2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí) 課件 第八講 大氣環(huán)流（共21張）

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大氣環(huán)流

課標(biāo)要求

運(yùn)用示意圖，說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布，并分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。

知識(shí)目標(biāo)

了解大氣環(huán)流的概念及類(lèi)型；理解單圈環(huán)流的形成過(guò)程、掌握三圈環(huán)流的形成過(guò)程、理解單圈環(huán)流和三圈環(huán)流之間的關(guān)系、分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

能力目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)繪制三圈環(huán)流的形成過(guò)程示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力

學(xué)科素養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)三圈環(huán)流，增加學(xué)生對(duì)地球大氣的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力

閱讀教材，記憶下列內(nèi)容。

1、大氣環(huán)流的概念及其類(lèi)型。

2、單圈環(huán)流的形成條件及過(guò)程。

3、全球氣壓帶風(fēng)帶的名稱(chēng)及風(fēng)向。

一、回歸教材，基礎(chǔ)梳理

1、單圈環(huán)流的形成條件在現(xiàn)實(shí)中存在嗎？

2、分析三圈環(huán)流的形成過(guò)程。

3、三圈環(huán)流的形成條件，思考哪些條件與現(xiàn)實(shí)狀況不相符合？

二、重點(diǎn)突破1—三圈環(huán)流的形成過(guò)程

規(guī)律：由于太陽(yáng)直射點(diǎn)在一年中不斷地移動(dòng)，氣壓帶和風(fēng)帶分布的位置也隨直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)，大致移動(dòng)5-8°左右。

二分日:以各自所在緯度為中心;

夏至日:位置整體北移:

冬至日:位置整體南移;

易混易錯(cuò)

1、熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、大氣環(huán)流的區(qū)別和聯(lián)系。

2、所有的氣壓帶都是由于受熱不均引起的？

二、重點(diǎn)突破2—?dú)鈮簬эL(fēng)帶對(duì)氣候的影響

1、結(jié)合三圈環(huán)流的形成過(guò)程，試分析不同的氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。

小結(jié)：西風(fēng)濕潤(rùn)信風(fēng)干

上升濕潤(rùn)下沉干

1、根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、預(yù)習(xí)季風(fēng)環(huán)流

3、完成第八講的學(xué)以致用和考點(diǎn)精煉一

小結(jié)

(2022年重慶卷)16.閱讀圖文材料，完成下列要求(15分)

斯里蘭卡是一個(gè)中低收入國(guó)家，該國(guó)甲地居民在農(nóng)舍周邊種植許多高大喬木用以遮陰

受降水等自然條件和人類(lèi)活動(dòng)影響，當(dāng)?shù)厮亮魇?yán)重。近幾年，在某國(guó)際組織支持

下，當(dāng)?shù)鼐用穹N植喜陰的攀緣植物香草(高檔食品調(diào)香原料)，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益和

生態(tài)效益。

(1)推測(cè)4、5月控制甲地的氣壓帶名稱(chēng)，并說(shuō)明理由。(3分)

氣壓帶:赤道低氣壓帶

理由:4、5月份，太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)，赤道低氣壓帶北移至此。

【典題精析】[2023·浙江1月選考]下圖為非洲西部局部大氣環(huán)流示意圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。

(1)圖中()

A．甲風(fēng)帶的風(fēng)向有明顯季節(jié)變化B．乙氣流因受動(dòng)力因素影響而上升

C．丙風(fēng)向形成受地轉(zhuǎn)偏向力影響D．丁風(fēng)帶為大陸西岸帶來(lái)充足水汽

(2)圖示季節(jié)，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有()

A．北印度洋的洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)B．黃河中游含沙量明顯增加

C．北半球副極地低氣壓帶被切斷D．地中海沿岸地區(qū)溫和多雨

（2023年海南卷）研究表明，中緯西風(fēng)厚度從近地面可達(dá)對(duì)流層的上部，受海陸熱力性質(zhì)差異影響，近地面西風(fēng)帶會(huì)被破壞。下圖示意亞洲部分地區(qū)某季節(jié)高空(海拔約5500米高度)西風(fēng)的位置。據(jù)此完成下面兩題。

1、此季節(jié)江西和湖北等地出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，其原因是（）

A.中緯西風(fēng)向南快速移動(dòng)

B.南海熱帶氣旋活動(dòng)頻繁

C.西太平洋副高西伸登陸

D.北方冷空氣快速向北退縮

2.圖示高空西風(fēng)（）

A.向南移動(dòng)最遠(yuǎn)到30°N附近

B.南北移動(dòng)是地球自轉(zhuǎn)引起的

C.不受地轉(zhuǎn)偏向力影響

D.南側(cè)是副極地低壓

1、地表性質(zhì)均一

2、地球不公轉(zhuǎn)

3、地球不自轉(zhuǎn)

假設(shè)條件

假設(shè)條件

1、地表性質(zhì)均一

2、地球不公轉(zhuǎn)

3、地球自轉(zhuǎn)

單圈環(huán)流

三圈環(huán)流

假設(shè)條件

1、地表性質(zhì)均一

2、地球公轉(zhuǎn)

3、地球自轉(zhuǎn)

氣壓帶

風(fēng)帶

季節(jié)移動(dòng)

北半球冬夏季的氣壓中心

課標(biāo)要求

運(yùn)用示意圖，說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布，并分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。

知識(shí)目標(biāo)：

運(yùn)用海陸熱力差異原理進(jìn)行解釋季風(fēng)環(huán)流的形成原因，理解并識(shí)記北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布；理解北半球冬夏季氣壓中心對(duì)氣候的影響；理解氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)的形成過(guò)程；

能力目標(biāo)：

通過(guò)閱讀北半球1月份、7月份的海平面等壓線分布圖，判斷出北半球冬夏季的高低壓中心，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力

學(xué)科素養(yǎng)：

通過(guò)認(rèn)識(shí)北半球冬夏季的氣壓中心，為學(xué)生形成正確的區(qū)域認(rèn)知打下基礎(chǔ)

閱讀教材，記憶下列內(nèi)容。

1、海陸熱力性質(zhì)差異的具體表現(xiàn)、形成原因

2、北半球1月份和7月份氣壓中心的分布。

一、回歸教材，基礎(chǔ)梳理

1、結(jié)合1月份等壓線分布圖，分析阿留申低壓的形成過(guò)程。

2、試分析7月份夏威夷高壓的形成過(guò)程。

二、重點(diǎn)突破1——冬夏季氣壓中心的形成

北極的極地東風(fēng)南下在北緯60°處與較暖的盛行西風(fēng)相遇，形成上升氣流，致使北緯60°附近的地面氣壓降低，形成副極地低氣壓帶;

1月份，北半球由于陸地氣溫低，在亞歐大陸內(nèi)部和美洲大陸內(nèi)部形成的冷高壓中心；切斷了副極地低氣壓帶，使低壓只保留在海洋上，在太平洋阿留申群島附近形成阿留申低壓。

二、重點(diǎn)突破2——冬夏季氣壓中心的影響

東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)

1月____季風(fēng)；（干濕）____季風(fēng)；（干濕）

7月____季風(fēng)；（干濕）____季風(fēng)；（干濕）

成因

1、結(jié)合大氣的水平運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，完成下表。

2、結(jié)合氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)相關(guān)知識(shí)，分析對(duì)下列地區(qū)氣候的影響：幾內(nèi)亞灣沿岸、澳大利亞?wèn)|北部。

1、根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、預(yù)習(xí)影響氣候的因素

3、完成第八講的學(xué)以致用和考點(diǎn)精煉二

小結(jié)

典型練習(xí)[2023·江蘇卷]公元399年～412年，僧人法顯西行求法，游歷三十余國(guó)，其旅行見(jiàn)聞《佛國(guó)記》是現(xiàn)存最早關(guān)于中國(guó)與南亞陸海交通的地理文獻(xiàn)。下圖為“法顯求法路線示意圖”。讀圖回答(1)～(2)題。

(1)《佛國(guó)記》中有“無(wú)冬夏之異，草木常茂，田種隨人，無(wú)有時(shí)節(jié)”的記載，其描述的區(qū)域是()

A．印度河上游谷地

B．帕米爾高原

C．斯里蘭卡沿海平原

D．塔里木盆地

(2)法顯從耶婆提國(guó)乘船返回中國(guó)最適合的時(shí)間是()

A．1月～5月B．5月～9月

C．9月～12月D．11月～次年3月

北半球海陸分布造成緯向氣壓帶分隔成一系列的高、低氣壓中心，其位置和強(qiáng)度的異常往往造成各地天氣、氣候的異常。下圖1028百帕等壓線的分布作為某氣壓中心的分布范圍。據(jù)此完成1～2題。

1．圖中甲地氣壓中心的性質(zhì)及其切斷的氣壓帶最有可能為()

A．冷高壓副熱帶高氣壓帶B．暖高壓副極地低氣壓帶

C．暖高壓副熱帶高氣壓帶D．冷高壓副極地低氣壓帶

2．若某年份1028等壓線分布偏南偏東，對(duì)我國(guó)東部地區(qū)冬季可能帶來(lái)()

A．冬季氣溫距平為正值B．梅雨季節(jié)較往年提前

C．寒潮天氣較往年頻發(fā)D．登陸臺(tái)風(fēng)較往年偏多

[2023·浙江省溫州市模擬]下圖為“亞洲東部(115°E以東)多年平均南、北風(fēng)向在各緯度上的季節(jié)變化圖”，箭頭長(zhǎng)短代表風(fēng)力大小。據(jù)此完成3～4題。

3．影響圖中曲線分布最北端緯度位置高低的