幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)_第1頁
幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)_第2頁
幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)_第3頁
幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)_第4頁
幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園優(yōu)質(zhì)課件-特殊的電話號碼(幼兒園課件)contents目錄導(dǎo)入展開深入拓展結(jié)尾01導(dǎo)入導(dǎo)入通過PPT展示各種職業(yè)圖片,引導(dǎo)幼兒說出這些職業(yè)的名稱和主要工作內(nèi)容。展示警察的圖片,引導(dǎo)幼兒說出警察的主要工作內(nèi)容和職責(zé),為后續(xù)講解做鋪墊。引導(dǎo)幼兒了解今天上課內(nèi)容向幼兒提問是否有見過警察局的電話,并鼓勵幼兒回答相關(guān)問題。引導(dǎo)幼兒了解警察局的電話號碼是特殊的,與其他電話號碼不同。提問幼兒有沒有見過警察局的電話02展開03引導(dǎo)幼兒猜測并了解110的背景介紹110的背景01引入情景:一天,豬小妹去逛街,可是突然消失了,豬小妹的媽媽非常著急02提問:豬小妹的媽媽會用什么辦法來找到豬小妹呢?01教師播放警車聲音播放警車聲音,請幼兒模仿02請幼兒模仿警車聲音03引導(dǎo)幼兒了解警車聲音的作用03引導(dǎo)幼兒了解警察叔叔打110電話的作用播放警察叔叔的電話聲音,請幼兒模仿01教師播放警察叔叔的電話聲音02請幼兒模仿警察叔叔的電話聲音01教師播放小朋友們一起打電話的聲音播放小朋友們一起打電話的聲音,請幼兒模仿02請幼兒模仿小朋友們一起打電話的聲音03引導(dǎo)幼兒了解如何正確撥打電話,并且通過情境模擬進(jìn)行實踐03深入1引導(dǎo)幼兒了解119的作用23向幼兒介紹119是火災(zāi)報警電話,提醒幼兒在遇到火災(zāi)時撥打119。119是火災(zāi)報警電話通過圖片、視頻等直觀方式向幼兒展示火災(zāi)的危害,如燒毀房屋、造成人員傷亡等?;馂?zāi)的危害向幼兒介紹報警的流程,包括報出火災(zāi)地點、著火物質(zhì)、火勢大小等信息?;馂?zāi)報警的流程介紹消防車聲音的特點和作用,如急促、高昂的聲音能夠提醒人們火災(zāi)發(fā)生了。消防車聲音的特點播放消防車聲音,鼓勵幼兒模仿,鍛煉幼兒的聽覺和語言模仿能力。請幼兒模仿消防車聲音播放消防車聲音,請幼兒模仿消防員叔叔的電話聲音的特點介紹消防員叔叔在火災(zāi)現(xiàn)場打電話時的聲音特點和用語,如沉穩(wěn)、果斷的聲音。請幼兒模仿消防員叔叔的電話聲音播放消防員叔叔的電話聲音,鼓勵幼兒模仿,鍛煉幼兒的聽覺和語言模仿能力。播放消防員叔叔的電話聲音,請幼兒模仿小朋友們一起打電話的場景介紹小朋友們在火災(zāi)現(xiàn)場一起打電話的場景和用語,如互相提醒、詢問對方情況等。請幼兒模仿小朋友們一起打電話的聲音播放小朋友們一起打電話的聲音,鼓勵幼兒模仿,鍛煉幼兒的聽覺和語言模仿能力。播放小朋友們一起打電話的聲音,請幼兒模仿04拓展總結(jié)詞了解120急救電話的作用和重要性詳細(xì)描述通過圖片、故事、情景模擬等多種方式向幼兒介紹120急救電話的作用和重要性,使他們了解在緊急情況下如何正確使用120急救電話。引導(dǎo)幼兒了解120的作用總結(jié)詞通過模擬救護(hù)車聲音,培養(yǎng)幼兒的想象力詳細(xì)描述播放救護(hù)車的聲音,請幼兒們模仿救護(hù)車的聲音,幫助他們了解救護(hù)車的聲音特點,培養(yǎng)他們的想象力。播放救護(hù)車聲音,請幼兒模仿通過模擬醫(yī)生叔叔的電話聲音,培養(yǎng)幼兒的溝通能力和語言表達(dá)能力總結(jié)詞播放醫(yī)生叔叔的電話聲音,請幼兒們模仿醫(yī)生叔叔的口吻和語氣與小朋友們通話,培養(yǎng)他們的溝通能力和語言表達(dá)能力。詳細(xì)描述播放醫(yī)生叔叔的電話聲音,請幼兒模仿總結(jié)詞通過模擬小朋友們一起打電話的聲音,培養(yǎng)幼兒的合作意識和社交技能詳細(xì)描述播放小朋友們一起打電話的聲音,請幼兒們扮演不同的角色進(jìn)行模擬通話,培養(yǎng)他們的合作意識和社交技能。播放小朋友們一起打電話的聲音,請幼兒模仿05結(jié)尾1請小朋友們用小手一起學(xué)著打電話的樣子23老師可以引導(dǎo)幼兒們用小手比作電話,模擬撥打和接聽電話的場景,幫助幼兒們理解電話溝通的基本要素和禮儀。老師可以在活動中加入有趣的通話情節(jié),激發(fā)幼兒們的好奇心和興趣,使其更加投入地參與到活動中來。通過模擬打電話,可以幫助幼兒們了解電話的用途和基本使用方法,提高他們的社交能力和語言表達(dá)能力。03老師可以鼓勵幼兒們在實際生活中遇到緊急情況時勇于撥打這些電話,培養(yǎng)幼兒們的自我保護(hù)意識和能力。讓孩子們知道這些電話的重要性,要記得在緊急情況下使用01老師可以向幼兒們介紹這些特殊電話的功能和使用場景,如11

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論