Unit2SectionA七年級英語全冊學(xué)與練（人教版）（教師版）

Unit2Thisismysister.SectionA0101務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠正確朗讀并運用下列詞匯:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,who,these,they,well,have,day,bye等；2.正確介紹家庭成員、辨認人物的表達方法；That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Who’sshe?She’smysister.Whoarethey?They’remygrandfather.3.重難點：指示代詞this/that/these/those的正確使用；名詞和代詞單復(fù)數(shù)和主謂一致。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單詞檢測動詞：經(jīng)受；經(jīng)歷________代詞：那些________2.誰；什么人________3.這些________4.他（她、它）們________名詞：姐；妹________2.母親；媽媽________父親；爸爸________4.父（母）親________5.兄；弟________6.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥________7.（外）祖父；爺爺；外公；姥爺________8.祖父（母）；外祖父（母）________9.家；家庭________10.一天；一日；白天________感嘆詞：哦；啊________2.嗯；好吧________3.再見________詞組檢測我的姐姐/妹妹2.我的父母3.我的祖父母句子檢測這是我的朋友簡。那是我祖父。這些都是我的兄弟們。那兩個人都是我的父母。她是誰？她是我的妹妹。他是誰？他是我的哥哥。他們是誰？他們是我的祖父。8.（表示祝愿）過得愉快【答案】單詞檢測:動詞：1.have代詞：1.those2.名詞：1.sister2.mother3.father4.parent5.brother6.grandmother感嘆詞：1.詞組檢測:1.mysister2.myparents3.mygrandfathers句子檢測:ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.3.Thesearemybrothers.4.Thosearemyparents.5.Who’sshe?She’smysister.6.Who’she?He’smybrother.7.Whoarethey?They’remygrandfather.8.Haveagoodday!003探究提升一、【詞匯精講】1.sister（n.）姐；妹brother（n.）兄；弟這兩個詞都是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是sisters/brothers；意為“姐姐，妹妹/哥哥，弟弟”。英語中需要表示長幼區(qū)別時通常在brother，sister前加上elder，表示“兄，姐”；加上little/younger表示“弟，妹”。例如：ThisismylittlesisterLily.這是我的妹妹Lily。It’saphotoofmyelderbrother.這是一張我哥哥的照片。2.parent（n.）父（母）親grandparent（n.）祖父（母）；外祖父（母）parent名詞，“父親或母親”，指父母雙親之一。作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；parents是parent的復(fù)數(shù)形式；意為“父母”，指兩個人；作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。father（爸爸）和mother（媽媽）是具體的稱謂；在口語中可以用mom和dad。例如：Yourparentising,don’tworry.你的家長就要來了，不要擔(dān)心。Herparentsareworkers.她的父母親都是工人。同樣，grandparent指祖父母中的一個人，而grandparents指的是祖父母兩個人。同樣祖父母單獨的具體稱謂是grandfather（爺爺/姥爺）和grandmother（奶奶/姥姥）；口語中也可以稱grandpa和grandma。例如：Hisgrandparentsliveinthevillage.他的祖父母住在那個小村莊里。(n.)（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥grandfather(n.)（外）祖父；爺爺；外公；姥爺【觀察】－Isthisyourgrandmother?這是你的祖母嗎？－That'smygrandfather.那是我的外祖父?！咎骄俊縢randmother和grandfather是由grand和mother，father合成的單詞。grand與father，mother，parent，son和daughter合成新詞，表示親屬關(guān)系中的“(外)祖……或(外)孫……”。+father→grandfather(外)祖父+mother→grandmother(外)祖母grand+son→grandson孫子；外孫+daughter→granddaughter(外)孫女+parents→grandparents(外)祖父母4.these(pron.)這些those(pron.)那些【觀察】Thesearemyparents,andthosearemysisterandbrother.這是我的父母，那是我的姐姐/妹妹和哥哥/弟弟.－Arethoseyourparents?那是你的父母嗎？－Yes,theyare./No,theyaren't.是的，他們是。/不，他們不是?！咎骄俊?1)these和those都可以用作指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指代離說話人較近的人或物；those是that的復(fù)數(shù)形式，指代離說話人較遠的人或物。(2)當(dāng)these或those作主語時，be動詞要用復(fù)數(shù)形式are，且后面的名詞也要用復(fù)數(shù)形式。(3)當(dāng)回答these或those作主語的問句時，常用they來代替these或those。family(n.)家；家庭【觀察】Myfamilyisbig.我有一個大家庭。HisfamilyareinBeijing.他的家人在北京?！咎骄俊縡amily作“家庭”講時，謂語動詞用單數(shù)形式；作“家庭成員”講時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式?！就卣埂縡amilytree意為“家譜；家庭關(guān)系圖”。二、【句式精講】1．This/ThatismyfriendJane.這是我的朋友簡。當(dāng)我們把一個人介紹給另外一個人的時候，經(jīng)常用This/Thatis…這個句型，而不是用“Heis…”或者“Sheis…”。例如：－Mum,thisismyteacher.媽媽，這是我的老師。－MissWang,thisismymother.王老師，這是我媽媽。此外，我們在指近處的物體時用“Thisis…”句型；指遠處的物體時用“Thatis…”句型。例如：Thisismyaunt.這是我姑姑。Thatismyfriend.那是我的朋友。注意：“Thisis”不能像“What’s，I’m，It’s”那樣縮寫,但是“Thatis”可以縮寫成“That’s”。例如：Look,that’smyfriend,Tom.看，那是我的朋友，湯姆。如果用來詢問的時候，也可以用人稱代詞he或者she代替指示代詞this/that。例如：－Issheyourmother?她是你的媽媽嗎？－Yes,sheis.是的，她是。2．These/Thosearemybrothers.本句子是“Thisismybrother.”的復(fù)數(shù)句，these和those是指示代詞this和that的復(fù)數(shù)形式。句子變?yōu)閺?fù)數(shù)的時候，指示代詞、連系動詞和后面的名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，不能只變后面的名詞。例如：Thatisyourbike.那是你的自行車。把這個句子變?yōu)閺?fù)數(shù)句是：Thoseareyourbikes.那些是你們的自行車。這種句型可用來介紹兩個或者兩個以上的人、物。this變?yōu)閠hese；that變?yōu)閠hose；is變?yōu)閍re；后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。例如：Mum,thesearemyteachers.媽媽，這些是我的老師們。3.Who’sshe/he?Who是疑問代詞，意為“誰；什么人”。用它可以構(gòu)成特殊疑問句。句式是“Who+is+she/he/it+？”，意為“……是誰？”?；卮饡r用“He/She/It+is…”。注意縮寫的情況：who’s=whoisshe’s=sheishe’s=heisit’s=itis例如：－Who’sshe?她是誰？－She’smyaunt.她是我姑姑/姨媽。－Who’she?他是誰？－He’smyuncle.他是我叔叔/舅舅。當(dāng)我們需要對復(fù)數(shù)意義的詞提問時，要用“Whoarethey？”來提問，意為“他們/她們/它們是誰？”；回答用“Theyare+…”。例如：－Whoarethey?她們是誰？－Theyaremycousins.她們是我的堂姐妹。注意：當(dāng)我們詢問不確定身份的人時，要用代詞“it”。例如：－Who’sitinthepicture?照片里的人是誰？－It’smysister.是我的姐姐。4.－Arethoseyourparents?那是你的父母嗎？－Yes,theyare.是的，他們是。【探究】“Arethese/those…”意為“這些/那些是……嗎？”，是These/Thoseare…”句式的一般疑問句。其肯定答語為“Yes,theyare.”；否定答語為“NO,theyaren't.”肯定答語中的“theyare”不能縮寫成they're。注意：答語中用“they”代替問句中的these或those.【探究】在詢問物品時，句型“Isthis/that…？”的答語為“Yes,itis.”或“No,itisn't.”－Isthisyourruler?這是你的尺子嗎？－Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。/不,它不是。5.－Well,haveagoodday!好啦，祝你玩得開心?。璗hanks!You,too.謝謝！也祝你玩得開心?！咎骄俊?1)“Haveagoodday”是一個祈使句，用于向?qū)Ψ奖磉_祝愿，祝愿對方過得愉快。(2)“You,too.”在英語口語交際中比較常見的答語，通常用來表示把同樣的祝愿送給對方，相當(dāng)于漢語中的“你(們)也一樣！”【拓展】與haveagoodday用法相同的表達還有haveagood/nice/wonderful/greattime,havefun和enjoyoneself。三、【語法精講】一、指示代詞指示代詞是用來指示人或事物的代詞，主要有：this(這個)，that(那個)，these(這些)，those(那些)。this表示單數(shù)，意為“這；這個”，此時謂語動詞用is；these是this的復(fù)數(shù)形式，意為“這些”，此時謂語動詞用are。兩者指代距離說話人較近的人或物。that表示單數(shù)，意為“那；那個”，此時謂語動詞用is；those是that的復(fù)數(shù)形式，意為“那些”，此時謂語動詞用are。兩者指代距離說話人較遠的人或物。例句：1.Thisisacar.這是一輛小汽車。2.Thesearemynewfriends.這些是我的新朋友。3.—What’sthat?那是什么？—It’sapen.它是一支鋼筆。注意：在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they來代替these或those。—Arethoseyourpencils?那些是你的鉛筆嗎？—Yes,theyare.是的，它們是。二、疑問代詞whowho是用于指人的疑問代詞，意為“誰”，用來引導(dǎo)特殊疑問句，詢問人的身份。注意：回答特殊疑問句時，不可用yes/no,問什么答什么；特殊疑問句一般讀作降調(diào)。who引導(dǎo)的含be動詞的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)及其答語為：Whoishe/she/單數(shù)人稱其答語為：He’s/She’s+...Whoareyou/they/復(fù)數(shù)人稱其答語為：We’re/They’re+..所問的人的數(shù)量是單數(shù)時，be動詞用is；所問的人的數(shù)量是復(fù)數(shù)時，be動詞用are。當(dāng)用who提問，不知道是誰和人的數(shù)量時，問句的謂語動詞常用單數(shù)形式。例如：Whoisn’tschooltoday?今天誰沒有到校？例句：1.—Whoisshe?她是誰？—She’smycousinJane.她是我的表姐簡。2.—Whoisthatboy?那個男孩是誰？—He’smyfriendJack.他是我的朋友杰克。3.—Whoareyou?你是誰？—I’mLisa’sbrother.我是麗莎的哥哥。4.—Whoarethey?他們是誰？—They’remygrandparents.他們是我的祖父母。004強化訓(xùn)練一、單項選擇。1.Lilyhas________uncleand________aunt.Theyareboth(兩個都)40yearsold.A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an2.(2021·江西新余四中期中)Lookatthephotos________myfamily.Letmehavealook.Whoistheboy________thefirstphoto?A.in;toB.of;inC.for;onD.for;to3.(2021·湖北十堰張灣區(qū)期中)Itisanice________.Youcanseemygrandparentsinit.A.pictureB.pencilC.numberD.key4.(2022·江蘇泰州姜堰區(qū)實驗初級中學(xué)月考改編)Mom,________myfriendJack.Hi,Jack,Nicetomeetyou.A.sheisB.thisisC.thatisD.heis5.(2022·安徽宿州埇橋區(qū)期末改編)Isthisgirlyoursister?No.Sheismyuncle's________,Sheismycousin.A.sonB.daughterC.sisterD.brother6.(2022·陜西師大附中期中改編)Look!Here________threepictures.Howbeautifultheyare!A.amB.isC.areD.be7.(2022·浙江溫州龍灣區(qū)期中改編)________istheoldmanonTV?－Oh,heisZhongNanshan,agreatdoctorfromChina.A.WhatB.WhoC.HowD.Where8.ThefirstmapisJohn'sandthe________mapisJack's.A.oneB.firstC.twoD.next9.(2022·新疆烏魯木齊第八中學(xué)期中)Who________theboysoverthere?________aremycousins.A.is;ThisB.is;ThatC.are;TheseD.are;They(2022·四川雅安中學(xué)期中)________,Mike.Thanks.You,too.A.HaveagooddayB.NicetomeetyouC.GoodmorningD.Thanksforyourhelp【答案】1.B【解析】考查冠詞。uncle和aunt的發(fā)音都以元音音素開頭,所以其前的冠詞都應(yīng)該用an,故選B.【答案】2.B【解析】考查介詞。apicture/photoof...表示“一張····的照片”,根據(jù)photos可知第一空應(yīng)用of;第二空處表示“在第一張照片中”,應(yīng)選in,故選B.【答案】3.A【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)設(shè)空后一句句意“你能在它里面看到我的(外)祖父母”可知此處指的是照片,故選A.【答案】4.B【解析】考查情景交際。根據(jù)答語可知,此處是當(dāng)面給媽媽介紹自己的朋友,應(yīng)用“thisis",故選B.【答案】5.B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)設(shè)空后一句句意“她是我的堂妹”可知,她是我叔叔的女兒,故選B.【答案】6.C【解析】考查be動詞。根據(jù)設(shè)空后的＂threepictures"可知此處應(yīng)用are,故選C.【答案】7.B【解析】考查特殊疑問詞。what什么,問事或物；who誰,詢問姓名、身份或職務(wù)；how怎樣,問方式；where在哪里,問地點。根據(jù)答語可知選B.【答案】8.D【解析】考查順序的表達。next“下一個的,接下來的”,符合題意,故選D.【答案】9.D【解析】根據(jù)設(shè)空后的“theboys”可知第一空應(yīng)用are,排除A、B兩項；根據(jù)問句中的“overthere"可排除C項,故選D.【答案】10.A【解析】考查情景交際。A項意為＂祝你今天過得愉快＂；B項意為＂很高興見到你＂；C項意為“早上好”；D項意為＂謝謝你的幫助＂。根據(jù)答語句意＂謝謝。你也是＂可知選A.二、根據(jù)句意、首字母或漢語提示完成句子。11.The

(女孩)ismyfriend.12.Theyaremy

(兄；弟).13.Tomhasabig

(家庭).14.

（它們）aresomepictures.15.

(那些)boysaremyfriends.16.Paulwantstohagoodtimeafterschool.17.Thereare365dinayear.18.Whatarethese?Tareoranges.isthatboy?He'smyfriend.20.Therearefourpeopleinmyf:mygrandmother,myparentsandme.【答案】11.girl【解析】考查名詞。句意：這個女孩是我的朋友。be動詞是is，所以填名詞單數(shù)。故填girl?！敬鸢浮?2.brothers【解析】考查名詞。句意：他們是我的兄弟。主語是they，所以填名詞復(fù)數(shù)。故填brothers?！敬鸢浮?3.family【解析】考查名詞。句意：湯姆有一個大家庭。不定冠詞a位于單數(shù)可數(shù)名詞前面，所以填名詞單數(shù)。故填family?！敬鸢浮?4.they【解析】考查人稱代詞。句意：它們是一些圖畫。be動詞是are，所以填人稱代詞復(fù)數(shù)。故填they?！敬鸢浮?5.Those【解析】考查指示代詞。句意：那些男孩是我的朋友。be動詞是are，所以填指示代詞復(fù)數(shù)。故填Those?！敬鸢浮?6.have【解析】考查動詞。句意：保羅想在放學(xué)后玩得開心。根據(jù)句意，“玩得開心”的英文為haveagoodtime。故填have?！敬鸢浮?7.days【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：一年有365天。根據(jù)句意，“天”的英文為day，前面有數(shù)詞365，要用復(fù)數(shù)形式days。故填days?！敬鸢浮?8.They【解析】考查代詞。句意：這些是什么？他們是橙子。根據(jù)句意，問“這些”是什么，后面回答要用人稱代詞回答，復(fù)數(shù)用they。故填They?！敬鸢浮?9.Who【解析】考查疑問詞。句意：那個男孩是誰？他是我的朋友。根據(jù)答語，可知問那個男孩是誰，要用who。故填Who?！敬鸢浮?0.family【解析】考查名詞。句意：我們家有四個人：我的奶奶，我的父母和我。根據(jù)句意，可知要用family。故填family。三、用this,that,these,those,my,your,his或her填空。21.Thisisaboy.nameisWangGang22.What'soverthere?It'sabus.23.Arebooksyours?Yes,theyare.24.What'sname,boy?MynameisTom.25.Areyourpencils?No,mypencilsarehere.26.Hello,isJane.IsPeter?27.Isabirdoverthere?Yes,itis.28.Jennyisagirl.familynameisGreen.29.IamEric.familyisahappyone.30.IsLindaspeaking?Yes,it'sLinda.【解析】句意：這是一個男孩。他的名字是王剛?？崭裉幒竺鎲卧~為name，為名詞，需要物主代詞修飾。根據(jù)句意，“這是一個男孩”，可知要用His。故填His。【解析】句意：那邊是什么？是一輛公共汽車。根據(jù)句中“overthere”，可知表示遠處；結(jié)合答語“It'sabus.”要用指示代詞that。故填that?！窘馕觥烤湟猓哼@些或那些是你的書嗎？根據(jù)答語“Yes,theyare.”可知前面要用指示代詞復(fù)數(shù)these/those。故填these/those?！窘馕觥烤湟猓耗愕拿质鞘裁?，男孩？我的名字是湯姆。根據(jù)答語“MynameisTom”,可知在詢問姓名。要用your。故填your?！窘馕觥烤湟猓耗切┦悄愕你U筆嗎?不，我的鉛筆在這兒。根據(jù)答語中“here”，再結(jié)合句意，可知要用遠指的指示代詞，根據(jù)“pencils”，知要用復(fù)數(shù)those.。故填those?！敬鸢浮?6.This;that【解析】句意：你好！這是瓊。那是皮特嗎？第一空，介紹別人用“thisis...”；第二空，問“那是皮特嗎？”Is為單數(shù)，用that。故填This,that?！窘馕觥烤湟猓耗沁吺且恢圾B嗎？是的，它是。根據(jù)句意，可知要用指示代詞；“overthere”說明在遠處，要用that。故填that?！窘馕觥烤湟猓航苣菔且粋€女孩。她的姓是格林。根據(jù)題干，可知名詞短語familyname前用形容詞性物主代詞，she對應(yīng)形容詞性物主代詞her。故填her?！窘馕觥烤湟?我是艾瑞克。我的家庭是一個幸?？鞓返募彝?。根據(jù)題干，familyname前用形容詞性物主代詞，I對應(yīng)形容詞性物主代詞My。故填My?！窘馕觥烤湟猓耗闶橇者_嗎?是的，我是琳達。根據(jù)句意，可知在打；打時“你”要用“that”代替。故填that。四、根據(jù)漢語意思完成句子（每空一詞）。31.這是我的組姐.

mysister.那不是我的尺子.

myruler.那些是你的朋友嗎?

yourfriends?那個男人是誰?

thatman?這是我的全家福.Thisisa

myfamily.【答案】31.Thisis【解析】考查指示代詞和be動詞?！斑@”對應(yīng)指示代詞this；sister是單數(shù)名詞，be動詞用is。故填（1）This（2）is【答案】32.Thatisn't/That'snot【解析】考查指示代詞和be動詞?！澳恰睂?yīng)指示代詞that；ruler是單數(shù)名詞，be動詞用is。不是用isn't，is可以和that構(gòu)成縮寫，也可以和not構(gòu)成縮寫。故填Thatisn't/That'snot【答案】33.Arethose【考查】考查指示代詞、be動詞和一般疑問句?！澳切睂?yīng)指示代詞those；friends是復(fù)數(shù)名詞，be動詞用are；一般疑問句的be動詞位于句首。故填（1）Are（2）those【答案】34.Whois【解析】考查疑問代詞和be動詞。who是用于指人的疑問代詞，意為“誰”，用來引導(dǎo)特殊疑問句，詢問人的身份。句型為：Whoishe/she/單數(shù)人稱，man是單數(shù)名詞，be動詞用is。故填（1）Who（2）is

【答案】35.photoof【解析】考查固定詞組。aphotoof......(.....的一張照片)。故填（1）photo（2）of。五、語篇填空。閱讀短文,根據(jù)語篇要求填空,使短文通順、意思完整.每空限填一詞(含縮略詞).Hereisapictureofmyfamily.Mygrandpaandmygrandmaareinthemiddle.36.________areveryold.37.________aremyparents,MyfatherisanEnglishteacherandmymotherisadoctor(醫(yī)生).Whoistheboy?38.________mybrother.HisnameisLinTao.Hisfavorite(特別喜歡的)colorisblack.39.________ishisphone.Itisblack.And40.________this?It'sme!Andwhatismyname?LinLi.Theyalllikemeverymuch.【答案】36.They【解析】考查人稱代詞。句意：他們年紀(jì)很大。由句意可知，此句所說的年紀(jì)大指的是前句的爺爺和奶奶，所以要用復(fù)數(shù)的代詞，且空格位于句首，需要用人稱代詞主格，且首字母需要大寫。故填They?！敬鸢浮?7.These/Those【解析】考查指示代詞。句意：那些是我的父母，我的爸爸是英語教師，媽媽是一名醫(yī)生。介紹照片里面的人物一般都是用指示代詞，由空格后面的are可知，此處需要用指示代詞的復(fù)數(shù)，且空格位于句首，首字母需要大寫，故填These或者Those。【答案】38.He's【解析】考查人稱代詞和be動詞。句意：他是我的哥哥。由空格后面的brother一詞，可知前面是填表示男性的人稱代詞，且為單數(shù)形式，故人稱代詞為he，所以后面的be動詞也用單數(shù)形式is，首字母大寫，縮寫為He’s，故填He’s?！敬鸢浮?9.This/That【解析】考查指示代詞。句意：這是他的。由空格后面的be動詞is以及單數(shù)名詞phone可知，空格處需要填入單數(shù)指示代詞，且空格位于句首，首字母需要大寫，故填This或者That。【答案】40.who's【解析】考查疑問代詞。句意：這是誰？“誰”對應(yīng)的英語疑問詞為who，由后面me可知，be動詞要用單數(shù)is，空格位于句首，首字母需要大寫，故填Who’s。六、完形填空。41___nameisDavid.MylastnameisMiller.Look!Thisisaphoto___42___myfamily.Thisis___43___father.Hisfavorite___44___iswhite.Myfavoritecoloris___45___,too.Andthisismymother.Who’sthatgirl?Sheismy___46___Jane.Sheisseven.Mygrandparentsareinthephoto,too.AndtheyareinChengdunow.Who’sthelittle___448___thenameofthedog?It’sMickey!MysisterandIarehisgood___49___.Wearesohappytogether(在一起).Ilovemy____50____verymuch!41．A．last B．next C．good D．first42．A．on B．of C．in D．a(chǎn)t43．A．his B．your C．my D．her44．A．name B．day C．color D．number45．A．red B．white C．black D．brown46．A．grandmother B．a(chǎn)unt C．mother D．sister47．A．boy B．girl C．dog D．cat48．A．Who B．Who’s C．What D．What’s49．A．parents B．names C．friends D．uncles50．A．school B．family C．phone D．jacket【分析】文章大意：文章主要是作者通過一張家庭照，介紹了自己家人的一些信息?！敬鸢浮?1．D【解析】句意：我的名字叫David。last最后的；next緊挨的；good好的；first第一的。根據(jù)下文MylastnameisMiller我的姓是Miller,可知前面是firstname“名”，故選D?！敬鸢浮?2．B【解析】句意：這是一張我的全家福。on在……上面；of……的；in在……里面；at在。根據(jù)Thisisaphoto…myfamily.這是我的一張全家福，aphotoof“一張……的照片”，故選B。【答案】43．C【解析】句意：這是我的爸爸。his他的；your你的、你們的；my我的，形容詞性物主代詞；her她的，形容詞性的物主代詞。根據(jù)上文的myfamily，結(jié)合Thisis…father，可知應(yīng)該是我爸爸，故選C?！敬鸢浮?4．C【解析】句意：他最喜歡的顏色是白色。name名字；day日子；color顏色；number數(shù)字。根據(jù)Hisfavorite…iswhite.由后面的white“白色”，可知應(yīng)該是最喜歡的顏色，故選C。【答案】45．B【解析】句意：我最喜歡的顏色也是白色。red紅色；white白色；black黑色；brown棕色。根據(jù)上文爸爸喜歡的顏色是白色，結(jié)合Myfavoritecoloris…,too.可知我喜歡的顏色也應(yīng)該是白色，故選B。【答案】46．D【解析】句意：她是我的妹妹Jane。grandmother祖母；aunt阿姨；mother媽媽；sister妹妹、姐姐。根據(jù)上文Who’sthatgirl?那個女孩是誰？結(jié)合Sheisseven.她七歲?？芍颂帒?yīng)該是我的妹妹，故選D。【答案】47．A【解析】句意：那個小男孩是誰?boy男孩；girl女孩；dog狗；cat貓。根據(jù)下文Isitme?Yes,itis.結(jié)合上文My…nameisDavid.可知此處指的是作者David本人，David是一個男孩名，故選A。【答案】48．D【解析】句意：那只狗叫什么名字?Who誰；Who’s誰是；What什么；What’s什么是。根據(jù)下文It’sMickey!可知應(yīng)該是狗的名字是什么，用What’s，故選D。【答案】49．C【解析】句意：我妹妹和我是他的好朋友。parents父母親；names名字；friends朋友；uncles叔叔。根據(jù)下文Wearesohappytogether(在一起).結(jié)合MysisterandIarehisgood….我們在一起很開心，可知應(yīng)該是妹妹和我都是那只狗的好朋友，故選C?！敬鸢浮?0．B【解析】句意：我非常愛我的家庭!school學(xué)校；family家庭；phone；jacket夾克。根據(jù)Ilovemy…verymuch!全文都在介紹家人，應(yīng)該是愛自己的家庭，故選B。七、閱讀理解。AHi,everyone.MynameisMartin.Thisisaphotoofmyfamily.Thesearemygrandparents.Theyareinthemiddleofthephoto.Thisismyfather.Heworksatapolicestation(警察局).Thewomanontherightismymother.Sheisinbrown.Brownisherfavouritecolour.Myparentshavefourchildren,threesonsandonedaughter.Jasonismybrotherandheis6yearsold.Thisboyisme.I'm12andI'mastudentofNo.1MiddleSchool.Canyouseetheboyinblue?Heismybrother,Frank.Heis4.Helikesfootballverymuch.Lizismysister.Shesitsbetweenmyparents,andsheisonly2.Weloveeachother(彼此).Ourparentsarelikeourfriends.51.Howmanypeoplearethereinthephoto?A.Six.B.Seven.C.Eight.D.Nine.52.WhatisMartin'sfamilylike?A.Bigwithlove.B.Smallwithlove.C.Smallwithnolove.D.Bigwithnolove.53.WhichoneisTRUE(正確的)？A.TheboyinblueisMartin'sbrotherJason.B.Martin'sfatherisadriver(司機)inabusstation.C.FrankisastudentinNo.4MiddleSchool.D.Martin'sgrandparentsareinthemiddleofthephoto.54.Whatisthebesttitle(標(biāo)題)ofthispassage?A.Martin'sSchool.B.Martin'sFamily.C.Martin'sClass.D.Martin'sFriends.【分析】本文主要介紹了馬丁的家庭?！敬鸢浮?1.C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)短文內(nèi)容可知照片中有馬丁，馬丁的(外)祖父母，馬丁的父母以及瑪丁的兩個弟弟和一個妹妹，共8人，故答案為C。【答案】52.A【解析】推理判斷題。根據(jù)短文內(nèi)容可知馬丁的家庭人口眾多，是個大家庭，再根據(jù)＂Weloveeachother(彼此)＂可知選A，故答案為A。【答案】53.D【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Thesearemygrandparents.Theyareinthemiddleofthephoto”可知選D?！敬鸢浮?4.B【解析】標(biāo)題歸納題。根據(jù)短文內(nèi)容可知,本文主要介紹了馬丁的家庭情況，故最佳標(biāo)題為B項。BHi,I’mHarperSevenBeckham.Harperismyfirstname.Sevenismymiddlename.

Beckhamismylastname.Here’smyfamilyphoto.ThisismyfatherDavidBeckham.ThatismymotherVictoriaBeckham.ThosearemybrothersBrooklyn,RomeoandCruz.MynameisKimi.MyfatherisLinZhiying.MymotherisChenRuoyi.JensonandKysonaremybrothers.Oh,Cindyismygoodfriend.Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.55．Harperhasbrother(s).A．one B．two C．three D．four56．TherearepeopleinCindy’sfamily.A．three B．four C．five D．six57．Whatcanweknowfromthepassage?A．TherearefivepeopleinHarper’sfamily.B．Kimihasthreebrothers.C．TianLiangisKimi’sfather.D．Cindyhasabrother.【分析】文章是對幾個人的自我介紹以及家庭情況的介紹。【答案】55．C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文中“ThosearemybrothersBrooklyn,RomeoandCruz.”可知，Harper有三個兄弟，故選C?！敬鸢浮?6．B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文中“Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.”可知，Cindy家有四個人，故選B。【答案】57．D【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文中“Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.”可知，Cindy有個兄弟，故選D。CMyhappiestmemoryisofmygreatgrandmother(曾祖母).Shealwayskeepscandyinherpockets(口袋),andshealwaysgivesussomewhenweetovisit.Mydadsays,"Grandma,don'tgivethemanycandy!"Butshedid.Rosa,MexicoAllmyauntsanduncleseoverforSundaydinnerandtherearealwaysabout12ofusaroundabigtable.MycousinsandIcrawl(爬)underitduringdinnerandplay.Iamanonlychild,soitisnicetobepartofabigfamily.Vasily,RussiaMysisterlivesnextdoor.I'monlyalittleolderthanmysister'skids,soIgrowupwithmyniece(甥女)andnephew(外甥).Igoovertherealot,andweplaytogether.Iamtheirfavoriteaunt.Haruka,JapanIloveplayingbasketballwithmyfourbrothers.Igrowupinablendedfamily(混合家庭),withtwostepbrothers(繼兄；繼弟),andtwohalfbrothers.Anyway,thefiveofusplayonateam,andwealwayswin.Justin,Canada58.WhodoesRosagetcandyfrom?A.Herfather.B.Hermother.C.Hergrandma.D.Hergreatgrandmother.59.HowmanychildrenarethereinJustin'sfamily?A.One.B.Two.C.Four.D.Five.60.WhichofthefollowingisTRUE?A.RosaandJustinarebothfromCanada.B.Harukalivesnexttohersister'sfamily.C.Harukagrowsupwithhernieceandcousin.D.Vasily'sbigfamilygettogetheronSaturdays.61.Whatisthepassagemainlyabout?A.Sweetcandyinthepockets.B.Bigdinnerontheweekends.C.Greattimewithfamily.D.Nicebrothersandsisters.【分析】本文是四個人關(guān)于家庭的美好回憶?！敬鸢浮?8.D【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)Rosa敘述中的“Myhappiestmemoryisofmygreatgrandmother(曾祖母)。Shealwayskeepscandyinherpockets(口袋)，andshealwaysgivesussomewhenweetovisit”可知給她糖果的是她的曾祖母。故選D.【答案】59.D【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)“withtwostepbrothers(繼兄；繼弟)，andtwohalfbrothers”和“thefiveofus”可知Justin家里有五個孩子。【答案】60.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)“Mysisterlivesnextdoor”可知Haruka的姐姐住在自己家的隔壁，故B項“Haruka緊鄰著她的姐姐家住”正確?！敬鸢浮?1.C【解析】主旨大意題。根據(jù)文章的標(biāo)題及四個人的敘述可看出，,文章主要介紹了這四個人的家庭情況，而且他們的家庭生活都很和睦，和家人在一起度過的時光都很愉快。故選C。D

閱讀下面短文，并用英語回答問題(請注意每小題后面的詞數(shù)要求)。LiHuaI'maChines