2023-2024學年福建省莆田市城廂區(qū)華林學校九年級（上）月考化學試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年福建省莆田市城廂區(qū)華林學校九年級（上）月考化學試卷（10月份）一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1.2023年5月10日我國成功發(fā)射天舟六號貨運飛船。下列過程主要屬于化學變化的是(

)A.太陽翼展開 B.兩艙組裝 C.點火升空 D.自主交匯對接2.“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是(

)A.氧氣用于潛水 B.液氮用作制冷劑 C.二氧化碳用于滅火 D.稀有氣體作保護氣3.實驗室中的塊狀石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中(

)A.廣口瓶 B.細口瓶 C.滴瓶 D.集氣瓶4.磷灰石陶瓷性質(zhì)優(yōu)良，可制造人造骨和人造假牙。這里的“磷”指的是(

)A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)5.下列實驗操作中正確的是(

)A.連接儀器 B.讀取液體體積

C.吸取液體 D.取少量液體6.從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是(

)A.花香四溢--分子很小，質(zhì)量也很小

B.熱脹冷縮--溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C.食品變質(zhì)--分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

D.滴水成冰--溫度降低，分子間隔變小，停止運動7.如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說法中不正確的是(

)

A.圖中a為分子，b為元素，c為離子

B.由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽離子

D.不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同

8.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是(

)

A.萬用瓶內(nèi)液面明顯上升

B.有液體進入注射器內(nèi)

C.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，停止后液面保持不下降

D.左側(cè)水中玻璃導管口產(chǎn)生氣泡9.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是(

)A.KMnO4 B.CO210.下列關(guān)于Al和Al3+兩種粒子的判斷中，正確的是(

)

①核電荷數(shù)相同

②核外電子數(shù)相等

③Al3+比Al穩(wěn)定A.①③⑤ B.②④ C.①二、填空題（本大題共4小題，共41.0分）11.按要求填空：

(1)保持氨氣這種物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒______(填微粒名稱或符號)。

(2)物質(zhì)加熱實驗中所用的儀器是______(填儀器名稱)。

(3)硬水和軟水可加______區(qū)別，生活中可用______的方法把硬水軟化。水的凈化中，______是凈化程度最高的一種方法。

(4)實驗過程中要注意節(jié)約藥品，如果實驗過程中沒有說明藥品用量應(yīng)該按______原則取用藥品。液體只需1?2mL，固體只需______。

(5)量取一定量液體時需要用到量筒，量液時，量筒必須要放平，視線要______。

(612.元素周期表是學習和研究化學的重要工具，元素周期表的一部分如下表，請根據(jù)下表回答有關(guān)問題。

(1)觀察第2、3周期的元素，這兩個周期開頭的元素是______，結(jié)尾的元素是______。(填“金屬元素”“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)

(2)磷原子的質(zhì)子數(shù)是______，相對原子質(zhì)量是______。

(3)元素周期表中，同族元素的化學性質(zhì)具有一定的相似性，同周期元素的化學性質(zhì)具有一定的遞變規(guī)律。

①同族元素的化學性質(zhì)相似的原因是______。

②同周期元素的原子的最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是______。

(4)如圖為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

①x的值是______。

②微粒A對應(yīng)的元素位于元素周期表第______周期。

③A、B、C、D13.如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題：

(1)圖中①表示的是______，②表示的是______。

(2)A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)要求回答下列問題：

①若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x______10(填“大于”“小于”或“等于”下同)；若A是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x______10；

②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=______；

③若A中x=13，其微粒符號為______；

④氯化鈉是由______和______構(gòu)成的；汞是由14.請回答下列問題：

(1)圖一所示反應(yīng)的文字或符號表達式為______；發(fā)生的反應(yīng)類型是______(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))；從原子、分子的角度分析，在此化學反應(yīng)過程中______、______(填微粒名稱或符號，下同)改變，變成______，而______、______不變。

(2)圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是______；圖二甲變化后物質(zhì)的化學性質(zhì)______(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變，從微觀結(jié)構(gòu)分析，原因是______三、簡答題（本大題共1小題，共10.0分）15.已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10?26kg，而一個氧原子質(zhì)量為2.657×10?26kg，鎂原子的相對原子質(zhì)量為24，求：

(1)該氧原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留1四、探究題（本大題共2小題，共19.0分）16.許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，王剛同學認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，王剛和小組的同學對此展開了探究。

【知識回顧】

(1)化學變化的本質(zhì)特征是______。

【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？

【猜想與假設(shè)】猜想1：都是化學變化；猜想2：不一定都是化學變化

【實驗與分析】同學們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想。

(2)將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______；手摸燒杯壁有______感覺；蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(3)將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到______。分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是______，蠟燭燃燒為______(填“化學”或“物理”)變化。

(4通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡有______感覺燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______(填“化學”或“物理”)變化。

【實驗結(jié)論】猜想______(填“1”或“2”)正確。17.圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是：______。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：______。

(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是：①______，答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A.太陽翼展開，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.兩艙組裝，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.點火升空，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；

D.自主交匯對接，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。

故選：C。

本題根據(jù)化學變化與物理變化的定義進行分析解答。

2.【答案】B

【解析】解：A、氧氣用于潛水，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故錯誤；

B、液氮用作制冷劑，是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故正確；

C、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳密度比空氣大、不燃燒不支持燃燒的性質(zhì)，既利用物理性質(zhì)又有利用了化學性質(zhì)，故錯；

D、稀有氣體作保護氣，是利用了稀有氣體的穩(wěn)定性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故錯誤；

故選：B。

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．3.【答案】A

【解析】解：A.廣口瓶用于盛放固體藥品，符合題意。

B.細口瓶用于盛放液體藥品，不合題意。

C.滴瓶用來儲存液體藥品，不合題意。

D.集氣瓶用于收集氣體，不合題意。

故選：A。

石灰石是一種塊狀固體藥品，根據(jù)廣口瓶用于盛放固體藥品分析．

4.【答案】C

【解析】解：這里的“磷”是強調(diào)物質(zhì)的宏觀組成，指的是組成元素，與具體形態(tài)(單質(zhì)、分子、原子等)無關(guān)。

故選：C。

這里的“磷”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指組成元素。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)類別的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。5.【答案】D

【解析】解：A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，手不能放在導管上，圖中所示操作錯誤。

B、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。

C、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，且瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。

故選：D。

A、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

C、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法進行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項說法錯誤。

B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。

C、食品變質(zhì)，屬于化學變化，是因為分子的種類發(fā)生了變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。

D、滴水成冰，是因為溫度降低，分子間的間隔發(fā)生了改變，但分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。

故選：C。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7.【答案】D

【解析】解：A.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子形成離子，離子得失電子可以形成原子，所以a為分子，b為元素，c為離子，故正確；

B.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，故正確；

C.原子失去電子可形成陽離子，原子得到電子可形成陰離子，故正確；

D.不同的離子，其核外電子數(shù)可能相同，如鈉離子和氟離子核外電子數(shù)都是10；故不正確。

故選：D。

A.根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與離子的形成來分析；

B.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；

C.根據(jù)離子的形成過程來分析；

D.根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)來分析。

8.【答案】C

【解析】解：如果裝置氣密性良好，當緩慢推動活塞時，瓶內(nèi)大氣壓強大于外界大氣壓，故左側(cè)玻璃管內(nèi)的液面上升，停止后液面保持不下降。

故選：C。

根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可。裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。

本題是對檢查裝置氣密性檢驗方法的考查，側(cè)重學生分析實驗和動手能力的培養(yǎng)。9.【答案】C

【解析】解：A、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故A錯誤；

B、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故B錯誤；

C、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故C正確；

D、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D錯誤。

故選：C。

由題意，只有氧氣中含有氧分子，所以含有氧分子的為氧氣或空氣．

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．10.【答案】A

【解析】解：①鋁原子失去最外層的3個電子形成鋁離子，核電荷數(shù)不變，鋁原子和鋁離子具有相同的核電荷數(shù)，故此說法正確。

②鋁原子失去最外層的3個電子形成鋁離子，鋁原子和鋁離子的核外電子數(shù)不同，故此說法錯誤。

③鋁原子失去最外層的3個電子形成鋁離子，最外層達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Al3+要比Al穩(wěn)定，故此說法正確。

④鋁原子的最外層有3個電子，鋁離子的最外層有8個電子，二者最外層電子數(shù)不相等，故此說法錯誤。

⑤鋁原子失去最外層的3個電子形成鋁離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，鋁原子和鋁離子具有相同的質(zhì)子數(shù)相等，故此說法正確。

故選：A。

原子和離子之間可以互相轉(zhuǎn)化，鋁原子(Al)11.【答案】氨氣或NH3

酒精燈

肥皂水

煮沸

蒸餾

最少量

蓋滿試管底部即可

與凹液面的最低處保持水平

混合

【解析】解：(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，保持氨氣這種物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是氨分子，化學式是：NH3；

(2)實驗室的熱源有酒精燈、酒精噴燈等；

(3)區(qū)分硬軟水使用肥皂水，加入肥皂水后產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水水；煮沸可以是水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢而除去，降低水的硬度；蒸餾得到的是純水，因此凈化程度最高；

(4)如果實驗過程中沒有說明藥品用量應(yīng)該按最少量原則取用藥品，節(jié)約藥品。液體只需

1?2mL，固體只需蓋滿試管底部；。

(5)量取一定量液體時需要用到量筒，量液時，量筒必須要放平，視線要凹液面最低處保持水平；

(6)根據(jù)題意，得到的含氧量很高的富氧空氣除了氧氣還有其他氣體，因此屬于混合物，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故答案為：(1)氨分子或NH3；

(2)酒精燈；

(3)肥皂水；煮沸；蒸餾；

(4)最少量；蓋滿試管底部；

12.【答案】金屬元素

稀有氣體元素

15

30.97

原子的最外層電子數(shù)相同

原子的最外層電子數(shù)，從左到右，依次遞增

8

二

4

【解析】解：(1)觀察第2、3周期的元素，這兩個周期開頭的元素是“金”字旁，屬于金屬元素，結(jié)尾的元素是稀有氣體元素；

(2)在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=15，故磷原子的質(zhì)子數(shù)是15；元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故相對原子質(zhì)量是30.97；

(3)①同族元素原子的最外層電子數(shù)相同，故化學性質(zhì)相似；

②同周期元素的原子的最外層電子數(shù)，從左到右，依次遞增。

(4)①原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，x的值是8；

②周期數(shù)=原子電子層數(shù)，因此微粒A對應(yīng)的元素位于元素周期表第二周期；

③元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，因此A、B、C、D、E五種粒子對應(yīng)的元素有4種。

故答案為：

(1)金屬元素；稀有氣體元素；

(2)15；30.97；

(3)①原子的最外層電子數(shù)相同；13.【答案】原子

分子

小于

大于

7

Al3+

鈉離子

氯離子

汞原子【解析】解：(1)汞是一種金屬單質(zhì)，是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，原子可以構(gòu)成分子，所以①表示原子，②表示分子；

(2)①當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，則x小于10；當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，則x大于10；

②當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則17=2+8+y，y=7；

③若A中x=13，則質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為帶3個單位正電荷的鋁離子，其離子符號為：Al3+；

④氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，汞是由汞原子直接構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。

故答案為：(1)原子；分子；14.【答案】氫氣+氧氣→點燃水

化合反應(yīng)

氫氣分子或H2

氧氣分子或O2

水分子或H2O

氫原子或H

氧原子或O

乙

分子之間的間隔變大，分子的種類不變【解析】解：(1)圖一所示反應(yīng)為氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，該反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣→點燃水；發(fā)生的反應(yīng)的特征是“多變一”，因此是化合反應(yīng)；從原子、分子的角度分析，在此化學反應(yīng)過程中，氫分子分為氫原子，氧分子分為氧原子，每2個氫原子和1個氧原子結(jié)合成1個水分子，故在此化學反應(yīng)過程中，氫分子和氧分子改變，變成水分子，在化學變化中，分子可分，原子不可分，故原子不變，即氫原子和氧原子不變；故答案為：氫氣+氧氣→點燃水；化合反應(yīng)；氫氣分子或H2；氧氣分子或O2；水分子或H2O；氫原子或H；氧原子或O；

(215.【答案】(1)一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10?26kg，而一個氧原子質(zhì)量為2.657×10?26kg，則該氧原子的相對原子質(zhì)量為2.657×10?26kg1.993×10?26kg【解析】【分析】

根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=該元素的一個原子的質(zhì)量一種碳原子質(zhì)量×112，結(jié)合題意進行分析解答即可。

本題難度不大，掌握原子的相對原子質(zhì)量=該元素的一個原子的質(zhì)量一種碳原子質(zhì)量×112并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

(1)一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10?26kg，而一個氧原子質(zhì)量為2.657×10?26kg，則該氧原子的相對原子質(zhì)量為2.657