2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的功能的敘述，不正確的是()A.參與生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物的構(gòu)成B.對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要意義C.維持生物體內(nèi)的滲透壓和酸堿平衡，使細(xì)胞維持正常的形態(tài)與功能D.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量2．V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì)，其形成過(guò)程類似于分泌蛋白。v-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)。有關(guān)敘述正確的是（）A.V-ATPase運(yùn)輸H+的方式為被動(dòng)運(yùn)輸B.分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性C.由V-ATPase的特性可說(shuō)明溶酶體膜蛋白具有催化、運(yùn)輸?shù)墓δ蹹.參與V-ATPase合成、運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等3．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A.缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位C.色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素D.生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起催化作用4．如下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A.細(xì)胞甲能夠識(shí)別抗原B.細(xì)胞乙不能識(shí)別抗原C.細(xì)胞甲、乙、丙都能特異性識(shí)別抗原D.細(xì)胞丙在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用5．關(guān)于HIV的敘述，正確的是（）A.HIV主要侵染T淋巴細(xì)胞，所以體液免疫幾乎正常B.HIV侵染機(jī)體后產(chǎn)生的抗體會(huì)與HIV結(jié)合，形成沉淀和細(xì)胞集團(tuán)C.HIV容易發(fā)生變異，使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.某艾滋病患者直接死于惡性腫瘤，是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)失去了監(jiān)控、清除功能6．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)表明（）A.DNA是遺傳物質(zhì)B.DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.加熱致死的S型細(xì)菌，含有某種促使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的活性物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）椴樹(shù)是我省常見(jiàn)的樹(shù)種，適生于深厚、肥沃、濕潤(rùn)的土壤，山谷、山坡均可生長(zhǎng)，生產(chǎn)生活中常用扦插進(jìn)行椴樹(shù)苗木的繁殖。生根粉是一種生長(zhǎng)素類似物，處理插條可促進(jìn)其生根。某校生物興趣小組為探究不同濃度生根粉對(duì)椴樹(shù)插條生根的影響，開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：①取當(dāng)年生椴樹(shù)枝條若干，每個(gè)插條上部保留2片1/2葉，插條基部切口斜切，均分為7組，分別用不同濃度的生根粉溶液浸泡插條基部1min。②在恒溫的扦插培養(yǎng)池中，插條以適宜株行距插入消毒過(guò)的珍珠巖基質(zhì)，添加足量的水后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣溫、光照等條件調(diào)節(jié)噴水量．待插條生根后，逐漸減少噴水量，適度增加光照。③從扦插后的第15天開(kāi)始觀察，分別記錄不定根發(fā)生的時(shí)間，并依照相應(yīng)數(shù)據(jù)計(jì)算生根率和平均生根數(shù)，結(jié)果如下表：生根粉濃度/（mg·kg-1）不定根發(fā)生/d生根率/%平均生根數(shù)/條空白對(duì)照組2834．53．51002550．54．02002453．04．35002362．84．510002446．64．520002537．14．430003126．43．1（注：①生根率=生根插條數(shù)/插條總數(shù)×10%；②平均生根數(shù)指生根插條上不定根的平均數(shù)）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是不加____________的清水，因變量是____________。（2）步驟①中，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)開(kāi)___________。（3）由表中數(shù)據(jù)可知3000mg·kg-1生根粉具有____________（“增加”或“減少”）生根數(shù)的效應(yīng)，生產(chǎn)上應(yīng)選擇濃度為_(kāi)___________的生根粉處理椴樹(shù)插條。（4）圖2為未經(jīng)生根粉處理的椴樹(shù)枝條橫放-段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況，ab兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況____________（“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。（5）在科研人員的指導(dǎo)下，生物興趣小組進(jìn)-步測(cè)定了不同濃度生根粉處理后在不定根發(fā)生期插條內(nèi)生長(zhǎng)素（IA）和脫落酸（ABA）的含量，結(jié)果如圖3。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，一定范圍內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)插條生根表現(xiàn)為相互____________，生根粉促進(jìn)插條生根的機(jī)理可能是____________。8．（10分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意地節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒顫”，有助于體溫______________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有______________。（2）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（3）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有____________________________。（4）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高的可能原因：__________________________________________。9．（10分）原核生物和真核生物在基因表達(dá)方面既有區(qū)別又有聯(lián)系，圖甲和圖乙為兩類不同生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）細(xì)胞核DNA分子通常在_______期進(jìn)行復(fù)制，DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有________、________。（2）圖甲所示基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在________（填“同一空間內(nèi)”或“不同空間”）。合成蛋白質(zhì)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是mRNA的___________、__________，該過(guò)程除了mRNA還需要的核酸分子有___________、__________。（3）圖乙中翻譯過(guò)程的方向是____________（填“a→b”或“b→a”），最終3個(gè)核糖體上合成的肽鏈________（填“相同”或“不同”）。10．（10分）植物的激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方式，請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)問(wèn)題：Ⅰ．圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）最早從人尿中分離出的生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)____（填名稱）。（2）圖中A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_____。Ⅱ．圖2表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)據(jù)圖回答：（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲、乙、丙、丁四組中的_____組的空白瓊脂塊能檢測(cè)到一定濃度的生長(zhǎng)素，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是_____，即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。（4）為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn)，并排除重力因素的影響，應(yīng)選擇甲、乙、丙、丁四組中_____兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)更為合理。11．（15分）某研究小組利用圖一裝置來(lái)研究在一定的二氧化碳濃度下，光照強(qiáng)度分別對(duì)植物甲、乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個(gè)過(guò)程呼吸強(qiáng)度不變）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中，溶液A應(yīng)是_________。為了使測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________；若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_(kāi)____個(gè)單位。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。（3）簡(jiǎn)述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割”的原因是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分，Mg2+是葉綠素的必要成分；（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、無(wú)機(jī)鹽參與生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物的構(gòu)成，如鐵是血紅蛋白的組成成分，A正確；B、許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，B正確；C、有的無(wú)機(jī)鹽參與維持滲透壓，對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)具有重要作用，C正確；D、無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞提供能量，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】緊扣題干信息“其形成過(guò)程類似于分泌蛋白”、“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”、“溶酶體膜上的蛋白質(zhì)是高度糖基化的，性質(zhì)非常穩(wěn)定，不易被水解酶水解”答題?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知：v-ATPase運(yùn)輸H+是逆濃度梯度，需要能量，該方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”可推知：由V-ATPase的特性可說(shuō)明溶酶體膜蛋白具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ埽珻正確；D、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。【詳解】A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，缺乏氧氣能量供應(yīng)不足，會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部分，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，可由色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)，C正確；D、生長(zhǎng)素沒(méi)有催化作用，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】分析題圖，圖示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過(guò)程示意圖，圖中細(xì)胞甲為B細(xì)胞或記憶細(xì)胞；細(xì)胞乙為漿細(xì)胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結(jié)合；細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)胞甲是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞，能夠識(shí)別抗原，A正確；B、細(xì)胞乙是漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，B正確；C、細(xì)胞乙為漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞，不能特異性識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用，D正確。故選C。5、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV主要侵染T淋巴細(xì)胞，破壞T淋巴細(xì)胞，大多數(shù)的體液免疫需要T淋巴細(xì)胞的呈遞，故大多數(shù)的體液免疫會(huì)喪失，A錯(cuò)誤；B、HIV進(jìn)入體內(nèi)后刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗HIV的抗體，該抗體會(huì)與存在于體液中的HIV結(jié)合，形成沉淀和細(xì)胞集團(tuán)，若在細(xì)胞內(nèi)的HIV，抗體無(wú)法與該病毒結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、HIV容易發(fā)生變異，但機(jī)體能識(shí)別HIV，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，C錯(cuò)誤；D、艾滋病患者死于惡性腫瘤的主要原因是免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能缺失，而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)失去了監(jiān)控、清除功能，D正確。故選D。6、A【解析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻亢諣栂：筒趟褂肨2噬菌體和大腸桿菌為原料，以同位素標(biāo)記法進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明DNA是遺傳物質(zhì)。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).生根粉(2).不定根發(fā)生的時(shí)間、生根率和平均生根數(shù)(3).芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素(4).減少(5).500mg?kg-1(6).能(7).拮抗(8).生根粉處理后能提高IAA的含量，促進(jìn)枝條生根；同時(shí)降低ABA的含量，減弱對(duì)生根的抑制作用【解析】曲線分析：隨著生根粉濃度升高，IAA先升高后降低，而ABA則下降后，基本穩(wěn)定；表格分析：隨著生根粉濃度升高，生根率先升高后降低，并且能體現(xiàn)生根粉作用的兩重性。【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是不加生根粉的清水，因變量是不定根發(fā)生的時(shí)間、生根率和平均生根數(shù)。（2）生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，故步驟①保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活。（3）由表中結(jié)果表明，生根粉對(duì)搬樹(shù)插條生根的作用具有兩重性，與對(duì)照相比，3000mg·kg-1的生根粉具有減少生根數(shù)的效應(yīng)，而促進(jìn)插條生根較適宜的生根粉濃度為500mg?kg-1左右，生產(chǎn)上應(yīng)選擇濃度為500mg?kg-1的生根粉處理椴樹(shù)插條。（4）椴樹(shù)枝條橫放一段時(shí)間后，由于重力生長(zhǎng)素向下橫向運(yùn)輸，b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)，根比較敏感，b側(cè)濃度高，抑制生長(zhǎng)，a側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，故根向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了兩重性。（5）據(jù)曲線分析可知，一定范圍內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)插條生根表現(xiàn)為相互拮抗，其原因可能是生根粉處理后能提高IAA的含量，促進(jìn)枝條生根；同時(shí)降低ABA的含量，減弱對(duì)生根的抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和表格，考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力，題目難度適中。8、（1）①.上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)②.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（2）等于（3）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張（4）心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】分析圖示可知，當(dāng)病毒刺激機(jī)體細(xì)胞，使機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子，該因子作用于下丘腦，使其體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)至38.5℃。隨后下丘腦分泌激素甲，即促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，使垂體釋放激素乙，即促甲狀腺激素，該激素作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素使細(xì)胞代謝增強(qiáng)從而增加產(chǎn)熱。下丘腦還可以通過(guò)傳出神經(jīng)作用于骨骼肌使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱，和通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚毛細(xì)血管使其收縮，減少散熱?！拘?wèn)1詳解】體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，通過(guò)骨骼肌收縮產(chǎn)熱，有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；同時(shí)通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素增加，甲狀腺激素促進(jìn)產(chǎn)熱，因此體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對(duì)穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等?！拘?wèn)3詳解】體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過(guò)汗腺分泌增加散熱量?！拘?wèn)4詳解】體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導(dǎo)致人體出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。【點(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。9、（1）①.細(xì)胞分裂間（有絲分裂的間和減數(shù)第一次分裂前的間）②.半保留復(fù)制③.邊解旋邊復(fù)制（2）①.同一空間內(nèi)②.起始密碼子③.終止密碼子④.tRNA⑤.rRNA（3）①.a→b②.相同【解析】基因表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，包括轉(zhuǎn)錄（基因→mRNA）和翻譯（mRNA→蛋白質(zhì)），這是原核生物和真核生物基因表達(dá)的共同點(diǎn)，都受基因控制，都需要在核糖體上完成，等等。不同點(diǎn)：原核生物基因轉(zhuǎn)錄后不需要進(jìn)行加工即開(kāi)始翻譯，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而真核生物的基因在細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄后，還需加工成為成熟的mRNA，才能出細(xì)胞核進(jìn)行翻譯。圖甲是原核生物基因表達(dá)示意圖，圖乙是真核生物基因表達(dá)示意圖?！拘?wèn)1詳解】細(xì)胞分裂時(shí)需要進(jìn)行DNA的復(fù)制，通常在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行；DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，且邊解旋邊復(fù)制。【小問(wèn)2詳解】圖甲邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，發(fā)生在擬核區(qū)同一空間內(nèi)；mRNA作為翻譯的模板，其上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的核苷酸稱為遺傳密碼，翻譯從起始密碼子開(kāi)始，到終止密碼子結(jié)束；該過(guò)程還需要搬運(yùn)工具tRNA、合成場(chǎng)所核糖體（rRNA和蛋白質(zhì)組成），因此還需要tRNA、rRNA等核酸?！拘?wèn)3詳解】圖乙中a→b方向，核糖體上的多肽鏈變長(zhǎng)，因此翻譯方向從a→b；核糖體獨(dú)立完成多肽鏈的合成，因此最終3個(gè)核糖體上合成的肽鏈相同?！军c(diǎn)睛】本題主要考查真核生物和原核生物基因表達(dá)的異同，要求學(xué)生有一定的分析處理信息的能力。10、（1）吲哚乙酸（2）抑制生長(zhǎng)（3）①.甲和?、?極性運(yùn)輸（4）乙和丁【解析】1、生長(zhǎng)素的合成部位：主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：（1）極性（軸向）運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸；（2）橫向運(yùn)輸：在單側(cè)光或重力作用下還可以引起生長(zhǎng)素在莖、根等處的橫向運(yùn)輸，這種運(yùn)輸往往與單方向刺激有關(guān)?！拘?wèn)1詳解】最早從人尿中分離出的生長(zhǎng)素，直到1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸?！拘?wèn)2詳解】由圖1可知，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，圖中A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制生長(zhǎng)。【小問(wèn)3詳解】由于生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向?yàn)闃O性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，對(duì)應(yīng)圖中就是只能從a向b方向運(yùn)輸．因此實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲、乙、丙、丁四組中的甲和丁組空白瓊脂塊能檢測(cè)到一定濃度的生長(zhǎng)素?！拘?wèn)4詳解】為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲、乙、丙、丁四組中乙和丁兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；若選用另外的甲和丙兩組做