版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆河南省駐馬店市遂平中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若與可以合并,那么的值是()A. B. C.1 D.22.下列各組單項(xiàng)式中,不是同類項(xiàng)的一組是()A.-2和11 B.和 C.和 D.和3.已知一個(gè)有50個(gè)奇數(shù)排成的數(shù)陣,用如圖所示的框去框住四個(gè)數(shù),并求出這四個(gè)數(shù)的和,在下列給出的備選答案中,有可能是這四個(gè)數(shù)的和的是()A.114 B.122 C.220 D.844.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.與 B.與5 C.與 D.與5.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(
)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則6.如圖,,為的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且,則的長(zhǎng)度是()A.8 B.10 C.12 D.157.小明在做解方程作業(yè)時(shí),不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染,被污染的方程是,小明想了想后翻看了書后的答案,此方程的解是,然后小明很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)應(yīng)是()A. B. C. D.8.若成立,則a,b,c的值分別為()A.1,-2,-1 B.-1,2,-1 C.1.2.-1 D.-1,-2.19.隨著“一帶一路”的建設(shè)推進(jìn),我國(guó)與一帶一路沿線部分地區(qū)的貿(mào)易額加速增長(zhǎng).據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年我國(guó)與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額將超過(guò)189000000萬(wàn)美元.將189000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.189×106 B.1.89×106 C.18.9×107 D.1.89×10810.下列運(yùn)算中,正確的是()A.5a+3b=8ab B.4a3+2a2=6a5C.8b2﹣7b2=1 D.6ab2﹣6b2a=011.歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)來(lái)表示,把x等于某數(shù)a時(shí)的多項(xiàng)式的值用f(a)來(lái)表示,例如x=﹣1時(shí),多項(xiàng)式f(x)=x2+3x﹣5的值記為f(﹣1),那么f(﹣1)等于()A.﹣7 B.﹣9 C.﹣3 D.﹣112.x=a是關(guān)于x的方程2a+3x=﹣5的解,則a的值是()A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,公園里,美麗的草坪上有時(shí)出現(xiàn)了一條很不美觀的“捷徑”,但細(xì)想其中也蘊(yùn)含著一個(gè)數(shù)學(xué)中很重要的“道理”,這個(gè)“道理”是_____.14.如圖,射線OA的方向是北偏西65,射線OB的方向是南偏東20,則的度數(shù)為_______.15.已知線段,在直線上畫線段,線段的長(zhǎng)為是___________.16.120°24′﹣60.6°=_____°.17.如圖,C島在A島的北偏東45°方向,在B島的北偏西25°方向,則從C島看A,B兩島的視角∠ACB=________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)已知甲、乙兩地相距160km,、兩車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),車速度為85km/h,車速度為65km/h.(1)、兩車同時(shí)同向而行,車在后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)車追上車?(2)、兩車同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車相距20km?19.(5分)微信運(yùn)動(dòng)是由騰訊開發(fā)的一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào),用戶可以通過(guò)關(guān)注微信運(yùn)動(dòng)公眾號(hào)查看自己每天行走的步數(shù),同時(shí)也可以和其他用戶進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量的或點(diǎn)贊.甲、乙兩人開啟了微信運(yùn)動(dòng),沿湖邊環(huán)形道上勻速跑步,已知乙的步距比甲的步距少(步距是指每一步的距離),兩人各跑了圈,跑圈前后的時(shí)刻和步數(shù)如下:出發(fā)時(shí)刻出發(fā)時(shí)微信運(yùn)動(dòng)中顯示的步數(shù)結(jié)束時(shí)刻結(jié)束時(shí)微信運(yùn)動(dòng)中顯示的步數(shù)甲乙(1)求甲、乙的步距和環(huán)形道的周長(zhǎng);(2)若每分鐘甲比乙多跑步,求表中的值.20.(8分)如圖所示,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,OA是∠EOC的角平分線.(1)若∠EOC=80°,求∠BOD的度數(shù);(2)∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度數(shù).21.(10分)某公園為了吸引更多游客,推出了“個(gè)人年票”的售票方式(從購(gòu)買日起,可供持票者使用一年),年票分A、B二類:A類年票每張49元,持票者每次進(jìn)入公園時(shí),再購(gòu)買3元的門票;B類年票每張64元,持票者每次進(jìn)入公園時(shí),再購(gòu)買2元的門票.(1)一游客計(jì)劃在一年中用100元游該公園(只含年票和每次進(jìn)入公園的門票),請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算比較購(gòu)買A、B兩種年票方式中,進(jìn)入該公園次數(shù)較多的購(gòu)票方式;(2)求一年內(nèi)游客進(jìn)入該公園多少次,購(gòu)買A類、B類年票花錢一樣多?22.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:已知,求的值.23.(12分)計(jì)算:(1)(-2)3×()+30÷(-5)-│-3│(2)2(2a-3b)+3(2b-3a)
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】由題意可知,這兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng),所以相同字母的指數(shù)相同,據(jù)此求出m、n的值即可解答.【題目詳解】解:由題意可知:這兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng),∴2n=n+1,2m-2=m+1,解得:m=3,n=1∴=4×1-2×3=-2.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查單項(xiàng)式的概念,涉及合并同類項(xiàng)的知識(shí).2、C【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【題目詳解】A、2和?11是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;B、和是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;C、和不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)符合題意;D、和是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了同類項(xiàng)的定義,能熟記同類項(xiàng)的定義是解此題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng),叫同類項(xiàng).3、B【分析】可利用圖例,看出框內(nèi)四個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系,上下相差10,左右相差2,利用此關(guān)系表示四個(gè)數(shù)之和,再進(jìn)行求解即可得出答案.【題目詳解】解:設(shè)最小的一個(gè)數(shù)為x,則另外三個(gè)數(shù)為x+8,x+10,x+12,顯然x的個(gè)位數(shù)字只可能是3、5、7,框住的四個(gè)數(shù)之和為x+(x+8)+(x+10)+(x+12)=4x+30.當(dāng)4x+30=114時(shí),x=21,不合題意;當(dāng)4x+30=122時(shí),x=23,符合題意;當(dāng)4x+30=220時(shí),x=47.5,不合題意;當(dāng)4x+30=84時(shí),x=13.5,不合題意.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.4、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),逐一判斷即可.【題目詳解】解:A、與不符合相反數(shù)定義,故A錯(cuò)誤;B、=5,故B錯(cuò)誤;C、,所以與互為相反數(shù),故C正確;D、,故D錯(cuò)誤,故答案為:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了相反數(shù)的概念,掌握基本的概念是解題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐一判斷即可.【題目詳解】A.若,則,故錯(cuò)誤;B.若,則,故錯(cuò)誤;C.若,當(dāng)b≠0時(shí),,故錯(cuò)誤;D.若,∵c≠0故,正確故選D【題目點(diǎn)撥】此題主要考查等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知等式的性質(zhì).6、D【分析】根據(jù)中點(diǎn)的定義求出AC、BC的長(zhǎng),根據(jù)題意求出AD,結(jié)合圖形計(jì)算即可.【題目詳解】∵AB=18,C為AB的中點(diǎn),∴AC=BC=AB=9,∵AD:CB=1:3,∴AD=3,∴DC=AC-AD=6,∴DB=DC+BC=15cm,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是兩點(diǎn)間的距離的計(jì)算,掌握線段中點(diǎn)的性質(zhì)、靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】設(shè)這個(gè)常數(shù)為,將代入求出即可.【題目詳解】解:設(shè)這個(gè)常數(shù)為,將代入方程得:解得:故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是方程的解,掌握方程的解的定義并將其代入求參數(shù)值是解決此題的關(guān)鍵.8、C【解題分析】已知等式左邊去括號(hào)合并,利用多項(xiàng)式相等的條件求出a,b,c的值即可.【題目詳解】(ax?2xy+y)?(?ax+bxy+2y)=ax?2xy+y+ax?bxy?2y=2ax?(b+2)xy?y=6x?9xy+cy可得2a=6,b+2=9,c=?1,解得:a=1,b=2,c=?1,故選C【題目點(diǎn)撥】此題考查整式的加減,解題關(guān)鍵在于求出a,b,c的值即可9、D【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:將189000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為1.89×108,故選D.【題目點(diǎn)撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.10、D【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義與合并同類項(xiàng)法則逐一計(jì)算可得.【題目詳解】解:A.5a與3b不是同類項(xiàng),不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.4a3與2a2不是同類項(xiàng),不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.8b2﹣7b2=b2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.6ab2﹣6b2a=0,此選項(xiàng)正確;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查合并同類項(xiàng),解題的關(guān)鍵是掌握合并同類項(xiàng)法則和同類項(xiàng)的定義.11、A【解題分析】分析:將x=-1代入代數(shù)式即可求出答案.詳解:當(dāng)x=-1時(shí),原式=,故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查的是代數(shù)式的計(jì)算求值問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題型.理解計(jì)算法則是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵.12、A【分析】把x=a代入方程,解關(guān)于a的一元一次方程即可.【題目詳解】把x=a代入方程,得2a+3a=﹣5,所以5a=﹣5解得a=﹣1故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的解.掌握一元一次方程的解法是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、兩點(diǎn)之間,線段最短.【題目詳解】解:根據(jù)線段的性質(zhì)可得:兩點(diǎn)之間線段最短.故答案是:兩點(diǎn)之間線段最短.14、135°【分析】根據(jù)方向角及余角的定義,先得到∠AOC的度數(shù),再由∠AOB=∠AOC+∠COD+∠BOD即可解答.【題目詳解】解:如圖,由圖可知∠AOC=90°-65°=25°,∠COD=90°,∠BOD=20°,
∴∠AOB=∠AOC+∠COD+∠BOD=25°+90°+20°=135°.
故答案為:135°.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查方向角的定義,解決本題的關(guān)鍵是計(jì)算出∠AOC得度數(shù).用方向角描述方向時(shí),通常以正北或正南方向?yàn)榻堑氖歼?,以?duì)象所處的射線為終邊,故描述方向角時(shí),一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西.15、或【分析】根據(jù)已知條件畫出相應(yīng)的圖形,再利用線段的和差進(jìn)行計(jì)算即可得解.【題目詳解】∵在直線上畫線段∴有兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)②當(dāng)點(diǎn)在線段外時(shí)∴如圖,①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),如圖,②當(dāng)點(diǎn)在線段外時(shí),故答案是:或【題目點(diǎn)撥】本題考查了線段的和差,是基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵在于能夠通過(guò)對(duì)點(diǎn)的位置進(jìn)行分類討論,畫出圖形可以更好的理解題意.16、59.1【分析】根據(jù)1°=60′先變形,再分別相減即可.【題目詳解】解:原式=120.4°﹣60.6°=59.1°.故答案是:59.1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了度、分、秒之間的換算,能熟記1°=60′和1′=60″是解此題的關(guān)鍵.17、70°【題目詳解】連接AB.∵C島在A島的北偏東45°方向,在B島的北偏25°方向,∴∠CAB+∠ABC=180°-(45°+25°)=110°,∵三角形內(nèi)角和是180°,∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠ABC)=180°-110°=70°.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)經(jīng)過(guò)8小時(shí)A車追上B車;(2)經(jīng)過(guò)或1.2小時(shí)兩車相距20千米【分析】(1)設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)A車追上B車,根據(jù)A行駛的路程比B多160千米列出方程并解答;(2)設(shè)經(jīng)過(guò)a小時(shí)兩車相距20千米.分兩種情況進(jìn)行討論:①相遇前兩車相距20千米;②遇后兩車相距20千米.【題目詳解】解:(1)設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)A車追上B車,根據(jù)題意得:85x-65x=160,解之得x=8,答:經(jīng)過(guò)8小時(shí)A車追上B車;(2)設(shè)經(jīng)過(guò)a小時(shí)兩車相距20千米,分兩種情況:①相遇前兩車相距20千米,列方程為:85a+65a+20=160,解之得a=;②相遇后兩車相距20千米,列方程為:85a+65a-20=160,解之得a=1.2,答:經(jīng)過(guò)或1.2小時(shí)兩車相距20千米.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是找到題中的等量關(guān)系.注意分類討論思想的運(yùn)用.19、(1)甲的步距為,乙的步距為,環(huán)形道的周長(zhǎng)為;(2)為.【分析】(1)由于兩人各跑3周后到達(dá)同一地點(diǎn),可分別用甲和乙跑的總步數(shù)乘以各自的步距,列方程可得步距,從而求出環(huán)形道的周長(zhǎng);
(2)先由甲跑的總步數(shù)除以甲所用的時(shí)間,得出甲每分鐘跑的步數(shù),再根據(jù)每2分鐘甲比乙多跑25步,得出乙每2分鐘乙跑多少步,從而用乙的總步數(shù)除以乙每2分鐘乙跑的步數(shù),再乘以2,即可得乙所用的時(shí)間,從而可知a的值;【題目詳解】(1)設(shè)乙的步距為,由于乙的步距比甲的步距少,則甲的步距為,根據(jù)表格列方程得:,,,環(huán)形道的周長(zhǎng)為:.故甲的步距為,乙的步距為,環(huán)形道的周長(zhǎng)為.(2)由表格知,甲分鐘跑了步,則甲每分鐘跑步,每分鐘甲比乙多跑步,每分鐘甲比乙多跑步每分鐘乙跑步,分鐘,為.【題目點(diǎn)撥】本題是環(huán)形跑道的行程問(wèn)題,需根據(jù)速度乘以時(shí)間等于路程等基本關(guān)系來(lái)求解.20、(1)40°;(2)∠BOD=36°【分析】(1)根據(jù)角平分線定義可得∠AOC=∠AOE==40°,再利用對(duì)頂角相等即可得出答案;(2)首先設(shè)∠EOC=2x°,∠EOD=3x°,根據(jù)鄰補(bǔ)角互補(bǔ)可得方程,解方程可得x的值,進(jìn)而可得答案.【題目詳解】解:(1)∵OA是∠EOC的角平分線,∴∠AOC=∠AOE==40°,;(2)設(shè)∠EOC=2x°,∠EOD=3x°,∴2x+3x=180,∴x=36,∴∠EOC=72°,∠EOD=108°,∴∠AOC=36°,∴∠BOD=36°.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查角平分線的定義及鄰補(bǔ)角互補(bǔ),對(duì)頂角相等,掌握角平分線的定義及鄰補(bǔ)角互補(bǔ),對(duì)頂角相等是解題的關(guān)鍵.21、(1)進(jìn)入該公園次數(shù)較多的是B類年票;(2)進(jìn)入該公園4次,購(gòu)買A類、B類年票花錢一樣多.【分析】(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精準(zhǔn)加油站租賃合同協(xié)議書
- 假山小區(qū)施工合同承包書
- 個(gè)人肖像定制畫師招聘合同
- 鄉(xiāng)村道路硬化合同樣本
- 籃球館舞蹈展覽租賃合同
- 農(nóng)村環(huán)保工程合同
- 橋梁拆除合同范本預(yù)算
- 港口建設(shè)預(yù)付款保障合同
- 豪華酒店改造工程協(xié)議
- 硬件設(shè)備施工合同
- 論高等院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性
- 中央空調(diào)人員培訓(xùn)內(nèi)容表
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美-完整版PPT
- 小學(xué)道德與法治人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)-《遭遇陌生人》教案
- CAMDS操作方法及使用技巧
- 平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第8版)筆記和課后習(xí)題詳解
- 最優(yōu)化理論與算法課程教學(xué)大綱
- 2022年湖北省武漢市江岸區(qū)育才第二小學(xué)六上期中數(shù)學(xué)試卷
- (最新版)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)施方案三篇
- PSA提氫裝置操作規(guī)程
- 水工隧洞概述(67頁(yè)清楚明了)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論