2022-2023學年貴州省貴陽市云城中學九年級（上）期中物理試卷（有解析）

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一、選擇題（每小題3分，共18分。7～8題為單選，只有一個正確答案。11、12為多選，至少有一個正確答案，選不全得1分。必須在答題卡上作答)

1．（3分）以下關于物態(tài)變化的說法中正確的是（）

A．嚴寒的冬天，一直冰凍的衣服也會變干，這是蒸發(fā)現象

B．放在衣櫥里的樟腦丸最終“消失”了，這是升華現象

C．寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，這是凝固現象

D．用久的白熾燈泡內壁發(fā)黑，這是汽化現象

2．（3分）2023年4月30日貴州省多地出現日暈奇觀，如圖為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現一個巨大的彩色光環(huán)（）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現象

C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光

D．太陽光照射小冰晶后被染成為七色光

3．（3分）如圖，小豐用燃氣灶燒水時，進行了如下思考（）

A．燒水是通過做功的方式改變水的內能

B．壺嘴上的蓋子的作用是防止水溢出

C．壺內水沸騰時，水吸收熱量，溫度升高

D．壺內水溫度升高的過程中，內能增大

4．（3分）如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖。汽油燃燒產生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動。在活塞向下運動的過程中，汽缸內氣體的（）

A．內能減少B．溫度升高

C．密度增大D．分子熱運動加快

（多選）5．（3分）如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是（）

A．試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內能減小

B．抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大

C．給瓶內打氣，瓶內的空氣推動塞子跳起來時，瓶內空氣的內能減小

D．厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內空氣的內能減小

（多選）6．（3分）以下電路中，可以正確測出燈L1電流大小的電路是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空題（每空2分，共10分）

7．（4分）到云南旅游的北方游客在當地就餐時，經常會感覺米飯夾生或不熟，是因為當地海拔較高（選填“高”或“低”），使水的沸點（選填“升高”或“降低”）的緣故。

8．（2分）如圖所示，用帶電體去接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔會張開。

9．（4分）某輛行駛的小轎車，其正常工作時的能量轉化情況如圖所示，若輸入的化學能為2000J，動能為300J。則小轎車正常工作時的效率為。如果該車四沖程汽油機飛輪的轉速是1200r/min，則該汽油機每秒對外做功次。

三、簡答題（每小題3分，共9分）

10．（3分）如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡

11．（3分）俗語常言“不是省油的燈”，但古時候真有“省油的燈”。陸游《老學庵筆記》中記載：“蜀中有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，其構造如圖所示，請用所學熱學知識解釋其省油的原理。

12．（3分）如圖所示，為什么油罐車尾部都要拖一條鐵鏈到地面？

四、作圖題（每小題2分，共8分）

13．（2分）兩個相同的容器中分別裝有質量和初溫均相同的甲、乙兩種液體，用相同的加熱器同時對它們加熱。甲從開始加熱至沸騰一段時間，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，請畫出液體乙在相同過程中，溫度隨時間變化的大致圖象。

14．（2分）海陸風是出現于近海和海岸地區(qū)的，具有日周期的地方性風。請在圖中虛線框內用箭頭表示出日間海陸風的吹拂方向。

15．（2分）根據如圖所示的實物圖，在右邊的方框中畫出對應的電路圖。

16．（2分）根據下圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接圖2的實物電路（流過每個燈泡的電流約為200mA，導線不能交叉）。

五、實驗探究題（每題10分，共30分）

17．（10分）如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g

（1）比較不同燃料的熱值應選擇兩個裝置（選填裝置序號），比較不同物質的比熱容應選擇兩個裝置（選填裝置序號），選擇的理由是我們物理中研究問題常用到的一種方法是法。

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間的長短”）。

（3）利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“一樣”）。

18．（10分）如圖a所示，用相同的電加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），這兩種液體的溫度﹣加熱時間的圖線如圖b。

（1）某時刻溫度計示數如圖a所示，此時乙的溫度為℃。

（2）用相同的電加熱器加熱，好處是使兩種液體在相同時間內。

（3）甲液體第30s的內能第60s的內能（選填“大于”“等于”或“小于”）。

（4）小明根據圖b中0至30s的圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確？。寫出你判斷的依據：。

19．（10分）物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內）

（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關

①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件。

②根據上述現象，你（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯的，你的依據是。

（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯的，但在老師閉合開關的時候1比L2亮些。她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。

①你認為小華的判斷是（選填“正確的”或“錯誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是。

六、綜合應用題（第26題6分，第27題9分，共15分。請寫出必要的文字說明、計算公式及過程，若只寫出計算結果將不得分。)

20．（6分）小光同學學習做飯的過程中，經常加熱油和水，他猜想①油的沸點比水高

（1）能夠支持他的猜想①的事實是。

A.同樣情況下，油升溫比水快

B.油能把食物炸黃，而水不能

C.油能漂在水面上

D.油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗證猜想②，小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和油，并測量它們的初始溫度，如圖所示。在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，不計熱量損失，計算油的比熱容。[已知水的比熱容為c水＝4.2×103J/（kg℃）]

21．（9分）如圖所示為柴油水泵機組（水泵機組動力由柴油機提供），它的優(yōu)點是重量輕、體積小、功率大；省時、省油、省心。該水泵機組的效率為36%3的水抽到20m高處，請計算這個過程中：（g＝10N/kg，q柴油＝4.3×107J/kg）

（1）水泵機組對水做了多少功？

（2）水泵機組的有用功功率是多少？

（3）水泵機組消耗了多少柴油？（結果保留兩位有效數字）

2022-2023學年貴州省貴陽市云城中學九年級（上）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題3分，共18分。7～8題為單選，只有一個正確答案。11、12為多選，至少有一個正確答案，選不全得1分。必須在答題卡上作答)

1．（3分）以下關于物態(tài)變化的說法中正確的是（）

A．嚴寒的冬天，一直冰凍的衣服也會變干，這是蒸發(fā)現象

B．放在衣櫥里的樟腦丸最終“消失”了，這是升華現象

C．寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，這是凝固現象

D．用久的白熾燈泡內壁發(fā)黑，這是汽化現象

【答案】B

【分析】物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。

【解答】解：A、嚴寒冬天，冰無法熔化為水，是因為冰直接由固態(tài)變成了氣態(tài)的水蒸氣。故A錯誤。

B、樟腦球消失，是升華現象。

C、冰花是由水蒸氣在晚上遇冷由氣態(tài)直接變成固態(tài)的冰。故C錯誤。

D、燈絲是由金屬鎢制成，這是升華現象，鎢蒸氣又凝華為固態(tài)的鎢附著在燈泡壁上。故D錯誤。

故選：B。

2．（3分）2023年4月30日貴州省多地出現日暈奇觀，如圖為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現一個巨大的彩色光環(huán)（）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現象

C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光

D．太陽光照射小冰晶后被染成為七色光

【答案】A

【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現象是凝華現象，凝華過程要放熱；

（2）太陽光照射到小冰晶上時，由于光的折射，會發(fā)生色散現象，分解成七色光。

【解答】解：AB、水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現象，故A正確；

C、七色光是由小冰晶折射太陽光產生的，故C錯誤；

D、太陽光照射小冰晶后通過折射分解為七色光，故D錯誤。

故選：A。

3．（3分）如圖，小豐用燃氣灶燒水時，進行了如下思考（）

A．燒水是通過做功的方式改變水的內能

B．壺嘴上的蓋子的作用是防止水溢出

C．壺內水沸騰時，水吸收熱量，溫度升高

D．壺內水溫度升高的過程中，內能增大

【答案】D

【分析】（1）做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式；

（2）燒水時壺嘴上的蓋子可以減少熱量損失；

（3）水沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變；

（4）影響內能的因素：質量、溫度、狀態(tài)。

【解答】解：A、燒水的過程，所以是通過熱傳遞的方式改變水的內能；

B、壺嘴上的蓋子的作用是減少熱量損失；

C、壺內水沸騰時，溫度不變；

D、在燒水的過程中、狀態(tài)不變，內能增大。

故選：D。

4．（3分）如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖。汽油燃燒產生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動。在活塞向下運動的過程中，汽缸內氣體的（）

A．內能減少B．溫度升高

C．密度增大D．分子熱運動加快

【答案】A

【分析】解答此類題注意總結規(guī)律，在內燃機的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；

汽油機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能；二是做功沖程中內能轉化為機械能。

【解答】解：兩個氣閥關閉，活塞向下運動，內燃機的做功沖程是將內能轉化為機械能、溫度降低；氣體質量不變，故氣體分子的密度減少。

故選：A。

（多選）5．（3分）如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是（）

A．試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內能減小

B．抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大

C．給瓶內打氣，瓶內的空氣推動塞子跳起來時，瓶內空氣的內能減小

D．厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內空氣的內能減小

【答案】AC

【分析】（1）根據溫度與內能的關系和做功可以改變物體的內能角度分析解答問題；

（2）分子在不停地做無規(guī)則運動；

（3）做功可以改變物體的內能，當外界對物體做功時，物體的內能增大，當物體對外界做功時，物體的內能就會減小。

【解答】解：A、圖中試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少，；故A正確；

B、抽去玻璃隔板，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；

C、給瓶內打氣，空氣對活塞做功；故C正確；

D、圖中厚玻璃內的空氣被壓縮時，瓶內空氣溫度升高；故D錯誤。

故選：AC。

（多選）6．（3分）以下電路中，可以正確測出燈L1電流大小的電路是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】CD

【分析】電流表是測量電流的儀表，與用電器串聯在電路中，并且使電流從“+”接線柱流入、從“﹣”負接線柱流出。

【解答】解：

A、兩只燈泡并聯，測量的是干路電流；

B、兩只燈泡并聯1串聯，測量通過L1的電流，但是進入電流表的電流方向錯誤；

C、兩只燈泡并聯，另一只電流表與L4串聯，測量通過L2的電流，兩電流表示數之差1的電流，故C符合題意；

D、兩只燈泡并聯2串聯，測量通過L1的電流，故D符合題意。

故選：CD。

二、填空題（每空2分，共10分）

7．（4分）到云南旅游的北方游客在當地就餐時，經常會感覺米飯夾生或不熟，是因為當地海拔較高低（選填“高”或“低”），使水的沸點降低（選填“升高”或“降低”）的緣故。

【答案】見試題解答內容

【分析】海拔越高，氣壓越低，沸點降低。

【解答】解：到云南旅游的北方游客在當地就餐時，因為云南海拔較高、水的沸點降低，所以米飯夾生或不熟。

故答案為：低；降低。

8．（2分）如圖所示，用帶電體去接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔會張開同種電荷相互排斥。

【答案】見試題解答內容

【分析】驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制作的，是用來檢驗物體是否帶電儀器。

【解答】解：用帶電體接觸驗電器的金屬球，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿，兩片金屬箔帶同種電荷。

故答案為：同種電荷相互排斥。

9．（4分）某輛行駛的小轎車，其正常工作時的能量轉化情況如圖所示，若輸入的化學能為2000J，動能為300J。則小轎車正常工作時的效率為15%。如果該車四沖程汽油機飛輪的轉速是1200r/min，則該汽油機每秒對外做功10次。

【答案】15%；10。

【分析】（1）小轎車正常工作時的效率等于輸出的動能與輸入的化學能之比。

（2）四沖程內燃機的飛輪轉2圈，完成4個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次。

【解答】解：輸入的化學能為2000J，輸出的有用能量是動能。則小轎車正常工作時的效率η＝＝；

如果該車四沖程汽油機飛輪的轉速是1200r/min＝20r/s，飛輪轉動2r，則飛輪轉動20r。

故答案為：15%；10。

三、簡答題（每小題3分，共9分）

10．（3分）如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡

【答案】緊急剎車時，車輪在地面上摩擦，克服摩擦做功，并將機械能轉化為內能，因此輪胎表面溫度急劇升高產生冒煙現象是通過做功的方法使內能增加的。

【分析】車輪在地面上摩擦，汽車克服摩擦做功，輪胎溫度升高，說明機械能轉化為輪胎的內能。

【解答】答：緊急剎車時，車輪在地面上摩擦，并將機械能轉化為內能。

11．（3分）俗語常言“不是省油的燈”，但古時候真有“省油的燈”。陸游《老學庵筆記》中記載：“蜀中有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，其構造如圖所示，請用所學熱學知識解釋其省油的原理。

【答案】燈點燃后會加熱燈盞，燈盞的熱量會通過熱傳遞的方式轉移給油，使油的內能增大，溫度升高；如果在夾層中加水，因為水的比熱容較大，可以吸收更多的熱量，使油的溫度升高的較慢些，所以相對耗油量就少些

【分析】熱傳遞可以改變物體的內能，熱傳遞過程也就是能量的轉移過程；

水的比熱容較大，與質量相同的其它物質相比，在吸收相同的熱量時，溫度變化不大。

【解答】答：燈點燃后會加熱燈盞，燈盞的熱量會通過熱傳遞的方式轉移給油，溫度升高，因為水的比熱容較大，使油的溫度升高的較慢些。

12．（3分）如圖所示，為什么油罐車尾部都要拖一條鐵鏈到地面？

【答案】見試題解答內容

【分析】油罐車上拖一條鐵鏈是為了把產生的靜電導入大地，屬于靜電的防止。

【解答】答：油罐車中裝載的是燃油（如汽油、煤油等），里面裝著油也不停地晃動，會使油跟油槽的壁發(fā)生碰撞和摩擦。因為汽車的輪胎是橡膠，這樣電荷就會積聚起來。遇到火花。為了防止這一危險，把多余的電荷傳導到大地，保證油罐車的電荷平衡以免發(fā)生意外事故。

四、作圖題（每小題2分，共8分）

13．（2分）兩個相同的容器中分別裝有質量和初溫均相同的甲、乙兩種液體，用相同的加熱器同時對它們加熱。甲從開始加熱至沸騰一段時間，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，請畫出液體乙在相同過程中，溫度隨時間變化的大致圖象。

【答案】見試題解答內容

【分析】若乙的比熱容和沸點均小于甲，利用熱量的計算公式Q吸＝cmΔt可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，比熱容小的物質溫度升高得快。

【解答】解：因為乙的比熱容和沸點均小于甲，所以乙圖象的沸點在甲圖象的下面，

由Q吸＝cmΔt可知，在質量相等、吸熱也相同的情況下，乙的比熱容小溫度升高得快；

如圖所示：

14．（2分）海陸風是出現于近海和海岸地區(qū)的，具有日周期的地方性風。請在圖中虛線框內用箭頭表示出日間海陸風的吹拂方向。

【答案】見試題解答內容

【分析】根據水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點以及風是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來分析海風的形成過程。

【解答】解：

由于地面和海水的比熱不同，海水的比熱容大于陸地的比熱容，地面和大海升溫和降溫的快慢不同，白天，地面熱空氣密度較小，海面較冷的空氣就會來補充，形成海風

15．（2分）根據如圖所示的實物圖，在右邊的方框中畫出對應的電路圖。

【答案】

【分析】根據實物圖分析電路的連接情況，再畫出對應的電路圖。

【解答】解：由實物圖知，兩燈并聯1在干路上，電流表A2在L2支路上，電路圖如圖所示：

16．（2分）根據下圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接圖2的實物電路（流過每個燈泡的電流約為200mA，導線不能交叉）。

【答案】見試題解答內容

【分析】根據電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯的部分接入電路即可。

【解答】解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)1、電流表A（每個小燈泡電流大約0.7A，干路電流大約0.4A、燈泡L2、開關S2回到電源負極，然后將燈泡L1并聯在燈泡L6和開關S2兩端。如下圖所示：

五、實驗探究題（每題10分，共30分）

17．（10分）如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g

（1）比較不同燃料的熱值應選擇乙、丙兩個裝置（選填裝置序號），比較不同物質的比熱容應選擇甲、乙兩個裝置（選填裝置序號），選擇的理由是我們物理中研究問題常用到的一種方法是控制變量法。

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過溫度計示數的變化來反映的（選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間的長短”）。

（3）利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“一樣”）。

【答案】（1）乙、丙；甲、乙；控制變量；（2）溫度計示數的變化；（3）偏小。

【分析】（1）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小。

為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，溫度計的示數變化相同時，通過比較加熱時間來比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系，用到了控制變量法。

（2）燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過液體中溫度計示數變化來反映，應用了轉換法；

（3）實驗中加熱時有熱量的散失以及燃料不完全燃燒，根據Q＝cmΔt算出液體吸收的熱量，根據Q放＝mq算出燃料的熱值偏小。

【解答】解：（1）為了比較不同燃料的熱值，需要用不同的燃料，讓液體的質量相同，進而判斷熱值大??；

為了比較不同物質的比熱容，需要燃燒相同的燃料，讓液體的質量和溫度的變化相同，進而判斷兩種比熱容的大小關系，這用到了控制變量法；

（2）燃料完全燃燒放出的熱量的多少，是通過溫度計示數的變化來反映；

（3）因為加熱時有熱量的散失以及燃料不完全燃燒，液體吸收的熱量比10g燃料完全燃燒釋放的熱量少。

故答案為：（1）乙、丙；甲、乙；控制變量；（3）偏小。

18．（10分）如圖a所示，用相同的電加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），這兩種液體的溫度﹣加熱時間的圖線如圖b。

（1）某時刻溫度計示數如圖a所示，此時乙的溫度為58℃。

（2）用相同的電加熱器加熱，好處是使兩種液體在相同時間內吸熱相同。

（3）甲液體第30s的內能小于第60s的內能（選填“大于”“等于”或“小于”）。

（4）小明根據圖b中0至30s的圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確？正確。寫出你判斷的依據：在0﹣30s內，甲乙變化圖象是重合的，即甲乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于m甲＜m乙，根據c＝可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。

【答案】（1）58；（2）吸熱相同；（3）小于；（4）正確；在0﹣30s內，甲乙變化圖象是重合的，即甲乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于m甲＜m乙，根據c＝可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。

【分析】（1）根據溫度計分度值讀數；

（2）用相同的電加熱器加熱，相同時間放出的熱量相同，據此分析；

（3）從第30s﹣第60s，甲液體吸熱升溫，內能變大，據此分析；

（3）由圖可知，在0﹣30s內，甲乙變化圖象是重合的，即甲乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由已知條件結合c＝分析。

【解答】解：（1）圖中，溫度計分度值為1℃；

（2）用相同的電加熱器加熱，相同時間放出的熱量相同；

（3）從第30s﹣第60s，甲液體吸熱升溫，故甲液體第30s的內能小于第60s的內能；

（3）甲液體的比熱容比乙液體的大，小明的說法是正確的；

由圖可知，在0﹣30s內，即甲乙吸收相同的熱量，由于m甲＜m乙，根據c＝可知。

故故答案為：（1）58；（2）吸熱相同；（4）正確，甲乙變化圖象是重合的，升高相同的溫度甲＜m乙，根據c＝可知。

19．（10分）物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內）

（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關

①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件電源或電池。

②根據上述現象，你不能（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯的，你的依據是并聯時，干路開關也能同時控制兩燈的亮滅。

（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯的，但在老師閉合開關的時候1比L2亮些。她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。

①你認為小華的判斷是錯誤（選填“正確的”或“錯誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是斷開開關，將兩燈位置互換，閉合開關后看L1的是否變暗。

【答案】見試題解答內容

【分析】（1）電路中有電源且電路閉合時，燈泡發(fā)光，因此，電源是電路中不可缺少的；

（2）串聯電路中，開關控制整個電路，而并聯電路中，在干路上的開關也可以控制所有燈泡，因此，我們在判斷時，應根據串聯電路各用電器互相影響，并聯電路各用電器互不影響來找出判斷的方法；

串聯電路電流處處相等，燈的亮暗與是否靠近電源正極無關；調換兩燈泡的位置關系，看燈泡亮度是否變化，即可做出判斷。

【解答】解：（1）①在這個木盒內，除了導線，因為沒有電源來提供電壓；

②根據上述現象，我們不能斷定這兩只小燈泡是串聯的，同樣可以看到閉合開關時，斷開開關；

在不打開盒蓋的情況下判斷兩燈泡連接方式的方法是：擰去一只燈泡，觀察另一只燈泡能否發(fā)光，則為并聯，則為串聯；

（2）燈L1比L2亮些，并不是因為L2比L2更靠近電源正極的緣故。在不增加其他器材的條件下，將兩燈位置互換，再比較亮度，交換位置后，依然較亮。

故答案為：（1）①電源或電池；②不能，干路開關也能同時控制兩燈的亮滅；

（2）①錯誤；②斷開開關，閉合開關后看L1的是否變暗。

六、綜合應用題（第26題6分，第27題9分，共15分。請寫出必要的文字說明、計算公式及過程，若只寫出計算結果將不得分。)

20．（6分）小光同學學習做飯的過程中，經常加熱油和水，他猜想①油的沸點比水高

（1）能夠支持他的猜想①的事實是B。

A.同樣情況下，油升溫比水快

B.油能把食物炸黃，而水不能

C.油能漂在水面上

D.油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗證猜想②，小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和油，并測量它們的初始溫度，如圖所示。在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25