《我的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)

Word版本，下載可自由編輯《我的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)教育目標(biāo)：

老師：要公平地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)、缺點(diǎn)和不足，鼓舞他們改正，做一個(gè)樂觀上進(jìn)的好同學(xué)。

同學(xué)：利用老師的評(píng)價(jià)，熟悉自己，認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)和不足，接受自己，并努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己健康地成長(zhǎng)。

一、導(dǎo)入

老師：同學(xué)們，你們想知道自己是怎樣的一個(gè)人嗎？想知道老師對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？想知道自己的特長(zhǎng)和短處嗎？那么，在本節(jié)課上，你要仔細(xì)聽講，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真琢磨老師的講解，你便能看到老師眼里的你是什么樣的?，F(xiàn)在我們講新課：老師眼里的我。

二、講授新課

老師先以講做事的形式敘述課文，然后讓同學(xué)默讀課文。

老師：同學(xué)們，從家長(zhǎng)會(huì)前的李勇的心里活動(dòng)及心情變化，我們看到了每位同學(xué)都渴望獲得老師的正確評(píng)價(jià)，渴望自己在老師眼里是個(gè)好孩子。你們呢？是否也有這樣的渴望。我們?cè)诶蠋煹脑u(píng)語(yǔ)中，認(rèn)識(shí)自己，熟悉自己，知道自己優(yōu)勢(shì)和不足，并按老師教給的方法，彌補(bǔ)個(gè)人的不是，做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、課堂活動(dòng)

1、想想議議

老師在黑板上寫了三個(gè)問題：

（1）家長(zhǎng)會(huì)前，李勇為什么心里擔(dān)心？

（2）老師眼里的李勇什么樣？

（3）你渴望老師怎能樣評(píng)價(jià)你？

老師：現(xiàn)在我們分組爭(zhēng)論以上三個(gè)問題，然后各組派出代表發(fā)言。目的是讓同學(xué)分析李勇同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)前后的心里活動(dòng)，并說(shuō)出自己對(duì)老師評(píng)價(jià)的渴望。

2、想想說(shuō)說(shuō)

老師：（讓同學(xué)將書翻到指定頁(yè)）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀，然后同桌讀者爭(zhēng)論書上的四個(gè)問題，最終動(dòng)筆寫出答案和感受。目的是讓同學(xué)思索后，分析“自我”和老師的評(píng)價(jià)。

3、交換看法

老師：（讓同學(xué)將書翻到指定頁(yè)）在表格里填出老師對(duì)你的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，讓同桌填上他對(duì)你的評(píng)價(jià)。利用對(duì)老師、同學(xué)和自我評(píng)價(jià)的比較，找出自己原先沒有熟悉到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4、請(qǐng)你思索

老師將兩段故事及問題寫到紙板上，并掛到黑板上，請(qǐng)一位同學(xué)念一遍。

老師：請(qǐng)同學(xué)們思索一分鐘，然后自由發(fā)言。目的讓同學(xué)明確，若想獲得老師正確的評(píng)價(jià)，自己日常要做到言行一樣。

5、演講

老師將演講的題目及要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫在黑板上，長(zhǎng)指定四位同學(xué)當(dāng)評(píng)委。利用同學(xué)演講，老師認(rèn)識(shí)同學(xué)對(duì)老師評(píng)價(jià)的態(tài)度，檢查教學(xué)目的達(dá)到的狀況。

四、實(shí)踐指導(dǎo)

1、請(qǐng)你選擇

老師將兩段故事和六個(gè)答案呈現(xiàn)在黑板或教室前屏幕上。老師念一遍，請(qǐng)一位同學(xué)念一遍。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思索兩分鐘，然后我請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。第一個(gè)問題是你選擇哪個(gè)答案，為什么？其次個(gè)問題是你又選擇什么答案，為什么？目的是提升同學(xué)推理是非的力量。

五、老師總結(jié)

老師：同學(xué)們，利用本課的學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)，我們懂得了如何正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)，還要熟悉自己，正視個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且要努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)樂觀向上的好同學(xué)。

六、課外活