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本文格式為Word版,下載可任意編輯——屬于自己的天空(4篇)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

屬于自己的天空作文篇一

就想風箏一樣,當被主人放飛往魅力的天空,它發(fā)現(xiàn),無論它飛得多遠,它始終被那長長的線所束縛,于是,風箏就去尋覓屬于它自己的天空,放飛一個又一個夢想。

我們也要尋覓一片自己的天空,在那里把自己的價值表達。

無論那城市有多么喧囂,那金錢是多么迷人,我還是要尋覓自己的天空。我渴望創(chuàng)造,渴望在蔚藍的天空中飛行,用雙手去開拓一片自己的天空。無論我追求的目標有多么遙遠,只要出發(fā)點是好的,在我的天空里,只要努力,再遠的目標都會實現(xiàn),不管別人是用怎樣的眼光看你,但這片天空只屬于我,你大可以嘲諷我,但是我滿足于自己的微笑。

在自己的天空,放飛想象的翅膀,任你的思緒自由飛行。不管前進的道路是多么坎坷,你可以在自己的天空里暢游,超越自我,不要放棄機遇,一松手,等待你的將會是無底深淵。用自己的能力去創(chuàng)造機遇,記住,是你在追求機遇,而不是機遇在等你。

不要怕自己沒有能力,只要你去奮斗,屬于你的天空一定會在不遠處向你招手!

相信,你會穿過荊棘叢,找到那片屬于自己的天空。

屬于自己的天空作文篇二

仰望天空,目光正好碰上一兩只回巢的鳥,小鳥在橘黃的天空中自由飛行。我目送著它們,直到消失在空中。

坐在椅子上,深思著:在我的天空,我能否自由飛行。我空想著,在空中自由似乎有所限制,在飛向我天空的邊界時,總有隱秘的屏障,阻擋著我,使我無法拼搏,無法追求。

班上,班長被撤了,只剩下地理課代表。每周要檢查地理作業(yè),在課上還要記錄。日復一日,這看似簡單的工作,在我眼中繁瑣的很,之前曾向舊同學吹噓,檢查作業(yè)時不認真,甚至還提出不干這活了。我將這種敷衍當做炫耀的資本,老師告訴我說小事情假使都不能認真地做好,那么還能有什么大的成就呢?

是啊,小事情都沒有認真對待,這不正是我最大的缺點嗎?

一瞬間,思緒萬千。這屏障,不就是我的狂,自大,不認真,半途而廢嗎?我像小鳥一樣,只在自己的點點優(yōu)點中飛行,周邊卻是大網。想要拼搏,就要沖破這缺點織成的大網。

對!要拼搏,要進取,要把這缺點全部解決,別讓他成為我成長天空上的屏障,我要努力飛行,成為日行萬里的雄鷹。

屬于自己的天空作文篇三

假使給你一只筆,請你畫出天空的顏色

同學們,今天我們來畫天空的顏色。請大家拿出手中的畫筆。老師欣然講到,不一會而,老師看見許多的藍。與同學一樣,我手中的畫,也是藍色,那是純潔的藍。

風輕輕的吹了進來,烏云漸漸的迎上那藍。突然,教室門被開啟了,我拿著手中的畫剛要交給老師,門口處,我似乎覺察到有人要進來。門口的他,緩緩地走進來。來到我的身旁。孩子。這是爸爸的聲音。我驚喜若狂爸爸,你怎么來了。是要來接我嗎?我剛要轉身去整理書包時,爸爸嘆氣的說:你奶奶她快不不行了。爸爸說到后幾個字時,他眼神中閃爍著淚水。

砰,我推開爸爸,推開教室門快跑著,猶如失控的疆馬,是那么的急速。風不停的阻擋著,我完全沒有覺察到。我早已淚流滿面,沖向我黑色的天空。隆隆天空,即刻陷入沉重的黑色。

滴答,滴答這聲音是死寂的前奏,純潔的病床上,躺著蒼白的奶奶。蒼白的臉龐,一雙粗糙的雙手透出經歷的一切一切。我無法承受,眼淚不由自主的落下。

孩子,天空它是多變的,它的顏色就是你的心情耳畔回響起這句話,而此時我所看見的天空,它是那么的死寂,那么有壓迫感,讓我窒息,讓我畏懼。

屬于自己的天空作文篇四

開闊的愛琴海邊,遠離港口的海岸上人跡稀罕。海浪一涌一退,似乎眷戀著沙灘的臉龐,在溫柔的海風中不斷侵觸著廣闊的海岸。

有一個人孤獨地佇立在岸邊,潮水涌到他腳下。

他往前一步,踏出的腳印會被海浪沖刷;他往后一步,便與海水毫不相干,是以,他站在水與岸交接的一條界上。

或許并沒有這樣一條絕對的界限,他的腳不是被涌來的潮水浸泡,就是被遠遠地晾曬。

他沒有在意,他的目光一直投向于在遠處浩闊的海天,沒有過多地在乎腳下。他穿著包裹嚴密的長袍,像一個遺世獨立的思考者,沒有人能窺探他瘦長的軀干下隱蔽著怎樣的一個靈魂,沒有人知道他在投向遠方的目光中看到了什么。是風平浪靜的海洋、裝運貨物的船帆還是載著士兵的艦艇?是一個個城邦和帝國的榮辱興衰還是僅僅此刻蔚藍的海水和絢爛的云霞?世間的光景變幻無常,宛如海上的云雨變幻莫測。

而他所思考的東西,宛如沙灘上的印跡,即使有時留下了些什么,很快也

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