黑龍江省雙鴨山市2023-2024學年七年級上學期開學語文試題（圖片版含答案）

第第頁黑龍江省雙鴨山市2023-2024學年七年級上學期開學語文試題（圖片版含答案）語文學科試題答案

一、積累與運用（40分）

1.單選題。（15分，每小題1.5分）

（1）D（2）C（3）D（4）C（5）A（6）B（7）A（8）D（9）C（10）B

2.（1）用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。（2分）

不僅僅也

（2）用修改符號修改病句。（2分）

看到戰(zhàn)士們不顧生命危險，奮不顧身地跳入水中救人，使我很受感動。

（3）神州十六號載人飛船發(fā)射成功，全國人民的心一起歡悅起來。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)

①留取丹心照汗青1分②粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間2分③略。答案不唯一，正確即可。2分

④空2（2分），其余1分。略，答案不唯一，正確即可。示例：魯濱遜；不畏艱險樂觀向上頑強生存等；海底兩萬里昆蟲記

實踐活動。（3分）

外則周垣之聯(lián)屬靈星之橫陳內(nèi)則重闥之劃

完全正確，書寫工整3分；完全正確，書寫欠工整2分；完全正確，書寫不工整1分。

交際應用。（6分，每題2分）觀點正確，語言通順，表達清楚，能適當用上格言警句即可。

閱讀與欣賞（30分）

（一）對比閱讀（13分）

4分跨飛溜閃

2分C

7分（1）4分。主題1分，畫面描寫3分。答案略。（2）3分。畢業(yè)贈言用上相關(guān)名言，語句通順即可。

（二）說明文閱讀（17分）

選擇題每題2分。

D5.A6.B7.B

8.3分。答對一點1.5分，如：從食物的色彩和容器兩方面提建議。建議合理即可。

9.3分。觀點1分，理由2分。不可以用認定，推測表示的是一種猜測，有不確定的意思在里面。而認定表示是絕對肯定。人們通過肥胖老鼠做實驗發(fā)現(xiàn)的結(jié)果來分析肥胖與味蕾的關(guān)系，只是一種推理，所以用“推測”更合適，這體現(xiàn)了說明文語言的科學、嚴謹、準確。

10.3分。觀點1分，理由2分。能夠聯(lián)系文本情境，連結(jié)閱讀經(jīng)驗，組織語言來支持自己的觀點。意思對即可。示例：喜歡，因為有趣，題目是問號，就能引起讀者的好奇，激發(fā)閱讀的興趣。小標題用問句，條理清楚，層次分明，每一部分要說明的問題一目了然，小標題和大標題呼應，結(jié)構(gòu)完整。

表達與交流（30分）

①書寫格式正確，文面整潔，字跡工整;②中心明確，正文部分寫出具體事例;③層次清楚，表達真情實感;④語句通順，沒有病句，錯別字不超過1%;⑤正確使用冒號，引號等標點符號;⑥字數(shù)在標注400以上。(每項可按5分參考計算)

格式示例：學校2023年新初一學年質(zhì)量監(jiān)測（7）下面各句蘊含的哲理與“近水知魚性，近山識鳥音”相同一項的是（）

A.欲知山中事，需問打樵人。B.讀書百遍，而義自見。

語文試題

C.莫道君行早，更有早行人。D.路遙知馬力，日久見人心。

班級題序一二三總分等級（8）根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按季節(jié)順序排序，正確的一項是（）

分數(shù)

①霜葉紅于二月花②北風吹雁雪紛紛③二月春風似剪刀④小荷才露尖尖角

本試卷滿分100分，考試時間為90分鐘。A.①④③②B.③①④②C.③④②①D.③④①②

姓名一、積累與運用（40分）（9）下列閱讀名著的方法，不正確的一項是（）

1、單選題。（15分，每小題1.5分）A.在讀書時，可以在頁面的空白處隨時寫下自己的感觸。

（1）下列詞語讀音不完全正確的一組是（）B.看到特別喜歡的段落，可以摘抄下來，并標注出來內(nèi)容的頁碼。

考號

A.翡翠（fěi）嫻熟（xián）驚惶（huáng）頭暈目眩（xuàn）C.遇到人物關(guān)系復雜的名著，可以不用理會人物的關(guān)系，往下讀就行了。

B.燕山（yān）追悼（dào）青稞（kē）衣衫襤褸（lánlǚ）D.讀完一本書后，可以把全書的結(jié)構(gòu)寫下來，還可以寫寫在書中表達的一些想法。

C.惆悵（chànɡ）機杼(zhù)徘徊（huái）惡貫滿盈（yíng）（10）下列語句與原文不相同的是（）

D.痕跡（jī）藤蔓（wàn)迸射（bènɡ）鴻鵠之志（hónɡhào）A.雖與之俱學，弗若之矣。

（2）雎〔jū〕的意思，最可能與什么有關(guān)？（）B.一兒以日出初遠，而日中時近也。

A．眼睛B．人類C．鳥兒D．住宿C.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

（3）下列詞語書寫完全正確的一組是（）2、（1）用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。（2分）

A.明媚無聊幼稚司空見貫B.沸滕聊天遠眺見微知著“一帶一路”是聯(lián)通中國與世界的經(jīng)濟帶，是聯(lián)通中國與世界的“文明大運河”。

C.玻璃倒霉唯恐濤濤不絕D.截然小販通宵萬象更新

（4）以下句子中，成語運用恰當?shù)氖悄囊痪?？（）?）用修改符號修改病句。（2分）

A.時間就像穿山越嶺的江水一去不返?？吹綉?zhàn)士們不顧生命危險，奮不顧身地跳入水中救人，使我很受感動。

B.同學們的課外生活真是眼花繚亂，令人鼓舞。

C.我們聽了王老師講述她小時候讀書看報的故事，受益匪淺。（3）神州十六號載人飛船發(fā)射成功，全國人民的心怎能不一起歡悅起來？（改為陳述句）（2分）

D.在“心懷感恩逐夢前行”的畢業(yè)典禮上，校長發(fā)表了熱情周到的講話。

（5）下列句子中用不同的詞語表達了相同的意思，對其作用說法不正確的一項是（）3、補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，中國是一個詩的國度，大家都喜歡吟誦古詩詞應景抒情。會吟誦——抒發(fā)華夏赤子

有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。的愛國情懷的名句“人生自古誰無死？①”；借石灰歌頌堅貞不屈

A.加重語氣B.生動豐富C.避免枯燥D.富于變化的品格的詩句②“，”；描寫兒童生活，表現(xiàn)兒童樂趣的詩

（6）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）句③，。

A.“是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說。“哦，魚打得怎么樣？”

通過課內(nèi)外閱讀，我們了解了不少中外文學名著中的人物形象。其中，讓你印象最深的

B.我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。

是④，他（她）是一個的人。你還閱讀了《》、

C.李大釗，葉挺，劉胡蘭，董存瑞……他們在革命事業(yè)的道路上；譜寫了壯麗的篇章。

《》等文學作品。

D.粥是用各種米、各種豆、與各種干果熬成的。

第1頁共3頁（請在各題目的答題卡和答題紙區(qū)域內(nèi)作答，超出答題限定區(qū)域的答案無效。）

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4、實踐活動。（3分）里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他

下面這幅書法作品選自趙孟頫的《三門記》。請依照右圖中書法作品，把下面這行字抄寫完整，書寫時做到去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶

規(guī)范、端正、整潔。

伶俐俐地從我身上①()過，從我腳邊②()去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又

③()走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里④()過了。

選文二：時光(節(jié)選)

馮驥才

一歲將盡，便進入一種此間特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只覺得時間的緊迫，

很難感受到“時光”的存在。時間屬于現(xiàn)實，時光屬于人生。然而到了年終時分，時光

的感覺乍然出現(xiàn)。它短促、有限、性急，你在后邊追它，卻始終抓不到它飄舉的衣袂（mèi）。

它飛也似的向著年的終點扎去。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過去，那一大片時光便留

在過往不復的歲月里了。

外則

5、交際應用（6分）回答下列問題：

1、在選文一的括號中填入動詞。(4分)

進入中學之后，學習的壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是

2、兩篇選文都表達了真實的情感，下面關(guān)于寫法、內(nèi)容的說法不正確的是()

有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？

(2分)

你想對沉迷其中的同學說：

A．兩篇選文都表達了對時光流逝的無奈和惋惜。

B．兩篇選文都用了擬人的修辭手法來描寫時間的飛逝無痕。

C．兩篇選文均用了第一人稱進行敘述，使讀者更深刻地體會到的心情。

你想對極力反對的家長說：

D．《匆匆》將無形的時間想象成有形的場景或事物，《時光》側(cè)重直接描寫時間飛逝。

3、臨近畢業(yè)時，班級開展了“時間都去哪兒了”成長分享會。(7分)

你想對自己說：（如用上格言警句就更好了）

二、閱讀與欣賞（30分）

(1)請選擇時光軸上的一個主題，用語言描述自己印象最深刻的一個畫面。(4分)

（一）對比閱讀（13分）

【】

選文一：匆匆(節(jié)選)

朱自清

(2)請用上與時間有關(guān)的名言、警句或詩句給伙伴寫一寫畢業(yè)贈言。(3分)

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方

斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆

第2頁共3頁（請在各題目的答題卡和答題紙區(qū)域內(nèi)作答，超出答題限定區(qū)域的答案無效。）

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（二）說明文閱讀（17分）4、第六種味道指什么？（2分）（）

味道是怎么來的？A.甜B(yǎng).鮮C.咸D.肥

最近，米國普渡大學的科學家發(fā)現(xiàn)了根本味覺——酸甜苦咸鮮之外的第六種根本味道：肥。敏感的味覺是長5、吃菜時，常常感覺舌頭的兩側(cè)被辣著、中部卻沒啥感覺，為什么？（2分）（）

期進化的產(chǎn)物，能幫助動物尋覓營養(yǎng)，避開毒素。A.舌頭中部味蕾分布少、兩側(cè)分布多B.舌頭中部是凹下去的、兩側(cè)凸起來

“味道”如何被感知C.舌頭中部顏色更淺些、兩側(cè)更深些D.舌頭中部接觸菜更少、兩側(cè)接觸多

人的舌頭大約有8000個味蕾，每個味蕾大約由100個味覺受體細胞組成。味蕾主要分布于舌頭前半局部、6、以下是人們吃東西時感受食物味道的過程圖。“產(chǎn)生神經(jīng)信號〞應該處在什么位置？

后部和舌頭兩側(cè)?？茖W家曾認為不同地方的味蕾感受到的味道不一樣，后來卻發(fā)現(xiàn)舌頭上的味蕾都有能力感受到（2分）（）

根本味道。①食物溶解在唾液→②味覺細胞感受到→③傳到大腦→④大腦區(qū)分到

味蕾中的味覺細胞感受到食物中味道的刺激后，一般會產(chǎn)生神經(jīng)信號，這種信號傳到大腦中，由大腦區(qū)分食A.在①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③-④之間

物的味道。這就是味覺產(chǎn)生的過程。

7、影響人們味覺的主要因素，除了有先天基因的外，還有什么？（2分）（）

當然，唾液也是影響味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化學物質(zhì)才能被味蕾上的接收器感知。

A.性格B.環(huán)境C.身高D.膚色

感冒時為什么吃飯不香

8、小明、爸爸、爺爺和奶奶常常抱怨媽媽做的菜不合口味。一家人都很苦惱。

如果味覺只有六種，那我們感受到的千千萬萬種味道是怎么來的呢？這里面還有鼻子的功績。我們每個人大

請你根據(jù)文本內(nèi)容，給媽媽提兩條做菜的建議。（3分）

概有384種不同的嗅覺細胞。鼻子聞到的味道大約占我們感受到味道的80%-90%，這大大豐富了我們的味覺感受。

建議一：

所以如果你感冒了，會發(fā)現(xiàn)吃飯不香，這是因為鼻子被堵住了。

建議二：

肥胖會改變味覺嗎

9、你認為“有科學家推測〞〔第6自然段〕中，用“推測〞準確還是用“認定〞準確？

實驗發(fā)現(xiàn)，嚴重超重的肥胖老鼠比正常體型的老鼠品嘗甜味的味覺細胞更少，同時對苦味的反響能力也很弱。

根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。（3分）

但是不管胖瘦，老鼠對鮮味的反響都一樣，這種味道多與美味的肉類食物有關(guān)。因此有科學家推測，這可能是胖

觀點：

人更愛吃肉食的原因。

理由：

色彩會影響味覺嗎

10、《味道是怎么來的？》這篇說明文很有意思，標題是問句、小標題也是問句。

人們對顏色的期許味道，影響了人們對食物真實味道的品鑒。增加或改變食物的顏色，相當于變相增加食物

你覺得好不好？根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。（3分）

的美味程度。美麗的食物容器在這方面的效用，與顏色類似。

觀點：

噪音會降低食欲嗎

飛機、火車餐不好吃，一個重要的因素是飛行的噪音和行駛的轟鳴聲影響了我們的味覺，大家或許有過打雷理由：

時吃東西會覺得沒什么味道的經(jīng)驗。

口味差異為什么大三、表達與交流（30分）

有的人喜歡吃臭豆腐，有的人想想就受不了，這就是味覺的原因。味覺是基因和環(huán)境共同作用的產(chǎn)物。基因同學，你們即將告別這夢幻般的童年，成為翩翩少年。瞧！你們多了一份成熟，多了一

通過影響味蕾接收器的結(jié)構(gòu)來影響我們對食物的選擇，這決定了人的先天喜好。研究說明，差不多每個人都不同份責任，多了一份寬容，多了一份勇敢，多了一份自信……給父母寫一封信，告訴他們你們

程度的更喜歡甜食，我們天生就對甜味有更積極的響應，而母親在懷孕早期的晨吐失去電解質(zhì)和鈉的嚴重程度，多了一份什么。