大班英語(yǔ)教案：breadsausagemilkcoffee

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大班英語(yǔ)教案：breadsausagemilkcoffeeTeachingaims：

1ewword：breadausagemilkcoffee

2Revisio：littlecar，milk

3Whatdayitoday？Howareyou？Howoldareyou？

Teachingaids：

ictureagreordermusic

Teachingte：

te1：Greetings

T：Claegin，standup！

S：Standu！standu！Itandu！

T：Goodmorningoyandgirl！

S：GoodmorningMiJiang！

T：Sitdowlease！

S：Sitdown！sitdow！Isitdow！

te2：warmu

T：Whatdayitoday？

S：TodayiMonday.

T：Howareyou？

S：Fine，Thankyouandyou？

T：Imgood！andhowoldareyou？

S：Imfive\si×.(每個(gè)問(wèn)提都分別叫幼兒回答或齊答)

Ste3Revision

全班小朋友一起讀歌謠littlecar，milk

Ste4Learewwords

T：Imveryhungry.Doyouhaveanythinggivemetoeat？

S：NO！O！O！

T：Rellay？whatthat？(旁邊有一個(gè)小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來(lái)看看，里面是否有吃的)

T：Haa！whatthi？wecallitread.

S：Bread！

T：Good

！(帶讀，也可叫幼兒起來(lái)自己讀，每個(gè)單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會(huì)認(rèn)讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個(gè)新的單詞：milkcoffeeausage.最后一起復(fù)習(xí))

Ste5laygame

預(yù)備的一張畫(huà)貼在黑板上，一個(gè)叫BORBOR的人推著早餐車(chē)，讓小朋友們幫忙，但是要知道它們的英語(yǔ)怎樣說(shuō)才可以賣(mài)完，一個(gè)人大喊：“Bread，bread，whowanttouyaread？Itverydeliciou！”隨后全班的幼兒一起問(wèn)：“Bread，bread，在哪里？”然后又叫一名幼兒上來(lái)找出所要買(mǎi)的英語(yǔ)卡片大聲的說(shuō)：“Bread，bread，在這里！”以同樣的方式來(lái)賣(mài)出其它的早餐，再給予獎(jiǎng)勵(lì)。

Ste6ingao