《護理禮儀》(劉芳)041-0 教案 第8課 接待禮儀_第1頁
《護理禮儀》(劉芳)041-0 教案 第8課 接待禮儀_第2頁
《護理禮儀》(劉芳)041-0 教案 第8課 接待禮儀_第3頁
《護理禮儀》(劉芳)041-0 教案 第8課 接待禮儀_第4頁
《護理禮儀》(劉芳)041-0 教案 第8課 接待禮儀_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE4 PAGE4PAGE5 PAGE5

課題接待禮儀課時2課時(90min)教學目標知識技能目標:掌握接待禮儀的內(nèi)容,能夠做好接待工作素質(zhì)目標:自覺樹立禮儀意識,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)教學重難點教學重點:接待禮儀的內(nèi)容教學難點:接待禮儀的內(nèi)容教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內(nèi)容及步驟考勤【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到問題導入【教師】隨機邀請學生回答以下問題接待客人時通常應(yīng)遵循哪些基本禮儀?【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學生的回答,導入本節(jié)課課題:接待禮儀傳授新知【教師】講解接待準備工作、熱情迎客、禮待賓客和禮貌送客一、認真準備【師生互動】【教師】隨機邀請學生回答以下問題:在拜訪者到來之前,作為主人的受訪者應(yīng)做好哪些準備工作?【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學生的回答(一)了解客人信息為了妥善安排接待工作,受訪者應(yīng)提前了解拜訪者的基本情況,具體包括以下三個方面:①來賓的總體情況;②來賓的整體計劃;③主賓的個人簡況?!ㄔ斠娊滩模ǘ┐_定接待規(guī)格確定接待規(guī)格即受訪者應(yīng)根據(jù)拜訪者的身份、來訪目的及其與自己的關(guān)系安排接待的級別。一般而言,負責接待的主陪人員的級別應(yīng)當與主賓的級別相當。但在上級領(lǐng)導派人傳達意見、同級單位派人商談事宜、社會知名人士或先進人士來訪等情況下,主陪的級別通常應(yīng)高于主賓的級別,以示對拜訪者的高度重視。(三)擬定接待日程受訪者應(yīng)本著盡量滿足對方要求或方便對方的原則,擬定詳細的接待活動日程,日程的內(nèi)容通常應(yīng)包括以下方面:①迎送對方的時間、地點和人員;②會面的時間、地點和人員;③宴請的時間、地點和人員;④娛樂活動的內(nèi)容、時間、地點和陪同人員;⑤住宿的地點、房間標準等。(四)布置接待場所受訪者應(yīng)按照整潔、美觀、大方的風格要求布置接待場所,具體內(nèi)容如下:(1)打掃室內(nèi)衛(wèi)生,保證地面、桌椅、窗戶潔凈且無異味。(2)調(diào)節(jié)室內(nèi)光源(自然光源最佳)、溫度(22.5℃左右)和濕度(50%左右)。(3)在接待室或走廊鋪設(shè)地毯,并擺放綠色植物、鮮花等物品予以點綴。(4)準備并擺放好待客用品;必要時,還應(yīng)準備一些玩具,以供隨行來訪的兒童使用。(五)安排宴席住宿一般而言,受訪者應(yīng)根據(jù)拜訪者的人數(shù)和生活習慣等情況預先安排宴席,以便款待對方。同時,應(yīng)為遠道而來或來訪時間接近傍晚的拜訪者安排住宿,以便對方休息之用。(六)預備交通工具對于遠道而來的拜訪者,受訪者一定要事先考慮其交通問題,且最好為其安排或提供交通工具,以便迎送對方,為其解憂。(七)安排接待人員受訪者應(yīng)為接待工作的各個環(huán)節(jié)安排所需人員,具體包括參與會見或洽談的人員、餐飲和住宿的服務(wù)人員、交通安排人員、娛樂陪同人員,以及車站、機場或碼頭的迎送人員等。二、熱情迎客(一)迎候禮儀1.迎接若客人就在本地,則主人可按時親自或派人到單位門口、住所門外或樓下迎接。若客人遠道而來,則主人應(yīng)提前確認其到達的具體時間,駕車或安排專車前往車站、碼頭或機場迎接。2.問候見到客人后,主人應(yīng)主動上前與之握手、作自我介紹,并致以誠摯的問候。若對方有大件行李,則應(yīng)主動幫其提攜,但其手提包、公文包或其他貼身物品可不用幫忙。對于年紀較大或身體不太好的拜訪者,還應(yīng)上前攙扶,以示關(guān)心?!ㄔ斠娊滩模ǘ┏塑嚩Y儀【師生互動】【教師】隨機邀請學生回答以下問題:說一說,你知道哪些關(guān)于乘車的禮儀呢?【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學生的回答1.乘車座次禮儀迎接客人的交通工具通常為轎車,其座次禮儀內(nèi)容如下:1)小型轎車的座次禮儀在比較正式的社交場合,乘坐轎車時應(yīng)分清座次的尊卑。具體而言,轎車的座次禮儀規(guī)范因開車人身份的不同而有所不同?!径嗝襟w】展示“專職司機開車時的座次順序”“主人開車時的座次順序”圖片(詳見教材),幫助學生更直觀地了解小型轎車的座次禮儀(1)專職司機駕駛時的座次禮儀。專職司機開車迎客時,座次的安排應(yīng)遵循后座尊于前座、右座尊于左座的原則。通常,前排副駕駛座應(yīng)安排給主人方的秘書或陪同等隨從人員,切勿安排給客人。(2)主人親自駕駛時的座次禮儀。主人親自開車時,則客人方的負責人應(yīng)主動就座于副駕駛座,以示對主人的尊重。2)大型轎車的座次禮儀大型轎車是指具有(除司機座位外)四排及四排以上座位的轎車。乘坐這類轎車時,無論是由專職司機開車還是由主人親自開車,座次的安排規(guī)則均應(yīng)遵守前座尊于后座、右座尊于左座的原則,即距離前門越近的座位越尊貴,尊貴程度從前往后、自右向左依次遞減?!局R點睛】在安排乘車座次時,首先應(yīng)尊重客人的意愿和選擇,即客人坐在哪里,哪里就是尊位,即使客人不明白座次而坐錯了地方,也不可對其指出或糾正,否則會有失禮儀。2.上下車的次序禮儀乘坐雙排五座車和三排七座車上下車時,主人應(yīng)先下車、后上車,并恭請客人先上車、后下車,主動為客人打開車門、護住車門上沿;乘坐三排九座車和大型轎車上下車時,通常應(yīng)由卑者或距離車門較遠者先上車、后下車,尊者或距離車門較近者后上車、先下車。3.乘車舉止禮儀乘車時,主客雙方均應(yīng)坐姿端正、舉止文雅、動靜適宜,切勿抽煙、亂扔垃圾、隨地吐痰、脫鞋脫襪、蹬踩座位或?qū)⑹?、腿伸出窗外。除此之外,穿短裙的女士還應(yīng)注意,上下車時最好采用背入式和正出式,即上車時先雙腿并攏、背對車門坐下,再將雙腿同時移入車內(nèi),下車時先正面面對車門、雙腳并攏同時伸出車門并著地,再將身體移至車外。(三)引導禮儀【師生互動】【教師】隨機邀請學生回答以下問題:主人為客人陪行時,應(yīng)當注意哪些引導禮儀?【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學生的回答1.并行時的禮儀主人和客人并行時,應(yīng)遵循以右為尊的原則,讓客人走在右側(cè);三人并行時,則應(yīng)遵循居中為尊的原則,讓身份最尊貴者居中,身份次之者居右,再次之者居左。行走時,主人應(yīng)配合客人的步伐,走在客人左前方約1.5m處為其引路。引路時,應(yīng)注意運用文雅的手勢,并用語言為客人作方向提示或安全提示。2.上下樓梯的禮儀主人引導客人上樓時應(yīng)讓客人走在前面;下樓時,應(yīng)讓客人走在后面。行走時,應(yīng)注意保護客人的安全。3.乘坐電梯的禮儀進入有人管理的電梯,應(yīng)主動后進后出。進入無人管理的電梯時,主人應(yīng)當先進去,后出來,以便為客人控制電梯,具體做法為:主人先進入電梯,用手按住“開門”按鈕,并擋住電梯側(cè)門,禮貌地請客人進入,客人安全進入后方可關(guān)門;出電梯時,主人應(yīng)用手按住“開門”按鈕,并禮貌地請客人先出,待客人全部走出電梯后,再迅速走出電梯為客人指引方向。4.出入房門的禮儀引領(lǐng)客人進入室內(nèi)時,主人應(yīng)主動為其開門或關(guān)門,并做到“門朝內(nèi)開己先入,門朝外開客先入”??腿诉M門時,主人應(yīng)扣住門板并做一個“請”的姿勢,待客人進入室內(nèi)后,再輕輕關(guān)上門。三、禮待賓客(一)待客座次禮儀主人在安排待客座次時,應(yīng)將客人安排在尊位上。尊位的確定方法通常包括以下幾種:1.面門為尊主人與客人相對而坐,且其中一方的座位面向正門時,則面對正門的座位為尊位,此座應(yīng)禮讓給客人;背對正門的座位為卑位,此座適合主人。2.以右為尊主人與客人面向正門并列而坐時,以面對正門方向的視角為準,右位尊、左位卑;主人與客人側(cè)對正門相對而坐時,以進門方向的視角為準,右位尊、左位卑。3.以遠為尊主賓雙方并排坐于正門一側(cè)時,離門較遠的座位為尊位,較近的座位為卑位。4.居中為尊當客方人數(shù)較少而主方人數(shù)較多時,則可以面門的中間為尊位,兩側(cè)或四周為卑位,呈現(xiàn)“眾星捧月”的格局。5.佳座為尊佳座為尊即質(zhì)量或舒適度較好的座位為尊位。6.自由為尊自由為尊即客人自行選擇的座位為尊位,此時,主人只需坐于客人的一側(cè)或周圍,切勿糾正對方或讓對方換座?!咎皆此萘鳌俊窘處煛拷M織學生閱讀“古代的宴請禮儀”(詳見教材),了解相關(guān)宴請禮儀的相關(guān)知識【學生】閱讀、學習、理解(二)奉茶禮儀【師生互動】【教師】隨機邀請學生回答以下問題:主人為客人奉茶時,應(yīng)注意哪些禮儀規(guī)范?【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學生的回答1.奉茶人員奉茶人員的身份高低體現(xiàn)主人對客人的重視程度。在家中待客時,一般可由家中的晚輩或服務(wù)人員奉茶;接待重要客人時,則應(yīng)由女主人親自奉茶。在單位待客時,一般應(yīng)由秘書、接待人員、專職人員奉茶;接待重要客人時,則應(yīng)由在場的職位最高者親自奉茶。2.奉茶次序當客人較多時,奉茶應(yīng)按照以下順序進行:①先客人、后主人;②先主賓、后次賓;③先長輩、后晚輩;④先女士、后男士;⑤先職位高者、后職位低者。若客人之間的尊卑差別不大,則可按以下順序奉茶:①以奉茶者為起點,由近及遠地依次奉茶;②以客廳之門為起點,按順時針方向依次奉茶;③按客人到來的先后順序奉茶。3.奉茶方法奉茶時,應(yīng)當注意茶勿斟滿、左下右上、右側(cè)遞上和適時續(xù)茶的要領(lǐng)。(1)茶勿斟滿(2)左下右上(3)右側(cè)遞上(4)適時續(xù)茶……(詳見教材)4.注意事項(1)待客的茶具不可有缺口或裂痕,更不可不潔凈。(2)待客的茶葉不可為舊茶,茶葉的品種應(yīng)征詢客人的意見。(3)奉茶時的茶水溫度不宜太高,以免燙傷客人。(4)為多位客人奉茶時,應(yīng)以大茶盤端出茶水,各杯茶的顏色應(yīng)當均勻,切勿深淺不一。(5)招待老年人或海外華僑時,不要再三為其斟茶,否則會有逐客之嫌。(6)茶壺中的茶葉浸泡3~4次后,應(yīng)更換新茶。(7)客人散去之后才可以收茶?!局R點睛】我國傳統(tǒng)的待客禮儀中有“上茶不過三杯”一說:第一杯為敬客茶;第二杯為續(xù)水茶;第三杯為送客茶。若一再勸人用茶,卻無話與人交談,則往往意味著提醒來賓“應(yīng)該打道回府了”。(三)敬煙禮儀對于有吸煙喜好的客人,主人應(yīng)禮節(jié)性地向其敬煙。敬煙時,應(yīng)用雙手奉上,但不可用手指直接抓煙嘴。敬煙后還應(yīng)為客人點煙,若用打火機點煙,則每點兩支煙應(yīng)熄滅一次;若用火柴點煙,則一根火柴最多只可為兩人點煙。為多人點煙時,應(yīng)注意按照先尊后卑的順序進行。四、禮貌送客【師生互動】【教師】隨機邀請學生回答以下問題:說一說送客的禮儀有哪些?【學生】聆聽、思考、回答送客是接待工作的最后一個環(huán)節(jié),主人應(yīng)當慎重對待,否則可能會使整個接待工作前功盡棄。送客時,通常應(yīng)做到以下兩個方面:(一)熱情挽留當客人提出告辭時,主人一定要熱情挽留。在熱情挽留之后,若客人執(zhí)意要走,則應(yīng)等客人起身后,再起身相送。切忌在客人剛提出告辭時就積極地起身送客,或者以某種動作、表情暗示送客之意。(二)禮貌相送客人辭行時,主人應(yīng)與之握別,對其來訪表示感謝,請其多多包涵接待工作的不妥之處,道惜別之語(如“慢走”“常聯(lián)系”“歡迎再來”等)并禮貌相送。對于本地的客人,一般應(yīng)將其送到門口、電梯口、樓下或其乘坐車輛的駛離之處,目送客人離去,待對方完全離開視線后,才能返回;對于遠道而來的客人,則應(yīng)將其送至車站、碼頭或機場等處,待對方離開后,才能返回。【學生】聆聽、理解、記憶探索活動【教師】組織學生分組,每組4-5人,以小組為單位完成接待禮儀練習活動步驟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論