兩當(dāng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考兩當(dāng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.平等關(guān)系C.上下關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】：B2.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.雙重性C.全面性D.典范性【答案】：B3.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德行為B.道德品質(zhì)C.道德信念D.道德情操【答案】：B4.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：B5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.功能C.年齡D.用途【答案】：B6.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.尊重同事【答案】：B7.教育評(píng)價(jià)按功能及用途劃分,可分為（）。A.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)B.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)D.他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)【答案】：C8.上好課最根本的要求是（）。A.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性B.板書有序C.教學(xué)方法適當(dāng)D.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理【答案】：A9.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指?jìng)€(gè)體的（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我效能感C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我強(qiáng)化【答案】：B10.在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中，無(wú)須加以控制的變量是（）。A.因變量B.自變量與無(wú)關(guān)變量C.無(wú)關(guān)變量D.自變量【答案】：A11.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)（）。A.是同一種活動(dòng)B.是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致C.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致D.方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：B12.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）。A.教育學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.心理學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)【答案】：A13.專家教師通常是用（）方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.實(shí)驗(yàn)式B.開門見山式C.迂回曲折式D.導(dǎo)入式【答案】：D14.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.現(xiàn)實(shí)性B.可能性C.必然性D.方向性【答案】：B15.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）。A.從重處罰B.加重處罰C.拘捕D.處罰【答案】：A16.憑借關(guān)于水流的知識(shí)來(lái)理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.順應(yīng)學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)【答案】：D17.下面哪個(gè)是農(nóng)歷五月的別稱?（）A.杏月B.桃月C.荷月。D.榴月【答案】：D18.西漢《鹽鐵論》中桑弘羊提出的“國(guó)富則民強(qiáng)”之道是（）。A.工商業(yè)是國(guó)富民強(qiáng)的根本B.農(nóng)業(yè)是富國(guó)的唯一之道C.下貧則上貧，下富則上富D.抑制所有商業(yè)【答案】：A19.公文具有法定權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.法定作者C.部門領(lǐng)導(dǎo)D.法律部門【答案】：B20.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需平衡的大致信號(hào)是（）。A.企業(yè)利潤(rùn)的高低B.社會(huì)消費(fèi)的熱點(diǎn)C.國(guó)家政策的導(dǎo)向D.市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)【答案】：D21.(單選題)中國(guó)的四大名花分別是牡丹，菊花，山茶，水仙，它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位，這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是（）。A.牡丹——四川成都B.菊花——浙江杭州C.水仙——福建漳州D.山茶——云南西雙版納【答案】：A22.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”是誰(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（）A.辛棄疾B.李清照【答案】：B23.《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》已經(jīng)由環(huán)境保護(hù)部部委會(huì)議審議通過(guò)，環(huán)境保護(hù)部擬予以公布，應(yīng)選擇的文種為（）A.公告B.命令（令）C.決議D.決定【答案】：B24.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家宏觀調(diào)控基本目標(biāo)的是（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.價(jià)格穩(wěn)定C.貿(mào)易順差D.充分就業(yè)【答案】：C25.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響B(tài).潮州成為歷史文化名城的原因C.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)D.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作【答案】：A26.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜B.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服C.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”D.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶【答案】：C27.宋人注重道德教育，在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強(qiáng)調(diào)修身與齊家之后，倡導(dǎo)治國(guó)與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識(shí)教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)”等教育原則至今仍有借鑒意義。對(duì)子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達(dá)。本段文字的主旨是（）。A.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用B.宋人十分重視對(duì)后世子孫的道德教育C.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想D.重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核【答案】：D28.一部本來(lái)頗有可能寫成論文狀的著作，讀來(lái)卻絲毫沒(méi)有艱澀之感，反而____，實(shí)在________。要知道，在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里，一本____的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平易近人不可多得枯燥無(wú)味B.妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解C.引人入勝匠心獨(dú)具高深莫測(cè)D.深入淺出嘆為觀止曲高和寡【答案】：B29.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是：A.生命拒絕麻木B.生命慶幸疼痛C.別樣的“疼痛”D.生命中的疼痛【答案】：B30.電影紀(jì)錄片的數(shù)量正在逐漸下降，能夠在影院放映的紀(jì)錄片已屬（），“幽暗大廳的芳香”越來(lái)越被各種各樣無(wú)色無(wú)味的電子霧（），也越來(lái)越成為人們心中的記憶。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寥寥無(wú)幾吞沒(méi)B.寥若星辰遮蔽C.鳳毛麟角吞噬D.屈指可數(shù)掩蓋【答案】：C31.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.整體B.區(qū)位C.規(guī)劃D.空間【答案】：D32.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明（）。A.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展B.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足C.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)D.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.元認(rèn)知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC34.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會(huì)功能B.協(xié)調(diào)功能C.自我完善功能D.心理功能【答案】：ABD35.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)D.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，才能堅(jiān)定從教的信念【答案】：ABCD36.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.提出假設(shè)C.明確問(wèn)題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD37.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德意識(shí)B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ACD38.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情【答案】：ABCD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE40.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.內(nèi)心自由權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：BC41.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD42.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC43.王某騎自行車被一違章車輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車被撞壞，通過(guò)協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.訴訟時(shí)效期間為2年，從傷勢(shì)確診時(shí)開始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過(guò)B.該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車之時(shí)開始計(jì)算C.原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過(guò)D.原告向法院起訴沒(méi)有超過(guò)訴訟時(shí)效【答案】：BC44.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過(guò)程中所必須遵循的原則，它包括（）等。A.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系B.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限C.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)D.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要【答案】：ABCD45.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格提出了雙因素理論。這里“雙因素”是指（）。A.內(nèi)在因素B.外在因素C.激勵(lì)因素D.保健因素【答案】：CD46.小微企業(yè)融資難催生并紅火了“地下高利貸”。當(dāng)前，下列措施有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的有（）。A.加大財(cái)稅及金融政策對(duì)小微企業(yè)的支持、扶持力度B.降低企業(yè)上市門檻，使小微企業(yè)能夠通過(guò)發(fā)行股票公開籌集資金C.實(shí)施寬松的貨幣政策，增強(qiáng)市場(chǎng)流動(dòng)性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來(lái)源D.加強(qiáng)對(duì)民間借貸的監(jiān)管，遏制高利貸，依法打擊非法集資【答案】：ACD47.通知的寫作模式內(nèi)涵包括（）。A.事B.析C.憑D.斷【答案】：ACD48.農(nóng)村五保對(duì)?象主要采取?（）方式供養(yǎng)。A.其他B.集中C.隔離D.分散【答案】：BD49.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作站所服務(wù)的轄區(qū)大部分青壯年外出打工，空巢老人越來(lái)越多。社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王擬通過(guò)增強(qiáng)村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質(zhì)量，小王的下列做法中正確的有（）。A.向縣老齡辦申請(qǐng)補(bǔ)貼在村里開辦“老年餐桌”B.與社會(huì)信譽(yù)良好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作，將其服務(wù)延伸至村莊C.成立村志愿服務(wù)隊(duì)為老人開展上門探訪服務(wù)D.與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關(guān)心老人生活【答案】：ABC50.集體所有的?不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)?產(chǎn)包括（）A.法律規(guī)定屬?于集體所有?的土地和森?林、山嶺、草原、荒地、灘涂；B.集體所有的?建筑物、生產(chǎn)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)?施；C.集體所有的?教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等設(shè)施?；D.集體所有的?其他不動(dòng)產(chǎn)?和動(dòng)產(chǎn)?！敬鸢浮浚篈BCD51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保留著能證明（）等的痕跡物證，如不及時(shí)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)狀態(tài)就可能受到人為的或自然原因的破壞，不但增加了火災(zāi)調(diào)查的難度，甚至也可能永遠(yuǎn)查不清起火原因。A.起火原因B.起火點(diǎn)C.起火時(shí)間D.起火部位【答案】：ABC52.關(guān)于起火點(diǎn)，下列表述正確的是（）。A.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燒得重的部位不一定都是起火點(diǎn)B.放火火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)起火點(diǎn)C.起火點(diǎn)的位置既