第10周班會(huì)課-勤奮學(xué)習(xí)-爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

此刻……我們來看看以下照片……第一頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。在不到10平方米的荒地搭起帳篷，這……就是他們的課室第二頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。放學(xué)后，還得幫家里分擔(dān)家務(wù)活……第三頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。在資源缺乏的貧困地區(qū)，他們只能借著這點(diǎn)微弱的火光……第四頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。當(dāng)他們處于這種環(huán)境卻還能孜孜不倦地埋頭苦學(xué)……第五頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。這些孩子經(jīng)常餓著肚子過節(jié)……第六頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。同學(xué)們，你是否想過當(dāng)你坐在設(shè)備齊全的教室里的時(shí)候、當(dāng)你過著衣來伸手飯來張口的衣食無憂的日子的時(shí)候、當(dāng)你能上學(xué)卻抱怨上學(xué)千錯(cuò)萬錯(cuò)的時(shí)候、你可曾想過那些貧困山區(qū)的小孩、他們桌椅破爛、甚至沒有椅子、他們吃不飽穿不暖、就連冬天也很單薄、沒有羽絨服、暖手袋、暖氣等等一切的保暖裝備、他們的教室不如你家的廁所、他們吃得不如你家的寵物、他們用的都是你眼中的廢品、他們的生活痛苦、不能上學(xué)不說還干很多力氣活、當(dāng)他們看到書本的時(shí)候不是無視和厭惡、是真誠(chéng)的求知的眼神……第七頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。愛迪生第八頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。

愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說。

“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

第九頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。

張衡是我國(guó)東漢時(shí)期著名的科學(xué)家、文學(xué)家，他的出生地在現(xiàn)在的河南省南陽縣的石橋鎮(zhèn)。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家里很貧窮。張衡從小就勤奮好學(xué)，加上天資聰穎，很早就聞名鄉(xiāng)里。據(jù)史書記載，他10歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學(xué)方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩(shī)集里讀到四句詩(shī)，描述了北斗星在各個(gè)季節(jié)傍晚時(shí)的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬?！彼X得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運(yùn)行義各有怎樣的規(guī)律呢？這簡(jiǎn)直是太美妙了。于是張衡根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對(duì)著天象圖仔細(xì)觀察著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。后來，他終于確認(rèn)那四句詩(shī)里描述得不夠準(zhǔn)確，事實(shí)上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。讀了這些，你得到了什么啟發(fā)？想想身處優(yōu)異條件的我們每天都在做些什么了？第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。你每天專心上課了嗎？你每天努力學(xué)習(xí)了嗎？第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。

勤奮是什么？勤奮不是學(xué)的久,而是學(xué)的認(rèn)真,聚精會(huì)神；勤奮就是別人在聊天,而你卻在用功;勤奮就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗了;勤奮就是別人在休息娛樂,而你還在專心學(xué)習(xí)。勤奮第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。沒有辛勤的勞作，他們哪里有豐收的季節(jié)？第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。高溫下的建設(shè)者：揮汗辛勤勞作化為美麗樂章第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。沒有勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，我們?nèi)绾螕碛懈蓛裘利惖某鞘?？第十七?yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。沒有勤奮的付出，如何獲得傲人的佳績(jī)？第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。

鑿壁偷光

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。解釋：書山有路，但