習實力為核心，紀律管理為手段，全方位調動主動性，從各方面加強引導，教化和管理，讓每個學生精神飽滿，斗志昂揚地迎接挑戰(zhàn)，面對將來、父母和母校做出最佳答卷。

班級年工作安排篇7

一、班級狀況

本班共有學生四五人，由于是一般班，班上男生許多，而且學生身上留有許多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺性較差自主學習實力不強，有的學生還帶有小學生的意識，依靠性特殊強，作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講，許多人不能盡快適應中學的學習生活。有的家庭狀況也比較困難，家庭結構不完整的較多，通過《中學生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學習，絕大部分學生懂得用規(guī)范約束行為。

二、詳細內容

1、注意班委干部培育和建設。通過接觸和了解選一些工作實力較強有責任心的學生做班委干部。

2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的`最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設貢獻自己力氣的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

3、定期召開班委會議，剛好了解班級的思想動態(tài)和詳細狀況。

4、對特別學生通過多種途徑實行多種方法開展特別教化

5、組織學生仔細學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

三、本學期解決的幾個問題

1、學生不能按時完成作業(yè)

2、強化規(guī)范教化樹立規(guī)范意識

3、狠抓課堂紀律、課間文明

四、實行的主要措施

1、向學生說明學習的重要性協(xié)作好任課老師督促學生完成好各科作業(yè)

2、組織學生仔細學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

3、主動上好每一堂班會課對學生進行有目的的教化

五、主題班會的內容及支配

1——4周xx學生文明行為習慣教化作到好習慣我明白

5——10周xx強化常規(guī)教化作到好習慣我能行

11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

班級年工作安排篇8

我是高二(1)班班主任，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣新奇心強，精神充足，不過基礎差，好玩，合作實力差。這學期我準備做以下兩件事情。

一，加強班級體的凝合力

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情開心，更加主動、輕松，充溢激情地投入學習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者，組織者、領導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培育好，要組織好、引導好、協(xié)調好同學們的學習、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝合力的集體，班主任必需作出相當的努力。

要使得組織起來的班級有很強的凝合力，作為班主任應當做到以下幾點：

首先必需建立起強有力的班委領導班子。一個勝利的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必需有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作實力的凹凸，工作方法的對錯，在同學中威信的凹凸，往往能夠確定一個班級的精神面貌與風氣。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應非常留意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。應大膽放權給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的主動性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學生之間傳話筒。班干的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇е觥?，主動性、主動性大大提高。當然，對一些必需由班主任解決的事情，班主任必需親自解決，而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班干部，對他們提出過高的要求，使班干的工作處于被動地位，影響了他們工作的主動性，不利于班級凝合力的形成。

其次，要使班級有較強的凝合力，班主任對班級學生要極度關切。作為“一家之長”，班主任應當關切這一集體，愛惜這一家庭中的每一位成員。真正地從內心愛他們，關切他們。能使他們感覺到老師真心的愛惜，體會到集體大家庭的暖和。從而使得班集體真正成為團結向上，充溢暖和，充溢愛意的集體，有極強凝合力的集體。

再次，要使班級有凝合力，重要的一點，班級必需具有共同的目標。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的風氣，影響班級的凝合力。共同目標是通過個體目標的實現而實現的。個體目標與個體現狀的差異體現了

學生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與須要，調整設置新的目標。

另外，班主任高尚的人格魅力也是增加班級凝合力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道、授業(yè)、解惑”，還應當具有崇高的人格魅力。淵博的學問、深厚的藝術修養(yǎng)，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能敬重你、支持你，主動地聚集在你的四周，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教化中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

二，轉化后進生

后進生是指那些思想品德和學習成果都有比較嚴峻的缺點，表現比較落后的學生。后進生的特點主要表現為：(一)、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到指責較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些老師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而。(二)、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為違反紀律是“英勇”，向老師反映狀況是“出賣摯友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成，當然與家庭、社會和學生等因素有關，但與老師的教化思想、教化看法和方法更有干脆的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教化才能的基礎在于深信有可能勝利地教化每個兒童，我不信任有不行救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣希筮M生也有其特長和閃光點，老師應當也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

1、動之以情，消退戒備心理

消退戒備心理的唯一途徑，是老師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教化實踐告知我們，愛是一種最有效的教化手段，老師情感可以暖和一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的'一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、敬重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標記之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我敬重，也要別人敬重自己的權利和人格。老師應當敬重、信任后進生，逐步消退他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以老師應特殊留意以下幾點：(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不行攀，望而卻步;要求過低，不利于培育后進生的學習毅力和克服困難的實力。(2)讓后進生獲得勝利。只有當他們真正體驗到經過努力而獲勝利的歡悅時，才能樹立起進步的信念和愿望。老師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的激勵。(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的特長。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔當肯定職務，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增加后進生辨別是非的實力

老師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培育后進生是非觀念，必需堅持正面誘導，以理服人，切忌簡潔粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，肯定要結合榜樣教化和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創(chuàng)設情境，熬煉后進生的意志

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以老師應憑借肯定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之適宜的情境，如為培育學生的意志力，老師應當適當創(chuàng)設一些帶有肯定困難的情境，熬煉他們與各種誘因英勇斗爭的意志力，培育他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的堅韌毅力。

5、持之以恒，反復教化，鞏固后進生良好行為習慣

后進生的轉化不行能一蹴而就，一般要經驗醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正?，F象。對這項非常艱苦的工作，老師肯定要有滿腔熱忱，必需遵循教化規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

學生的可塑性很強，自尊心很強，自控實力差，韌性差，遵循學生的心態(tài)，發(fā)揚他們的特長，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。

班級年工作安排篇9

一、指導思想：

以“以人為本、以德為先”重要思想為指導，全面推行素養(yǎng)教化，深化實行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》精神，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教化活動。力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、創(chuàng)新”班風的班集體，突出學生的思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教化，為孩子一生的發(fā)展奠基。

二、班級基本狀況：

我們班有學生42人，男生有25名，女生有17名。大多數同學思想主動要求進步，關切班集體，集體榮譽感強，并能主動完成學校交給的各項任務但。依據班里孩子的狀況，進一步開展好習慣教化活動，開展豐富多彩的班級活動，對學生進行民族精神教化、廉潔教化、禮儀教化、法制教化是我工作的.重點。

三、工作目標：

⒈進一步加強班級常規(guī)管理，堅持平安教化不放松。

⒉加強學生心理健康教化，幫助學生形成良好的心理品質。

⒊以各種活動為載體，推動“好習慣”活動的深化開展。

⒋重視文化學問教化，結合節(jié)日開展主題教化活動。

四、工作支配：

九月份：

⒈制定班級工作安排。

⒉“好習慣月”系列活動：好習慣專項檢查、重溫好習慣。

⒊組織學生學習《小學生守則》、《中小學生規(guī)范》。

⒋布置一期板報，主題：愛國。

⒌組織學生開展科普周系列活動。

⒍九月份好習慣星級學生評定。

十月份：

⒈組織學生開展建隊節(jié)活動，開展一次隊史教化。

⒉十月份好習慣星級學生評定。

十一月份：

⒈組織學生開展其次屆心理節(jié)活動。

⒉組織學生進行火災逃命演練。

⒊組織學生開展快樂社區(qū)行活動。

⒋組織學生開展科技節(jié)系列活動。

⒌十一月份好習慣星級學生評定。

十二月份：

⒈完成一期板報布置。

⒉組織學生開展班級讀書、讀報活動。

⒊組織學生收聽法制副校長講座。

⒋主題班會展示。

⒌十二月份好習慣星級學生評定。

一月份：

⒈組織學生參與心理健康教化系列活動。

⒉完成學生評語及班級工作總結。

⒊完成三好學生、得才兼?zhèn)渖仍u先工作。

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