鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第1頁
鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第2頁
鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第3頁
鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第4頁
鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考鳳岡縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.環(huán)境決定論B.平行論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】:A2.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了什么角色?()A.知識(shí)傳授者B.家長代理人C.心理調(diào)節(jié)者D.學(xué)生楷?!敬鸢浮浚篈3.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注過程的教學(xué)理念C.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】:B4.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.評(píng)價(jià)目標(biāo)C.知識(shí)D.綜合目標(biāo)【答案】:B5.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德環(huán)境【答案】:B6.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.分析概括作用B.經(jīng)驗(yàn)泛化作用C.相同要素作用D.學(xué)習(xí)定勢作用【答案】:D7.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算,每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法,完全正確的是()①小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】:A8.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在()。A.教學(xué)過程之后B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)C.教學(xué)過程之中D.教學(xué)過程之前【答案】:C9.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”,這告訴我們課外、校外教育()。A.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展B.是進(jìn)行德育的重要途徑C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長【答案】:C10.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。A.是同一種活動(dòng)B.是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致C.方向一致,但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),但方向不一致【答案】:B11.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.機(jī)能主義B.格式塔C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】:C12.學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。A.年齡差異B.性別差異C.素質(zhì)差異D.個(gè)體差異【答案】:D13.學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是()。A.交往焦慮B.考試焦慮C.課堂焦慮D.上學(xué)焦慮【答案】:B14.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.主要B.完全C.重要D.基本【答案】:D15.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】:B16.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說,提出了遷移的()。A.概括化理論B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.學(xué)習(xí)定勢說【答案】:C17.根據(jù)馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),下列表述中正確的是()。A.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境等條件B.法既有維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治職能,又有執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)職能C.法在本質(zhì)上是社會(huì)成員公共意志的體現(xiàn)D.法不受客觀規(guī)律的影響【答案】:B18.()是一部介紹西方國家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書,其作者是魏源,書中提出了“師夷長技以制夷”的中心思想。A.《海國圖志》B.《資政新篇》C.《四洲志》D.《盛世危言》【答案】:A19.勞動(dòng)法規(guī)定,勞動(dòng)者勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),____.A.無權(quán)干涉B.應(yīng)該按令執(zhí)行C.有權(quán)拒絕執(zhí)行【答案】:C20.在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽到這么一句話——“身在福中不知福”,這句話生動(dòng)地告訴我們()。A.矛盾特殊性寓于普遍性之中B.必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題C.矛盾雙方相互排斥、相互對立D.矛盾雙方是相比較而存在的【答案】:D21.詩句“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”描寫的是()。A.松樹B.竹子C.野草D.柏樹【答案】:B22.久旱缺雨時(shí),下雨對莊稼生長有益;雨澇成災(zāi)時(shí),下雨對莊稼生長有害。這說明()A.事物發(fā)展的根本原因是事物的內(nèi)部矛盾B.事物的聯(lián)系是現(xiàn)實(shí)的、具體的C.事物的運(yùn)動(dòng)是客觀的、絕對的D.事物的聯(lián)系是普遍的、無條件的【答案】:B23.熱傳遞的各種方式中,熱輻射是以()形式傳遞熱量的。A.電磁波B.物體接觸C.光波D.介質(zhì)流動(dòng)【答案】:A24.萬某父母健在,其死亡時(shí)妻子懷有身孕,在分割遺產(chǎn)時(shí)為胎兒保留了應(yīng)繼承份額。胎兒出生,因先天缺陷于次日死亡。為胎兒保留的份額應(yīng)()。A.按無人繼承的遺產(chǎn)處理B.由萬某妻繼承C.由萬某父母和萬某妻共同繼承D.由萬某父母繼承【答案】:B25.兩棲爬行動(dòng)物通過冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑;昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠:鳥類借助長途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是()的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.婦孺皆知B.家喻戶曉C.鮮為人知D.眾所周知【答案】:D26.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn);區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā),開展了針對性強(qiáng)的心理科普教育,對穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是:()A.某區(qū)開展了大量的心理科普活動(dòng)B.共同推進(jìn)心理科普教育,形成良好工作氛圍C.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)D.各單位開展了有針對性的心理科普教育【答案】:B27.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神,使公眾加深對科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的,對科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤??茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對象??茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴,并不是因?yàn)樗墙^對真理,而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明()。A.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分B.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別C.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)D.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性【答案】:C28.開始,各國對自然風(fēng)景區(qū)的保護(hù),總是以修繕的手段來維護(hù),越修繕人們越不滿。想不到放棄了,那種自然的粗獷、野性和原始風(fēng)味反而突現(xiàn)了出來?,F(xiàn)在各國的保護(hù)者們都認(rèn)識(shí)到,對自然景區(qū)的修繕,絕不能超過百分之二十,否則,過多的修繕,就是一種破壞,反而會(huì)讓人生出厭煩的情緒。下列說法與原文觀點(diǎn)相符的是()。A.很多農(nóng)民第一次種大豆時(shí)都要等大豆長到十成熟的時(shí)候再收獲,結(jié)果損失嚴(yán)重B.韓曉曉去韓國做了全方位的整容手術(shù),結(jié)果回家爸媽都認(rèn)不出她了C.早熟的孩子成績一般都很好,所以父母要盡量從小培養(yǎng)孩子們早熟D.雕塑家在雕塑維納斯時(shí),沒有賦予她一個(gè)完美的身體,而是保留了她的斷臂【答案】:D29._。歷史證明,哪怕是最有效率的萬能政府,實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活,正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.家和萬事興B.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)C.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開的D.家庭是國家和社會(huì)的細(xì)胞【答案】:D30.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。《茶花女》在中國本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說明()。A.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位B.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景C.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別D.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景【答案】:B31.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定,而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛美之心,人皆有之。然而,任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源,不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言,而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁,你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西,對你來說,沒有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是()。A.美麗往往是謊言,而實(shí)話往往很難聽B.任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源C.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響D.人類是一種文化動(dòng)物【答案】:B32.越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持()。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮,更多的是受到情感的(),他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷售者所()的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.同步B.協(xié)調(diào)C.一致D.統(tǒng)一【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.鞏固D.遵從【答案】:ABC34.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.一目十行C.聞一知十D.觸類旁通【答案】:ACD35.[]對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不貪占公共和他人的錢物【答案】:BCD36.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)B.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)D.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)【答案】:BCD37.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德D.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)【答案】:ACD38.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的作用表現(xiàn)為()。A.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品B.有利于提供良好的服務(wù)C.有利于提高生產(chǎn)效率D.有助于降低經(jīng)營成本【答案】:BC39.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力B.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.兩者沒有關(guān)系D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】:ABD40.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.自我剖析和自我批評(píng)【答案】:ABCD41.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?!敬鸢浮浚篈BD42.文明禮貌是()。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】:ABC43.工作總結(jié)包含的內(nèi)容有()。A.今后打算B.成績與缺點(diǎn)C.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)D.基本情況【答案】:ABCD44.“如果一個(gè)人不能成為偉大的大人物,可以原諒,那是機(jī)遇和能力問題。但不能成為一磚一瓦,那是不可能原諒的?!边@段話啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須:A.樹立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)B.立志奉獻(xiàn)社會(huì)C.超越社會(huì)提供的客觀條件D.堅(jiān)持自我砥礪【答案】:BD45.集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本原則,下列名言體現(xiàn)了集體主義精神的是:A.單絲不成線,獨(dú)木不成林B.人心齊,泰山移C.上下同欲者勝D.君子喻于義【答案】:ABC46.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序,致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行B.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過15個(gè)工作日C.劉某工作中違反操作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果D.李某未經(jīng)聘用單位同意,擅自出國(境)?!敬鸢浮浚篈CD47.下列關(guān)于行政作風(fēng)的理解,不正確的有()。A.行政作風(fēng)最集中、最突出地表現(xiàn)在行政人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面B.行政道德是行政作風(fēng)的構(gòu)成要素和外在顯現(xiàn)C.行政作風(fēng)是指行政人員個(gè)人風(fēng)格和工作作風(fēng)D.克服形式主義和官僚主義是社會(huì)主義行政作風(fēng)的內(nèi)在要求【答案】:ABC48.城市管理行?政執(zhí)法部門?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí),可以依法采??。ǎ┐胧篈.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?;B.詢問案件當(dāng)?事人、證人,并制作詢問?筆錄,執(zhí)法人員和?被詢問人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章;C.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場進(jìn)行?勘驗(yàn),并制作現(xiàn)場?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄;D.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下,經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論