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第第頁湖北省巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題(圖片版無答案)《第一、二單元》過關(guān)測(cè)試題
說明:本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成。共13小題,全
卷滿分50分,考試時(shí)間45分鐘。預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)!
第Ⅰ卷(選擇題共24分)
一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共24分)
1.在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)期間的民俗活動(dòng)最為豐富多彩,以下圖片展示的是四個(gè)不同
的側(cè)面,其中與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是
A.放煙花B.貼對(duì)聯(lián)
C.剪窗花D.包餃子
2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的有
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
B.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,可制造多種電光源
4.如圖所示,將某物質(zhì)放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,待熄滅并完全冷卻后,發(fā)現(xiàn)玻璃管
下面的小氣球慢慢鼓起來,則該物質(zhì)可能是
A.蠟燭B.紅磷C.木炭D.硫粉
5.如圖為“用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的裝置。左右兩邊活塞距離為20cm,活塞可以自
由移動(dòng)(密閉體系內(nèi)除空氣外其他物質(zhì)體積忽略不計(jì))。下列說法正確的是
A.惰性電熱板上紅磷不可以換成銅絲
B.氧氣含量指的是“氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)”
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后活塞之間的距離約為4cm
D.緩慢來回推動(dòng)活塞可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度
6.化學(xué)概念間在邏輯上的部分關(guān)系如圖所示。對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是
A.氧氣與空氣屬于交叉關(guān)系B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系D.緩慢氧化和燃燒屬于并列關(guān)系
7.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
ABCD
加熱氯酸鉀和二氧化
利用紅磷燃燒測(cè)定空錳時(shí)剩余固體中二氧用等質(zhì)量、等濃度的加熱一定質(zhì)量的高
氣中氧氣的含量化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反雙氧水分別制取氧氣錳酸鉀固體
應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
8.為了幫助同學(xué)們更好理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器實(shí)時(shí)測(cè)定了
實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:
①紅磷的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響②集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的
③X曲線表示的是溫度變化④圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化過程是紅磷燃燒
⑤圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化過程是水倒吸進(jìn)集氣瓶
其中不正確的個(gè)數(shù)有
A.③④⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤
第Ⅱ卷(非選擇題共26分)
二、非選擇題(本題包括5小題,共26分)
9.(5分)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器,回答有關(guān)問題:
①下圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是__________(填儀器名稱),向酒精燈
內(nèi)添加酒精需要使用的是___________(填儀器序號(hào))。
②用儀器e量取一定量液體體積時(shí),還需要的的儀器是__________(填儀器名稱)。讀
數(shù)時(shí)如仰視讀數(shù)為20.0mL,實(shí)際的液體體積_______20.0mL(選填“>”或“<”)。
(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化,下列操作中正確的是___________。
A.連接儀器裝置的一般順序是先上而下,從左到右
B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
C.排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再從水槽中取出導(dǎo)管
D.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,倒扣在試管架上
10.(5分)新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中,經(jīng)高溫?zé)贫?。?/p>
吸蓄光能后,可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光,以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程,回答問題:
(1)上述設(shè)備中,有化學(xué)變化發(fā)生的是__________。
(2)練泥機(jī)將水和壞料充分調(diào)和,其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的___________。
(3)施釉機(jī)先將蓄光釉料印刷在坯體上,再涂抹一層透明釉料的作用是_________________
___________(合理即可)。
(4)生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行,利用稀有氣體的性質(zhì)是_______________。
(5)若坯料中鐵粉未被除去,則燒制的陶瓷會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),其原因是__________________(用
文字或符號(hào)表達(dá)式解釋)。
11.(5分)圖中A~D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是一種紅色粉末;B通常條件下是一種無
色無味的氣體;C是一種白色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”
表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)B的用途是___________________(寫出一條即可);C→B的文字或符號(hào)表達(dá)式為_______
_________________。
(2)若B與D反應(yīng)產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的氣體,則B與D反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
_______________,若B與D反應(yīng)產(chǎn)生白煙,則反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為______________。
(3)反應(yīng)①屬于的基本反應(yīng)類型是______________。
12.(6分)如圖是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是_________________________;選擇紅磷需考慮的因素有_________
(填序號(hào))。
A.可以在空氣中消耗氧氣B.除氧氣外不與空氣中其他成分反應(yīng)
C.生成物不是氣體D.與氧氣反應(yīng)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)實(shí)驗(yàn)二中,將木炭應(yīng)由上至下緩慢伸入集氣瓶中的理由是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,原因是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)一、三、四中都要在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水,實(shí)驗(yàn)四中瓶?jī)?nèi)放少量水的作用為________
_______________________;由此推測(cè),二氧化硫具有的物理性質(zhì)是__________________。
13.(5分)化學(xué)是一門基于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)圖1裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。集氣瓶?jī)?nèi)的有效容積為100mL,點(diǎn)火前量筒中
水的體積為V1mL,點(diǎn)火后,恢復(fù)室溫然后打開止水夾,量筒中水的體積為V2mL,則空氣中
氧氣體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為_________________。
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為____________________________;其
中試管口放一團(tuán)棉花的作用是__________________________________
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