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君子自強不息第二單元:綜合性學(xué)習(xí)【人教部編版】九年級語文上活動目標1.認識“自強不息”的內(nèi)涵。2.培養(yǎng)搜集信息、整理資料的能力和團結(jié)合作的品質(zhì)。3.了解古今自強不息的人物事例,學(xué)習(xí)人物自強不息的精神品質(zhì)。素材導(dǎo)入同學(xué)們一起來聽聽這首歌,想想這首歌主要講的什么內(nèi)容?
1998年,國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵飯碗,大批工人紛紛下崗。為了鼓勵下崗工人重新樹立信心,鼓起勇氣再就業(yè),中央電視臺拍攝了一組以下崗再就業(yè)為題材的公益廣告。而《從頭再來》憑借自強不息的精神內(nèi)涵,經(jīng)著名歌唱家劉歡大氣豪邁的演唱,成為其中影響最大,最打動人心的一則。看到這張圖片,你能想到哪首歌?“自強不息”源自“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,出自《周易》,意思是天道(即自然)的運動剛健有力,永無止息,而君子處事,也應(yīng)該遵循天道,也應(yīng)像天一樣,自我力求進步,剛毅堅韌,發(fā)憤圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,是中華民族生生不息的精神源泉之一。青年是祖國的未來,是國家的希望。在社會生活中,一個有道德的人,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息,在人生的全部過程中,自力更生,發(fā)奮圖強,勇于拼搏?!白詮姴幌ⅰ边€意味著一種開拓創(chuàng)新的精神,要不斷地有新的進步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂。資料鏈接
活動一認識自強不息的內(nèi)涵
自強不息的精神在個人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進步等方面各有不同的表現(xiàn)。對于個人而言,自信自立、勤思苦學(xué)、勇于開拓、面對逆境不屈不撓等,都屬于自強不息的范疇。同學(xué)們在課外搜集了有關(guān)自強不息的名言、格言、詩詞句等材料,接下來請各小組展示。教學(xué)過程資料展示業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨?!啤ろn愈故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。——《荀子·勸學(xué)》我要扼信命運的咽喉,它休想使我屈服?!惗喾疑恢?,奮斗不息。——[蘇格蘭]卡萊爾
我的任務(wù)是練習(xí),練習(xí),不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒,但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步,我就有了勇氣。——[美]海倫·凱勒我的最高原則是:不論任何困難,都決不屈服。
——居里夫人名言格言:活動范例新知學(xué)習(xí)活動一:2、關(guān)于自強不息的古詩詞慷慨丈夫志,可以耀鋒芒?!蔡啤趁辖蓟⑹菪坌脑?,人貧志氣存。——〔元〕萬松老人老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!懿佟洱旊m壽》千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵃鍢颉吨袷泛诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲洹秳駥W(xué)》海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛?!謩t徐少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府?長歌行》生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》活動任務(wù)
1、討論交流:如何理解自強不息的精神?怎樣才能做到自強不息?活動一:認識“自強不息”的內(nèi)涵活動范例新知學(xué)習(xí)活動一:自強不息精神的內(nèi)涵(1)對于個人而言,自信自立,勤思苦學(xué),勇于開拓,面對逆境不屈不撓等,都屬于自強不息的范疇。(2)自強是一股奮發(fā)的精神。自強是中華民族的傳統(tǒng)美德,是流淌在中華民族文化血管里的生生不息的血液,是中華兒女代代相傳的珍寶。(3)自強是一種崇高的信念,自強的規(guī)范不只是個人修養(yǎng)的規(guī)范,更是人格、品德的規(guī)范。(4)自強是一股進取的動力,做什么事情都應(yīng)該有志有為?;顒佣簩ふ易詮姴幌⒌娜宋铩皻v史的天空閃爍幾顆星”中國古代有許多自強不息的人物,猶如一顆顆閃耀的明星;我們的身邊也不乏自強不息的人,他們的精神也讓我們感動。我們可以搜集歷史上自強不息人物的故事,感受古人自強不息的精神,還可以采訪身邊自強不息的人物,了解他們發(fā)憤圖強、持之以恒的正能量事件?;顒邮纠?)勾踐臥薪償膽(2)司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》(3)祖荻聞雞起舞(4)岳飛,身懷報國之志,一生精忠報國,以滿腔熱血揮灑在南宋的大地
(5)司馬遷遭宮刑而發(fā)奮寫出名傳萬古的《史記》
(6)孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股發(fā)奮讀書終成名人活動范例新知學(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事蘇秦刺股勤學(xué)
蘇秦學(xué)習(xí)合縱與連橫的策略,勸說秦王,給秦王的信有十封以上都沒有被采納,窮困潦倒地回了家。到了家,他的妻子不為他織布,他的嫂子不為他做飯,他的父母親也不把他當(dāng)作兒子蘇秦嘆氣說:“這都是我蘇秦的錯?。 庇谑前l(fā)憤讀書,快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國反抗秦國,佩戴了六國的相印?;顒臃独轮獙W(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事勾踐臥薪嘗膽
公元前496年,吳王闔閭派兵攻打越國,但被越國擊敗,闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國,越王勾踐被押送到吳國做奴隸,勾踐忍辱負重伺候吳王三年后,夫差才對他消除戒心并把他送回越國。其實勾踐并沒有放棄報復(fù)仇之心,他表面上對吳王服從,但暗中訓(xùn)練精兵,強政勵治并等待時機反擊吳國。艱苦能鍛煉意志,安逸反活動范例新知學(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事勾踐臥薪嘗膽而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸,消磨報仇雪恥的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動,在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來,最后并找到時機,滅亡吳國?;顒臃独轮獙W(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事朱逖聞雞起舞
西晉時的祖逖,從小勤練武術(shù),鉆研兵法,立志要做一番大事業(yè)。劉琨也是個有報負的年輕人,兩人很快便成為好朋友。這天晚上,半夜過后,祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒,他連忙把劉琨喚醒說:“這雞鳴聲把人吵醒,雖然很討厭,但我們可以趁此機會早些起床練習(xí)武藝。”“好?。 眲㈢廊煌?。于是兩人來到院子里,專心地練起刀劍來。從此,兩人每到夜半,一聽到雞鳴,便起床練劍。活動范例新知學(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事當(dāng)代楷模張海迪
張海迪,1955年9月16日出生,山東文登人,中國著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士。現(xiàn)任全國政協(xié)常委,中國殘疾人聯(lián)合會主席,中國作家協(xié)會委員,山東省作家協(xié)會副主席。五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,克服了殘疾帶來的種種困難。1983年開始文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)過不懈的努力,成功的出版活動范例新知學(xué)習(xí)活動二:有關(guān)自強不息的故事當(dāng)代楷模張海迪了如《輪椅上的夢》等著名小說。1983年3月7日,共青團中央在北京舉行命名表彰大會,授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”稱號。2017年6月19日,獲國際殘奧委會主席參選提名。2018年9月16日,擔(dān)任中國殘疾人聯(lián)合會第七屆主席團主席?,F(xiàn)任中國殘聯(lián)主席、北京冬奧組委執(zhí)行主席、中國殘奧委會主席。班級故事會戰(zhàn)國政治家蘇秦,在年輕時,常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。
后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”這個成語,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。懸梁刺股
東漢孫敬讀書廢寢忘食。讀書時間長,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書,想出了一個特別的辦法,他就找一根繩子,一頭綁在房梁上,另一頭繩子牽系住頭發(fā)。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。囊螢映雪晉孫康家貧,冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧,夏夜練囊盛螢,借螢火蟲的微光讀書。比喻人勤學(xué)。
西漢文學(xué)家匡衡年幼時家貧,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之?,F(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。
鑿壁借光聞雞起舞:比喻有志報國的人即時奮起。斷齏(jī)畫粥:形容生活清苦,特指范仲淹青少年時代刻苦讀書。資料補充
宋濂:幼時家貧,但是好學(xué),向地主家借書抄寫,冬天凍得手指不能彎曲,也義無反顧,最終成為明朝文章三大家之首。海倫·凱勒:19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力,在安妮·沙莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構(gòu),被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項?;顒忧皽蕚洧俚綀D書館或借助網(wǎng)絡(luò),搜集古代人物自強不息的故事。②分小組對搜集到的故事進行分類整理。③小組內(nèi)試講。選1-2個典型故事,小組內(nèi)試講,選出講述代表?;顒恿鞒挞匍_場白例:在我國古代許多人物中,他們身上自強不息的故事感動并激勵著一代代人。時至今日,他們的精神依然值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚光大,下面我們一起來瞻仰他們的風(fēng)采!首先請××同學(xué)給我們講×××的故事。②小組代表依次講述故事。③結(jié)束語例:同學(xué)們講得都很好,我們都陶醉在一個個動人心弦的故事之中,希望大家向他們學(xué)習(xí),自強不息,開創(chuàng)自己的美好人生!謝謝大家!班級故事會人物采訪采訪前準備①確定采訪對象,了解采訪注意事項、被采訪者的基本情況。②確定采訪提綱,聯(lián)系采訪對象,商定采訪時間和地點,溝通采訪內(nèi)容。實施采訪①尊重采訪對象,用語文明得體,內(nèi)容緊扣“自強不息”這一主題。②根據(jù)情況增刪采訪問題。撰寫采訪稿整理采訪素材和筆記,緊扣主題撰寫采訪稿。內(nèi)容要充實,形式盡量做到圖文并茂,還可以錄制小視頻。展示交流將各組的采訪稿張貼出來,分享交流。
抓住發(fā)憤圖強,持之以恒,充滿正能量即可!提示:采訪的對象不一定有多么轟轟烈烈的事跡,也不一定非得身處逆境,只要他發(fā)憤圖強、持之以恒、做出了一些貢獻、充滿正能量,都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。活動三:演講:君子當(dāng)自強不息
“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族,中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民,中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng),以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路?!笔糯髨蟾嬷械倪@段話可以說是對自強不息精神最好的闡釋。
對青少年,這份報告也寄予了厚望:“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有希望......中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!蔽覀兦嗌倌陸?yīng)該怎樣做才能不辜負這份希望呢?請以“自強不息”為話題,在班級內(nèi)組織一次演講活動?;顒忧皽蕚洧俅_定活動負責(zé)人和評委會。制定評分細則和活動流程,邀請主持人。確定主題。②組建演講團隊。按話題分小組,小組內(nèi)確定主題,小組成員分工合作,搜集、整理資料,完成演講稿的撰寫,確定演講代表。活動流程①開場白。②進行演講。各小組代表依次上臺演講,評委會同時在演講過程中進行打分,下一個演講者開始前,由主持人宣布上一個演講者的打分。所有演講結(jié)束,評委會再給演講稿打分。③結(jié)束語。對本次活動作簡要小結(jié),宣布“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎項。演講比賽活動示例自強不息,邁向成功
古語云:“天行健,君子以自強不息?!碧斓倪\行剛健不輟,君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上,為選定的目標去奮斗,永不松懈?,F(xiàn)在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者,才能到達成功的頂峰。
荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”立志容易奮斗難,荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理:只有堅定意志,自強不息,鍥而不舍的奮斗才能實現(xiàn)理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會變成現(xiàn)實。關(guān)于自強不息的演講稿自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的酷刑,仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》;當(dāng)代作家史鐵生,立志走文學(xué)之路,雖身殘仍自強不息,他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生,立志發(fā)明,歷經(jīng)無數(shù)失敗,仍自強不息,終獲成功,推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達光輝的頂點?!边@形象地告知了我們,要想在事業(yè)上獲得成功,就必需努力奮斗,自強不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學(xué)習(xí)他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。
同學(xué)們,新的一年就要來到,請同學(xué)們隨我一道,喊出我們的心聲:自強不息,邁向成功。1.九年級(1)班的同學(xué)正在開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下面的任務(wù)。(1)請你為本次活動擬一個主題語。示例:困難中我們走向堅強。(2)請你為綜合性學(xué)習(xí)活動安排合理的步驟。①主持人宣布活動主題及內(nèi)容;②請同學(xué)們講述古人或身邊的人自強不息、戰(zhàn)勝困難的故事;③學(xué)生代表談感受、表決心。(3)如果你是這次活動的主持人,請你為這次活動設(shè)計一段開場白。在有的人眼里,困難好像無底的深淵,掉下去就再也沒有了希望。在有的人眼里,困難則好像萬能的磨刀石,越磨越快,越挫越勇。親愛的同學(xué)們,面對困難,我們應(yīng)該怎么辦呢?課堂訓(xùn)練(4)請搜集一些有關(guān)自強不息的名言警句,并從中選擇一條展示給同學(xué)們。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(5)面對困難,我們該怎么做呢?如果班會上安排你發(fā)言,請你用兩三句話表達出來。面對困難,我會想辦法克服它。我會把大困難分解成一個個小困難然后各個擊破。(6)面對困難,我們該怎么做呢?古今中外許多自強不息的人物給了我們最好的答案。請你選擇其中的一位名人,簡要概括其自強不息的事例。100字左右。戰(zhàn)國時有個叫蘇秦的人,由于學(xué)問不多,到好多地方做事都不受重視?;丶液?,家人都很瞧不起他。蘇秦于是決心發(fā)憤讀書。他深夜讀書打盹時,就用錐子往大腿上刺一下,這樣猛然的疼痛就會讓他清醒過來,繼續(xù)讀書。經(jīng)過勤奮苦讀,蘇秦終于成為歷史上著名的政治家。(7)活動結(jié)束后,請你談?wù)剬Ρ敬位顒拥母惺?。通過本次活動,我明白了困難并不可怕,關(guān)鍵是我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的勇氣,這樣我們才能樹立信心、戰(zhàn)勝困難,成為一個具有自強不息的精神的人。(2)受材料二的啟發(fā),同學(xué)們紛紛給“冰花男孩”點贊留言,請你也來寫一寫?!局锌肌は尻柛木帯烤C合性學(xué)習(xí)。
我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代,讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。1.【青春座右銘】少年強,國家強;青春夢,中國夢。請你依據(jù)下面一段文字,補寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀;“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘:以天下為己任發(fā)憤苦讀,□□□□□□□□□□。鏈接中考示例:讓中國變強盛畢生奉獻2.【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會,擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經(jīng)設(shè)計好前兩項,請你幫他設(shè)計第三項?;顒右唬褐v“立志的青春”故事活動二:宣“拼搏的青春”誓言活動三:示例:看“奉獻的青春”電影3.【演講之行】
學(xué)校舉行演講比賽,有同學(xué)搜集了以下一組故事,準備以“只有自強才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是________(只填序號)。①高山流水②孫康映雪③車胤囊螢④宋濂抄書⑤岳母刺字⑥蘇秦刺股①⑤【中考·益陽改編】閱讀下面的材料,完成后面的題目。今年63歲的王中蘇,是益陽市某印刷廠下崗工人。十八年前,她家經(jīng)營的客班車發(fā)生車禍,女兒在車禍中喪生,車禍還導(dǎo)致她家欠下了四十余萬元債務(wù)。為了還債,她起早貪黑賣炒貨與擂茶,不料災(zāi)難再次降臨,丈夫患腦溢血癱瘓,自己又得了宮頸癌。但是她沒有放棄還債,到2015年底,終于還清了最后一筆債。2016年4月,王中蘇入選“湖南好人榜”候選人名單。1.請用一句話概括這段話的內(nèi)容。(不超過20字)示例一:王中蘇抱病還債入選“湖南好人榜”候選人名單。示例二:湖南好人王中蘇十八年抱病還債四十萬?!军c撥】句子中包含“王中蘇”“還債”“好人”三個關(guān)鍵詞,且語句通順,字數(shù)符合要求即可。2.連日來,湖南多家媒體前往益陽采訪王中蘇,你作為益北中學(xué)校報的小記者也一同前往采訪,請寫出你見到王中蘇以后該說的話。
示例:王奶奶您好,我是益北中學(xué)校報的小記者,我們聽說了您抱病還債的事跡以后非常感動,請給我們談?wù)勀侨绾慰朔щy還清債務(wù)的,好嗎?3.益北中學(xué)團委準備擬一份“學(xué)習(xí)王中蘇,做自強不息、誠實守信中學(xué)生”的倡議書,請你結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活實際,代團委寫三條倡議,要求內(nèi)容具體,語言簡明。示例:①考試時要誠實守信,不弄虛作假;②說話要誠實,許下的諾言要兌現(xiàn);③遇到困難不退縮,想辦法去克服。題一:班級開展以“君子自強不息”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。1.【活動設(shè)計】圍繞“君子自強不息”這一主題,活動策劃小組設(shè)計了活動的內(nèi)容,請你再設(shè)計一個,以豐富活動內(nèi)容?;顒右唬核鸭嘘P(guān)自強不息的名言、格言活動二:搜集有關(guān)自強不息的故事活動三:_________________________________示例:搜集有關(guān)自強不息的古典詩詞練習(xí)研討2.【材料整理】下面是同學(xué)們搜集到的體現(xiàn)“自強不息”精神的材料,這些材料中不符合主題要求的兩項是_____。①曲高和寡②孫康映雪③車胤囊
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