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文檔簡介

Unit1Topic1SectionDLearningObjectives1.Reviewsomegreetings;2.

學(xué)習(xí)be動詞的縮寫式;3.學(xué)習(xí)改為否定句;4.學(xué)習(xí)改為一般疑問句.Listenandguessthemeaningofthefollowingwords.mlCDNBATVUN美國籃球協(xié)會聯(lián)合國毫升光盤電視2Howareyou?___________.Andyou?

_____________,Kangkang!Dad,thisisMissWang.MissWang,thisismydad.Howdoyoudo?124I’m_____.Hello!IamKangkang.____________Nacy?No,____Lily.

Fine,thanksHowdoyoudo

Howdoyoudo?______________?3GoodmorningNicetoseeyou.OKAreyouIamGoodmorning,MissWang!Nicetoseeyou,too_________________.3amAreismorningHelloHowdoyoudoThankyou?1.改為否定句:在be動詞后+not

練習(xí):1.HeisMichael.(改為否定句)_____________________________________2.IamKangkang.(改為否定句)_____________________________________3.Thisismyteacher,MissWang.(改為否定句)_____________________________________2.改為一般疑問句:一提二改三照抄一提:將be動詞提到句首二改:首字母改大寫;句末改問號

第一人稱(I/we/my/our)改為第二人稱(you/your),be動詞隨人稱變化。(I/we改為you;my/our改為your)三照抄:其余的照抄下來。

練習(xí):1.HeisMichael.(改為一般疑問句)_____________________________________2.IamKangkang.(改為一般疑問句)______________________________3.對一般疑問句的回答:作肯定回答:Yes,人稱代詞(8個:I/you/you/he/she/it/we/they)+am/is/are.作否定回答:No,人稱代詞(8個:I/you/you/he/she/it/we/they)+am/is/arenot.

注意:當(dāng)一般疑問句中有第二人稱(you),作肯定和否定回答時需要二改一:第二人稱(you)改為第一人稱(I/we),be動詞隨人稱變化。練習(xí):1.Thisisabook.改為一般疑問句:__________________作肯定回答:_______________作否定回答:________________2.Wearestudents(學(xué)生).改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:____________作否定回答:_____________________練習(xí):1.HisnameisTom.改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:_______________作否定回答:________________2.Iamastudent(學(xué)生).改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:____________作否定回答:_____________________3.Tomisastudent(學(xué)生).改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:____________作否定回答:_____________________練習(xí):1.TomandJanearestudents(學(xué)生).改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:_______________作否定回答:________________2.Mymomisateacher.改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:____________作否定回答:_____________________3.ThatisMr.Gao.改為一般疑問句:___________________________作肯定回答:____________作否定回答:_____________________4.對劃線部分提問:一定二變?nèi)齺G棄定:看劃線部分內(nèi)容確定疑問詞變:把剩余部分變成一般疑問句丟:把劃線部分內(nèi)容都丟掉常見的特殊疑問詞/詞組:what,who,where,how,howold...what提問

物(book,name...)who:提問人(Kangkang...)where:提問地點(China...)how:

提問身體情況、程度、方式(OK,fine...)howold:提問年齡練習(xí):1.Theyarestudents(學(xué)生).(對劃線部分提問)_______________________________________2.IamMissChen.(對劃線部分提問)_______________________________________練習(xí):1.HisnameisTom.(對劃線部分提問)__________________________________________2.Mr.GreenisfromEngland.(對劃線部分提問)__________________________________________3.Wearefine.(對劃線部分提問)__________________________________________4.TheyareOK.(對劃線部分提問)__________________________________________詞匯運(yùn)用.根據(jù)所給單詞及句子意思寫出適當(dāng)單詞,使句子意思通順正確,完整。1.Jane,thisis_______(I)dad.2.JackandLiTao_______(be)inthesameclass.3.Sally’smomandJim’sdad_________(be)teachers.4.Jack,_______(that)ismymom.5.______(you)momisn’there.myarearethisYour

26個英文字母1、帶有/i:/讀音的字母有B,C,D,E,G,P,T,V,Z2、帶有/e/讀音的字母有F,L,M,N,S,X,Z3、帶有/ei/讀音的字母有A,H,J,K4、帶有/ai/讀音的字母有I,Y5、帶有/ju:/讀音的字母有Q,U,W6、帶有/a:/讀音的字母有R7、帶有/ou/讀音的字母有OSummary1.Hereyo

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